2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 以“拥抱多彩春天，乐享书香童年”为主题，整合古诗积累、寓言理解、阅读分析与创意表达，通过情境化设计实现文化传承与语言运用的融合，培养二年级学生综合素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|2题/4分|古诗《咏柳》《村居》《赋得古原草送别》、课文《找春天》|结合春日主题巩固课内知识，强化记忆与积累| |选择题|1题/2分|寓言《亡羊补牢》《揠苗助长》《小马过河》理解|辨析寓言道理，培养逻辑思维与批判性思维| |口语交际|2题/6分|动画片推荐、寓言价值辨析|联系生活实践，提升语言表达与辩证思考能力| |阅读理解|2篇/20分|课内《开满鲜花的小路》（信息提取、主旨理解）、课外《小蜗牛的春天》（情节梳理、生活迁移）|分层设计问题，从文本理解到生活应用，培养思维深刻性| |写话|1题/25分|观察描写春天（含比喻/拟人修辞）|主题情境延伸，鼓励审美创造与个性表达，体现语言运用综合能力|

2025-2026学年度二年级（下）期末调研测试语文试卷 主题：拥抱多彩春天，乐享书香童年 等级：______ （考试时间：70分钟 满分：100分） 亲爱的同学，时光的脚步轻轻走过，二年级下册的语文之旅即将抵达终点。在这段美好的旅程中，我们跟随诗人的脚步领略了春日的烂漫，在奇妙的童话和寓言中懂得了成长的道理，也在阅读与写作中学会了观察与表达。今天，就让我们以“拥抱多彩春天，乐享书香童年”为主题，一起走进这场期末调研测试，重温这段充满诗意与美好的时光！ 【话题一：难忘·诗韵与春光】 回忆一： 翻开课本，那些充满诗意的春日画卷仿佛就在眼前。我们曾随着贺知章的笔触走进早春，看到“碧玉妆成一树高，________________”的婀娜柳姿；也曾跟随高鼎的脚步，感受“草长莺飞二月天，______________”的明媚春光；还曾在白居易的笔下，体会“野火烧不尽，________________”的顽强生命力。这些诗句，像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在我们记忆的深处。 回忆二： 课本里不仅有诗，还有关于春天的美好发现。在《 》一课中，我们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天的足迹，发现小草探出头是春天的眉毛，早开的野花是春天的眼睛。这些优美的文字，让我们对大自然充满了热爱。 1. 请根据提示，将“回忆一”中的诗句补充完整。（3分） 1. 请根据提示，将“回忆二”中涉及的课文名称补充完整。（1分） 【话题二：成长·寓言与智慧】 回忆一： 二年级下册，我们走进了寓言故事和童话的世界。《亡羊补牢》告诉我们出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；《揠苗助长》让我们明白做事不能急于求成，要遵循事物发展的规律；《小马过河》则告诉我们别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。这些故事，像一面面镜子，让我们在阅读中学会了思考与感悟。 回忆二： 在“图书借阅公约”和“推荐一部动画片”的口语交际活动中，我们不仅学会了如何爱护书籍、文明借阅，还开展了丰富多彩的实践活动。通过制作图书角公约海报、分享喜欢的动画片等方式，我们对生活有了更深的理解，也感受到了语文学习的乐趣。 1. 下列对课文内容的理解，搭配不正确的一项是（ ）（填序号）（2分） A. 《亡羊补牢》——出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失 B. 《揠苗助长》——做事不能急于求成，要遵循事物发展的规律 C. 《小马过河》——别人的经验都不可靠，完全不需要听取 D. 《大象的耳朵》——人家是人家，我是我，适合自己的才是最好的 1. 在“推荐一部动画片”口语交际活动中，请你向同学推荐一部你最喜欢的动画片，并说明推荐理由。（3分） 动画片名称：__________________ 推荐理由：________________________________________________________ 1. 有人认为寓言故事都是虚构的，对现实生活没有实际帮助。你认同这种观点吗？请说出你的理由。（3分） 【话题三：收获·阅读与表达】 回忆一： 阅读是心灵的旅行。在本学期的课外阅读中，我们读到了许多动人的故事。比如《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄来的花籽漏在路上，春天来了，小路两旁开满了五颜六色的鲜花，给大家带来了快乐；还有那些在困境中坚守希望的人们，用他们的善良与勇敢，温暖了我们的心灵。这些故事，让我们感受到了万物生趣的美好与力量。 回忆二： 写作是心灵的表达。在本学期的习作练习中，我们学会了通过细节描写来表现事物的特点，学会了运用比喻、拟人等修辞手法来表达情感，还学会了围绕一个主题，把事情的经过写清楚、写具体。这些写作技巧，让我们的文字变得更加生动、更有感染力。 （一）课内阅读（10分） 阅读《开满鲜花的小路》（节选），完成练习。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来的是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，花籽都漏在来时的路上了。鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生到松鼠太太家去做客。在路上，他发现路两旁都开满了五颜六色的鲜花。 “这是多么美好的礼物啊！”松鼠太太对鼹鼠先生说。 1. 选文中，鼹鼠先生一开始为什么“很懊丧”？（2分） 1. 选文中“美好的礼物”指的是什么？（2分） 1. 结合选文内容，说说为什么花籽漏在路上反而成了“美好的礼物”？（3分） 1. 如果你是小路上的小动物，看到开满鲜花的小路，你会对鼹鼠先生说些什么？（3分） （二）课外阅读（10分） 阅读短文，完成练习。 《小蜗牛的春天》 春天来了，小蜗牛背着重重的壳，一步一步地往花园里爬。它想去看看花园里的花是不是都开了。 爬呀爬，小蜗牛遇到了一只小蚂蚁。小蚂蚁说：“小蜗牛，你爬得这么慢，等你爬到花园，花都谢啦！”小蜗牛没有放弃，它继续慢慢地往前爬。 爬呀爬，小蜗牛遇到了一只小蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你爬得这么慢，花园里的花你肯定看不全！”小蜗牛没有灰心，它依然一步一步地往前爬。 终于，小蜗牛爬到了花园里。它看到了粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花，还看到了在花丛中飞舞的蜜蜂。小蜗牛开心地说：“原来，只要不放弃，慢慢爬也能看到最美的春天！” 1. 小蜗牛在去花园的路上遇到了谁？它们对小蜗牛说了什么？（3分） 1. 小蜗牛最后看到了什么？它明白了一个什么道理？（3分） 1. 短文中的小蜗牛让你想到了生活中的哪些人或事？请结合生活实际，谈谈你的理解。（4分） 【话题四：绽放·书写与创造】（25分） 回忆： 春天是播种的季节，也是表达的季节。在本学期的语文学习中，我们不仅用眼睛观察了春天的色彩，用耳朵聆听了春天的声音，更用笔尖记录了春天的故事。现在，就请你拿起手中的笔，把心中最美的春天写下来吧！ 1. 写话与创意表达（25分） 仔细观察下面的情境（或回忆你印象最深的一个春天场景），展开想象，写一段话。 要求： - 题目自拟，如《我眼中的春天》《春天的发现》《和春天有个约会》等； - 围绕“春天”的主题，写出你看到的、听到的、闻到的或想到的； - 至少使用一个比喻句或拟人句； - 语句通顺，标点正确，字迹工整； - 字数在150字左右。 亲爱的同学，恭喜你完成了本次语文调研测试！ 愿你在未来的日子里，继续以书为伴，以梦为马，在语文的天地里自由翱翔，让书香浸润童年，让春天永远住在心间！ 2025-2026学年度二年级（下）期末调研测试语文试卷参考答案 1. 诗句补充 · 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 · 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 · 野火烧不尽，春风吹又生。 1. 课文名称补充 · 《找春天》 1. 选择题解析 · 答案：C · 解析：《小马过河》告诉我们别人的经验不一定可靠，得自己去尝试，但并非“完全不需要听取别人意见”，而是要结合自己的实际情况去判断和实践。因此C项搭配不正确。 1. 口语交际：推荐动画片 · 动画片名称：《大耳朵图图》 · 推荐理由：这部动画片贴近我们的日常生活，图图天真可爱，故事里充满了童真和幽默。通过图图一家人的趣事，我学会了要诚实、善良，还要懂得关心身边的人，每次看都觉得特别开心，也学到了很多做人的小道理。 1. 辨析寓言故事的价值 · 不认同。 · 理由：寓言故事虽然情节是虚构的，但其中蕴含的道理却是真实的，来源于生活。比如《亡羊补牢》告诉我们知错就改还不晚，《揠苗助长》提醒我们做事要遵循规律。这些道理像小镜子一样，能照出我们生活中的问题，帮助我们更好地成长，所以寓言对现实生活有重要的指导意义。 1. 《开满鲜花的小路》阅读理解 · 鼹鼠先生一开始“很懊丧”是因为：他满怀期待地打开长颈鹿大叔寄来的包裹，却发现里面空空的，花籽在来的路上漏光了，觉得自己没能收到礼物，所以很难过。 1. “美好的礼物”指的是什么 · “美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来的花籽，以及花籽漏在路上后，春天开出的五颜六色的鲜花。 1. 为什么花籽漏在路上反而成了“美好的礼物” · 因为花籽虽然漏了，但春天一到，小路两旁开满了鲜花，不仅让鼹鼠先生和松鼠太太看到了美景，还给整条路上的小动物们都带来了快乐和惊喜。这份礼物从“一个人的包裹”变成了“大家的风景”，所以是“美好的礼物”。 1. 如果你是路上的小动物，会对鼹鼠先生说些什么 · 鼹鼠先生，谢谢您！这条开满鲜花的小路太美了，每天走在上面，闻着花香，心情都特别好。您无意中送给我们大家这么棒的礼物，我们真开心！ 1. 《小蜗牛的春天》阅读理解 · 小蜗牛遇到了小蚂蚁和小蝴蝶。 · 小蚂蚁说：“小蜗牛，你爬得这么慢，等你爬到花园，花都谢啦！” · 小蝴蝶说：“小蜗牛，你爬得这么慢，花园里的花你肯定看不全！” 1. 小蜗牛看到了什么？明白了什么道理 · 小蜗牛看到了粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花，还有在花丛中飞舞的蜜蜂。 · 它明白的道理：只要不放弃，坚持一步一步往前走，即使慢一点，也能看到最美的风景（或：坚持就是胜利，努力就不会白费）。 1. 联系生活实际谈理解 · 小蜗牛让我想到了自己学骑自行车的时候。一开始总是摔倒，腿也磕破了，心里特别想放弃，觉得自己可能永远学不会。但后来我告诉自己，就像小蜗牛一样，慢一点没关系，只要不放弃。终于，我学会了骑车，还感受到了风吹过脸颊的快乐。这件事让我懂得，遇到困难时，只要坚持，就一定能看到属于自己的“春天”。 1. 看图写话范文 《春天的脚步》 春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们身边。 你看，小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界；柳树姑娘在河边梳理着长长的绿头发，风一吹，发丝轻轻飘动，美极了。桃花绽开了粉红的笑脸，蜜蜂在花丛中嗡嗡地唱着歌，好像在说：“春天真香啊！” 我脱下厚厚的棉袄，在草地上奔跑，风筝带着我的梦想飞上了蓝天。春天的脚步，踏过了田野，踏过了小河，也踏进了我的心里，带来了满满的希望和快乐。 学科网（北京）股份有限公司 $