期中质量评估-【全效学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步学练测质量评估Word版（统编版·新教材）

**基本信息** 初中道德与法治期中单元卷，聚焦七年级上册核心内容，以生活情境与文化素材融合命题，强化政治认同、道德修养与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|认识自己、家庭、师生关系、友谊、集体等|以寓言故事（题2）、生活案例（题9）设题，考查基础认知| |非选择题|5题/52分|集体作用、自我认知、孝亲尊师、梦想实现等|以“小华的烦心事”（题18）、《说文解字》（题20）等情境，综合考查分析与实践能力，体现责任意识与文化传承|

期中质量评估 ［时间：60分钟 分值：100分］ 一、单项选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分） 1．有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，初中阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我 ②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④重塑自我形象，争做完美自己 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 2．笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（ ） A．主动改正缺点 B．增强自控能力 C．正确认识自己 D．不断激发潜能 3．老子说：“自知者明”。下列属于从社会关系中认识自己的是（ ） A．我是七年级一班的班长 B．我特别喜欢道法课 C．我身材高大，长相帅气 D．我意志坚定,不轻言放弃 4．在中考模拟考试经验交流主题班会上，小黔同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小黔认识自我的途径是（ ） A．成绩反馈 B．他人评价 C．自我评价 D．班会讨论 5．下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A．为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B．为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C．为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D．为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 6．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及：“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略。”这启示我们（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”的认识，不正确的是（ ） A．家是我们的修身之所 B．家是我们心灵的港湾 C．家只是一所房子、某个地域 D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 8．对比下面两幅漫画，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（ ） ①关爱家人，孝亲敬老，传承中华民族传统家庭美德 ②加强理解，减少冲突，营造良好的家庭氛围 ③自我反思，学会包容，提高自我管理能力 ④加强沟通，呵护亲情，增进情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员的相处情况，处理得当的是（ ） A．爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了，再怎么学也学不会 B．下雨天爸爸来学校给我送伞——拒绝并告诉他：我长大了，不要管我 C．妈妈做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书 D．爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾——和他们沟通了解实情，寻求解决办法 10．武大附中一份化学试卷的每道题前都有一句流行语，如“地球在流浪，学习不能忘”“我踏上化学之舟，船上没有生锈，手里还握着一壶汽油”，这份试卷得到了许多专家与老师的认可。参测的同学也说：“拿到试卷，就知道是李老师命制的，这样的试卷缓解了我们紧张的情绪。”根据上述材料，下列观点你赞同的是（ ） A．李老师形成了自己的教学风格 B．新时代对教师提出了更高的要求 C．做李老师的试卷一定能获得好成绩 D．要以牺牲师道尊严来增进师生感情 11．彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（ ） A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言 B．在学校，学生看见老师不理不睬 C．老师批评某同学时，该同学不以为然 D．上课时，学生故意打断老师讲课 12．“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这句古诗告诉我们（ ） A．友谊不是一成不变的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．美好的友谊是一种亲密、单向的关系 D．友谊要以自我为中心 13．小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要主动表达 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 14．长沙市某中小学举办了“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小长和小沙分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） 小长：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小沙：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己 C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性 15．阅读漫画《龟兔赛跑新传》，“新”启示我们（ ） ①与人竞争，只会两败俱伤 ②要积极发挥个人英雄主义 ③合理分工有利于实现共赢 ④比赛双方在竞争中有合作 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 16．在学习过程中，要学会梳理学科术语概念之间的逻辑关系。依据认知先后的逻辑，下列内容正确的有（ ） ①梦想→少年的梦想→努力圆少年梦、中国梦 ②感受家的意味→家庭成员相互关爱→建设美好家庭 ③人贵自知→接纳与欣赏自己→做更好的自己 ④理解教师风格→建立亦师亦友关系→了解教师职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（共52分） 17．【美好集体促成长】 某校七年级（1）班准备召开一次以“团结协作，共创优秀班集体”为主题的班会。此次班会课上，同学们积极发言，以下发言为部分摘抄。 小明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了。” 小铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。” 小宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。” 根据所学知识，结合以上材料，请你说说集体生活的作用。（8分） 18．【生活在线】 毕业班学生小华最近遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖向大家寻求帮助。 小华的帖子 我来回帖 烦心事一：作为一个孩子，不如别人帅气；作为一名学生，成绩很一般，也没有什么特长；家庭条件一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强，自己什么都不行，感觉自己一无是处。我该怎么办呀 ① 烦心事二：进入毕业班，我感觉学习的难度大了，科目也多了，我不知道学习到底有啥用，我甚至有点讨厌学习了 ② 烦心事三：三年同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上也曾有不和谐的音符，还有矛盾和误解 ③ 烦心事四：数学老师的课风趣幽默，我很喜欢。英语老师总板着面孔，严肃得令人害怕，现在我都怕上英语课了。对此，我很苦恼 ④ 如果你看到小华发的这些帖子，你准备怎样回复他？（8分） 19．【善于学习 实现梦想】 “让科学家霸屏而非流量明星。”某全国政协委员建议，国家和地方主流媒体应适当减少纯娱乐栏目的比重和时间，同时增加对重大科技事件和优秀科技人员事迹的宣传报道，大力弘扬科学家精神。 对此，某班召开了“科学家之梦”班会。同学们展开了激烈的讨论，有的同学认为科学家的梦想离自己好像太遥远，不够现实；有的同学说要敢于追求，有梦想才会有动力；有的同学说为了国家富强、民族振兴、人民幸福，长大之后要为国效力…… 你的梦想是什么？为了实现你的梦想，你准备付出哪些努力？（8分） 20．【尊师孝亲 传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子,子承老也。 师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 ——《说文解字》 （1） 结合材料和所学知识，说说“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝。（6分） （2） 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（8分） 21．【共奏和谐乐章】 为提升学生体质健康水平，某校举办了主题为“强健康之基，促五育融合”的春季校园运动会。以下是七年级（1）班运动会的点滴记录： 小插曲 校足球联赛即将开始，热爱足球的小华和队友们每天放学后在操场上刻苦训练，教练对他们进行了悉心指导。小华尽心尽力，不断提高自己的技术，希望能够在比赛中为班级争光。后来，教练根据队员们的表现确定了正式成员名单。小华发现同为前锋的小俊成为主力球员，而自己只是替补球员，感到非常不服气，便向好朋友小海抱怨道：“我和小俊的球技不分上下，为什么就不能成为主力球员?” （1） 假如你是小海，请你运用所学知识帮助小华排解烦恼。（6分） 名场面 以下是摄影组同学用镜头记录的运动会上七年级（1）班的精彩瞬间。 （2） 请你运用所学知识分析为什么七（1）班能荣获校园运动会“最佳精神风貌奖”。（8分） 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中质量评估 一、单项选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分） 1．A 2．C 3．A 4．C 5．D 6．A 7．C 8．B 9．D 10．A 11．A 12．B 13．C 14．B 15．D 16．A 二、非选择题（共52分） 17．①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体生活，有利于我们展示自己、发展自己等。（每点2分，任答四点即可，其他合理表述亦可） 18．①我们要做到正确认识自己，学会欣赏自己和接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能，在为他人、为社会服务中做更好的自己。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，也是我们成就梦想的重要路径。我们要激发学习兴趣，掌握科学的学习方法，努力学习、善于学习。③朋友让我们更好地感悟生命的美好,我们要呵护友谊，尊重对方，坦诚相待，要学会正确处理冲突。④老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，尊重老师是中华民族的优良传统，我们要学会接纳风格不同的老师等。 19．示例：当一名赛车手（2分，结合自身实际情况回答）。为了实现梦想，我准备：①从现在开始努力学习，为将来实现梦想打好坚实的文化基础。②了解与梦想相关的知识，从理论上打好实现梦想的基础。③锻炼身体，为实现梦想打好坚实的身体基础。④找准榜样，从榜样身上汲取力量等（每点2分，结合自身实际情况，任答三点即可）。 20．（1） ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。②孝亲敬老是中华民族的传统美德。③孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。 （2） ①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师等。 21．（1） 应该服从集体的安排（2分）。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。②集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，维护集体的荣誉。③坚持集体利益，不是不关注个人利益，而是在充分重视和保障个人正当利益的前提下，服从集体利益，发挥自己的特长，为集体出力（每点2分，任答两点即可）。 （2） ①七年级（1）班发扬集体主义精神，展现积极向上的精神风貌，充满活力。②七年级（1）班善于合作。集体中的每个成员发扬拼搏精神，团结的集体具有凝聚力。③七年级（1）班的同学互帮互助，团结友爱，相互关心，建立了和谐的人际关系。④七年级（1）班的同学主动作为，各负其责，各尽其能，共同创造良好的集体氛围，为集体添光彩等。（其他合理表述亦可） 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $