2026年吉林长春市东北师范大学附属中学明珠学校中考第一次模拟考试化学试卷

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.98 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

初三年级化学学科综合练习 合卷时长:100分钟分值:50分 可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,0-16 一、选择题:每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺中主要涉及化学变化的是 A.粮食酿酒 B.活字印刷 C.蚕丝织物 D.手工写纸 2.在使用微型空气质量“检测站”检测空气污染物的跨学科实践活动中,下列不需要列入监测对 象的物质是 A.PM2.5 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3.《“体重管理年”活动实施方案》中建议超重、肥胖人群饮食应:①提高蛋白质摄入:②降低碳 水化合物(糖类)摄入。超重、肥胖人群应减少下列哪种食物的摄入 A.大米饭 B.牛奶 C.青菜 D.牛肉 4.“美丽中国我先行”是我国倡导的环保理念之一,下列做法与环保迎念不相符的是 A.循环使用课本 B。随手关术龙头 C.垃圾分类投放回收 D.准使用旨次性具 5,下列有关“稀释浓疏酸”的实验操作及安全献请误的是 不现!生 蒸馏水 一浓硫酸 A.倾倒 B:滴加 C.稀释 D.图标 6.液氨用途广泛,每696m的氮气压缩可得1m3的液氮。下列说法正确的是 A.液氮中氮分子停止运动 B.氮气转化为液氮后分子间隔变小 C.氮气转化为液氨需吸收大量的热 D.液氮用作制冷只利用其化学性质 7.蚊香是夏季驱蚊常用的物品,由杀虫剂、燃料和助燃剂等混合压制而成。下列有关说法错误的 是 A.点燃蚊香后能闻到蚊香的气味,是因为分子在不断运动 B.生活中用将部分燃着的蚊香折断的方法来熄灭蚊香,原理是隔绝氧气 C.用火柴点燃蚊香,使蚊香的温度达到着火点 D.微风吹后火星更旺,是因为补充了充足的氧气 8.把打磨过的镁条放入CSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿有大量气泡冒出。同学 们对“放出气体”这一异常现象进行猜想,其中没有验证价值的是 A.小致推测气体是氢气并检验 B.小知猜想CuSO4溶液呈酸性并测定 C.小吉认为气体是二氧化碳并检验 D.小春认为试剂变质,更换后再做 9.甲醛(HCHO)和一氧化碳(C0)的混合物50g,在足量氧气中充分燃烧,生成9g水。则该混 合物中氧元素的质量分数为 A.42% B.45% C.52% D.56% 化学试卷第1页,共4页 10.在验证质量守恒定律的实验中,小致同学加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1),同时借助传感 器测定氧气含量的变化(氧气含量随时间变化的曲线如图2所示)。下列说法错误的是 气球 起点A(0,20.99%) 采集信息 25 拐点Ci 形成图像 20 氧气 15 传感器 年 终点D(203,6.15%) 铜粉 2 100 200 300时问/s 图1 图2 A.该实验中锥形瓶底部固体粉末颜色由红色变为黑色 B.反应前Cu与O2的质量总和大于生成CuO的质量 C.气球在实验结束后缩小 D.拐点C至终点D,锥形瓶内物质的总质量减少14.84% 二、非选择题:本题共6小题,共40分。 11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,结餐元意周期表.(部分)回餐下列问题。 周期 IA 0 2 He 1 氢 氨 1.008 IIA IILA IVA VA VIA VIIA 4.003 3 Lir 4 Be 5..p 6 C 7N 80 9F 10 Ne 2 钽 总感 之止刚 碳 氮 氧 氟 氖 )4 9.01 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 1 Ni 12:Mg 13A114S7 15P 16S 17C1 18 Ar 3 铝 硅 磷 硫 氯 氩 22.99. 2A30 26.98 28.08 30.97 32.06 35.45 39.95 (1)用化学用语填帘: ①氢元素的符号 ②2个碳原子 (2)氮元素的相对原子质量是 (3)一个氧原子所含质子数为 (4)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,元素名称用字有规律,从偏旁 就可以知道它们属于哪一类元素,请列举一种金属元素 (5)含碳的化合物种类繁多,其常见氧化物为C0、CO2。结合以上内容,写出有关含碳化合 物的两条信息: 。(2分) 2.氢能是面向未来的清洁能源。目前我国主要的几种制氢方式所占比例如图所示。氢能的储存 是现阶段氢能应用的瓶颈,根据氢气的特性,其储存方式可分为物理法和化学法两大类。物 理法主要有低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等,技术上相对较为成熟,但成本高 且能耗较大。化学法主要有金属氢化物储氢等,比低温液化储氢和高压压缩储氢安全,并且 有很高的储存容量。 屯解水制氢 1% (1)由图可知,我国制氢方式中占比最高的是 工业副 (2)物理法储氢中用作储氢的碳基材料“碳纳米管”与金刚石都是碳的 产制氢 18% 单质,但物理性质不同,其原因是 天然气 削红19% 煤削氢 (3)化学法储氢相对物理法储氢的优点有 62% (写一点)。 化学试卷第2页,共4页 13.甲酸(HCOOH)是一种常见的化工原料。据报道,人工光合固碳装置通过电化学手段能将二 氧化碳转化为甲酸,该反应的微观示意图如下图所示。请回答下列问题: 。氢原子 0+& 通电 8+8 ○氧原子 多 丙 ○碳原子 (1)图中表示HCOOH的是 (填序号)。 (2)甲酸属于 (填物质类别)。 (3)该反应中没有发生变化的微观粒子有 (写一种)。 (4)若反应得到了46g丙和16g丁,则消耗了 g甲和18g乙。 (5)该反应的应用价值是 (写一条)。 14.图中A~F是实验室制取气体的常用装置,请回答有关问题。 (1)写出图中标注的仪器名称:① (2)加热高锰酸钾制取氧气,应选) ···(慎庐号)作发生装置,若选F作收集装置, 验满时带火星的木条应放在② 填“的或“b”)口。 (3)实验室用大理有和稀盐酸削收二氧化碳。 ①发生反位应的化必方程式为 :(2分) ②B、C都可作咳实验的发生装置,其中更利于控制反应速率的是 (填序号)。 (4)实验室常将浓欲水滴入生石灰(C0)中快速制取氨气,利用了生石灰与水反应①■ (填“放热”或“吸热”),使氨气的溶解度 (填“增大”或“减小”)的原理。 15.为充分利用海洋中的化学资源,某学习小组同学设计了海水(含较多氯化钠、少量氯化镁和疏 酸镁等盐类物质)的综合利用的方案,主要流程如图1所示。 4溶解度g 701 MgCl 50 MgSO, 粗盐 氯化钠 389 NaCl 海水→贮水池→蒸发池→结晶池 30 母液 锁☐氯化能一织化铁,盐他氧氧化锁、 20 一+温度/℃ 020406080100 (溶液) 图1 图2海水巾士要盐类的溶解度曲线 制粗盐: (1)晒盐时不能将水全部蒸干,目的是使卤水中的NaCI大量析出,而其他盐类基本不析出。 请分析其他盐类不析出的原因 。(2分) (2)从结晶池里分离出粗盐的方法: (填操作名称)。 制精盐: (3)用70℃“花水”冲洗粗盐,既可除去粗盐表面的MgSO4和MgCl2杂质,又不损失NaCl, 化学试卷第3页,共4页 “花水”应当选用 制取金属镁: (4)母液含有大量MgC2,在工业生产过程中可向其中加入适量 溶液以获得经 济价值较高的氢氧化镁Mg(OHD2。 (5)高温条件下电解熔融状态的MgC12可制得金属镁,该反应需在氩气流中操作的原因是_ 16.某学习小组同学发现NaOH溶液与稀盐酸反应时无明显现象,并进行了如下探究学习。 【探究一】初探现象一一指示剂的“信号灯”作用 在烧杯中加入5L稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅 拌溶液,观察现象(如图1)。 (1)图1中观察到 说明烧杯内的溶液不再呈碱性,:从而推断二者发生了反应。 (2)写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式 (2分) 酚酞 DD 溶液 稀盐酸 H2O Na Na H,0 OH OH Na Na 5mL稀氢氧化钠溶液 图E 图2 【探究二】揭方:本质一微观世界的“握手”小组同学绘制反应微观示意图如图2所示。 (3)从微观角度分M可,知,NOH溶液与稀盐酸反应的本质是两种离子间的反应,写出参加反 应的一种离 【探究三】定量认识一一pH变化的“轨迹” 按照图3所示装置进行实验,将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶,pH传感器得到的烧瓶内 溶液pH变化曲线如图4所示。 ◆烧瓶内溶液的pH a 稀盐酸 采集信息 形成图像 pH传感器 钠液 氢氧化 时间 图3 图4 (4)a点处,烧瓶内溶液的溶质成分为NaCI和 (填化学式)。 (5)判断c点处的溶液酸碱性,并设计实验证明 。(2分) 【探究四】中和反应过程的温度变化 (6)小组同学向40g溶质质量分数2%的氢氧化钠溶液中滴加40g溶质质量分数2%的稀盐 酸,在20℃的环境下测定混合过程中溶液温度变化情况,实验测得溶液温度升高。若要 进一步证明溶液温度升高是因为中和反应放热,请简述需补充的对照实验: 。(3分) 化学试卷第4页,共4页

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