精品解析:广东惠州市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026年学年第二学期七年级历史学科期末试卷 (考试时间:80分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。) 1. 隋朝大运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这表明大运河的开通( ) A. 促进了南北经济交流 B. 促进了民族交融 C. 加强了中外文化交流 D. 巩固了隋朝统治 2. 隋朝创立新的选官制度后,“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的最佳途径是( ) A. 参加科举 B. 辛勤劳作 C. 作战立功 D. 经商致富 3. 从下列表格信息可看出( ) 统治者 政策 结果 隋文帝 发展经济,减轻百姓赋役负担,修订和减省刑律,简化行政机构 社会出现繁荣景象 隋炀帝 营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城,多次巡游,三征辽东 引发隋末农民大起义 A. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B. 王朝兴衰与统治者政策密切相关 C. 隋朝结束了长期政权分立的局面 D. 隋朝政策对后世产生深远的影响 4. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐渐强盛,历史上称为( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 5. “政启开元,治宏贞观”是后世对一位女皇帝的评价。她大力发展科举制,创立了殿试制度,为“开元盛世”的出现奠定了基础。这位皇帝是( ) A. 隋文帝 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 慈禧太后 6. 唐朝经济繁荣,出现“贞观之治”和“开元盛世”局面的共同原因,不包括( ) A. 国家统一,社会安定 B. 统治者励精图治 C. 重用人才,发展生产 D. 对外频繁用兵 7. 下图所示文物反映了( ) A. 勤俭治国的理念 B. 开放的社会风气 C. 崇文抑武的政策 D. 严格的坊市制度 8. 史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下属于历史观点的是( ) A. 960年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝 B. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C. 1206年,成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权 D. 1276年,元灭南宋,后又统一中国 9. 下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记,据此判断其学习的主题是( ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。 A. 开放的社会风气 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 繁荣的对外贸易 10. 鉴真东渡日本,前后用了12年,到日本时已是66岁高龄。贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。这表明他们( ) A. 为中日文化交流作出了卓越的贡献 B. 为中国佛教的发展作出了重大贡献 C. 遣唐使和大批留学生到唐朝学习 D. 展现出矢志不渝、坚韧不拔的品质 11. 翻检唐诗,题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等,描述内容从朝廷大政到市井风情,举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。这反映出唐诗( ) A. 难以理解,问题重重 B. 保守封闭,停滞不前 C. 题材广泛,风格多样 D. 繁琐冗长,空谈误国 12. 宋太祖在中央分化事权,削弱相权:在地方派文臣担任州县长官,知州三年一换,设置通判以分知州的权力:财政上取消节度使收税的权力,设转运使把地方财赋收归中央。以上措施( ) A. 扭转了尚武轻文的风气 B. 造就了宋代科技发达 C. 促进了文化素养的提高 D. 强化了北宋中央集权 13. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用。”这反映了王安石变法( ) A. 加剧了土地兼并 B. 增加了国家财政收入 C. 增强了军事力量 D. 加强了对人民的控制 14. 辽国称中国位号,仿中国官制,任中国贤才……行中国法令;元昊称帝对外称“青天子”,对内仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;金人自称“中国”,重视儒学教育,兴办学校。这反映出当时少数民族政权( ) A. 认同中原文化 B. 舍弃自身传统 C. 文化成就显著 D. 实现国富民强 15. 1005年,北宋与辽签订和议,双方约定保持和平局面。历史上这次和议被称为( ) A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 海上之盟 D. 绍兴和议 16. 史学家邓广铭认为:“岳飞虽被冤杀,但他‘精忠报国’的精神已成为中华民族的精神财富。”这里的“精忠报国”主要体现为( ) A. 对君主的绝对服从 B. 对国家和民族的忠诚 C. 对个人功名的追求 D. 对海外贸易的开拓 17. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央……”。材料说明元代的行省制( ) A. 有利于地方与中央抗衡 B. 完善了官僚体制 C. 行使权力受中央的制约 D. 降低了行政效率 18. 南宋时期,南方经济进一步发展。有谚语云:“苏湖熟,天下足。”这反映了当时( ) A. 南方成为全国财政收入的主要来源 B. 太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓 C. 北方地区已完全丧失农业生产能力 D. 政治重心南移的完成 19. 某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片,你认为该展厅的主题是( ) A. 文学艺术发展 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代商业繁荣 20. 北宋沈括《梦溪笔谈》记载:“(毕昇)用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷,一板已自布字。”此技术( ) A. 推动文化传播 B. 促进火药改良 C. 加速经济重心南移 D. 导致科举制度衰落 21. 朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“三司”;废除丞相制度和中书省,提升六部职权;把原来的大都督府分为五军都督府。这些变化( ) A. 强化了君主权力 B. 提高了行政效率 C. 抑制了武将权力 D. 加强了边疆治理 22. 下表“?”处应填写的内容是( ) ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思想 A. 科举制的目的 B. 进士科的内容 C. 八股文的特点 D. 宋代理学产生 23. 有学者认为,这场斗争提出“均田免粮”的口号,第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题,把农民反对封建压迫的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是( ) A. 隋末农民起义 B. 王小波起义 C. 元末农民起义 D. 李自成起义 24. 下列三则材料共同反映了( ) 材料一 隋炀帝即位不久,就派人前往流求,先后有三次,加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,加强中央对台湾的管辖。 A. 历代政府都重视对西南地区的管辖 B. 台湾是中国领土不可分割的一部分 C. 大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 D. 清朝时期统一多民族国家得到巩固 25. 下表为明朝内阁与清朝军机处的对比。据此可知,二者的共同点是都( ) 明朝内阁 清朝军机处 辅佐皇帝处理政务的秘书机构;非法定行政或决策机构;内阁官员的职权由皇帝决定 辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构;军政大事完全由皇帝裁决;军机大臣“跪受笔录” A. 扩大了宰相的权力 B. 削弱了中央集权 C. 完善了中央监察机构 D. 强化了君主专制 26. 明清两朝为强化思想管控,分别推行八股取士、文字狱国策,二者共同负面影响是( ) A. 推动科技创新发展 B. 禁锢思想、阻碍社会进步 C. 普及平民教育 D. 丰富文学艺术品类 27. 历史课上,在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令,表明当时清政府( ) ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中,由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交往 B. 积极学习外国技术 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外贸易 28. 明清时期,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等作物传入中国,这些作物单位面积产量高、生长期短,尤其是适应性强,可在山地、丘陵、沙地种植,使得长江中上游丘陵地区、西南山区、西北旱地都得以开垦,扩大了耕地面积。由此可见,美洲作物的传入( ) A. 巩固了国家统一 B. 破坏了生态环境 C. 密切了中外交流 D. 促进了农业发展 29. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意,对农业生产有很大帮助;明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国( ) A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 30. 某校以“弘扬优秀传统文化坚定中华文化自信”为题设计文化宣传长廊,下列四幅图片同属一个版面,这一版面的标题是( ) A. 医学圣典 B. 科技巨著 C. 文学名著 D. 史学经典 二、非选择题(本大题共3小题,31题14分、32题14分、33题12分,共计40分。) 31. 大唐盛世,华章闪烁。为更真实生动地感受唐朝历史,某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目化学习,邀你一起参加。 【材料一 展览资料的搜集与整理】 曲辕犁示意图 《彩绘仕女弈棋图》 唐招提寺的鉴真像 唐蕃会盟碑 【材料二 展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 项目任务 分类制作展板 展板主题 相应图片(填序号) 展板1:经济繁荣 展板2:民族和睦 展板3:风气开放 展板4:对外交流 【材料三 总结思考——探寻历史密码】 如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累,唐玄宗是无法成为盛世之君的。他深知“治民必先治吏”的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。他的杰出之处还在于不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。 ——摘编自阎守诚《唐玄宗与开元盛世》 (1)材料一是同学们搜集整理的关于唐朝的图片,仿照示例,从图①,图②,图③中任选一幅图片说说它的历史价值。 【示例】 选择:图④唐蕃会盟碑。 历史价值:唐穆宗时,唐与吐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑,彰显了唐朝时期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 (2)请你把材料一搜集整理的图片按照展板1,2,3,4的项目要求进行分类(填写序号)。 (3)根据材料三并结合所学知识,归纳大唐盛世出现的原因。 (4)综合上述材料并结合所学知识,概括大唐盛世的突出特征。 32. 我国历史上的人口分布、海外贸易和远洋航行,是理解古代社会的重要角度。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国人口变动数据表(局部) 时间 北方人口 南方人口 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二 宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。“江海求利、以资国用”是两宋时期对海外贸易的基本政策……贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域,各区域内港口大小并存、主次分明,形成较为系统的多层次结构……与中国有贸易往来的国家已多达六十余个……进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位……为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 材料三 郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野,在他的影响下,中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。 ——翦伯赞《中国史纲要》 (1)根据材料一,概括我国南北方人口情况的变化,结合所学知识,分析带来这种变化的原因。 (2)根据材料二,指出两宋时期海外贸易的基本政策,并归纳宋代海外贸易的特点。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析郑和下西洋的历史意义。 33. 历代中央政府都十分重视对边疆的管辖。阅读材料,回答问题。 材料 地区 史实 东南 ①隋朝时,隋炀帝三次派人到流求。 ②元朝时,设澎湖巡检司,加强对琉球的管理。 ③明末,荷兰殖民者侵占台湾;清初,郑成功收复台湾。 ④清朝时,设台湾府,隶属福建省,管辖台湾。 西北 ①唐朝时,设置安西都护府,北庭都护府。 ②元朝时,设北庭都元帅府。 ③清朝时,康熙平定准噶尔叛乱;乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军。 西南 ①唐朝时,唐太宗时期文成公主入藏;唐中宗时期,金城公主入藏;唐穆宗时期,立“唐蕃会盟碑”。 ②元朝时,设宣政院管辖西藏地区,中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 ③清朝时,确立了册封制度:顺治册封“达赖喇嘛”;康熙册封“班禅额尔德尼”;雍正时,设驻藏大臣;乾隆时,颁布《钦定藏内善后章程》,设金瓶掣签制度。 (1)根据材料,归纳唐朝以来历代中央政府管辖西南地区的方式。 (2)根据材料并结合所学知识,分析清朝管辖和治理边疆地区的重要意义。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从历代中央政府治理边疆中得出的认识。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026年学年第二学期七年级历史学科期末试卷 (考试时间:80分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。) 1. 隋朝大运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这表明大运河的开通( ) A. 促进了南北经济交流 B. 促进了民族交融 C. 加强了中外文化交流 D. 巩固了隋朝统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”,体现了大运河沟通南北,方便了北方的渔商往来和南方的物资运输,直接反映了它促进南北经济交流的作用,正确。 B.题干描述的是大运河在商贸、物资运输方面的作用,没有涉及不同民族之间的交流与融合,错误。 C.大运河是隋朝境内的人工运河,沟通的是国内南北地区,和中外文化交流没有关联,错误。 D.题干只提到了大运河的经济作用,没有体现对隋朝统治的巩固;而且隋朝大运河的开凿加重了人民负担,加速了隋朝灭亡,错误。 2. 隋朝创立新的选官制度后,“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的最佳途径是( ) A. 参加科举 B. 辛勤劳作 C. 作战立功 D. 经商致富 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝创立科举制,通过考试选拔官员,寒门读书人可以通过参加科举入朝成名,正确。 B.辛勤劳作属于农业生产活动,无法实现一举成名的目标,错误。 C.作战立功是指依靠军功获取地位,并非题干所指的读书入仕之路,错误。 D.古代重农抑商,经商难以获得社会名望与政治地位,错误。 3. 从下列表格信息可看出( ) 统治者 政策 结果 隋文帝 发展经济,减轻百姓赋役负担,修订和减省刑律,简化行政机构 社会出现繁荣景象 隋炀帝 营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城,多次巡游,三征辽东 引发隋末农民大起义 A. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B. 王朝兴衰与统治者政策密切相关 C. 隋朝结束了长期政权分立的局面 D. 隋朝政策对后世产生深远的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝轻徭薄赋、精简机构、宽刑安民;隋炀帝大兴土木、连年征战、奢靡巡游,治国理念完全相反,错误。 B.隋文帝实行休养生息、仁政安民政策,迎来社会繁荣;隋炀帝实行暴政、滥用民力,引发农民起义、王朝衰亡,通过对比体现王朝兴衰与统治者政策密切相关,正确。 C.表格只对比两代统治者政策及结果,没有涉及隋朝统一全国的相关史实,错误。 D.表格仅呈现隋文帝、隋炀帝采取的政策和对隋朝产生的结果和影响,未提及对后世的影响,错误。 4. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐渐强盛,历史上称为( ) A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】A.开皇之治是隋文帝杨坚统治时期出现的治世局面,错误。 B.唐太宗李世民年号为贞观,他统治期间政治清明、经济发展、国力增强,史称贞观之治,正确。 C.开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期的鼎盛局面,错误。 D.光武中兴是东汉光武帝刘秀在位时的盛世,时代、人物均不匹配,错误。 5. “政启开元,治宏贞观”是后世对一位女皇帝的评价。她大力发展科举制,创立了殿试制度,为“开元盛世”的出现奠定了基础。这位皇帝是( ) A. 隋文帝 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 慈禧太后 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝是隋朝开国皇帝,并非女皇帝,与“政启开元,治宏贞观”及创立殿试制度无关,错误。 B.武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位期间大力发展科举制,创立殿试和武举制度;其统治被评价为“政启开元,治宏贞观”,为后来的“开元盛世”奠定了基础,符合题意,正确。 C.唐玄宗是男性皇帝,他开创了“开元盛世”,并非题目中描述的女皇帝,错误。 D.慈禧太后是晚清人物,与唐代科举制、“开元盛世”无关,错误。 6. 唐朝经济繁荣,出现“贞观之治”和“开元盛世”局面的共同原因,不包括( ) A. 国家统一,社会安定 B. 统治者励精图治 C. 重用人才,发展生产 D. 对外频繁用兵 【答案】D 【解析】 【详解】A.贞观、开元时期唐朝都处于大一统状态,政局稳定是盛世出现的基础条件,属于共同原因,正确。 B.唐太宗与唐玄宗前期都勤勉理政、推行善政,属于共同原因,正确。 C.两人都广纳贤才、轻徭薄赋、鼓励农业发展,属于共同原因,正确。 D.频繁征战会消耗国力、加重百姓负担,并非盛世形成的有利因素,不属于二者盛世出现的共同原因,错误。 7. 下图所示文物反映了( ) A. 勤俭治国的理念 B. 开放的社会风气 C. 崇文抑武的政策 D. 严格的坊市制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.两件文物是女子骑马、身着男装的陶俑,无勤俭治国的相关内容,错误。 B.这两件文物是唐代陶俑,展现了唐代女子骑马、女子着男装的社会现象,体现了唐朝开放包容的社会风气,正确。 C.崇文抑武是宋代的治国政策,题干陶俑为唐代文物,无法体现该政策,错误。 D.坊市制度是古代城市的商业管理制度,和题干文物反映的社会生活内容无关,错误。 8. 史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下属于历史观点的是( ) A. 960年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝 B. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C. 1206年,成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权 D. 1276年,元灭南宋,后又统一中国 【答案】B 【解析】 【详解】A.960年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝,这一表述包含具体时间、人物、事件,是对客观历史事实的直接陈述,属于史实,错误。 B.安史之乱使唐朝由盛转衰,这是对安史之乱产生的影响的评价,属于对史实的认识,正确。 C.1206年,成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权,这是对客观历史事实的陈述,属于史实,错误。 D.1276年,元灭南宋,1279年统一中国,这是对具体历史事件的客观记录,属于史实,错误。 9. 下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记,据此判断其学习的主题是( ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。 A. 开放的社会风气 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 繁荣的对外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开放的社会风气”主要体现在服饰、饮食、女性地位等,题干未涉及,错误。 B.表格中的四个事件都体现了唐朝与周边民族政权的交往方式,体现了唐朝的民族交往与交融,正确。 C.“多彩的文学艺术”题干未提及有关诗歌、书法、音乐等艺术相关内容,错误。 D.“繁荣的对外贸易”题干未提及丝绸之路、市舶司、外商等对外贸易的内容,错误。 10. 鉴真东渡日本,前后用了12年,到日本时已是66岁高龄。贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。这表明他们( ) A. 为中日文化交流作出了卓越的贡献 B. 为中国佛教的发展作出了重大贡献 C. 遣唐使和大批留学生到唐朝学习 D. 展现出矢志不渝、坚韧不拔的品质 【答案】D 【解析】 【详解】A.鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越贡献,但玄奘西行是前往天竺(古印度),和中日文化交流无关,错误。 B.玄奘西行求取佛经,推动了中国佛教发展;但鉴真东渡是去日本传播唐朝文化,并非为推动中国佛教发展,错误。 C.遣唐使和大批留学生是日本派往唐朝学习的人员,和鉴真、玄奘的个人出行事迹无关,错误。 D.鉴真历经12年、66岁才抵达日本,玄奘历时4年长途跋涉到达天竺,两人都历经艰难险阻,体现出矢志不渝、坚韧不拔的品质,正确。 11. 翻检唐诗,题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等,描述内容从朝廷大政到市井风情,举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。这反映出唐诗( ) A. 难以理解,问题重重 B. 保守封闭,停滞不前 C. 题材广泛,风格多样 D. 繁琐冗长,空谈误国 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐诗语言凝练优美,是中国古代诗歌的巅峰成就,“难以理解,问题重重”不符合史实,错误。 B.唐诗在汉魏六朝诗歌基础上不断创新发展,题材、格律都实现了突破,开放包容吸收多元文化,“保守封闭,停滞不前”与史实完全相反,错误。 C.题干说明唐诗包含边塞、山水田园、讽喻、怀古咏史等多种题材,内容覆盖从国家大事到民间生活的方方面面,体现出唐诗‌题材覆盖范围极广、内容和风格丰富多元‌的特点,正确。 D.唐诗篇幅短小精悍、意境悠远,很多作品还关注社会现实(比如讽喻诗),“繁琐冗长,空谈误国”不符合唐诗的创作特点,错误。 12. 宋太祖在中央分化事权,削弱相权:在地方派文臣担任州县长官,知州三年一换,设置通判以分知州的权力:财政上取消节度使收税的权力,设转运使把地方财赋收归中央。以上措施( ) A. 扭转了尚武轻文的风气 B. 造就了宋代科技发达 C. 促进了文化素养的提高 D. 强化了北宋中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.扭转了尚武轻文的风气是宋代重文轻武政策的结果之一,但材料中具体措施(分化事权、派文臣任知州、设通判、转运使)主要针对的是加强中央集权、削弱地方权力,而非直接扭转社会风气,错误。 B.宋代科技发达与印刷术、指南针、火药等的应用有关,材料中措施属于政治制度调整,与科技发达无直接因果关系,错误。 C.促进了文化素养的提高是重文轻武政策和科举制发展的结果,材料中措施主要是政治和财政方面的集权措施,与文化素养提高无直接关系,错误。 D.材料中宋太祖在中央削弱相权,在地方派文臣任知州并设通判分割权力,设转运使将地方财赋收归中央,这些措施都强化了中央集权,正确。 13. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用。”这反映了王安石变法( ) A. 加剧了土地兼并 B. 增加了国家财政收入 C. 增强了军事力量 D. 加强了对人民的控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提及土地兼并,且王安石变法的相关措施一定程度上抑制了土地兼并,不符合史实与材料,错误。 B.题干材料明确描述了王安石变法后北宋国家财政收入大幅增长,中央钱粮积蓄充足。王安石变法以富国为核心目标,变法后国家财政收入显著增加,完全符合题干描述,正确。 C.增强军事力量属于王安石变法强兵方面的目标,题干材料仅涉及财政内容,未提及军事,不符合题意,错误。 D.材料没有涉及对人民的控制的相关内容,不符合题意,错误。 14. 辽国称中国位号,仿中国官制,任中国贤才……行中国法令;元昊称帝对外称“青天子”,对内仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;金人自称“中国”,重视儒学教育,兴办学校。这反映出当时少数民族政权( ) A. 认同中原文化 B. 舍弃自身传统 C. 文化成就显著 D. 实现国富民强 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中辽国效仿中原官制法令、西夏元昊仿效唐宋制度、金朝推崇中原儒学,这些行为都反映了少数民族政权对中原文化的认同,正确。 B.材料仅体现少数民族学习中原文化,并未提及舍弃自身传统,错误。 C.材料核心是少数民族学习中原文化,而非强调少数民族自身文化成就突出,错误。 D.材料仅体现少数民族学习中原文化,没有涉及国富民强的相关内容,错误。 15. 1005年,北宋与辽签订和议,双方约定保持和平局面。历史上这次和议被称为( ) A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 海上之盟 D. 绍兴和议 【答案】A 【解析】 【详解】A.1005年北宋与辽在澶州签订和议,史称澶渊之盟,双方停战,维持长久和平,与题干时间、政权匹配,正确。 B.宋夏和约是北宋与西夏签订,交战双方不符,错误。 C.海上之盟是北宋与金约定夹击辽的盟约,签订时间、内容均不符,错误。 D.绍兴和议是南宋与金签订,政权、时间都不匹配,错误。 16. 史学家邓广铭认为:“岳飞虽被冤杀,但他‘精忠报国’的精神已成为中华民族的精神财富。”这里的“精忠报国”主要体现为( ) A. 对君主的绝对服从 B. 对国家和民族的忠诚 C. 对个人功名的追求 D. 对海外贸易的开拓 【答案】B 【解析】 【详解】A.岳飞抗金是抵御外族南下、守护中原百姓,并非单纯盲从君主,错误。 B.南宋初年金军南下侵扰中原,岳飞率军北伐抵御女真贵族掠夺,守护中原民众与南宋疆域,“精忠报国”核心是守护家国、捍卫民族,正确。 C.岳飞一心收复失地,不贪图高官厚禄,并非追求个人功名,错误。 D.岳飞一生从事军事抗金活动,和海外贸易毫无关联,错误。 17. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央……”。材料说明元代的行省制( ) A. 有利于地方与中央抗衡 B. 完善了官僚体制 C. 行使权力受中央的制约 D. 降低了行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】A.行省制的设计初衷就是削弱地方权力,加强中央集权,而非让地方与中央抗衡,错误。 B.材料未涉及官僚体制的完善,核心是中央与地方的权力分配,错误。 C.行省作为中央的派出机构,代表中央管理地方,权力来源于中央,行使权力时必然受到中央的严格制约,正确。 D.行省制提高了行政效率,而非降低,错误。 18. 南宋时期,南方经济进一步发展。有谚语云:“苏湖熟,天下足。”这反映了当时( ) A. 南方成为全国财政收入的主要来源 B. 太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓 C. 北方地区已完全丧失农业生产能力 D. 政治重心南移的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.“南方成为全国财政收入的主要来源”是经济重心南移的表现,但该谚语直接反映的是太湖流域粮食生产的重要性,而非财政收入本身,错误。 B.“苏湖熟,天下足”中的“苏湖”指苏州、湖州,位于太湖流域,该谚语表明太湖流域成为全国重要的粮仓,粮食产量足以供应天下,正确。 C.“北方地区已完全丧失农业生产能力”说法过于绝对,北方农业生产虽受战乱影响,但并未完全丧失,且谚语未提及北方情况,错误。 D.该谚语反映的是经济重心南移的相关表现,而非政治重心领域的内容,错误。 19. 某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片,你认为该展厅的主题是( ) A. 文学艺术发展 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代商业繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.展品核心反映的是商业发展,并非聚焦文学艺术发展,不符合主题,错误。 B.民族政权并立是宋代的政治民族格局,和题干展品内容无关,错误。 C.宋代并未实现国家统一,当时仍存在辽、西夏和金等少数民族政权,错误。 D.题干中《清明上河图》反映北宋都城东京的商业繁荣景象,《货郎图》体现宋代民间商品贸易的活跃,南宋纸币铜板拓片印证了商业繁荣下纸币的产生和流通,市舶司是宋代管理海外贸易的机构,其遗址反映宋代海外贸易发达,所有展品都共同指向宋代商业繁荣,符合主题,正确。 20. 北宋沈括《梦溪笔谈》记载:“(毕昇)用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷,一板已自布字。”此技术( ) A. 推动文化传播 B. 促进火药改良 C. 加速经济重心南移 D. 导致科举制度衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述的是毕昇发明活字印刷术,活字印刷术提高了印刷效率,有利于书籍的传播,从而推动文化传播,正确。 B.活字印刷术与火药改良无关,火药改良主要涉及军事等领域的技术改进,错误。 C.经济重心南移是由多种因素导致,如北方战乱、南方相对稳定,北方人口南迁带来劳动力和技术等,与活字印刷术无关,错误。 D.科举制度衰落是多种因素作用的结果,如明清时期的八股取士等,活字印刷术有利于文化知识传播,对科举发展有一定积极作用,错误。 21. 朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“三司”;废除丞相制度和中书省,提升六部职权;把原来的大都督府分为五军都督府。这些变化( ) A. 强化了君主权力 B. 提高了行政效率 C. 抑制了武将权力 D. 加强了边疆治理 【答案】A 【解析】 【详解】从材料可以看出,朱元璋把行中书省的权力一分为三,废除中书省和丞相制度,提升六部职权,而六部的职能部门相对比较分散,原来的大都督府分为五军都府体现了军事分权的特点,这些措施的目的是为了加强君主专制,A项正确;材料信息并不涉及行政效率,无法得知提高了效率,排除B项;材料信息提到把行中书省的权力一分为三,废除中书省和丞相制度,提升六部职权,这是在分割削弱相权,抑制武将无法概括材料全部信息,排除C项;材料信息不涉及边疆治理,排除D项。故选A项。 22. 下表“?”处应填写的内容是( ) ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思想 A. 科举制的目的 B. 进士科的内容 C. 八股文的特点 D. 宋代理学产生 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制的目的是选拔人才,维护封建统治,和题干描述的特征不符,错误。 B.进士科在唐朝时期主要考查诗赋和时务策,后期虽然逐渐僵化,但题干的描述是其完全定型后的极端状态,不能直接对应进士科的内容本身,错误。 C.明朝科举考试实行八股取士,规定考试的题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。八股文内容空疏,形式呆板僵化,脱离实际,禁锢了人们的思想,完全匹配题干给出的特征,正确。 D.宋代理学是一种儒学哲学思想体系,强调伦理纲常和心性义理,和题干描述的文体、考试相关的特征无关,错误。 23. 有学者认为,这场斗争提出“均田免粮”的口号,第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题,把农民反对封建压迫的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是( ) A. 隋末农民起义 B. 王小波起义 C. 元末农民起义 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋末农民起义并未提出“均田免粮”口号,错误。 B.王小波起义提出“均贫富”,和题干口号不符,错误。 C.元末农民起义没有提出“均田免粮”,错误。 D.李自成起义提出“均田免粮”,触及土地与赋税问题,符合题意,正确。 24. 下列三则材料共同反映了( ) 材料一 隋炀帝即位不久,就派人前往流求,先后有三次,加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,加强中央对台湾的管辖。 A. 历代政府都重视对西南地区的管辖 B. 台湾是中国领土不可分割的一部分 C. 大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 D. 清朝时期统一多民族国家得到巩固 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中提到的流求、澎湖、琉球、台湾府均指台湾地区,属于东南沿海,而非西南地区,错误。 B.三则材料分别列举了隋朝加强与流求(台湾)的联系、元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球、清朝设置台湾府隶属福建省,这三者共同反映了历代中央政府都在不断加强对台湾地区的管辖,充分说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,正确。 C.虽然材料一反映了隋朝与台湾地区的接触,但这只是其中一则材料的内容,不能概括三则材料的共同点,错误。 D.清朝设置台湾府确实反映了统一多民族国家得到巩固,但同样只是针对材料三的分析,无法涵盖隋朝和元朝的材料内容,错误。 25. 下表为明朝内阁与清朝军机处的对比。据此可知,二者的共同点是都( ) 明朝内阁 清朝军机处 辅佐皇帝处理政务的秘书机构;非法定行政或决策机构;内阁官员的职权由皇帝决定 辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构;军政大事完全由皇帝裁决;军机大臣“跪受笔录” A. 扩大了宰相的权力 B. 削弱了中央集权 C. 完善了中央监察机构 D. 强化了君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】A.明清时期已废除宰相制度,错误。 B.内阁与军机处的设置均是加强君主专制,而非削弱中央集权,错误。 C.内阁是秘书咨询机构,军机处是跪受笔录的执行机构,二者均非监察机构,错误。 D.明朝内阁虽有“票拟权”,但最终决策权在皇帝;清朝军机处标志着君主专制达到顶峰,两者都是皇权高度集中的产物,正确。 26. 明清两朝为强化思想管控,分别推行八股取士、文字狱国策,二者共同负面影响是( ) A. 推动科技创新发展 B. 禁锢思想、阻碍社会进步 C. 普及平民教育 D. 丰富文学艺术品类 【答案】B 【解析】 【详解】A.八股取士要求考生固定格式、代圣贤立言,文字狱则压制不同思想,二者都限制了思想自由,阻碍了科技创新发展,错误。 B.八股取士束缚士人思想、培养顺从的官僚,文字狱通过高压手段压制言论与思想创新,二者共同的负面影响是禁锢思想、阻碍社会进步,正确。 C.八股取士仅面向科举应试者,并未普及平民教育;文字狱更与平民教育无关,错误。 D.文字狱的高压政策使文人不敢创作,文学艺术的发展受到严重限制,并未丰富文学艺术品类,错误。 27. 历史课上,在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令,表明当时清政府( ) ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中,由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交往 B. 积极学习外国技术 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅限定外商活动规范,保留广州一处通商口岸,并非禁绝一切中外交往,表述绝对化,错误。 B.题干谕令全是对外商活动的管束条款,没有体现学习外国技术的相关内容,与材料无关,错误。 C.材料通过限制外商居住时长、活动场所、经济往来等多条规定约束外商贸易活动,结合史实可知清朝推行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,契合材料主旨,正确。 D.多条条例对外商加以管控,政府把控对外贸易渠道,并未鼓励民间开展对外贸易,错误。 28. 明清时期,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等作物传入中国,这些作物单位面积产量高、生长期短,尤其是适应性强,可在山地、丘陵、沙地种植,使得长江中上游丘陵地区、西南山区、西北旱地都得以开垦,扩大了耕地面积。由此可见,美洲作物的传入( ) A. 巩固了国家统一 B. 破坏了生态环境 C. 密切了中外交流 D. 促进了农业发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干内容是美洲作物传入对农业生产的影响,与国家统一无关,错误。 B.题干仅提到耕地面积扩大,未涉及生态环境被破坏的内容,错误。 C.中外交流是这些作物传入的前提,而题干强调的是作物传入后对中国农业生产的影响,并非交流本身,错误。 D.题干中提到美洲作物适应性强,可在山地、丘陵等地区种植,扩大了耕地面积,提高了粮食产量,直接促进了农业发展,正确。 29. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意,对农业生产有很大帮助;明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国( ) A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《授时历》取名“敬授民时”意在指导农业生产,《天工开物》序言“贵五谷而贱金玉”强调谷物比金玉重要,两者都体现了对农业生产的重视,正确。 B.材料只涉及两部著作的命名意图和序言内容,未说明它们是否“全面总结生产技术”,材料没有提到总结的范围和程度,错误。 C.材料未将中国古代科技与世界其他国家进行比较,无法得出“领先世界”的结论,错误。 D.材料展现的中国古代科技著作注重农业生产的特点,未涉及中外交流的内容,错误。 30. 某校以“弘扬优秀传统文化坚定中华文化自信”为题设计文化宣传长廊,下列四幅图片同属一个版面,这一版面的标题是( ) A. 医学圣典 B. 科技巨著 C. 文学名著 D. 史学经典 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,《三国志通俗演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》是明清时期的小说代表,属于文学著作,C项正确;医学圣典有《本草纲目》《伤寒杂病论》等,排除A项;科技著作有《天工开物》,排除B项;史学经典有《史记》《资治通鉴》等,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共3小题,31题14分、32题14分、33题12分,共计40分。) 31. 大唐盛世,华章闪烁。为更真实生动地感受唐朝历史,某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目化学习,邀你一起参加。 【材料一 展览资料的搜集与整理】 曲辕犁示意图 《彩绘仕女弈棋图》 唐招提寺的鉴真像 唐蕃会盟碑 【材料二 展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 项目任务 分类制作展板 展板主题 相应图片(填序号) 展板1:经济繁荣 展板2:民族和睦 展板3:风气开放 展板4:对外交流 【材料三 总结思考——探寻历史密码】 如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累,唐玄宗是无法成为盛世之君的。他深知“治民必先治吏”的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。他的杰出之处还在于不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。 ——摘编自阎守诚《唐玄宗与开元盛世》 (1)材料一是同学们搜集整理的关于唐朝的图片,仿照示例,从图①,图②,图③中任选一幅图片说说它的历史价值。 【示例】 选择:图④唐蕃会盟碑。 历史价值:唐穆宗时,唐与吐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑,彰显了唐朝时期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 (2)请你把材料一搜集整理的图片按照展板1,2,3,4的项目要求进行分类(填写序号)。 (3)根据材料三并结合所学知识,归纳大唐盛世出现的原因。 (4)综合上述材料并结合所学知识,概括大唐盛世的突出特征。 【答案】(1)示例一:选择图①曲辕犁示意图 历史价值:曲辕犁是唐朝发明的耕作农具,轻便灵活,便于操作,提高了耕作效率,是唐朝农业生产力发展的重要标志,也是研究唐朝农业生产和经济发展的重要实物史料。 示例二:选择图②《彩绘仕女弈棋图》 历史价值:这幅画描绘了唐代仕女弈棋的场景,反映了唐朝女性参与文化娱乐活动的社会风貌,是研究唐朝社会风气和女性生活的重要艺术作品。 示例三:选择图③唐招提寺的鉴真像 历史价值:鉴真东渡日本传播佛法,并主持修建唐招提寺,促进了中日文化交流,是研究唐朝对外文化交流和佛教传播的重要历史见证。 (2) 展板主题 相应图片(填序号) 展板1:经济繁荣 ① 展板2:民族和睦 ④ 展板3:风气开放 ② 展板4:对外交流 ③ (3)大唐盛世出现的原因:社会生产力的发展和社会财富的积累,为盛世奠定了物质基础;统治者励精图治,勤于政事,整顿吏治;重视农业生产,限制土地买卖,大力发展生产;统治者不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。 (4)突出特征:经济繁荣,农业发展,手工业发达,商业活跃;民族和睦,与周边少数民族关系融洽,实行开明的民族政策;风气开放,社会充满活力,女性地位相对较高;对外交流频繁,中外文化相互影响,兼容并包。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 示例:示例的结构为“图片名称:相关史实+意义+史料价值”。 【小问2详解】 分类:展板1:经济繁荣。经济繁荣通常与生产工具改进、农业发展等相关。图①曲辕犁是农业生产工具,其改进提高了农业生产效率,推动了经济发展,故对应图①。 展板2:民族和睦。民族和睦涉及民族间的友好交往与关系。图④唐蕃会盟碑是唐与吐蕃订立盟约的见证,体现了唐与吐蕃的友好关系,故对应图④。 展板3:风气开放。风气开放体现在社会生活、文化氛围等方面。图②《彩绘仕女弈棋图》中仕女弈棋的场景,反映了唐代社会风气的开放和妇女地位的相对提高,故对应图②。 展板4:对外交流。对外交流指与外国的交往。图③唐招提寺内的鉴真像,鉴真东渡日本是唐代对外交流的重要史实,故对应图③。 【小问3详解】 原因:“如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累”提炼社会生产力的发展和社会财富的积累,为盛世奠定了物质基础;“ 他深知‘治民必先治吏’的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产”提炼统治者励精图治、勤于政事、整顿吏治,重视农业生产,限制土地买卖,大力发展生产;“他的杰出之处还在于……做出正确的选择”提炼统治者不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。 【小问4详解】 特征:“曲辕犁示意图”、“ 还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。”提炼农业发展,经济繁荣;“唐蕃会盟碑”提炼民族和睦,与周边少数民族关系融洽,实行开明的民族政策;“《彩绘仕女弈棋图》”提炼风气开放,社会充满活力,女性地位相对较高;“唐招提寺的鉴真像”提炼对外交流频繁,中外文化相互影响,兼容并包。 32. 我国历史上的人口分布、海外贸易和远洋航行,是理解古代社会的重要角度。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国人口变动数据表(局部) 时间 北方人口 南方人口 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二 宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。“江海求利、以资国用”是两宋时期对海外贸易的基本政策……贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域,各区域内港口大小并存、主次分明,形成较为系统的多层次结构……与中国有贸易往来的国家已多达六十余个……进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位……为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 材料三 郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野,在他的影响下,中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。 ——翦伯赞《中国史纲要》 (1)根据材料一,概括我国南北方人口情况的变化,结合所学知识,分析带来这种变化的原因。 (2)根据材料二,指出两宋时期海外贸易的基本政策,并归纳宋代海外贸易的特点。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析郑和下西洋的历史意义。 【答案】(1)变化:742年(唐朝)北方人口多于南方人口;1080年(北宋)南方人口超过北方人口,且远超北方,经济重心南移完成。 原因:北方战乱频繁(如安史之乱、五代十国战乱等),导致大量北方人口南迁;南方社会相对安定,自然条件优越,加上北方人口南迁带来了先进的技术和劳动力,促进了南方经济的发展。 (2)基本政策:“江海求利、以资国用”(或:重视海外贸易,将其作为国家财政收入的重要来源)。 特点:贸易港口分布广泛,形成较为系统的多层次结构;贸易范围广,与中国有贸易往来的国家多达六十余个;出口以制成品为主,进口以原材料为主,中国在海外贸易中占主导地位;制定了系统完备的市舶管理制度,专门管理海上贸易。 (3)历史意义:加强了中国与南洋各地的联系,很多国家派使者来中国贸易,促进了中外经济文化交流;开拓了中国人的视野,带动了中国人到南洋去的热潮,促进了南洋地区的开发;是世界航海史上的壮举,彰显了明朝的强大国力和先进的航海技术。 【解析】 【小问1详解】 变化:由材料一“742年,北方人口493万人,南方人口257万人”→提炼出“742年(唐朝)北方人口多于南方人口”;由材料一“1080年,北方人口459万人,南方人口830万人”→提炼出“1080年(北宋)南方人口超过北方人口,且远超北方”。 原因:由材料一数据变化(南方人口大幅增长,北方人口有所下降)→提炼出“北方战乱频繁(如安史之乱、五代十国战乱等),导致大量北方人口南迁”;还可从社会秩序、自然条件、技术输入等方面分析。 【小问2详解】 基本政策:由材料二“‘江海求利、以资国用’是两宋时期对海外贸易的基本政策”→提炼出“‘江海求利、以资国用’(或:重视海外贸易,将其作为国家财政收入的重要来源)”。 特点:由材料二“贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域,各区域内港口大小并存、主次分明,形成较为系统的多层次结构”→提炼出“贸易港口分布广泛,形成较为系统的多层次结构”;由材料二“与中国有贸易往来的国家已多达六十余个”→提炼出“贸易范围广,与中国有贸易往来的国家多达六十余个”;由材料二“进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位”→提炼出“出口以制成品为主,进口以原材料为主,中国在海外贸易中占主导地位”;由材料二“为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度”→提炼出“制定了系统完备的市舶管理制度,专门管理海上贸易”。 【小问3详解】 历史意义:由材料三“郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易”→提炼出“加强了中国与南洋各地的联系,很多国家派使者来中国贸易,促进了中外经济文化交流”;由材料三“郑和下西洋也开拓了中国人的视野,在他的影响下,中国人到南洋去的也日益增多”→提炼出“开拓了中国人的视野,带动了中国人到南洋去的热潮,促进了南洋地区的开发”;还可从航海成就和国际影响的角度归纳。 33. 历代中央政府都十分重视对边疆的管辖。阅读材料,回答问题。 材料 地区 史实 东南 ①隋朝时,隋炀帝三次派人到流求。 ②元朝时,设澎湖巡检司,加强对琉球的管理。 ③明末,荷兰殖民者侵占台湾;清初,郑成功收复台湾。 ④清朝时,设台湾府,隶属福建省,管辖台湾。 西北 ①唐朝时,设置安西都护府,北庭都护府。 ②元朝时,设北庭都元帅府。 ③清朝时,康熙平定准噶尔叛乱;乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军。 西南 ①唐朝时,唐太宗时期文成公主入藏;唐中宗时期,金城公主入藏;唐穆宗时期,立“唐蕃会盟碑”。 ②元朝时,设宣政院管辖西藏地区,中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 ③清朝时,确立了册封制度:顺治册封“达赖喇嘛”;康熙册封“班禅额尔德尼”;雍正时,设驻藏大臣;乾隆时,颁布《钦定藏内善后章程》,设金瓶掣签制度。 (1)根据材料,归纳唐朝以来历代中央政府管辖西南地区的方式。 (2)根据材料并结合所学知识,分析清朝管辖和治理边疆地区的重要意义。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从历代中央政府治理边疆中得出的认识。 【答案】(1)方式:和亲联姻(如文成公主入藏、金城公主入藏);设立行政机构(如元朝设宣政院管辖西藏);册封宗教领袖(如清朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼);设置驻藏大臣,颁布章程,加强管理(如清朝设驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、实行金瓶掣签制度)。 (2)重要意义:维护了国家统一和领土完整,巩固了统一多民族国家;加强了对边疆地区的管辖,促进了边疆地区的稳定和发展;促进了民族交融,加强了边疆与内地的经济文化交流,推动了边疆地区的开发。 (3)认识:历代中央政府都高度重视对边疆地区的管辖和治理;采取因地制宜、因俗而治的方式,通过设立机构、和亲、册封等多种手段加强管理;边疆的稳定和巩固对于维护国家统一和民族团结具有重要意义;今天的边疆治理应继承历史经验,坚持国家统一和民族团结。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 方式:材料“唐朝时,唐太宗时期文成公主入藏;唐中宗时期,金城公主入藏”→唐朝通过和亲联姻的方式加强与西南地区(吐蕃)的联系(如文成公主入藏、金城公主入藏)。“元朝时,设宣政院管辖西藏地区,中央政府对西藏正式行使行政管辖权”→元朝通过设立行政机构的方式管辖西藏(如元朝设宣政院管辖西藏)。“清朝时,确立了册封制度:顺治册封‘达赖喇嘛’;康熙册封‘班禅额尔德尼’”→清朝通过册封宗教领袖的方式加强管理(如清朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼)。“雍正时,设驻藏大臣;乾隆时,颁布《钦定藏内善后章程》,设金瓶掣签制度”→清朝还通过设置驻藏大臣、颁布章程等方式加强管理(如清朝设驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、实行金瓶掣签制度)。 【小问2详解】 重要意义:材料“清朝时,设台湾府,隶属福建省,管辖台湾”“清朝时,康熙平定准噶尔叛乱;乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军”“清朝时,确立了册封制度……设驻藏大臣……颁布《钦定藏内善后章程》”,清朝通过设府、设将军、册封、设驻藏大臣等举措,对台湾、西北、西南等边疆地区进行了有效管辖→这些措施维护了国家统一和领土完整,巩固了统一多民族国家。清朝在边疆地区设置行政机构、驻扎军队、平定叛乱→加强了对边疆的控制,保障了边疆地区的安定,促进了当地社会经济的发展。清朝在西藏册封达赖、班禅,设立驻藏大臣等→这些措施加强了中央与边疆的联系,促进了汉藏等民族间的经济文化交流,推动了民族交融。 【小问3详解】 认识:材料里唐、元、清对东南、西北、西南采用和亲、设机构、册封等不同举措,可见历朝均重视边疆治理,因地制宜施策。多元治理稳固疆域、促进民族交融,印证边疆安定关乎国家统一,当下治理也应借鉴历史,坚守统一与民族团结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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