江西赣州市章贡区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级生物试题

**基本信息** 聚焦生命观念与探究实践，通过人体生理、生态系统等真实情境考查初中生物核心知识，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|人体循环系统、遗传规律|以健康生活情境考查结构与功能观| |非选择题|4题60分|生态系统稳定性、实验设计|综合题结合校园植物调查，体现探究实践与科学思维|

2025-2026学年第二学期期末考试 七年级生物试题 一、单项选择题：（每小题2分，共50分） 1．俗话说“母子连心”，胎儿与母体交换物质的器官是 A．卵巢 B．胎盘 C．输卵管 D．子宫 2．进入青春期后，人的身体和心理发生很大变化。下列关于青春期做法不恰当的是 A．早睡早起，合理饮食 B．积极参加学校的文体活动 C．注意身体清洁卫生 D．避免尴尬，不与异性交往 赣州在垂直绿化中运用营养液膜技术（NFT），该系统闭路循环、节水无污染，可有效防止传统土壤种植引发的水土流失。回答3-5题。 3．在利用营养液膜技术（NFT）进行垂直绿化时，若选用绿萝进行无土栽培，下列液体中最适合作为循环营养液的是 A．土壤浸出液 B．蒸馏水 C．生理盐水 D．自来水 4．垂直绿化墙能维持碳氧平衡，主要是因为植物能够 A．释放二氧化碳 B．增加空气湿度 C．制造有机物 D．吸收二氧化碳释放氧气 5．在营养液膜技术（NFT）中，营养液循环流动的设计有助于植物根部吸收水分，这些水分主要用于 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．储存起来 赣南是我国优质脐橙主产区之一，赣南脐橙果肉脆嫩多汁、果香浓郁、清甜爽口，是江西特色名优水果。回答6-7题。 6．脐橙树制造有机物的主要器官是 A．根 B．茎 C．叶 D．花 7．赣南脐橙富含维生素C，常吃维生素C可预防 A．皮肤干燥 B．夜盲症 C．坏血病 D．缺铁性贫血 同学们选用银边天竺葵作为材料，开展“探究绿叶在光下制造淀粉”实验，部分处理如图1。回答8-9题。 8．①与③作对照，可探究影响光合作用的因素是 A．水 B．氧气 C．二氧化碳 D．光 9．光照一段时间后脱色处理，滴加碘液后，蓝色最深的部位是 A．①遮光部分 B．②银边部分 C．③未遮光部分 D．无法确定 10．江西赣州是座宜居的城市，其森林覆盖率为76.23%，位列江西省第一。以下关于绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是 A．为其他生物提供了基本的食物来源 B．呼吸作用产生二氧化碳引起温室效应 C．维持生物圈中的碳氧平衡 D．保持水土、防风固沙 赣州龙南客家灰水粽是当地端午传统美食，主要原料为糯米，猪肉、蛋黄口味深受当地人喜爱。据此完成11-13题。 11．食用灰水粽，其主要原料糯米中含量最多、为人体的生命活动主要供能的营养物质是 A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素 12．其中猪肉富含的蛋白质在胃中被初步消化。这个消化过程直接参与的消化液是 A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．唾液 13．早晨，小明一家以灰水粽为早餐。从合理营养的角度分析，该早餐还应增加的食物是 A．白粥、馒头 B．咸菜、豆腐乳 C．荷包蛋、牛奶、橙子 D．可乐、薯片 14．一位AB型血的外伤患者需要大量输血，根据安全输血的原则，应为他输入 A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血 15．食品安全关乎人体健康，为保证“舌尖上的安全”，你不认同以下哪种行为 A．不吃发霉的食物 B．随意食用野生蘑菇 C．蔬菜水果洗干净再食用 D．禁止违法食用野生动物 16．患者血常规报告单显示白细胞值明显高于正常值，他可能患有的疾病是 A．坏血病 B．贫血 C．炎症 D．高血压 某同学在生物课上学习了肺泡与血液的气体交换，图2是他绘制的肺泡内的气体交换示意图，请据图2回答17-18题： 17．气体d是从肺泡进入血液的气体，它是 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气 18．血管甲中流的是从心脏输送来的血液，和血管丙相比，血管甲的血液里 A．氧气更多 B．二氧化碳更多 C．氧气和丙一样多 D．二氧化碳和丙一样多 19．2026年5月16日赣州25公里徒步活动顺利开展，参赛者会在补给站补充各类营养物质。下列物质可被人体直接吸收的是 A．淀粉、水、维生素 B．葡萄糖、无机盐、维生素 C．蛋白质、脂肪微粒、水 D．无机盐、脂肪、维生素 20．我们看到自身手臂上的“青筋”，其实就是分布较浅的 A．红细胞 B．毛细血管 C．动脉 D．静脉 21．关于观察小鱼尾鳍内血管及血液流动的实验相关叙述错误的是 A．选择尾鳍色浅的小鱼 B．始终保持鱼鳃湿润 C．使用低倍镜观察 D．动脉中血流速度最慢 22．长跑时，体育老师建议用鼻吸气，这是因为用鼻呼吸相比用口呼吸具有更多优势。用鼻呼吸的好处不包括 A．可以清洁空气 B．可以温暖空气 C．可以杀死空气中的全部病菌 D．可以湿润空气 23．以下物质的排出不属于排泄的是 A．人体内多余的水 B．尿素、尿酸 C．粪便 D．无机盐 24．红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红。甜菜红素随尿液排出人体时依次通过的结构是 A．肾→肾小球→肾小管→尿道 B．肾→输尿管→膀胱→尿道 C．肾→膀胱→输尿管→尿道 D．肾→肾小球→输尿管→尿道 25．肺炎患者在手臂静脉注射一种新型抗炎药物，药物随血液循环运输至病灶的过程中，流经心脏的次数及最先到达心脏的部位是 A．1次 右心房 B．2次 左心房 C．2次 右心房 D．1次 左心房 二、综合题（每空1分，共50分。要求在[ ]内填数字或字母，___________上填文字。） 26．（8分）据考证番茄是经海上丝绸之路引入我国的，目前已成为我国的重要经济作物之一。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活 【清明：播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图3）后即可播种。 （1）由此可知，种子萌发需要______________（填一个条件即可）；种子露白表示种子的___________将要突破种皮，发育成根。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片叶时，即可进行移栽。 （2）兴趣小组会选择阴天进行移栽，主要是降低植物的____________作用减少水分的散失；幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是为了保护____________，以保证幼苗对和无机盐的吸收能力。 【小满：整枝】 （3）这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片通过____________作用制造的有机物经输导组织中的____________更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 （4）兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图4中的［ ］发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在细胞的_______________中。 27．（10分）合理饮食是健康的基础，图5、图6分别为人体的消化系统结构示意图和三大营养物质的消化曲线，请据图回答下列问题。 （1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱是否合理？________________________，请说明理由________________________________。 （2）图5中的［ ］分泌的胆汁能乳化红烧丸子中的____________________（填营养物质）。 （3）清蒸鱼中的主要营养物质（蛋白质）进入消化系统后，在图5中的［ ］进行初步消化，最终在图6的［ ］（填字母）中被彻底消化为____________。 （4）米饭的主要成分在图6中对应的消化曲线是____________。由图6可知消化和吸收的主要场所是____________，该结构含有多种消化液，分别是________________________。 28．（8分）游泳馆里，小明一个猛子扎进水中，却突然感觉胸口发闷，呼吸有点吃力。为把这个问题弄明白，他找到下面两幅图来帮助理解：图7表示平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，图8是模拟呼吸运动的模型图，请据图回答问题。 （1）图7的BC段表示____________（填“吸气”或“呼气”），此时膈肌处于____________（填“收缩”或“舒张”）状态，相当于图8中____________（填“甲”或“乙”）瓶的状态。 （2）图8中A模拟人体的____________，C模拟人体的____________，是气体交换的主要场所，该部位适于进行气体交换的特点有____________。（多选） ①肺泡数量多； ②肺泡外缠绕着丰富的毛细血管； ③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 （3）当我们下水游泳时，漫过胸部的水会压迫胸廓，使得胸腔容积缩小，从而导致肺内气压____________（填“增大”或“减小”），因此会感觉呼吸吃力。 （4）游泳时需要规律换气，吸入的氧气最终进入组织细胞的____________中参与有机物的氧化分解，并释放能量供给人体的各项生命活动。 29．（8分）体育运动时人体血液流动速度加快，需要的能量也更多了，物质和氧气的供给至关重要。如图9为人体血液的组成，图10为显微镜下观察到的人血涂片，图11为人体循环系统模式图，请根据图回答以下问题。 （1）将新鲜血液放入装有几滴抗凝剂的试管中静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。图9中的①表示的是____________，其主要功能是运载____________、运输营养物质和代谢废物。 （2）血液的颜色主要由图10中的④____________决定，该细胞具有运输氧的功能，原因是它富含____________，其在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。 （3）图11心脏的四个腔中，心腔壁最厚的是[ ]，血液从④→A→C→②的循环途径称为____________，该循环将血液由____________血变成____________血。 30．（8分）某初中学生在教师的带领下开展了主题为“设计人工肾模型”的项目式学习活动。图12是探究小组利用塑料管、漏斗、水、若干大小不同的塑料颗粒、注射器等材料制作的模型，图13是血液透析示意图。请结合所学知识回答。 （1）图12所示装置中，部位③模拟____________，漏斗模拟____________。用大塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分是____________。（写出血液中的一种成分），最终形成的尿液将从部位[ ]排出。 （2）图12肾单位模型未能体现肾小管的____________作用。 （3）医生在检查某病人的尿液时发现了较多红细胞，如果是肾有疾病，可能是____________出现了病变。 （4）当病人的肾功能严重受损，体内废物不能及时排出时，可以采用如图13所示的血液透析机来维持生命，血液透析机的工作过程中模拟了肾单位的____________作用。图13中⑥连接着患者的动脉，⑦与⑥相比，⑦中血液成分最主要的变化是________________减少。 31．（8分）生物社团在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。 试管 实验材料 处理方法 1 馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌后放入37℃温水中 2 馒头碎屑 2毫升清水 充分搅拌后放入37℃温水中 3 馒头块 2毫升唾液 不搅拌，直接放入37℃温水中 （1）上述实验中，探究“唾液对馒头的消化作用”是____________号试管和____________号试管。 （2）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现只有____________号试管不变蓝，原因是馒头中的淀粉消化成了____________，根据实验结果，可得出实验结论是_________________________。 （3）三支试管均放入37℃温水中，因为该温度酶的活性____________（填“较高”或“较弱”），如果想探究“温度是否会影响唾液消化淀粉”，应增加的4号试管与____________号试管形成对照实验，其变量是__________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $