第1章 酸碱盐的性质及其变化 探究实践4 常见物质的鉴别-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦九年级上册酸碱盐性质及物质鉴别，通过实验题（如四种溶液鉴别）导入，从颜色等直观现象到反应现象推理，构建从观察到分析的学习支架，帮助学生掌握物质鉴别逻辑。 其亮点在于以实验探究为核心，结合浙江各地质检真题（如白色粉末成分探究），通过推理论证（如沉淀溶解性分析）和方法点拨培养科学思维与探究实践能力。课件可编辑且有超链接跳转，学生能提升解题逻辑，教师可高效开展针对性教学。

科 学 九年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 酸碱盐的性质及其变化 4 探究实 践4 常见物质的鉴别 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026浙江金华质检】有四种澄清透明的溶液：溶液， 溶 液，溶液， 溶液。不用其他试剂就可将它们一一鉴别出来，其 被鉴别出来的先后顺序是( ) A A.②④①③ B.④①②③ C.③②①④ D.②①③④ 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 【解析】给定的四种物质中，由于 溶液是蓝色，其他三个都是无色溶液， 因此可以最先鉴别出溶液；然后将 溶液滴加到另外三种溶液 中，氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钠，硝酸铜和氯化镁、 硫酸钠不反应，所以滴加后产生蓝色沉淀的为溶液；之后将 溶液滴 加到剩余两种溶液中，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠， 氢氧化钠和硫酸钠不反应，则滴加后产生白色沉淀的为 溶液；最后无明 显现象的是 溶液。被鉴别出来的先后顺序为②④①③，故选A。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 2.【2026浙江温州质检，中】一包白色 粉末，可能由、、 、 中的一种或几种组成。为确认其 成分，按如下流程进行实验。 （1）白色粉末加水后得到无色溶液，说明粉末中一定没有_______。 【解析】白色粉末加水后为无色溶液说明粉末中一定没有硫酸铜。 （2）经过操作A后得到的白色沉淀是_______。 【解析】无色溶液中加入足量 后产生白色沉淀，加足量稀硝酸后白色沉 淀全部溶解，说明白色沉淀是碳酸钡，即经过操作A后得到的白色沉淀是 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 （3）根据实验现象，白色粉末的组成是______________。 、 【解析】由沉淀全部溶解可知白色粉末中含，不含 ；无色溶液中加 入溶液和稀硝酸产生白色沉淀，说明白色粉末中含 。因此白色粉末的 组成是、 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 【解析】硫酸铜溶于水后溶液呈蓝色，白色粉末加水后得到无色溶液，说明一定 不含硫酸铜无色溶液加入足量的，产生白色沉淀，与 生 成碳酸钡白色沉淀，与 生成硫酸钡白色沉淀，碳酸钡能溶于稀硝酸，硫酸 钡不溶于稀硝酸；白色沉淀中加足量稀硝酸后全部溶解，说明白色沉淀只有碳酸 钡，则粉末中一定存在，一定不存在；无色溶液中加入 溶液 和稀硝酸，产生白色沉淀，氯化钠与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的氯化银沉淀， 则样品中一定存在氯化钠。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 方法点拨 解答时先从“无色溶液”入手，排除含 的物质；再根据不同沉淀在酸中的溶 解性，区分碳酸钡与硫酸钡；最后利用氯离子的特征反应，确定氯化钠的存在， 从而得出最终组成。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 12 3.【2026浙江衢州质检】实验室有一瓶保存不当的试剂，其残缺的标签中 只剩下“”和“ ”字样（如图）。已知它是无色液体，是初中常用 的化学试剂。小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。 【提出问题】这瓶试剂的溶质是什么? （1）【交流研讨】根据受损标签判断，这瓶试剂不可能是___（填序号）。 A A.酸 B.碱 C.盐 【解析】根据受损标签判断，这瓶试剂不可能是酸，是因为构成酸的阳离子只有 ，没有 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 （2）【查阅资料】①初中常见含钠化合物有、、、 。 、溶液都呈碱性，溶液呈中性。③室温 时，4种物质 的溶解度数据如下。 物质 溶解度/ 36 109 215 9.6 【猜想与实验】猜想1：可能是溶液；猜想2：可能是 溶液；猜想3： 可能是 溶液。 小亮用试纸测得该溶液的 ，他判断该溶液不可能是__________。 溶液 【解析】该溶液的，则溶液不可能是 溶液，因为氯化钠溶液显中性， 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 14 （3）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。 操作步骤 实验现象 结论及化学方程式 步骤一：取样品于试管 中，滴加足量①________ _____________ 产生大量的气泡 猜想1正确。 步骤一发生反应的化学方程式是④_ _______________________________ _____________________________ 步骤二：把产生的气体， 通入②______________ ③____________ _______ 盐酸 （合理即可） 澄清石灰水中 澄清石灰水 变浑浊 （与①对应即可） 【解析】已知猜想1正确，说明样品中含有碳酸钠，则滴加的试剂可能为盐酸，发 生反应的化学方程式为 ，产生的气体为 二氧化碳，将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 【质疑】 小华不同意小强的观点，认为溶液中除了还可能有 。请你 帮助他完成以下探究。 探究步骤 预计现象 结论 步骤一：取样品于试管中 向其中滴加足量的 ____________________溶液，充分反应后过 滤 产生白色沉淀 溶液中既含 又含有 步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液 酚酞试液变为 ____色 氯化钡（合理即可） 红 【解析】根据结论“含有 ”，且步骤二需通过检验溶液的酸碱性得出结论， 可知步骤一中需先排除碳酸钠的影响，将其转化为白色沉淀，可添加足量的氯化 钡或硝酸钡等，步骤二中，酚酞变红，说明有氢氧化钠存在。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 $