第三单元珍爱我们的生命质量评估-【全效学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步学练测质量评估Word版（统编版·新教材）

**基本信息** 初中道德与法治第三单元（生命主题）单元卷，以“生命教育”为主线，融合社会热点与生活实践，突出道德修养、健全人格与责任意识培养，适配单元复习巩固与核心素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/48分|生命接续、敬畏生命、安全防护、挫折应对|结合《孤勇者》歌词、器官捐赠等情境，考查生命价值与安全技能，体现法治观念与健全人格| |非选择题|5题/52分|生命特点、生命接续辨析、心理健康、安全实践|以甘肃地震救援、神舟十六号桂海潮案例为素材，设计新闻短评、活动规划等综合题，强化责任意识与实践能力，契合真题命题趋势|

第三单元质量评估 一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分） 1．B 2．D 3．B 4．C 5．B 6．C [解析]本题考查自救自护的方法。油锅着火应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿布覆盖，C说法正确；家用电器着火，应先切断电源，A说法错误；煤气泄漏现场打电话可能会引起爆炸，B说法错误；电脑着火应该先拔下电源，D说法错误。故选C。 7．B 8．A 9．D 10．A 11．A 12．A 二、非选择题（共52分） 13．①生命是独特的。②生命是不可逆的。③生命是有限的。④生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。⑥生命是脆弱与艰难的。⑦生命是坚强、崇高和神圣的等。（每点2分，任答四点即可） 14．①生命是脆弱与艰难的，又是神圣、崇高和坚强的，我们要对生命有一种敬畏的情怀。②要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命比金钱、权势等身外之物更重要。④医生们竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行等。（其他合理表述亦可） 15．他们的观点是正确的，他们是从不同角度认识生命的（2分）。理由：①生命对于我们还言，不仅是身体上的生命，还包括精神信念上的生命。②生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。从这个角度看，生命是不可以永恒的。③人的精神生命是不断传承的。志愿军烈士们虽然已经牺牲了，但是他们为国献身的精神是永恒的。从这个角度看，生命是永恒的（每点2分）。 16．（1） ①在自然灾害面前，生命是脆弱与艰难的。②当我们万众一心，为守护生命而拼搏时，又会体味到生命的坚强、崇高和神圣。③敬畏生命，就要关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。（其他合理表述亦可） （2） ①勤于学习，树立终身学习的理念。②磨砺坚强意志，坚持不懈。③学习是实现梦想的重要路径。④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能。⑤及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的韧性。（每点2分，任答四点即可,其他合理表述亦可） 17．（1） ①在锻炼身体中感受中华传统武术的魅力。②到操场参加跳绳、踢足球、打篮球等有益身心的活动。③增强身体素质，培养团队合作精神等。 （2） ①与心灵相约，与健康同行；让我们的心灵一起飞翔；唤醒你的内心能量；与你同行，发现更好的自己等。②学习心理健康知识，掌握自我调节的方法；敞开胸怀，增强与他人友好相处的技巧和方法，提升人际交往能力；缓解学习压力，化压力为动力；塑造健全人格，促进心理健康等。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元质量评估 ［时间：60分钟 分值：100分］ 一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分） 1．生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神信念上的生命。下列属于精神信念上的生命接续的是（ ） A．紧急时刻，小陈给生命垂危的邻居献血 B．学生到烈士纪念碑为英雄献花，缅怀先烈 C．进入初中后，小李的学习态度比以前好多了 D．小刘从小帮助爸爸插秧，现在是插秧能手 2．“我虽然老了，我的器官不能用了，但是我还有眼角（膜），我还有遗体，只有让爱活下去，所有人才能得到更多重生。”这是某著名演员生前谈到器官捐赠时说的话。这主要体现了（ ） A．生命是独特的 B．生命来之不易 C．生命可以永恒 D．生命有接续 3．一位妈妈写给孩子的信：“孩子，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。妈妈依然清晰地记得你来到这个世界上的那一刻。未来的人生有你想象不到的精彩，无论如何，请牢记一句话：你的生命对我很重要！”对此理解错误的是（ ） A．生命来之不易，要热爱生命 B．生命虽然平凡，但一定能创造伟大 C．生命是脆弱的，要敬畏生命 D．生命价值高于一切，要珍视生命 4．“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词暗藏着作词者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子。人们从中感受到了生命的力量。对于生命的思考，下列说法不正确的是（ ） A．生命至上，我们要敬畏生命、珍爱生命 B．我们要正确对待挫折和逆境，增强生命的韧性 C．不顾自身安危、舍己救人的行为是不珍爱生命的表现 D．生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的 5．某校根据下图安排，在各学月开展安全教育。此举有利于学生（ ） 安全教育清单 第一学月 加强防溺安全，杜绝溺水事故 第二学月 遵守交通规则，重视交通安全 第三学月 加强体育锻炼，注意运动安全 第四学月 提高媒介素养，预防网络诈骗 ①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力 ③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心。出现危险情况应正确施救，对以下危险情况的正确应对路径是（ ） A．电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B．煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警 C．油锅起火→关闭燃气阀门→用锅盖或大块湿布盖在起火的油锅上 D．电脑着火→向着火的电脑泼水→拔下电源 7．体育课大多是全身性运动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用很多体育器械，因此，为了自身和他人的安全，我们在体育课上要做到（ ） ①口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、锐利的物品 ②听从老师指挥，不打闹嬉戏，不做危险动作 ③掌握一些运动医学常识和受伤时的简单处理方法 ④少运动、少活动，尽量避免意外伤害的发生 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 8．下列能体现关爱生命健康的是（ ） A．小东每天抽时间锻炼身体 B．小江经常吃路边的烧烤食品 C．小李为了值日不参加逃生演练 D．雷雨天小红选择在树底下避雨 9．如果给下边漫画拟订一个标题，最恰当的是（ ） A．遵守校纪校规，自觉珍爱生命 B．学会自我调节，塑造健康人格 C．培养批判精神，敢于尝试未知 D．增强防范意识，认清毒品危害 10．体育课上，同学们分组进行增进协调性和协作能力的“踩气球”比赛，小凯第一个被淘汰出局。但他没有沮丧，而是观察、模拟、训练自己，争取在“复活赛”中脱颖而出。这是因为，他明白（ ） ①生活难免有挫折，它是生命成长的一部分 ②磨砺坚强意志，战胜挫折，做更好的自己 ③身处挫折和逆境的人，都能获得巨大成功 ④挫折是人生成长的宝贵财富，无挫折不成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．小学时，小俊学习成绩很好，上初中后，成绩却不太理想。他逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，他主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小俊的状态越来越好，学习成绩也逐步提升了。对此理解不正确的是（ ） ①小俊主动改善心理状况，促进心理健康 ②滋养心灵，需要我们保持心理健康 ③心理不健康一定会导致身体不健康 ④经受的挫折越多，心理就越健康 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列诗句与之蕴含的道理相一致的是（ ） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B．但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 二、非选择题（共52分） 13．【品读经典 感悟生命】 材料一 古人云：“水火有气而无生，草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。” 材料二 落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿加初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间和永恒。 结合材料和所学，说说人的生命有哪些特点。（8分） 14．【敬畏生命 珍爱生命】 “气管插管、呼吸机、有创血压监测、循环支持……”在某市第一医院重症医学科（ICU），经常上演着惊心动魄、命悬一线的抢救时刻。这里，离死亡最近，也是生命的最后一道防线。重症医学科章主任，她在ICU一干就是32年。在这个被称为“离死神最近的地方”，拯救生命是她最熟悉、最重要的工作内容。从普通医生到科室主任，她总能第一时间出现在患者最需要的地方，与自己赛跑，与时间赛跑，同病魔智斗，和死神抢人。一名16岁的花季少女，扩张性心肌炎，心脏骤停，希望渺茫。她心里持有一种信念：只要有百分之一的希望，就绝不放弃！救治的过程很漫长也很艰辛，经过她和同事们的积极努力，这名少女幸运脱险，等到了心脏移植，重新绽放生命。多年来，正是凭着“生命相托、永不言弃”的信念，她所在的重症医学科目前每年救治患者总数达3 700余例，抢救成功率长期保持在96%以上。 结合材料，请谈谈你对敬畏和珍爱生命的认识。（8分） 15．【生命有接续】 2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸搭乘空军运-20专机回国。沈阳仙桃国际机场以“过水门”最高礼遇迎接25名志愿军烈士回家。烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳，烈士们永远铭刻在中国人民心间。对此，小红和小青展开了以下讨论： 小红：生命是有限的，生命不可以永恒，这是生命发展的自然规律。 小青：既然生命不可以永恒，为什么志愿军烈士们能够流芳千古？ 请你运用有关知识，结合材料，对上述观点进行辨别与分析。（8分） 16．【拥抱过往 成就未来】 新年前夕，国家主席习近平在2024年新年贺词中提到：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。某校七年级（1）班开展“拥抱过往 成就未来”的主题班会，请你积极参与。 【常怀敬畏之心】 材料一 2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。下面是某同学搜集到的相关报道。 生命至上 地震发生后，习近平总书记作出重要指示：要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。多支救援力量赶赴现场展开救援，救援人员分秒必争、全力以赴。 生命温度 灾害无情，但人间有爱。地震灾情牵动全国人民的心，地震发生后，各地区救灾物资紧急驰援。大家守望相助，共渡难关，展现中国力量。 生命力量 12月21日，在民和县一处民宅，消防员在搜救失联人员时发现一个令人震惊的场景。3位成年人围成圈，用棉被紧紧地护着两个孩子，在生命的最后时刻诠释爱的真谛。 （1） 运用所学知识，以“敬畏生命”为题，为上述报道写一篇新闻短评。（6分） 【挑战梦想之巅】 材料二 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，航天员桂海潮瞬间成为“小镇做题家”逆袭的典范。桂海潮出生于云南施甸县小山村，积极、勇敢、坚持、刻苦、不懂就问是高中班主任给他的评价。怀揣着航天梦的他喜欢不断挑战和提升自己，做事有股韧劲，经过严格训练和考核，成为中国空间站首位载荷专家，真正做到从大山深处而来，向广袤宇宙走去。 （2） 结合材料分析，桂海潮的人生历程为我们的成长带来哪些启迪。（8分） 17．【关注身心健康 促进全面发展】 2024年两会期间，教育部有关负责人指出：将构建德智体美劳全面培养的教育体系，大力开展青少年学生的读书活动，保障学生每天1小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用举措，着力解决小眼镜、小胖墩和学生心理健康问题。为促进未成年人身心健康，学校结合实际情况，准备在校内开展一系列的主题活动。请你参与并完成下列任务。 （1） 为使学生每天有充足的体育锻炼和精彩的课间活动，同时养成良好的劳动习惯，请你完成下列“大课间”活动规划。（6分） 组别 课间活动规划 活动意义 甲组同学 与同学们一起玩智力游戏 锻炼脑力，培养思维，提升竞争意识 乙组同学 学习太极拳 ① 丙组同学 ② ③ （2） 为解决学生的心理健康问题，学校的“阳光心灵社团”准备招募一批新的社员，请你完成下列招募海报，号召广大学生积极报名。（8分） 阳光心灵社团 社团口号 ① 活动项目 观看疗愈心灵的电影；参加沙盘游戏、心理健康讲座、心理健康沙龙等活动 活动预期 ②（至少三方面） 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $