陕西宝鸡市渭滨区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

七年级语文试卷202606 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，请将答题卡上交。 一、积累与运用（共7小题，计24分） 家国情怀不是抽象的概念，更不是空洞的口号。它是木兰女扮男装代父从军征战沙场，是红军战士翻越老山界在峭壁上hǎn（ ）然入梦，是人民志愿军浴血奋战为国家筑起钢铁píng（ ）障，是母亲河亘古传续自强不息的血脉…… 1．请给加点的字注音。（2分） 浴血奋战（ ） 亘古（ ） 2．请写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） hǎn（ ）然入梦 píng（ ） 障 3．语文老师请同学们谈一谈最近阅读诗文的感受，以下是小语同学的发言，请你帮他补充完整。（11分） 读《望岳》，我从（1）“______________，______________。”中，感受到青年诗人远大的志向和广阔的胸怀；读《己亥杂诗》，我从（2）“______________，______________。”中，体会到诗人关心国家命运、牵挂国家的一腔热情；读《游山西村》，我从（3）“______________，柳暗花明又一村。”看到迷茫中也有希望；读《爱莲说》，我从（4）“______________，______________。”感受到作者洁身自爱、拒绝同流合污的美好品德；读《假如生活欺骗了你》，我从（5）“______________，一切都将会过去。”懂得遭遇挫折时要保持乐观，相信未来会更好。 完成4-6题。（6分）小语还想把以下文字添加到他的发言稿中，请你帮他修改完善。 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。邓稼先，鞠躬尽瘁的“两弹元勋”，为中国的国防武器事业至死不懈，却一直低调内敛；闻一多，卓越的学者，大勇的民主战士，钻研典籍呕心沥血，面对特务气冲斗牛；列夫·托尔斯泰，与人民同呼吸共命运的文学巨匠，外貌平庸粗鄙，眼睛中更蕴藏着犀利深邃的光芒□这些鲜活而伟大的人物，是矗立在岁月里的不朽榜样，永远镌刻在我们心上。 4．下面词语的词性与其他三项不同的是（ ）（2分） A．更加 B．一直 C．卓越 D．总是 5．文段中方框处应填入的标点为________（2分） 6．文中划线的句子有语病，请写下你的修改意见。（2分） 7．请你根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，回答下面的问题。（3分） 下图概括了保尔的成长历程，请在横线ABC处填入相应的内容。 二、阅读（计46分） （一）阅读下面的材料，完成8—10题。（10分） 材料一 青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜，既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中。“一份青菜”约等于“一份蔬菜”。内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。 （摘编自《餐桌上的青菜》等） 材料二 青菜口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。 青菜朴实无华，散发着平常日子里的烟火气，颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇， 郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。 （摘编自徐廷华《青菜》） 材料三 齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。 画作一：《百财聚来》（白菜、萝卜、蘑菇等） 画作二：《事事清白》（柿子、白菜） 8．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。 B．随着种植技术和物流运输的发展进步，一年四季、随时随地、各式各样、吃想吃的菜，已不再是难事。 C．引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在强调人们生活离不开青菜。 D．郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。 9．青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。（3分） 10．校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三中齐白石的两幅画作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。（4分） （二）阅读下面的文章，完成11—14题。（20分） 我的语文老师 ①我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过一位这样的女性。 ②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。” ③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”她接着又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。 ④大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室。 ⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。” ⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。” ⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。 ⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。 （节选自《读者》，有删改） 曹文轩，中国作家、北京大学教授，出版小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《青铜葵花》等。作品曾获得国际安徒生奖，首届吴承恩长篇小说奖，长篇小说《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。曹文轩在文学方面取得了卓越成就。 11．选文讲述了“我”的语文老师的哪两件事？请简要概括。（4分） 12．结合语境，根据括号内的要求赏析下面的句子。（6分） （1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。（从运用动词的角度） （2）走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。（从景物描写的角度） 13．请结合课文内容，简要分析“我”的语文老师是一个怎样的人。（6分） 14．读完本文，请联系作者的成就，谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（4分） （三）阅读下面的文言文，完成15—19题。（12分） 季札①遇薪者 季札去徐②而归，行于道，逢男子五月被裘，采薪于道傍。有委金一器③，季札见之，忽不入意，顾谓薪者曰：“来取此金！”薪者曰君举止何高视何下也！五月被裘采薪，宁是拾金者乎？札惭于斯言，下车礼之，曰：“何子衣之鄙而言之雅也！子姓为何？”薪者曰：“君皮相之士④，何足以告姓字乎？”季札有惭色。 （选自《艺文类聚》，有删改） 【注释】①季札：春秋时期吴国贵族，政治家、外交家、文艺评论家。②徐：徐国。③一器：一盒。④皮相之士：只看中外表的人。 15．解释文中加点的字。（4分） （1）被：_________ （2）委：_________ （3）顾：_________ （4）足：_________ 16．下列选项中，“于”的意思和用法不同的一项是（ ）（2分） A．尝射于家圆。 B．乃取一葫芦置于地。 C．采薪于道傍。 D．札惭于斯言。 17．请结合下面的断句口诀，用“/”给文中画线的句子断句。（限2处）（2分） 断句口诀：古文断句莫畏难，熟读精思是关键；紧紧抓住“曰”、“云”、“言”，对话最 易被发现；常用虚词是标志，更有规律供参看；习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。 薪 者 曰 君 举 止 何 高 视 何 下 也！ 18．翻译下面的句子。（2分） 何子衣之鄙而言之雅也！子姓为何？ 19．文中的砍柴人为何拒绝季札让他带走金子的提议并批评他呢？（2分） （四）阅读下面诗歌，完成20、21题。（4分） 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 20．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘出一幅清新的画面，请用优美的语言描绘其画面。（2分） 21．《约客》一诗，全诗无一“静”字，却处处有“静”，请结合诗歌内容简要阐述。（2分） 三、写作（50分） 22．完成习作（50分） 绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊…… 生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放。 请以“那一刻的绽放”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）内容充实，有真情实感。 （3）文中不得出现真实的人名、校名等。 学科网（北京）股份有限公司 $