2.1 光的色彩 暑期预习导学案（附同步作业）-2026-2027学年八年级上册物理苏科版

2.1 光的色彩 导学案 【学习目标】 1、物理观念：能区分光源（天然/人造），理解白光的色散现象，知道太阳光是复色光 2、科学探究：通过三棱镜色散实验、色光混合实验，掌握光的三原色与颜料三原色的区别 3、科学思维：理解透明、不透明物体颜色的成因，能解释生活中的色彩现象 4、社会责任：了解光的色彩在生活、显示技术中的应用，树立科学应用光学知识的意识 【重难点】 重点：光源分类、光的色散、光的三原色、物体颜色的成因 难点：物体颜色的光学原理、色光混合与颜料混合的本质区别 【课前预习】 （一）基础填空 1、物理学中，本身能够发光的物体叫做_______。 2、光源分为两类：自然界天然存在的叫_______光源；人类制造的叫_______光源。 3、英国物理学家_______最早通过三棱镜实验发现：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，该现象叫做_______。 4、不能再分解的色光叫_______光；由多种色光混合而成的光叫_______光，太阳光是典型的_______光。 5、色光的三原色：、、_______；三种色光等比例混合得到_______光。 6、透明物体的颜色由它_______的色光决定；不透明物体的颜色由它_______的色光决定。 7、颜料的三原色：品红、黄、青，三种颜料等比例混合得到_______色。 （二）预习思考 1、月亮、钻石、反光的黑板是光源吗？请说明理由：________________________________ 2、为什么晴天雨后会出现彩虹？________________________________ 【课堂探究】 探究活动1：光源的辨析与分类 小组讨论 判断下列物体是否为光源，是则分类，否则说明原因： 太阳、月亮、发光的萤火虫、点亮的LED灯、燃烧的蜡烛、反光的镜子、发光的水母、电影银幕 天然光源：________________________________________ 人造光源：________________________________________ 非光源及原因：____________________________________ 核心总结：判断光源唯一标准：自身能否发光，依靠反射光发亮的物体一定不是光源。 探究活动2：光的色散实验 实验操作 让一束太阳光通过狭缝照射到三棱镜上，观察光屏上的光带。 实验现象 光屏上出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫有序排列的彩色光带；红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。 实验结论 1、白光是由七种色光混合而成的复色光； 2、光的色散本质：不同色光通过三棱镜时偏折程度不同； 3、彩虹、日晕等自然现象均属于光的色散现象。 探究活动3：色光混合 vs 颜料混合 对比项目 色光三原色 颜料三原色 等比例混合结果 混合原理 组成 红、绿、蓝 品红、黄、青 色光→白光；颜料→黑色 色光：光的叠加；颜料：光的吸收 生活应用 手机/电视屏幕彩色画面：利用色光三原色混合原理。 探究活动4：物体的颜色成因 1、透明物体：只允许与自身颜色相同的色光透过，吸收其他色光 例：红色玻璃只透过红光，吸收其余色光，透过玻璃看白光呈红色。 2、不透明物体：只反射与自身颜色相同的色光，吸收其余色光 例：绿色树叶反射绿光，吸收其他色光，所以人眼看到树叶是绿色。 1、特殊规律： 白色物体：反射所有色光； 黑色物体：吸收所有色光。 【课堂核心知识点清单（必背）】 1、光源：自身发光的物体，分天然（太阳、萤火虫）、人造（电灯、蜡烛） 2、光的色散：牛顿发现，白光分解为七色光，证明白光是复色光 3、光的分类：单色光（不可再分）、复色光（多种色光混合） 4、三原色区分 色光三原色：红、绿、蓝→混合为白光 颜料三原色：品红、黄、青→混合为黑色 5、物体颜色 透明：由透过的色光决定 不透明：由反射的色光决定 白反所有光，黑吸所有光 【分层课堂练习】 基础层（必会，选择题+填空题） 1、【判断】下列物体中属于人造光源的是（ ） A. 太阳 B. 萤火虫 C. 霓虹灯 D. 月亮 2、【填空】光的色散实验证明了太阳光是_______（选填“单色”或“复色”）光，该实验的研究者是_______。 3、【选择】色光三原色正确的一组是（ ） A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 品红、黄、青 D. 红、橙、蓝 4、【判断】白色的墙壁能反射所有色光，黑色的黑板能吸收所有色光（ ） 进阶层（提升，简答+应用题） 1、为什么用绿色的玻璃纸挡住白光光源，光屏上只会出现绿色光斑？ 2、在暗室中，用红光照射白色上衣、蓝色裤子，会看到上衣、裤子分别是什么颜色？说明理由。 拓展层（中考衔接，易错题） 1、关于光的色彩，下列说法正确的是（） A. 雨后彩虹是光的反射形成的 B. 颜料三原色混合可以得到白光 C. 红色月季花能反射红光，吸收其他色光 D. 透过蓝色玻璃看黄色物体，看到的是黄色 【课后作业（巩固提升）】 1、整理本节课核心知识点思维导图； 2、完成配套习题：区分家中5种光源、非光源，并标注分类； 3、思考：为什么夏天穿白色衣服比黑色衣服更凉快？（结合物体颜色原理作答） 2.1 光的色彩 一．选择题 1．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（　　） A． B． C． D． 2．夜间，点亮的电灯照在桌面上，如果我们看到桌面呈绿色，下列分析不正确的是（　　） A．灯是白色，桌面是绿色 B．灯和桌面都是绿色 C．灯是绿色，桌面是白色 D．灯是蓝色，桌面是黄色 3．生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（　　） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯 4．在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她（　　） A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子呈黑色 C．上衣呈绿色，裙子不变色 D．上衣呈绿色，裙子呈青色 5．国庆假期，在河湖湾风景区内，小明戴着一副墨镜时，看到了一株“黑叶红花”的睡莲，他感到奇怪，于是取下墨镜，这时看到的却是一株绿叶白花的睡莲。请问，这幅墨镜的镜片的颜色可能是（　　） A．黑色 B．红色 C．绿色 D．白色 二．填空题 1．在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车　 　 （吸收/反射）了黄色光。若将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现　 　 色。 2．我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的 　 　 现象，进一步的研究表明，将红、　 　 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。 3．以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是 　 　 ，属于天然光源的是 　 　 。 4．雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天，空气中充满着细小的水珠，而这些小水珠相当于 　 　 （选填“平面镜”或“三棱镜”），路灯的光透过小水珠发生光的 　 　 现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。 5．将红、绿、　 　 三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则在当 　 　 （选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈 　 　 色。 三．实验探究题 1．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数 　 　 ，说明这种光线具有 　 　 。 （2）在②区域中我们看到彩色光带，这是 　 　 现象。自然界中属于这种现象的有 　 　 （请举一例）。 （3）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③防晒伞，属于③区域光线应用的是 　 　 。（填序号） （4）如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上留下 　 　 （选填“红色”、“彩色光带”或“除红色上其他颜色”，下同）。 （5）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到 　 　 。 2．做一个硬纸圆盘，如图所示，分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色（或分别贴三种色纸），把圆盘系在线上，捏在两手的食指和拇指之间，使其旋转，三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈 　 　 色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是 　 　 色。 参考答案与试题解析 1． 选择题 1．【解答】解：棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，红光在最上面，紫光在最下方。 故选：B。 2．【解答】解：点亮的电灯照在桌面上，如果我们看到桌面呈绿色，说明桌面反射的绿色射入我们的眼睛，因物体的颜色由所反射的色光决定的，而白色反射各种颜色的光，故桌面的颜色可能是绿色或者是白色，而灯光可能是绿光，也可能是白光，灯光肯定不会是蓝色的，因为蓝色光照在黄色的桌面上，桌面不能够反射蓝光而呈黑色。故ABC正确，D不正确。 故选：D。 3．【解答】解： 水母和萤火虫自身能够发光是天然光源，发光的霓虹灯是人造光源，不符合题意； 月亮反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源，符合题意。 故选：C。 4．【解答】解：白上衣能反射所有的色光，绿光照上就反射绿光，呈现绿颜色；蓝裙子只能反射蓝光，绿光照上不反射，呈现为黑色。 故选：B。 5．【解答】解：照片上的花为红花，说明只有红色光能通过，因此滤色镜玻璃的颜色是红色的。 故选：B。 二．填空题 1．【解答】解：发现汽车呈现黄色，这是由于汽车反射黄色光。 将另外一束红光照向汽车的影子，将影子照亮，由于背景是白色的，反射各种色光，所以反射红光，故区域呈现红色。 故答案为：反射；红。 2．【解答】解：“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散； 三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光。 故答案为：色散；绿。 3．【解答】解：太阳本身能发光，萤火虫尽管发光很微弱，但本身也能发光，蜡烛的火焰本身也能发光，这些是光源；月亮是反射太阳的光，宝石也是反射光，电影银幕也是反射光，这些不是光源。 太阳、萤火虫是天然光源；烛焰是人造光源。 故答案为：②③④；①⑤ 4．【解答】解：雨天的夜晚，空气中充满着细小的水珠，这些小水珠是球形的，相当于三棱镜，路灯发出的光透过小水珠反射和折射，不同颜色的光波长不同，就会发生光的色散现象，在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。 故答案为：三棱镜；色散。 5．【解答】解：色光的三原色为红、绿、蓝；因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色； 不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，红色物体只反射红光，红光照到绿色的翅膀上全部被吸收，所以当红光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈黑色。 故答案为：蓝；红；黑。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）红光之外是红外线，即红外线在图中的①区域；由于红外线的热效应很强，所以红外线能使温度计示数的升高； （2）实验中，白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这属于光的色散现象，彩虹的形成就是光的色散现象； （3）③区域的光线是紫外线，遥控器利用的是红外线，验钞机是利用了紫外线可以使荧光物质发光的特点，而防晒伞是防止紫外线的，不是利用紫外线的，故只有②验钞机符合题意。 （4）如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则只有红光可以透过，因此白屏上只留下红色； （5）如果把一张红纸贴在白屏上，红纸只能反射红光，则在红纸上看到只有红光照射的位置是红色的，其他位置是暗色的。 故答案为：（1）升高；热效应； （2）光的色散；彩虹； （3）②； （4）红色； （5）只有红光照射的位置是红色的，其他位置是暗色的。 2．【解答】解：在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色，圆盘是三种色光形成的，所以是白色；红色和绿色混合，得到黄色。 故答案为：白；黄。 学科网（北京）股份有限公司 $