山东省菏泽市鄄城县2025-2026学年七年级下学期生物学习素养诊断测试

**基本信息** 初中生物学期末试卷以真实情境为载体，融合生命观念与探究实践，通过基础巩固与综合应用的梯度设计，考查学生结构与功能观及科学思维的证据分析能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|1题/12分|人体呼吸系统、生态系统组成|结合PM2.5对呼吸影响情境考查结构与功能观，通过实验数据解读体现科学思维的归纳演绎|

9种子萌发政该足的基本条件是 初中七年级生物学习素养诊断测试 ①充足的空气②充足的光一定的水 2026年7月 ④完的、有生血方的胚 5种皮光整@适宜的温度 A①B④面 H12 C. D.①②336 注意事项： 10.下列有关芽的，不正确的是 1答前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填在答题卡和试卷指定位置 2回答选拼题时，选出每小题答案后，用2B铅馆把答题卡上对应遇目的答案标号涂 A依据着生位置分为项芽和 B依据发有结果分为叶萍、花芽和混合芽 如而改动，用皮据干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，用0.5毫米黑 发有成枝条 里。 D不本植物的基既能长长，也能加租 11。(齐民要宋)记我了树的方法：“以压下技，令地，叶生高数寸，仍以 色签字笔将案写在答卡上，答案写在本试在无效 燥士奥之，士湿则烂，明年正月中，成取面种之，”将桑树技条理进士填进疗繁殖，这 一，选择盟本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题目要末 种紧殖方式叫 1,成语“根深叶茂木固枝荣“，说明根得深才能更好地吸收士滨中的水和无机盐，为枝 D州识培准 叶的发有提供营养。下列关于根的说法错误的是 12紧地是生物界海行的生疏方式，是理物亲附话应环地的站架下根法正确 A植物体靠庞大的根系固定在士壤中，晋茄、菠菜等植物具有直根系 的是 A接是植物用茎殖的一种方式，系关系越远越客易嫁接成功 B,根尖细胞的分、生长和分化使根不断生长，分生区具有分裂能力 B.组织培养的原理是植物的细胞相织有发育成完整植物体的潜能 C值物根系的主婆功能是吸收， 成区形成许多很毛与此功能相话应 C隆的发有起始 个人工险合细脂，式生殖过程属有性生 D无机盐对植物生长发育起重要作用，仰时叶片薄小叶色发 于性生特行生物速传特征的定，有利于加后代的多样相 2人常说“大树底下好乘凉”，这与植物的蒸据作用有关。 下列说法正确的是： 3人工种子指调过组机培养技术，将植物的体细胞培养成与天然种子 A植物通过对水的吸收、运输。森骑生理活动参与生物圆的水环 一人工种皮 相似的胚状体，然后将它包埋在人工胚乳和人工种皮中形成的球 B孔是植物蒸腾作用的户 叶片王表皮气机分布较多 状体（如图所示），下列关于人种子的说法销误的是 长状体 C,叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，也是植物散失水分的唯一部构 D蒸晒作用可以降低时片表面的温度，夏委移找植物不遮阴也易成活 A人工种皮能起保护内富的作用B胚状体具有分裂和分化的成力 -人工张乳 32021年9月，我国利学家首次实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成。 其合成原理如图 C用人工种子殖属于有性生殖D人工究为种子前发提供青养 14.(昆虫记)详细描述了卷心棠毛虫的生长发有过程.。下列描述使判断卷心笔毛虫为完 所示，下列叙述钳误的是： 全变态发有的是 A该“生产设备”模拟的是植物细胞中的时绿体 二氧化 B卵期化成幼虫 C幼虫取食轻心菜 D,卵是领橘黄色 B.人工合成淀粉的原理与植物光合作用理相似 C人工合成淀粉技术会增加二氧化碳的排收 下列有关说法正确的是 家蛋 D该研究说明二氧化碳是人工合成淀粉的以料 设器 A.图甲产生的后代所果保留了 接和陆木的共同特征 4.某学习小组采携了一朵花进行了相关研充，下列说 法正确的是 人工旋相 日图乙受精飞扇中的是胚盐，式 A解时用手依次取下尊片、花据，放在纸上进行观据 9 实质是受精明发自成的小 C图丙中可表示期生，可表示 丙 B图中①是花药、③是柱头、网是尊片、⊙内有胚球 变态发有，川可表体内受精 C用解的刀从睢蒸中央横前开，用肉里观察里面的胚球 D.图乙与图丙中的动物都是有性生殖，可推出动物都通过有性生殖繁殖后代 D从图中可知，桃花属于单性花、完全花 16,如图是人的生殖和发有过程简图，下列相关氨述错误的是： 5经染势花向太阳，我们看到的朵染葵花，实际上是 男：。了生精国 A个作花 B一朵单性花C一朵雄花 D.一朵两性花 6黄正是雄同株植物，植林上多半花不会结果。你花，对此现象的解释合理的是 +必压喻→四 ①不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉②黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实 女佩四产生 ③因为植株的营养供给有现，国此只有少数花结果④正常情况下：饱结果的是姐花 A是素丸，能分部班置素，健康成年明性终生具有产生精子的能方 不能结果的是排花 B①是卵胞，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞 花 A12 B.①0 c0① D④ C②是受精期，是个体发育的起点，其早期发有营养来自非黄 7如图是绿色开花植物传粉和受精过程示意图，下列叙述错模的是 D.胎儿发有的场所是子宫，到第8周末初人形，从这时起叫作胚 17:如图是孟德尔用纯种的紫花院立和白花篱豆进行的杂交实验速 A植物传粉嫂介有风力、是虫等 传图解（林因用B、b表示）。下列分折错误的是： 子-代 B,受精是指①中精子和③结合的过程 C受精完成后，雄表和柱头将译断调落 A流豆花有紫色和白色，这在速传学上称为相对性状 @自花传粉 D图中所示植物的受精作用发生在胚珠内 B从边传图解可以看出，该实验中紫色是显性性获 8双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于 手家元无监比为 C子 其基因的组成一定为B此 花05白无224 A是否有压乳 B子叶数日不同C止芽数日不同 D.压的数日不同 七年极生物试题第2项（共4页） 七年圾生物试题第1页（共4页） 18右图为某人体细胞中基因位于染色体上的示意图，叙述正确的是 23.(12分)生殖和发有可实现生命的延续，请你依据所学的相关知识，据图分析回答下 A如果1号染色体来自父亲，那么2号染色体一定来自母亲 列同愿： BA和D两个显性基因不可能同时出现在一个生殖细胞内 C该个体不会表现出控制的性状，后代也不能表现出a控制的性状 12 D若该个体是女性且只考虑图中所示基因，地不可能产生2种卵细胞 19遗传学的发展这步揭开了人类遗传和性别决定的奥秘，下列相关说法正确的是 A人类的遭传信息通过生殖细胞，随着染色体由亲代传递给子代 B.男性和女性体细胞中的染色体组成分别是22条+XY和22对+XX C性染色体决定性别发有，实际上是在X染色体上发现了男性决定基因 D生男生女机会均等，所以一对夫妇头胎生了女儿，二胎一定是男孩 1)将鸟谢放到温水中有气泡冒出，说明图甲中险上有 20.下列生物所获得的变异性状，不能遗传的是： 2)如图甲，鸟即的结构中，你认为最重要的是 A利用太空环境获得的太空菊花大色艳 B合理密植的玉米茎杆相壮、产量高 (3)上图中，属于无性生殖的有 C转入苏云金杆消杀虫基因的棉花抗虫害 D杂交育成的中国荷斯坦奶牛产奶多 (4)图乙繁殖成功的关键是确保a,b两部分的 紧临结合，接穗才能成活 二、非选择愿：本题包括5个小题，共60分 (5)图丙表示蚊子的发有过程，与蝗虫相比，其发有过程多了一个 21.(12分)油柒产量高， 《6)蚊子是登革热、启疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人 光见 品质好，适于塑料大糊 类键康。请在环保前提下，提出控制数子数量的其体措施 (答出一项即可) 种植，丰富了我们的时 甲之有机有 24(12分)通过这学期的学习，我对人的生长发有应该有一个简明的认识。阅读下面 菜餐桌。图一是油菜叶 的结构图和生长发有曲线，回答问 肉细胞中进行的生理活 时期c时d时期 2 动，甲乙表示细胞中的 相关结构，①~③表示 终←一 。20 相关物质：图三为油菜 一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的模式图，曲线1、Ⅱ分别表示光合作用和 呼吸作用，字母A一H表示曲线上的点。 四丸和卵的发有趋 (1)图一所示状态下，油菜叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度，判断的依 (1)妈妈的卵细胞由图-中时1 产生，并在1 中与来自爸爸的 据是 ·它与图二中时间段 点之间细胞内发生的生每 活动状态相似 精子相遇、结合形成受精卵，鞋而发育成早期胚胎，慢慢地移动并植入子宫内膜中，使 (2)油菜白天和夜晚部能进行的生理活动可由图二中的曲线 (填“I"或Ⅱ” 在此“安家”， 表示，它与图一中的1 内发生的生理活动相对应 (2)胎儿一天天长大，他（地）通过图二的】 和⑥脐带与妈妈进行物圆 (3)图二中曲线I在14时左右活动强度减弱，主要是外界温度较高 交换。经过“十月怀胎“使“瓜熟常落，宝宝通过妈妈的胡道产出，便和爸爸妈妈见而了 (填植物的一种生理作用)过强，导致部分气孔关闭引起的 (3)从图三可看出，[1 期是维婴幼儿期后人的一生中第二个迅速生长的 (4)分析图二曲线可知，一天中油菜积累有机物最快的点和最多的点分别是 时期。分析图四可知，生殖器官在10岁之前发有缓慢，进入该时期 (填曲线I上的字母)， 这是此阶段人体发育最突出的特征，其中甲表示 (填器官名称)的发有趋势 22(12分)绿色开花植 25.(12分)鱼(ARCT)是 2 物作为生物国中最高等 临床上常见的一种单基因遗传 的植物类群，它们不断地 病，由基因B.b控制。某兴趣 ○正常女性●坐转安 生长，发育，并通过生殖 小组调查了某鱼钠病案系并据 繁衔后代，维持着生物四 丙 绘制了遗传系请如图所示，由 于1代体法世，图中14号的m 9 □正常男性圆单转男性 信X心李奖 的物物生机。如图是某豆科植物的花，果实、种子和幼苗示意图，请据图回答向题 (1)由图甲可知，此花的主要结构是 悲病情况未知，据图分析作答 (2)图乙中的A是由图甲中的③]发有来的，要形成图乙中的5拉B,则受 (1)第【代3号个体虽己去世，其基因祖成无法测定，但我们也可以正确写出其生 精时至少需要 个精子。 殖细胞染色体的组成为 (3)种子萌发时，吸水膨张，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自于丙图的 (2)若个体14号中 表现正常即可判断该病一定是隐性遗传病。同时可 推据6号个体的基因组成为 (4)丙图种子中的胚由 填序号)组成，是新植物的动体，丁图中的、b是由 2)已知9号个体为患制男性，那么其体细图中的Y染色体一定与第1代中的 丙图中的1发有来的 号个体相关，7号个体基因组成为 ·若9的父母想再生一个女孩，其表现正 常的可使性是 (用百分数表示) 七年级生物试题第3项（共4项 七年极生物试遵第4（共4质）