广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 八年级数学

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 福田区
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第二学期期末学业质量检测 八年级数学 说明:全卷共6页。考试时间90分钟,满分100分。答题前,请将姓名、 学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置,并粘贴好 条形码。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分,每小题给出的选项中,只 有一个是正确的) 1.地铁是一个城市流动的文化名片,其标志设计常融合城市特色与几何美学。 下列不同城市的地铁标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B 米 D 2.若分式2无意义,则a的值为 a-1 A.0 B.2 C.-1 D.1 3.2026年深圳市体育中考一分钟跳绳项目,女生的满分标准为164个。深圳 一名初三女生在该项目中拿到了满分,成绩为x个,则x满足的不等关系为 A.x>164 B.x≥164 C.x<164 D.x≤164 4.下列等式从左到右的变形中,因式分解正确的是 A.2a2-2=2(a+1)(a-1) B.a2+b2=(a+b)2 C.a2-2a+1=a(a-2)+1 D.(a+b)(a-b)=a2-b2 5.如图1,A,B两地被一栋建筑阻隔,小明想测量两地的距离,在AB外取 一点C,分别取AC,BC的中点M,N,发现M,N两点之间还有阻隔, 于是再取CM,CN的中点D,E,测得DE的长为22.5米,则AB的长为 A.45米 B.67.5米 C.90米 D.112.5米 M 图1 6.一个多边形的每个外角都是18°,则该多边形的边数为 A.18 B.20 C.22 D.24 2025一2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第1页共6页 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描ApP -1 7.在数学活动课上,老师用一张三角形纸片△ABC进行旋转实验,如图2所 示,他将△ABC绕顶点A逆时针旋转一定的角度(0°<<180°)得到 △AB'C,连接BB,CC,下列结论错误的是 A.AB=AB' B.BB'=CC'C.∠ABC=∠AB'C'D.∠BAB'=∠CAC 图2 图3 8.如图3,在等腰△ABC中,AB=BC,∠ACB=60°,∠E=∠D=90°,AE=CD, 则∠EAD的值为 A.120° B.135 C.145° D.150° 第二部分非选择题 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 9.化简: y=▲- x<3, 10.关于x的一元一次不等式组 的解集为x<3,请写出一个符合条件的 x<m m的值:△。 11.如图4-1是一幅“鸟”形镶嵌图,其中每一只“鸟”都是由一个正方形经 过适当的分割、平移得到,如图42所示,从左到右的图形变化是“鸟” 的形成过程。已知正方形边长为4,则一只“鸟”的面积为▲一。 图4-1 图4-2 2025一2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第2页共6页 ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 2 12.某游泳馆在持续监测泳池水质,余氯浓度是一个重要指标,图5中1表示 余氯浓度y与开放时间x之间的关系,泳池的起始余氯浓度为0.6mgL, 当余氯浓度低于0.3g/L时须进行水质净化处理,则游泳馆最多开放 ▲h就要进行水质净化处理。 y/(mg/L) 0.6 D' C 0.3 0 x/h 图5 图6 13.如图6,小福同学用四根木条钉成一个口ABCD木框,固定AB并推动BC 得到☐ABCD',AD与BC'交于点E,经测量发现:∠CBC=90°,□ABCD 的面积刚好等于口ABCD的面积的一半,若CD=5,则BE=▲一。 三、解答题(本题共7小题,其中第14题6分,第15题7分,第16题8分,第17题8 分,第18题9分,第19题11分,第20题12分,共61分) x-1≤3(x+1), 14.(6分)解不等式组: x-1<x 并把它的解集表示在数轴上。 23 43-2-10123 4≥ a2-9 15.(7分)先化简,再求值: +1 3-4a+4 ÷ 其中a=-1。 16.(8分)(1)分解因式:a3-9ab2; (2)若ab=0,那么a=0或b=0。利用这个结论,我们可以解决以下问 题:△ABC的三边a,b,c满足(b-c)a2+(b-c)b2-(b-c)c2=0,请 判断△ABC的形状,并说明理由。 17.(8分)如图7,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为 A(-2,-2),B(-5,-5),C(-1,-6)。 (1)将△AC先向右平移6个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到 △A1B1C1,请画出△A1B1C,并直接写出A1的坐标为▲: (2)请画出△ABC关于点O中心对称的△A2B2C2: 2025—2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第3页共6页 CS扫描全能王 百:3亿人都在用的扫播ApP 3 (3)若点M,N是y轴上两个动点,点M在点N的上方,且MN=1,连 接AM,CN,则AM+CN的最小值为▲。 A B 图7 18.(9分)如图,四边形ABCD为梯形,AD∥BC。 D M E 图8-1 图8-2 (1)如图8-1,请你用无刻度的直尺和圆规在BC上找一点E,使得DE∥AB (不写作法,保留作图痕迹); (2)如图8-2,在(1)的条件下,延长AD至点M,使AD=DM,连接BD, EM,DC与EM交于点F,求证四边形BEMD为平行四边形; (3)在(2)的条件下,若AD=2,BC=6,∠BDC=90°,∠DBC=30°, 求FC的长度。 2025一2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第4页共6页 CS扫描全能王 百:3亿人都在用的扫描App 4 19.(11分)请同学们根据以下表格中的素材,探索完成任务: 合理规划校园活动区域 学校科创社团举办活动,规划出一块长方 素 形场地,划分为游戏区和表演区,如图所 材 示,其中游戏区是边长为a(a>3)米 游戏区 表演区 的正方形。 据活动现场统计,第一轮活动期间共有100名学生参与活动,其中60名学 素 生选择了游戏区。两区域的学生排队入场,入场时,游戏区比表演区每分 二 钟多进4人,且两区域的所有学生从入场到入场完毕所花费的时间恰好相 等。所有人进入区域后不再进出。 已知表演区的宽比游戏区的边长少1米。为了更好优化后续区域分配,需 知道区域的人员密集程度。 素 角度一:平均单位面积人流量=区域接待的总人数 数值越大,人员越密集; 区域面积 三 区域面积 角度二:人均面积= 区域接待的总人数’ 数值越大,人均空间越充足。 (1)求游戏区平均每分钟入场多少人? (2)①游戏区的平均单位面积人流量:▲; 游戏区人均面积: ▲;(用含a的代数式表示) ②请从平均单位面积人流量或人均面积中任选一个角度,比较两个 区域的人员密集程度,并说明理由。 (3)为保障安全,学校要求游戏区的人均面积不能低于5平方米,则游戏 区的边长最少是▲米。(精确到整数) 2025一2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第5页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp .5 20.(12分)(1)【方法引入】如图9-1,△ABC是等腰三角形,AB=AC, AP是△ABC的角平分线,在AC的延长线上取一点D,使CD=BP,连接 DP,请你猜想∠B与∠D的数量关系,并说明理由: 图9-1 (2)【变式探究】如图9-2,AE为∠MAN的平分线,点B为射线AM上一个 定点,AB=5,BH⊥AE,垂足为H,BH=3。点D是射线AN上的一个 动点。点P在射线AE上(不与点A重合),且满足∠ABP=2∠ADP。 B H ⊙ M N E E 图9-2 备用图 初步感知: ①若AD=9,点P在线段AH上,则AP=▲; ②若AD=9,点P在线段AH的延长线上,请你求出AP的长。 数据收集: ③小田同学改变AD的长度,通过计算得到相应点P的个数,得到以下表格: AD的长度 6 9 10 14 点P的个数 合 2 n 1 表格中:m=▲,n=▲_。 反思应用: ④若点P的个数有且仅有1个,请直接写出AD的取值范围为▲。 2025一2026学年第二学期期末学业质量检测(八年级)数学试题第6页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp福田区2025-2026学年第二学期八年级学业质量监测 数学参考答案及评分标准 第一部分选择题 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D D B A B B D 第二部分 非选择题 二、 填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 题号 9 10 11 12 13 答案 4(m≥3即可) 16 4 2W5 三、解答题(本题共7小题,其中第14题6分,第15题7分,第16题8分,第17题 8分,第18题9分,第19题11分,第20题12分,共61分) 14.(6分)解:解不等式①,得:x之-2. 2分 解不等式②,得:x<3。 .2分,累计4分 在同一数轴上表示不等式①②的解集,如图所示。 4 1分,累计5分 .原不等式组的解集为:-2≤x<3。.1分,累计6分 15.(7分)解法一:原式=(5+a-3-a+3a-3) ..1+1+1分,共3分 a-2a-2 (a-2)2 a+3 (a-2)2 .2分,累计5分 a-2(a+3)(a-3) a-2 ...1分,累计6分 a-3 当a=-1时, 参考答案与评分标准第1页,共10页 原式=1-23 -1-34 。1分,累计7 分 解法二: a-2+0xa-2 原式=( (a+3)(a-3)' 1+1+1分,共3分 -5xa-2、+a-2y a-2(a+3)(a-3)(a+3)(a-3) =5(a-2) +a-2)2 .2分,累计5分 (a+3)(a-3)(a+3)(a-3) (a-2)(a+3) (a+3)(a-3) =a-2 。1分,累计6分 a-3 当a=-1时, 原式=1-23 -1-34 1分,累计7分 16.(本题8分)(1)a-9ab =a(a2-9b2), 1分 =a(a+3b)(a-3b)。. ...2分, 累计3分 (2).(b-ca2+(b-c)b2-(b-c)c2=0 .(b-c)(a+b2-c2)=0.2分,累计5分 .b-C=0或a2+b2-c2=0.2分,累计7 分 .b=c或a2+b2=c2 .△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形。1分,累计8分 17.(本题8分)(1)如图,△41B1C1即为所求;(4,0)。2+1分,共3 分 (2)如图,△ABC2即为所求。2+1分, 累计6 参考答案与评分标准第2页,共10页 分 (3)3√2.。 2分, 累计8 分 B 说明:本题未标注字母,没有作答或未用直尺作图,均扣1分,作中心对称三角形 未画虚线不扣分。 18.(本题9分)(1)作法1:作BE=AD。 作法2:作∠ABD=∠BDR. D A D B C B E 作法3:作∠HAB=∠ADE。 作法4:作BD中点,构造平行四边形。 H D B 参老答案与评分标准第3页,共10必 B E 如图所示,点E即为所求。… 作图2分,答1分,共3分 (2)证法1:·AD/1BE,DEI/AB 四边形ABED为平行四边形, .1分,累计4分 AD=BE, .......1分,累计5 分 AD=DM, .DM=BE, DM//BE, 四边形BMD为平行四边形。.1分,累计6 分 证法2:连接BM交DE于点G。 AD//BE,DE//AB, .四边形ABED为平行四边形, 1分,累计4分 .AD=BE, 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 ...1分,累计5分 .·AD=DM, DM-BE, .·AM //BE, O ∠DMB=∠EBM, 在△DGM和△EGB中, B [∠DGM=∠EGB, E ∠DMB=∠EBM, DM=BE, △DGM≌△EGB DG-GE,BG-GM. .四边形BEMD为平行四边形。..........1分,累计6 分 证法3:.·AD/1BE,DE/1AB, 参考答案与评分标准第4页,共10页 .四边形ABED为平行四边形,.........1分,累计4分 .AB=DE,AD=BE, .1分,累计5分 AD=DM. ∴.Df=BE, .·AB/IDE, ∠BAD=∠EDM, 在△ABD和△DEM中, AD=DM, ∠BAD=∠EDM, AD=DM, '.△ABD≌△DEM BD-EM, .BE=DM, 四边形BMD为平行四边形。.1分,累计6 分 说明:其它方法合理即给分。 (3)证法1:由(2)得:AD=BE=2, ·BC=6, .·.EC=BC-BE=4, .1分,累计7 分 ·四边形BEMD为平行四边形, .DB//ME, ·∠DBC=30°,∠BDC=90°, ∠FEC=30°,∠EFC=90° .1分,累计8 分 在Rt△EFC中, 8FCEC=2。a1分,累计9分 证法2:,·四边形BEMD为平行四边形, ∠DBE=∠M=30°,DM=BE=2, 参考答案与评分标准第5页,共10页 .DB/IME. ∠DFM=∠BDC=90°, 在Rt△BDC中,DC=BC=3,1分,累计7 分 在R△DM中,DF=号DM-L, …1分,累计8 分 .FC=DC-DF=2。.1分,累计9 分 证法3:过点E作EH⊥BD,垂足为H。 A D M ∴.∠BHE=90°, H ·.·∠BDC=90°, B EH//FD. ·.·四边形BED为平行四边形, .DB//ME,DM=BE=AD=2 .四边形EHDF为平行四边形 EH=DF, ...1分,累计7 分 在Rt△BHE中, ∠HBE=30° M=1, 1分,累计8分 .DF=1, FC=DC-DF=2。.1分,累计9分 说明:其它方法合理即给分。 19.(本题11分)(1)设游戏区平均每分钟入场x人,则表演区每分钟入场(x-4)人, 根据题意,得 60100-60 2分 x x-4 参考答案与评分标准第6页,共10页 解这个方程,得:x=12。 ...1分,累计3分 经检验,x=12是所列方程的根,且符合实际。.1分,累计4分 答:游戏区每分钟人场12人。…1分,累计5分 说明:设未知数和回答规范合计1分,若未明晰未知数是每分钟入场人数或不带单 位或答句不完整等,则不得分。 …1+1分,累计7分 ②选择角度一:平均单位面积人流量。 表演区的总人数为100-60=40(人), ·表演区的平均单位面积人流量为40 a(a-)1 6040 60(a-1)40a a2a(a-1)a2(a-1)a2(a-1) _20a-6020(a-3) 。.1分,累计8分 a2(a-1)a2(a-1) .a>3, .a(a-1)>0,a-3>0, 20a-3)>0, a2(a-1) 6040 aaa-)>0, 6040 >a(a-1)' 1分,累计9分 ·数值越大,人员越密集 .游戏体验区的人员更密集。................1分,累计10分 选择角度二:人均面积 表演区的总人数为100-60=40(人), 表演区的人均面积为a(a-) 40 d2_a(a-1)_2a23a(a-1) 60 40120 120 参考答案与评分标准第7页,共10页 =-a+3aa3- 120120 。1分,累计8分 a>3, a(3-a)<0, a3-0<0, 120 a2a(a-1) 1分,累计9分 6040 数值越大,人均空间越充足, .游戏体验区的人员更密集 1分,累计10分 (3)18。… 1分,累计11分 20.(本题12分)(1)猜想:∠B=2∠D, 理由如下:1 分 AB=AC ∠B=∠ACB,.................1分,累计2分 .·AP平分∠BAC .BP=CP, 1分,累计3 分 ·CD=BP, CD-CP, ∠CPD=∠D ∠ACB=∠D+∠CPD=2∠D .∠B=2∠D。1分,累计4分 (2)①4-7;1分,累计5 分 ②证法1:如图,当点P在线段AH的延长线上时, 作点B关于射线AE的对称点C,连接PB,PC,APD, .·AE平分∠MAN, .点C在射线AN上, .AB=AC, 参考答案与评分标准第8页,共10页 D M 在△ABP和△ACP中, 「AB=AC ∠BAP=∠CAP, AP=AP, ∴.△ABP≌△ACP ∠ABP=∠ACP,PB=PC, .·∠ABP=2∠ADP, .∠ACP=∠CPD+∠ADP=2∠ADP ∠CPD=∠ADP, .·.CP=CD ·AB=AC=5」 ·AD=9, .CD=CP=BP=AD-AC=4,.1分,累计6分 在Rt△ABH中,∠AHB=90° AH=√AB2-BH2=V5-32=4, 在Rt△BHP中,∠BP=90°, HP=√BP-BH=√42-32=√万,1分,累计7 分 PA=AH+P=4+V7.1分,累计8 分 证法2:如图,当点P在线段AH的延长线上时, 作点D关于射线AE的对称点C,连接PB,PC,PD, .·AE平分∠MAN, .点C在射线AM上, AD=AC, 在△ADP和△ACP中, B H AD=AC, ∠CAP=∠DAP, D AP=AP, M 参考答案与评分标准第9页,共10页 .△ADP≌△ACP .∠ADP=∠ACP,PD=PC, ∠ABP=2∠ADP .∠ABP=∠ACP+BPC=2∠ACP, ∠BCP=BPC, .BC=BP .AD=AC=9. ·AB=5, CB=BP=AC-B=4,1分,累计6分 ·.在Rt△ABH中,∠AHB=90°, AH=√AB2-BH=V52-32=4, 在Rt△BHP中,∠BP=90°, HP=√BP2-BH=√42-32=√万,1分,累计7 分 PA=AH+P=4+7。 .1分,累计8分 ③1=0,=1.1+1分,累计10 分 ④AD=8或AD≥10。.... ..2分,累计12 分 说明:AD的取值范围答对一个给1分,共2分。 参考答案与评分标准第10页,共10页

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