精品解析：广西柳州市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025—2026学年度八年级下学期期末综合评估 物理▶下册全部◀ （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 六月繁花尽开，走在街道上，能闻到沁人心脾的花香，这是因为（　　） A. 分子间存在着引力 B. 分子间存在着斥力 C. 分子间存在着空隙 D. 分子在不停地运动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查分子动理论的基础知识。人能闻到远处的花香，本质是花香分子的扩散现象，扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，故选D。 2. 下列生活现象中，属于利用惯性的是（　　） A. 学校路段机动车减速慢行 B. 篮球架立柱安装防撞垫 C. 跳高运动员起跳前助跑 D. 起跑时向后用力蹬地获得动力 【答案】C 【解析】 【详解】A．学校路段需减速慢行，是为了防止汽车遇到紧急情况时由于惯性不能及时停下，不是对惯性的利用，故A不符合题意； B．篮球架立柱安装防撞垫，是为了防止运动员由于惯性不能及时停下，不是对惯性的利用，故B不符合题意； C．跳高运动员助跑是为了在起跳前使自己处于运动状态，起跳后人由于惯性会跳得更高，属于利用惯性，故C符合题意； D．起跑时腿向后用力蹬地，人对地面施加向后的作用力，由于力的作用是相互的，地面对人施加向前的作用力，使人前进，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，2026年柳州马拉松选手们在盛开的洋紫荆花下奔跑。若认为树是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 树下驻足观看的行人 B. 赛道上奔跑的运动员 C. 流动巡逻车上的警察 D. 随行的骑行裁判 【答案】A 【解析】 【详解】A．树下驻足观看的行人位置不变，树相对于驻足行人的位置没有发生变化，因此以行人为参照物，树是静止的，故A符合题意； BCD．奔跑的运动员、流动巡逻车上的警察、随行骑行裁判都在运动，树相对于他们的位置都发生了变化，以这些物体为参照物，树是运动的，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，旗杆上有一个滑轮，人们设计这个滑轮的目的是（　　） A. 省力 B. 改变力的方向 C. 省距离 D. 省力的同时改变力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】旗杆顶端的滑轮是定滑轮，定滑轮的特点是：不省力，也不省距离，核心作用是改变力的方向，让人在地面向下拉绳子，就可以让国旗向上升，符合升旗的需求。 故选B。 5. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 喷水枪 C. 拦河大坝 D. 注射器 【答案】A 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，其工作原理是：连通器内装入同种液体，液体静止时各部分液面保持相平。 对各选项分析： A．茶壶的壶身和壶嘴满足“上端开口、底部相连通”的特点，符合连通器的结构，是利用连通器原理工作的，故A符合题意； B．喷水枪依靠外力对水加压将水喷出，不满足连通器结构，不是利用连通器原理工作，故B不符合题意； C．拦河大坝修成上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大，和连通器无关，故C不符合题意； D．注射器吸药液利用大气压，推药液利用外力改变压强，不满足连通器结构，不是连通器原理工作，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 推土机锋利的铲刃 B. 破窗锤的锥形头部 C. 北极熊趴着通过冰面 D. 篆刻刀的刀口做得很薄 【答案】C 【解析】 【详解】A．推土机铲刃锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．破窗锤的头部呈锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．北极熊趴着通过冰面，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．篆刻刀的刀口做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列关于粒子和宇宙的说法中，正确的是（　　） A. 哥白尼提出了“地心说”，认为地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动 B. 在探索比原子更小的微观粒子的历程中，汤姆孙首先发现了质子 C. 质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D. 按照尺度的数量级由大到小排列:银河系、地球、分子、原子核 【答案】D 【解析】 【详解】A．哥白尼提出的是“日心说”，认为太阳居于中心，地球和其他行星围绕太阳转动，而“地心说”是托勒密提出的，故A错误； B．在探索比原子更小的微观粒子的历程中，汤姆孙首先发现了电子，而不是质子，故B错误； C．电子像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动，质子和中子组成原子核，故C错误； D．银河系是巨大的星系，地球是太阳系中的行星，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，所以按照尺度的数量级由大到小排列为：银河系、地球、分子、原子核，故D正确。 故选 D。 8. 在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时。有四位同学发言记录如下，下列说法正确的是（ ） A. 小伟认为：物体的运动需要力来维持 B. 小华认为：静止物体没有受到力的作用 C. 小红认为：力可以改变物体的运动状态 D. 小翠认为：一切物体在没有受到力作用时，总保持匀速直线运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由牛顿第一定律可知，一切物体在不受力时会保持静止或匀速直线运动状态，所以物体的运动不需要力来维持，故AD错误； B．生活中静止的物体受到平衡力作用，比如静止在桌子上的水杯，受到的重力和支持力是一对平衡力，故B错误； C．力的作用效果之一就是改变物体的运动状态，包括速度大小或运动方向的改变，故C正确； 故选 C。 9. 如图所示是利用频闪摄影方式记录的甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车均做匀速直线运动 B. 0~40 s内乙车一定在做匀速直线运动 C. 0~40 s内甲车和乙车的平均速度不相等 D. 0~10 s内甲车的平均速度更大 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲车在每个10s内通过的路程都是300m，相同时间内路程相等，做匀速直线运动；乙车在每个10s内通过的路程分别是200m、250m、300m、450m，相同时间内路程不相等，不是匀速直线运动，故A错误； B．由上述分析可知，乙在相同时间内通过的路程逐渐增大，说明乙车做变速运动，不是匀速直线运动，故B错误； C．0~40s内，甲车和乙车的总路程都是，总时间都是，根据平均速度公式，可知两车平均速度相等，故C错误； D．0~10s内，甲车通过的路程，乙车通过的路程，时间相同，根据，路程越大平均速度越大，因此甲车的平均速度更大，故D正确。 故选D。 10. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 茄子的密度小于西红柿的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子处于漂浮状态，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故A错误； B．茄子和西红柿排开液体体积大小情况未知，由可知，无法判断浮力大小关系，故B错误； C．西红柿沉底，浮力小于重力，排开水的重力等于浮力，所以排开水的重力小于自身的重力，故C错误； D．茄子处于漂浮状态，说明茄子的密度小于水的密度，西红柿沉底，说明西红柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 两个作用在某物体上且在同一直线上的拉力，大小分别为，，方向不确定，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（　　） A. 合力可能为8 N，与同向 B. 合力可能为2 N，与同向 C. 合力可能为8 N，与同向 D. 合力可能为2 N，与同向 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．当两个拉力同向时，根据同一直线同向二力合成公式，合力大小为 方向与两个力的方向相同，因此合力可以与同向，故A正确； B．当两个拉力反向时，根据同一直线反向二力合成公式，合力大小为 方向与较大的力同向，故B正确； C．当两个拉力同向时，合力大小为8N，方向与两个力的方向相同，因此合力可以与同向，故C正确； D．当合力为2N时，是两力反向的情况，此时合力方向与同向，与反向，不可能与同向，故D错误。 故选ABC。 12. 关于如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲：同一密度计在不同液体中受到的浮力大小不同 B. 图乙：往吸管B中吹气，吸管A中的液面会上升 C. 图丙：将自制气压计从一楼拿到五楼，管内外水面的高度差变大 D. 图丁：托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱与水银槽中液面的竖直高度差小于760 mm 【答案】BC 【解析】 【详解】A．同一密度计漂浮在不同液体中，浮力等于密度计自身重力，密度计重力不变，因此受到的浮力大小相等，故A错误； B．往吸管B中吹气，吸管A上方空气流速增大，A管上方压强减小，小于烧杯液面上方的大气压，大气压将液体压入A管，吸管A中的液面会上升，故B正确； C．大气压随高度升高而减小，将自制气压计从一楼拿到五楼，外界大气压减小，瓶内气压不变，瓶内气压会将液体压入玻璃管，因此管内外水面的高度差变大，故C正确； D．托里拆利实验中，管内水银柱的竖直高度差只由大气压大小决定，与玻璃管是否倾斜无关；大气压大小不变，因此玻璃管倾斜后，管内水银柱与水银槽液面的竖直高度差仍为760mm，故D错误。 故选BC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示为氦原子的原子模型示意图，A是电子，带____________电，B是原子核，由带正电的______________和不带电的中子构成。 【答案】 ①. 负 ②. 质子 【解析】 【详解】根据初中所学原子结构知识： 原子由中心的原子核和核外绕核运动的电子构成，其中电子带负电； 原子核由质子和中子组成，带正电的是质子，中子不带电。 14. 维护交通安全是全社会的共同责任，小华在学校门口附近发现一块如图所示的交通标志牌，数字“30”的单位是_______________，这块交通标志牌的含义是________________。 【答案】 ①. km/h（千米/时） ②. 限速30 km/h 【解析】 【详解】这是学校路段的限速交通标志牌，我国交通规范中，这类限速标志的速度单位为千米/时（km/h），该标志牌的含义是限制该路段内车辆的行驶速度，限速30 km/h，保障学校周边交通安全。 15. 在学校科技节的水火箭比赛中，同学们在发射架上自制并发射了水火箭，如图所示。当水火箭向下喷水时，箭体腾空而起。该过程中，使水火箭升空的动力的施力物体是_________（选填“空气”或“喷出的水”），这一现象说明了_________。 【答案】 ①. 喷出的水 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】喷出的水会同时对火箭施加向上的反作用力，这个力就是使火箭升空的动力。因此，使火箭升空的动力的施力物体是喷出的水。 火箭升空时，向下喷水的过程中，火箭对喷出的水施加向下的力，这一现象说明力的作用是相互的。 16. 如图所示，甲、乙两烧杯中装有A、B两种不同的液体，液面高度相同，将探头依次放入A、B液体中同一深度处，通过观察U形管两侧液面的_________来判断液体内部的压强大小。由图可知，A、B两种液体密度的大小关系为__________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 高度差 ②. < 【解析】 【详解】图甲和乙中，探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，U形管液面高度差不同，压强计应用了转换法，通过U形管两端液面的高度差来反映被测压强大小的。 由图可知，甲中U形管两端液面的高度差小于乙中U形管两端液面的高度差，说明甲中探头受到的液体压强小于乙中探头受到的液体压强，两个探头所处深度相同，由可知，A液体密度小于B液体密度，即。 17. 如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 【答案】 ①. 等于 ②. 不变 【解析】 【详解】根据物体浮沉条件，当物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于自身重力；向外吸气时，水进入潜水艇模型，模型总重力变大而下沉，此时模型仍完全浸没在水中，排开水的体积等于模型自身的体积，保持不变，水的密度不变，根据阿基米德原理，可知模型受到的浮力不变。 18. 如图所示是一款防溺水自救臂环，当臂环受到的液体压强超过5000 Pa，且时间超过10 s时，臂环上的充气开关被触发，高压二氧化碳阀门打开，气囊自动充气，气囊膨胀后使人体浮出水面。感应开关触发时，自救臂环所处的水深为____________m，充气完毕后气囊总体积固定为，溺水者质量为54kg，人体（含衣物）的平均密度为，人和气囊整体漂浮在水面上，气囊有三分之一的体积露出水面，此时人体浸入水中的体积为____________。（臂环重力忽略不计，，g取10 N/kg） 【答案】 ①. 0.5 ②. 0.05 【解析】 【详解】感应开关触发时，自救臂环所处的水深为 人的重力 人和气囊整体漂浮在水面上，浮力 气囊有三分之一的体积露出水面，气囊浸入体积 由阿基米德原理可知 即 人体浸入水中的体积为 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）请画出图1中灯笼所受重力G的示意图（灯笼的重心在O点）。 （2）请在图2中作出杠杆上动力F的力臂L。 （3）如图3所示，画出地面上工人使用滑轮组提升物体时的绕绳方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从支点O向F的作用线作垂线，支点O到垂足之间的垂线段就是力臂，标注符号L即可。 【小问3详解】 因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，由外向内画出绕绳方式，有两段绳子承担物重，据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 在“探究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，小明完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向____________拉动木块，目的是让弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 （2）由甲、乙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，____________越大，滑动摩擦力越大。本实验主要采用的物理研究方法为____________（选填“转换法”或“控制变量法”）。 （3）比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力的大小与____________的关系。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 平衡力 （2） ①. 压力 ②. 控制变量法 （3）接触面粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 只有当木块做匀速直线运动时，水平方向上拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡原理，此时弹簧测力计的示数大小等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图中木块上增加了砝码，压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，可以得到当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。本实验控制接触面粗糙程度不变，只改变压力，采用的是控制变量法。 【小问3详解】 甲、丙两图中压力相同，但接触面分别为木板和毛巾，接触面的粗糙程度不同，因此可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 21. （1）如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，实验中测量平均速度的原理是___________，除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有____________。实验中，测得小车从A点运动到B点所用的时间，从A点运动到C点所用的时间，路程，，则小车在BC段的平均速度_____________。 （2）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小汀做了如图2所示的甲、乙、丙三次实验。实验是通过观察细沙的__________来比较压力的作用效果，由乙、______________两次实验现象可得出：压力一定时，受力面积越________________，压力的作用效果越明显。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 ③. 0.5 （2） ①. 凹陷程度 ②. 丙 ③. 小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度，需要测量路程和时间，根据得到平均速度，实验原理是。 实验中需要测量路程和时间，用到的测量工具分别是刻度尺和秒表。 BC段的路程为 BC段的时间为 小车在BC段的平均速度 【小问2详解】 在实验中，通过观察细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果，凹陷程度越厉害，说明压力的作用效果越明显。 乙、丙两图的压力大小相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，乙图中受力面积较小，压力作用效果较明显，可以得到压力一定时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。 22. 如图所示是某实验小组“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验操作示意图，实验用的液体是水和盐水。 （1）由图乙可知，物体A所受的重力为______________。 （2）由乙、丙两图可以得出，物体A在水中浸没时所受的浮力大小为__________；由_____________、戊两图可以得出，物体A排开水的重力。 （3）通过实验数据分析，发现物体所受的浮力大小_____________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力，从实验步骤分析，其主要的原因是________________。 （4）小明用盐水代替水，重复了实验小组的操作步骤，也得到浮力大小与排开液体所受重力的关系。在交流环节，小明又有了新的发现：比较丙、丁两图可知，物体所受浮力大小与浸入液体深度____________关；比较丙、己两图可知，排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越__________________。 【答案】（1）2 （2） ①. 1 ②. 甲 （3） ①. 大于 ②. 溢水杯未加满水 （4） ①. 无 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 图乙中弹簧测力计测量物体A的重力，其示数为2N，因此物体A重力为2N。 【小问2详解】  根据称重法，物体浸没在水中的浮力  排开水的重力等于桶和水的总重力减去空桶的重力，因此需要甲（空桶重力）和戊（桶+排开水总重）两图计算。 【小问3详解】  计算得排开水的重力  因此​；出现这个结果的原因是实验前溢水杯没有装满水，部分排开的水没有溢出到小桶中，导致测得的偏小。  【小问4详解】 丙、丁两图中，物体都浸没在水中，排开液体体积、液体密度都相同，仅浸入深度不同，浮力大小相等，因此物体所受浮力与浸入液体深度无关； 丙、己两图中，物体排开液体体积相同，盐水密度大于水，计算得物体在盐水中浮力为，大于在水中的浮力，因此可得：排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 23. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5N的钩码。 （1）如图甲所示，此时静止的杠杆处于____________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向____________端调节。 （2）如图乙所示，此时杠杆____________（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡，若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，则杠杆的____________（选填“左”或“右”）端会下沉。 （3）小明撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数F为____________N。 （4）杆秤是我国古老的称量工具，如今仍然被人们使用。小明根据探究结果用一根粗细均匀的硬杆制成了如图丁所示的杆秤，提纽固定在D点，托盘挂在E点，不放重物，提起提纽，杆秤刚好在水平位置平衡，将D点记为零刻度线。请根据杠杆的平衡条件判断：杆秤D点右边的刻度是____________（选填“均匀”或“非均匀”）的；经测试发现：该杆秤分度值太大，不够精准。若要使该杆秤分度值变小，可采取的方法是____________。（保持杆秤零刻度线的位置不变） 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） ①. 能 ②. 右 （3）2 （4） ①. 均匀 ②. 减小秤砣重力 【解析】 【小问1详解】 杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆处于平衡状态； 由图可知，杠杆左端上翘，要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动。 【小问2详解】 由图乙可知，设一个钩码的重力为G，杠杆一格长度为L，杠杆左端 杠杆右端 此时杠杆左右两端力和力臂的乘积相等，所以杠杆在水平位置平衡； 若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，杠杆左端 杠杆右端 此时，所以杠杆右端下沉。 【小问3详解】 撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时，由杠杆平衡条件可知 弹簧测力计的示数 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件得到 物体的重力 由于l左和G砣是定值，所以G物与l右成正比，即杆秤的刻度是均匀的。 如果减小秤砣重力，左端力和力臂不变，秤砣的拉力变小，相同质量变化对应的力臂变化量更大，分度值变小。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 小明家里建房子，周末小明用甲图的独轮车搬运砖块，再用乙图的滑轮组把砖块提升到某一高度。已知：车斗和砖块的总质量是130kg，独轮车的有关尺寸如图所示，每个滑轮重40N，g取10N/kg。不计绳重和摩擦，求： （1）双手竖直向上抬起独轮车时，独轮车属于____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆； （2）车斗和砖块的总重； （3）小明双手竖直向上抬起独轮车时，至少需要多大的力？ （4）小明用滑轮组提升一批重500N的砖块时，拉力是多少？ 【答案】（1）省力 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 因为独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆。 【小问2详解】 车斗和砖块的总重 【小问3详解】 由杠杆的平衡条件可知 【小问4详解】 由图乙可知，滑轮组承担物重的绳子段数，不计绳重和摩擦，小明所用的拉力 25. 如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是棱长为10 cm的正方体，质量为0.2 kg，盖片B的面积为40 cm2（盖片B的质量、厚度不计），连接AB的是长为10 cm，体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求： （1）浮筒A单独放置在水平面上时，浮筒A对水平面的压强； （2）盖片B刚好被拉开时，浮筒A受到的浮力； （3）盖片B刚好被拉开时，水对盖片B的压力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 浮筒的重力 浮筒的底面积 浮筒A对水平面的压强 【小问2详解】 浸没时 浮筒A受到的浮力 【小问3详解】 对浮筒A受力分析：，得 盖片B质量不计，刚被拉开时，水对盖片B的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级下学期期末综合评估 物理▶下册全部◀ （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 六月繁花尽开，走在街道上，能闻到沁人心脾的花香，这是因为（　　） A. 分子间存在着引力 B. 分子间存在着斥力 C. 分子间存在着空隙 D. 分子在不停地运动 2. 下列生活现象中，属于利用惯性的是（　　） A. 学校路段机动车减速慢行 B. 篮球架立柱安装防撞垫 C. 跳高运动员起跳前助跑 D. 起跑时向后用力蹬地获得动力 3. 如图所示，2026年柳州马拉松选手们在盛开的洋紫荆花下奔跑。若认为树是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 树下驻足观看的行人 B. 赛道上奔跑的运动员 C. 流动巡逻车上的警察 D. 随行的骑行裁判 4. 如图所示，旗杆上有一个滑轮，人们设计这个滑轮的目的是（　　） A. 省力 B. 改变力的方向 C. 省距离 D. 省力的同时改变力的方向 5. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 喷水枪 C. 拦河大坝 D. 注射器 6. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 推土机锋利的铲刃 B. 破窗锤的锥形头部 C. 北极熊趴着通过冰面 D. 篆刻刀的刀口做得很薄 7. 下列关于粒子和宇宙的说法中，正确的是（　　） A. 哥白尼提出了“地心说”，认为地球居于中心，太阳和其他行星围绕地球转动 B. 在探索比原子更小的微观粒子的历程中，汤姆孙首先发现了质子 C. 质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D. 按照尺度的数量级由大到小排列:银河系、地球、分子、原子核 8. 在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时。有四位同学发言记录如下，下列说法正确的是（ ） A. 小伟认为：物体的运动需要力来维持 B. 小华认为：静止物体没有受到力的作用 C. 小红认为：力可以改变物体的运动状态 D. 小翠认为：一切物体在没有受到力作用时，总保持匀速直线运动状态 9. 如图所示是利用频闪摄影方式记录的甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车均做匀速直线运动 B. 0~40 s内乙车一定在做匀速直线运动 C. 0~40 s内甲车和乙车的平均速度不相等 D. 0~10 s内甲车的平均速度更大 10. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 茄子的密度小于西红柿的密度 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 两个作用在某物体上且在同一直线上的拉力，大小分别为，，方向不确定，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（　　） A. 合力可能为8 N，与同向 B. 合力可能为2 N，与同向 C. 合力可能为8 N，与同向 D. 合力可能为2 N，与同向 12. 关于如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲：同一密度计在不同液体中受到的浮力大小不同 B. 图乙：往吸管B中吹气，吸管A中的液面会上升 C. 图丙：将自制气压计从一楼拿到五楼，管内外水面的高度差变大 D. 图丁：托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱与水银槽中液面的竖直高度差小于760 mm 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图所示为氦原子的原子模型示意图，A是电子，带____________电，B是原子核，由带正电的______________和不带电的中子构成。 14. 维护交通安全是全社会的共同责任，小华在学校门口附近发现一块如图所示的交通标志牌，数字“30”的单位是_______________，这块交通标志牌的含义是________________。 15. 在学校科技节的水火箭比赛中，同学们在发射架上自制并发射了水火箭，如图所示。当水火箭向下喷水时，箭体腾空而起。该过程中，使水火箭升空的动力的施力物体是_________（选填“空气”或“喷出的水”），这一现象说明了_________。 16. 如图所示，甲、乙两烧杯中装有A、B两种不同的液体，液面高度相同，将探头依次放入A、B液体中同一深度处，通过观察U形管两侧液面的_________来判断液体内部的压强大小。由图可知，A、B两种液体密度的大小关系为__________（选填“>”“<”或“=”）。 17. 如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 18. 如图所示是一款防溺水自救臂环，当臂环受到的液体压强超过5000 Pa，且时间超过10 s时，臂环上的充气开关被触发，高压二氧化碳阀门打开，气囊自动充气，气囊膨胀后使人体浮出水面。感应开关触发时，自救臂环所处的水深为____________m，充气完毕后气囊总体积固定为，溺水者质量为54kg，人体（含衣物）的平均密度为，人和气囊整体漂浮在水面上，气囊有三分之一的体积露出水面，此时人体浸入水中的体积为____________。（臂环重力忽略不计，，g取10 N/kg） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）请画出图1中灯笼所受重力G的示意图（灯笼的重心在O点）。 （2）请在图2中作出杠杆上动力F的力臂L。 （3）如图3所示，画出地面上工人使用滑轮组提升物体时的绕绳方法。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 在“探究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，小明完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向____________拉动木块，目的是让弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 （2）由甲、乙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，____________越大，滑动摩擦力越大。本实验主要采用的物理研究方法为____________（选填“转换法”或“控制变量法”）。 （3）比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力的大小与____________的关系。 21. （1）如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，实验中测量平均速度的原理是___________，除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有____________。实验中，测得小车从A点运动到B点所用的时间，从A点运动到C点所用的时间，路程，，则小车在BC段的平均速度_____________。 （2）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小汀做了如图2所示的甲、乙、丙三次实验。实验是通过观察细沙的__________来比较压力的作用效果，由乙、______________两次实验现象可得出：压力一定时，受力面积越________________，压力的作用效果越明显。 22. 如图所示是某实验小组“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验操作示意图，实验用的液体是水和盐水。 （1）由图乙可知，物体A所受的重力为______________。 （2）由乙、丙两图可以得出，物体A在水中浸没时所受的浮力大小为__________；由_____________、戊两图可以得出，物体A排开水的重力。 （3）通过实验数据分析，发现物体所受的浮力大小_____________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力，从实验步骤分析，其主要的原因是________________。 （4）小明用盐水代替水，重复了实验小组的操作步骤，也得到浮力大小与排开液体所受重力的关系。在交流环节，小明又有了新的发现：比较丙、丁两图可知，物体所受浮力大小与浸入液体深度____________关；比较丙、己两图可知，排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越__________________。 23. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5N的钩码。 （1）如图甲所示，此时静止的杠杆处于____________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向____________端调节。 （2）如图乙所示，此时杠杆____________（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡，若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，则杠杆的____________（选填“左”或“右”）端会下沉。 （3）小明撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数F为____________N。 （4）杆秤是我国古老的称量工具，如今仍然被人们使用。小明根据探究结果用一根粗细均匀的硬杆制成了如图丁所示的杆秤，提纽固定在D点，托盘挂在E点，不放重物，提起提纽，杆秤刚好在水平位置平衡，将D点记为零刻度线。请根据杠杆的平衡条件判断：杆秤D点右边的刻度是____________（选填“均匀”或“非均匀”）的；经测试发现：该杆秤分度值太大，不够精准。若要使该杆秤分度值变小，可采取的方法是____________。（保持杆秤零刻度线的位置不变） 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 小明家里建房子，周末小明用甲图的独轮车搬运砖块，再用乙图的滑轮组把砖块提升到某一高度。已知：车斗和砖块的总质量是130kg，独轮车的有关尺寸如图所示，每个滑轮重40N，g取10N/kg。不计绳重和摩擦，求： （1）双手竖直向上抬起独轮车时，独轮车属于____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆； （2）车斗和砖块的总重； （3）小明双手竖直向上抬起独轮车时，至少需要多大的力？ （4）小明用滑轮组提升一批重500N的砖块时，拉力是多少？ 25. 如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是棱长为10 cm的正方体，质量为0.2 kg，盖片B的面积为40 cm2（盖片B的质量、厚度不计），连接AB的是长为10 cm，体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）求： （1）浮筒A单独放置在水平面上时，浮筒A对水平面的压强； （2）盖片B刚好被拉开时，浮筒A受到的浮力； （3）盖片B刚好被拉开时，水对盖片B的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $