内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路小学2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

六 年 级第二 学期 学 习 评 价 语 文 角 日 成簧 得分 一、积累与运用。(39分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分】 在科学探案的Ingi( ),科学家们总是保持着道烈的好奇心。德们肋加w间 zh州ih0( ),哪怕面对细微现象，也绝不ggy( 放过。他们常常 在0( )中寻找ing gan( ),在生活中不断cdg( 还会反复实验，即便道遇失嗽，也从不pdh( )。他们不斯笑破应肌g( ),为人类壮会的进步作出巨大贵献，这种锲而不合的精神永远值得我们学习。 2效出下面每组中加点字读音有溪的一项。（填序号）(3分) ( 国用 (1)A.签此() B.日骨(gu) C追傅(o】 D石蕊(n (2)A.沫tub) B.依银(we) C皮靴(xue】 D.毛(hdng） (3)A.花图(0) B.蒸发(zheng）c.标栏(zhb) D.蜜钱（向n) 3选择题。(12分) (1)下面词语中，没有饿字的一项是( A寝泡 即张抛弃 死得其所 B.叹息 停板 序静 不可思意 C,御滨 严峻倾厦 :万不得已 D.清龍 的合 惊恤 蘭倒恒 (2)下面各组中，加点字的意思相同的一现是( A.思援号量而射之 并底之雄 B.及其日中如探汤赴浙火 C.孰为妆多知乎 明知做问 D.目：非然也不以为然 (3)下面句中画线词语使用不正确的一项是( )。 A宽调五湖四询，我发现世界各地都有美雨的风景。 B天安门广场两侧的景规建筑设计独出心戴：“长城“造型毕伟高位，“和平鹤形物梅相如生。 C这首诗中抛始的山水风景让人有身临其境之感。 D.随着影片热度繁升，许多新奇的文创产品也随之推出，让人们同空见惯，铅的抢购。 (4)下列句中线部分引用的名言警句价当的一项是( A.小明不爱读书，妈妈劝他：“路强知马力，日久见人心'。现在不抓紧，将来要后，“ B.常言道：“书到用时方恨少，事非经过不知难。"我们门平时就要多被书，多积累、多实最，这 样等到真正要用到知识的时候，才不会手忙脚。 C,所了老师的分析，我茅塞核开，真是“良药苦口利于窃，忠言逆耳利于行”， D.《物子)中说：“青取之于望，而青于营。”你只要努力学习，就一定脂赶上你的同桌。 (5下面对于名著侧读的表述，不正确的一项是( A《骑熟旅行记是享答世界的儿意文学作品，“大海中的白银是这部作品中的放事情节。 六年级嘴文（第1翼材共6页] 本作品带上复制卡传播 B.《汤辉索亚历险记)（节选）中，作者详细指述了汤号和风其被困山深中的险器处境，晨现 了孩子门之间的友谊。 G名著中的人物是立体的：多面的，评价人物时角度不能太单一。比如，《管鹅旅行记)中的 尼尔斯既有淘气的一面，也有体贴善良的一面。 D,《鲁离逐漂流记)的作者是美国作家马克·吐温，小说使用第一人称，讲述了鲁滨遣遇海 难，流落耄岛并在高上度过二十人年，最终国到英国的故事。 (6)下列说法不正确的一项是 。 A赵孟极是元代著名的书法家，《玄秘塔碑)是他的代表作之一。 五.《年个星期天)中，作者招情感融人具体的事例和景物中，细腻生动地写出了我“的心情变化。 ((十大年前的回忆》一文按时间顺序叙述了李大钟被指前、技捕时、被审时，被害后四个阶 段的事情。 D.《(值理挺生于一百个问号之后》一文是按朋挑出现点一印证观点一总结礼点”的思路 展开的。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)过了二十三，大家减更忙了，春节臣康就到了啊。（运用该句使用的修辞手法再号一句话）(1分) (2用修改符号修我转句。(1分) 华人游子们用他们所件爱的音乐方式，在过去的岁月中创作丁伤秀的大量歌进。 (3)当心情不同时，对身边事物的感受出会有所不同。请以“风吹在险上“为情境，就心情“好”与 “不好"这两种状态，分别写几句活来描写身边的事物。(4分) 心情好 心情“不好”： 5.根据所学内容填空。(10分】 (1)面对时光流递，朱自清自间，“在 的日子里，在 的世界里的我衡做什么呢？这地让我想起了《长歌行》中的“ 老大传伤悲”这两句诗。 (2)穿档千年诗行，率贺用“大漠沙如属 ”勾静边塞接得：在审以“ ,花重锡宫城"指绘春夜解活：范仲落摄舟叹“君看一叶舟， ”,道尽ǜ民艰辛：东汉诗人借迅蹈率牛星。 写尽 相思侧怅，再叹“ ,相去复几许”，将倒怅梁进星河于谦一句物青 碎身浑不怕。 “尽显高洁风骨。传承千年的诗意与气节，至今 仍在“荷日新，日日新， 的藏言中，条局着新时代少年， 六饰烟语文第2页其共6页] 二综合性学习。(7分) 学校正在开展民忆小学时光”综合怪学习活动，请完成以下任务。 1【活动策划】赛级要制作一本毕业或长纪念册，请仿照示例，设计板块二的名称及内容。(2分) 板块一：谋堂趣事 内容：记录课黛上有愿的实验或小组合作等事情。： 板块二： 内容： 2,【材料整理】同学们在制作毕业成长纪念册时，收集了以下素材，请按“集体成长印记”和个人成 长轨迹分类。（填序号）(2分) ①运动会中班级接力赛的夺冠礼氯。 ②小文同学算一次获奖作文我的奇思妙想》的手稿。 G哔业纪念册球页全班同学的签名手迹。③语文课上，课代表理解课文内容的思雄导图笔记。 属于“集体成长记的素材： 属于“个人成长轨益的素材 3【语言表达】为妃念册写一段“毕业赠言”，要求结合具体事例，表达对某位同学的感谢或祝福。 (3分)】 三、阅读。(24分】 (一)表里的生斯<节选>(11分) 授有清求，父帝就自动给我看，我高兴板了，同时我的心也加建跳动。父亲取出一把小刀，把表 盖拔开，我的面首之即黑现出一个美面的世界：蓝色的、起色的小宝石，钉住几个金黄色的南轮，卫 边还有一个小尾巴椒的东西不停地摆来摆去。这小世界不低放表盖依护着，还枚一层攻璃景着。 我看得入神，唯恶父泰再把这类面的世界盖上。仅是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父素的 表里边真是好看。 此后我就常常请京父旅记他的表灯开给夜看，有时父亲答应我，有叶也担绝我，这委看他高兴 不高兴。有一回，父康文把表打开了，我问： “为什么还蒙着一层或璃呢？ “这就是叫你凡并看，不许动。”父帝回答。 “为什么呢7”我又可。 “这接来据去的是一个小揭子的尾巴，一动战要红你。” 我下了一聪，姆子是多名丑恶西恐怖的东尚，为什么把它放在这料一个美丽的世界里呢？低是 我也感刻喻快，远实夜的情湖没有储：表里边有一个洁的生物。 1选文中画一的句子生动地表现出表内的世界在“我”跟里的美国。“整、红、金黄“体观了小世 界的 之美。把视来摆去的零件比作 ,表现了 “我“的 。(3分) 2从我看得入神，唑恐父亲再把这美雨的世界查上“中的“唑卷“可以感受到 .(1分】 六年级语文{第3直儿秀6黄) 3读选文中画“一”的句子，联系上下文说说父亲这样给“我”解释的目的是什么。(2分) 4.下面对选文最后一自然段的理解不恰当的一项是《( )。(2分)》 A.写出了“我"弄清缘由之后的满足感。 B.“我”觉得蝎子“丑惑而恐怖”与表里“美丽的世界"不相称。 C,表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐饰的蝎子的想法。 D.“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴。 5.读了选文后，小语产生了-一个阅读因惑，请你帮她解决。(3分) 网读耳总 我的理解 文中的“我”发现父亲的表 里有一种会发声的生物。事实 上，那里根本没有生物，会发声 的是表里的弹簧。那么，“我” 的发现还有意义吗？ (二)一碗蚕立肉九汤(13分) ①今年的春天好像特别冷，春节一过就是连续几周两雨连绵。好不察易等到天放晴了终于得 见太阳的脸，北风又来凑热闲。这被倒森寒好像就是为了业我体脸什么才是春寒料峭一校。 ②觉得冷的时侯，人就惦记着吃口热乎的，来碗热汤刚附好。 ③我记忆里，蚕正好像有春天的味道。小时候每个周末一大平，我爸就把我送到奶奶家，这是 我最高兴的时刻，因为可以打牙条。爸妈的厨艺实在是不好，家里的莱只能吃出点成味儿来，吃饭 对我来说就是完成任务。奶奶家的骨房却有魔力，什么食材钻进去都能变成美味安抚我的肚皮。 每到春季，奶朗就会给我做一碗叠豆肉九汤，动鲜肉最，嗝完一院还觉得意犹未尽。 ④蚕丘虽好吃，但是剥壳却费动儿，要剥开蚕豆芜再去掉蚕互壳，年次剩完委豆，奶奶的手指就 变黑了，好几天郭洗不千净。利好的蚕豆毅冲洗干净沥水。解里放油，特油滚下蚕豆，副妙断生以后 加入泳水炖煮。接着剥肉糜，加入墓姜水去醒，再加入淀翰和马转丁后调味，搅辩上动以后就可以 擦九子了。那时候液有什么九于神器，奶奶都是左手强拳挤肉俯儿，一围内糜从虎口露出，右手马 上用汤勺一制，一个辟年邮的肉丸礼聪选了护子上炖着的叠丘清里。奶奶左右手合作默契，不一会 儿，委且添里就浮起一群白白辟胖的肉九子，厨房里飘散着蚕正和南汤的香味几，让人总觉暖暖的。 ③期场在厨房烧饭的时候，我总喜欢凑到旁边，或者倚着门槛，或者鑫着灶台。后来授慢长大 了，我电可以帮忙打打下手。裁总喜欢边看奶奶沙某边和地聊天。就在厨房那一方小天地中，中考 以后，我和奶奶聊高中填报的志愿：上大学以后，我们聊要学儿样拿手莱，日后无论到哪里生活都能 服顺好自己：离开家到上海以后，奶奶惠上了何尔茨海我病，我再见地粉的部是小时侯的事了。只 可惜奶奶终究没能在春天囊到我给地烧的一碗委臣肉九汤。 ⑥朋友们都说我厨艺了得，儿于地很买意。刚到上海那几年，和朋友合租，一到周来几个朋友 就商量着吃点什么，委正内九汤那时候就是家里餐来上的“常程嘉宾。后来我也像奶奶那祥，教儿 子烧一碗香立内九汤。我一直记得期期说进，没有一个冬天不会过去，泰天就得尝会鲜。 L.第③自然段中加点的“意犹未尽"的意思是 突出了 。(2分) 2.第④自然段画“—"的句子是对奶奶的 描写，突出了奶好 的特点，表现了“我” 之情。(3分) 六年级语文（第4页）[共日页》 本作品禁止复制和传播 3.下面是小新从这篇短文中掖抄的好句，请你选择一句帮他作批注。(2分) 笔记：A好不容易等到天放晴了终于得见太阳的脸，北风又来凑热闲。 B.奶奶家的册房却有魔力，什么食材钻进去都能变成美味安托我的肚皮。 选择 )句，批注： 4.下列附短文内容理解有误的一项是( )。(2分) A短文主要写了奶奶为“我”做汤、“我”在厨房陪奶奶，以及“我”为朋友、儿子做汤几件事。 B.第④自然段详细描写奶奶做蚕豆肉丸汤的过程，主要是为了向读者介绍蚕豆肉丸汤的做法。 C.短文第⑤自然段主要讲述了从小到大“我”与奶奶之间的事情，语言朴实却情感真挚。 D.短文第⑥自然段在对成年后"我”自已数蚕豆肉丸汤的描写中，意含着“我”对奶奶的深深怀念。 5,读短文最后一自然段画“一一"的句子，回答何题。(4分) (1)奶奶说“没有一个冬天不会过去”，她说这句话想表达的意思是 。(2分) (2)这句话在文中有什么作用？(2分) 四、习作。(30分) 在我们的成长旅程中，总有一些物品像“时光标本”一样，默默珍藏着我们的回忆与情感。它们 可陶是书桌上那支记录你成长点滴的钢笔，是书架上那本被翻得卷边的童话书，是抽屉里郑张见证 努力的奖状，或是丢在墙角那双泛黄的运动稚…每一件物品背后，都戴着故事，凝结着我们的快 乐、感动、沮丧请打开记忆的“闸门”，选择一件物品，分享漆结在它背后的情感与故事。 要求：把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。题目自拟，450字左右。 ■ 六年级语文（第6页（共6页】 大年超通文（第5翼风共8页） 六年级语文参考答案 二、综合性学习。(7分) 1.(2分)示例：校园活动剪影 记录学校举办的各种活 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 动，比如运动会、艺术节等活动时的照片。 一、积累与运用。(39分) 2.(2分)①③ ②④ 1.(8分) 3.(3分)示例：亲爱的优优，感谢你在我难过时给予的安 领域 见微知著 轻易 书籍 灵感 猜想 徘徊 困境 慰。记得在六年级的春季运动会上，我因为比赛失利 2.(3分) 难过地哭了，你看到以后温柔地安慰我，让我重新振作 (1)c (2)B (3)A 起来，你的话语直至现在依然温暖着我。毕业之际，我 3.(12分) 想对你说：“愿你以后的路一帆风顺，同时也祝愿我们 (1)c (2)B (3)D (4)B (5)D (6)A 友谊长存。” 4.(6分) 三、阅读。（24分) (1)(1分)示例：他饿得眼冒金星，前胸贴后背。 (-) (2)(1分)“优秀的”和“大量”互换位置 1.(3分)色彩 小尾巴 丰富的想象力 (3)(4分)示例：柔和的风轻轻地吹在脸上，仿佛母亲 2.(1分)“我”陶醉于这美丽的世界，舍不得它消失 的手温柔地抚摸着我，带给我无尽的温暖与舒适， 3.(2分)一是为了阻止“我”随便动表；二是因为对“我”这 让我的心都要飞扬起来。 样小的孩子无法讲清楚表这种精密东西的构造原理。 狂躁的风狠狠地吹在我的脸上，像无数把锋利的小 4.(2分)C 刀划过，刺痛着我的每一寸肌肤，更刺痛了我的心。 5.(10分) 5.(3分)示例：当然有意义。虽然文中的“我”并没有找 (1)逃去如飞 千门万户 少壮不努力 到怀表发声的真正原因，但是那段好奇、探究、追问、证 (2)燕山月似钩 晓看红湿处 实自己猜测的童年时光为“我”带来了成就感，让“我” 出没风波里 皎皎河汉女 有了一段美好的回忆，这个探究的过程是独一无二的， 河汉清且浅 要留清白在人间 又日新 因此对于“我”来说是有意义的。 (二) 1.(2分)还没有尽兴 奶奶做的蚕豆肉丸汤十分美味 2.(3分)动作 厨艺纯熟 对奶奶的敬佩、赞叹和思念 3.(2分)示例一：A 这句话运用拟人的修辞手法，将太 阳和北风人格化，写出了早春天气虽然开始回暖，但仍 略有寒意的特点。 示例二：B这句话中的“钻”“安抚”将食材拟人化，写 出了奶奶做饭好吃，表达了“我”对去奶奶家吃饭的开心。 4.(2分)B 5.(4分)(1)(2分)示例：让“我”明白即使在生活中遇到 困难，也要坚强、乐观 (2)(2分)首尾呼应，使文章结构更加严谨；用奶奶说的 话作结，点明了文章的中心，既表达了“我”对奶奶 的感激和怀念，也表现出对冬去春来的期待。 四、习作。(30分) 一类(2630分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语 言生动，语句通顺；字体工整，书写规范。 二类(20-25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语 句通顺；字体工整，卷面较整洁。 三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明 确；语句通顺；有少量错别字，少量涂改。 四类(0-15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明 确；语句不通顺；错别字多，卷面很不整洁。