第1章 酸碱盐的性质及其变化 探究实践1 探究稀硫酸的化学性质-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦九年级上册“酸碱盐的性质及其变化”核心知识点，通过“刷实验”模块导入课堂，以探究稀硫酸化学性质为主线，结合锌片与稀硫酸反应、铁钉与稀硫酸反应等具体实验，帮助学生从酸的通性过渡到具体性质分析，搭建连贯的知识学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，以2026年各地质检真题为载体，如通过锌片反应速率图像分析反应过程体现推理论证，对比盐酸和硫酸与Ba(OH)₂反应的电导率曲线建构离子变化模型。采用实验探究与问题解决结合的教学方法，助力学生深化科学观念，提升探究能力，教师可借助同步练习和中考复习资源高效开展教学。

科 学 九年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 酸碱盐的性质及其变化 4 探究实 践1 探究稀硫酸的化学性质 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026江苏镇江质检】已知：氧化锌是致密而结实的氧化膜。将一小块未打磨 的锌片放入试管内，加入一定量的稀硫酸，测得产生氢气的速率随时间的变化如 图乙。下列说法正确的是( ) 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 A. 段无氢气产生，说明没有发生反应 B.段发生的反应为 C. 段反应速率升高主要是由于稀硫酸的浓度增大 D.点后反应速率降低，且无氢气产生， 点反应停止 【解析】未打磨的锌片表面有氧化锌， 段是氧化锌与稀硫酸发生反应， 化学方程式为 ，该反应无氢气产生，但发生了化学 反应，A错误。 段是锌与稀硫酸发生反应，化学方程式为 ，反应过程中稀硫酸的浓度降低，但由于反应放热， 温度升高，该反应产生氢气的速率增大，B正确，C错误。 点后反应速率降低，但 仍有氢气产生，直到 点，产生氢气的速率为零，反应停止，D错误。 √ 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 2.【2026重庆开州区质检】某化学兴趣小组为探究稀硫酸的化学性质，进行如下 实验（所加稀硫酸均过量）。 ① ② ③ ④ 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 （1）某同学根据试管①中无明显现象，推测稀硫酸显中性，你认为该同学的结论 是否正确，并说明理由：_________________________________________________ _____。 该同学的结论不正确，因为无色酚酞试液遇酸性溶液不 变色 【解析】无色酚酞试液遇碱性溶液变红，遇中性或酸性溶液不变色，则向稀硫酸 中滴加无色酚酞试液不变色，不能确定稀硫酸呈中性，该同学的结论不正确。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 （2）试管②中会观察到有气泡产生，该反应____（填“能”或“不能”）体现酸 的共性，用手触摸试管，试管微热，说明该反应______（填“放热”或“吸 热”）。 能 放热 【解析】试管②中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为 ，该反应为 参加的反应，可体现酸的通性；试管 微热，说明该反应放热。 （3）试管③中的实验现象为________________________________。 固体粉末逐渐减少，溶液变为蓝色 【解析】试管③中氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色，则 该反应的实验现象为固体粉末逐渐减少，溶液变为蓝色。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 （4）若试管④中加入等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀硫酸，充分反应后 滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色为______。 红色 【解析】硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水，根据化学方程式 可知，反应所需硫酸和氢氧化钾的质量比为 ，等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀硫酸反应，说明硫酸和氢氧化 钾的质量相等，即硫酸过量，反应后的溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 12 3.【2026山东烟台期中】某兴趣小组对盐酸和硫酸的共性和差异性进行探究。 （1）向稀盐酸和稀硫酸中分别滴加紫色石蕊试液，试液都变红，因为两者均含有 ________。 氢离子 【解析】稀盐酸和稀硫酸都呈酸性，都能使紫色石蕊试液变红，因为两者都含有 氢离子。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 一 （2）将表面生锈的铁钉（铁锈的主要成分为 ）投 入足量稀硫酸中，铁锈溶解，溶液变黄，反应的化学方 程式为___________________________________；过一会 儿，铁钉表面产生气泡，该气体为______；溶液慢慢变 为黄绿色，图一是对溶液变为黄绿色的一种微观解释， 则该过程参加反应的微粒是__________（填微粒符号）。 氢气 和 【解析】铁锈中的氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为 ，铁钉与稀硫酸反应生成的气体为氢气， 溶液变为黄绿色是因为和反应，参与反应的微粒是和 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 14 （3）分别向两份相同的溶液中匀速滴加相同 的稀盐酸和稀硫酸，观察 现象，同时绘制溶液电导率随时间变化曲线（单位体积溶液中的离子总数越多， 电导率越大）。 二 三 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 ①图二中曲线1表示向 溶液中滴加________；曲线2反应中的实验现象为 ______________；结合图三解释电导率点小于 点的原因：_________________。 稀盐酸 产生白色沉淀 点离子浓度较小 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 【解析】由化学方程式 、 可知，稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和 水，当二者恰好完全反应时，溶液中基本不存在自由移动的离子，此时电导率接 近0，而稀盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，当二者恰好完全反应时，溶液中 离子浓度最小，但此时电导率不为0，即滴加稀硫酸的溶液电导率的最小值小于滴 加稀盐酸的溶液电导率的最小值，故图二中曲线1表示向 溶液中滴加稀盐 酸，曲线2反应中的实验现象为产生白色沉淀。 点时稀硫酸与氢氧化钡恰好完全 反应，溶液中基本不存在自由移动的离子，此时电导率接近0， 点时，氢氧化钡 有剩余，溶液中有自由移动的离子，则电导率点小于点的原因是 点离子浓度 较小。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 17 ②该实验说明，不同的酸中，由于__________不同，酸的性质也表现出差异。 酸根离子 【解析】不同的酸中，由于酸根离子不同，酸的性质表现出差异。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 知识拓展 一些离子在水中会呈现特征性的颜色，如含的溶液呈蓝色，含 的溶液呈 黄色，含的溶液呈浅绿色；而含、、、、和 等的溶 液为无色。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 $