广东省惠州市惠东县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年第二学期期末学业质量评价 六年级语文 (完成时间：90分钟，总分100分) 时光匆匆，朝夕相伴，不经意间，我们走过了六年的小学生涯。每一个脚印，都是我们成 长的最好诠释。本学期即将画上圆满的句号，让我们一起回顾这一学期的学习之旅吧！ 第一部分基础知识积累与运用(42分) 一、综合题。（19分) 1.【书法作品】请将以下28个字重新排列，组成一首古诗，把古诗用正楷正确、规范、完整 地抄写在横线上，并加上标点符号，作为一份书法作品送给即将毕业的自己吧。(3分) 草街 近胜 处润 是酥满 春雨 遥 烟 天都 色 小 如绝 无 却年 柳看最皇好 2.【时光纪念册】请借助拼音将下面内容补充完整。(16分) 六年岁月匆匆而过，zhǎyn( )便走到了离别之时，回望过往点滴：有犯错后的 jing hudng（),有被误解后的you shang( ),有挫败后的chénym( 更有欢笑时ming mèi（)的脸庞；运动场上的奋力拼搏，老师在讲台上的谆谆教导，同 窗朝夕相伴的温情，一声声kuānwèi( )的言语，一张张yuzh1( )的脸庞，全 都化作此刻bonòg()心弦的音符。毕业，是一个崭新的起点，愿我们都能在新的旅程 中，保持对知识的热爱与追求，不断绽放自己的光彩，书写更加精彩的人生篇章。 二、单项选择题。(5分) 3.下面词语读音和书写完全正确的一组是( )。(1分) A.栖息(xi) 潸然泪下(shan) 严骏 焉知非福 B.惆怅(chu) 衣衫褴楼(1ǚ) 通宵 不可思议 C.盘盂(yú) 奄奄待毙(yan) 沸腾 见微知著 D.掺和(chan) 匍匐前进(pú) 空虚 万不得以 4.下列这些习俗与寓意搭配不恰当的一项是( )。(1分) A春节贴对联一祭祀祖先 B.中秋节吃月饼一幸福团圆 C过年时吃饺子一招财进宝、团圆美满 D.建筑上雕刻蝙蝠一福气盈门 5.同学们准备在毕业文集“难忘师恩”板块中写一段话赞美老师悉心教导、默默关爱的育人情怀， 最适合引用的名句是()。(1分) A青，取之于蓝，而青于蓝。 B.随风潜入夜，润物细无声。 C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D听君一席话，胜读十年书。 6.下面句子中，没有语病的一项是( )。(1分) A.在生活中我们不但要善于解决问题，还要善于发现问题。 B漫步名著花园，目之所及，每一本名著都是独一无二、举世无双的花朵。 C.只要你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 D为了防止伤害事故不再发生，公安部门采取了多种有效措施。 6年级语文试卷第1页共4页 7.小惠同学想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的修辞手法，优化“六年的时光过得真快” 句。下列符合要求的句子是()。（1分) A六年的时光就这样一瞬间溜走了。B六年的时光难道不是说溜走就溜走了吗？ C六年的时光犹如细沙从指缝溜走了。D六年的时光，就这样溜走了，就这样溜走了。 三、按要求完成句子练习。(6分) 8.我时常怀着深深的感激之情思念着亲爱的老师们。（缩写成7个字）(2分) 9.妈妈对我说：“今天我去排练毕业晚会，中午不回来，别等我吃饭了。’（改为转述句）(2分) 10.相聚终有别离，我们和老师挥手告别。（改成双重否定句）(2分) 四、“六年诗相伴，笔墨忆韶华。”请同学们根据课内积累填空。（12分) 11.少年当惜时，否则就会像《长歌行》中所说“ !”少 年当顽强，就像《竹石》中所写“ ”少年当用心，因为 “读书须用意， 。”(5分) 12.小学六年，我们与诗同行，诗意成长。《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望， 。”委婉地表达了思念之情；叶绍翁在《游园不值》中以“ 一枝红杏出墙来。”描绘满园春色、生机盎然的动人画面；韩翃在《寒食》中用“春城无处不 飞花， 。”描写了暮春时节典型景致：文天祥拒绝降元，留千古名句：“人 生自古谁无死？留取丹心照汗青。”于谦的《石灰吟》中与此句有异曲同工之妙的是“ 。”(5分) 13.跟着诗词去旅行：跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“山下兰芽短浸溪， 。 萧 萧暮雨子规啼。”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒， 。”的深情；…诗词最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！(2分) 第二部分快乐读书吧(6分) 五、本学期我们漫步于世界名著花园，让我们一起来回顾知识吧！(6分) 14.下列作品与作者国籍及作品中的人物对应不正确的一项是（)。(2分) A.《鲁滨逊漂流记》一英国一“星期五” B.《汤姆·索亚历险记》一美国—哈克 C.《骑鹅旅行记》一瑞士阿卡 15.根据目录里的四个故事名称猜一部名著的书名。()(2分) 《白鹤之舞》《去厄兰岛之行》《两座城市》《老鹰高尔果》 A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》 16.阅读完《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》，同学们展开了热烈的讨 论。(2分) 我想和鲁滨逊做朋友。我平时遇到困难就退缩，我从他身上学到了：遇到困难要动脑筋 想办法，积极去解决。 我想和 做朋友。 6年级语文试卷第2页共4页 第三部分 阅读与鉴赏(22分) 六、阅读短文，回答问题。(22分) (一)课内阅读(10分) 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然 也。 17.下列选项中加点字的意思全都相同的一项是（)。(2分) A通国交通 B.使弈秋诲二人弈 诲人不倦 C.善弈 与人为善 D.思援弓缴而射之 虽与之俱学 18.用自己的话说说下面句子的意思。(2分) 为是其智弗若与？曰：非然也。 19.《学弈》告诉我们的道理是()。(3分) A学习必须持之以恒，不能半途而废。 B.学习必须不怕困难，知难而进。 C.学习必须专心致志，才能有所成就。 D.学习成绩与智力水平有很大关系。 20.想一想：这个“三心二意者”悔改了吗？他后来是否专心致志地学弈呢？请你发挥想象，续 写课文故事。(3分) (二)课外阅读(12分) 今天，我们怎样阅读 【材料一】2021一2023年18~70周岁国民阅读调查摘要 年度 人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 日均纸质书阅读时间 日均手机接触时长 2021年 4.76本 3.30本 19.05分钟 101.12分钟 2022年 4.78本 3.33本 23.13分钟 105.23分钟 2023年 4.75本 3.40本 23.38分钟 106.52分钟 【材料二】 翻开一本秦兵马俑画册，屏幕上立即展示各种“秦俑”立体造型；戴上V℉眼镜阅读一本 关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前；手机端下载移动应用程序(APP),机器人开始为孩子 朗读智能绘本…在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能(AI)、增强现实 (AR)、虚拟现实(VR)、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读的无限可能。业内 人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数字化阅读将向智慧化方 向发展。 (选自“新浪网”) 【材料三】 推进全民阅读，打造书香中国。一方面，要继续完善公共文化设施建设，大力整合政府、 社会、.企业、高校等各类文化资源，充分发挥书展、实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅 读潮流的作用，打造更多的公共文化空间。另一方面，不仅要汲取外来先进文化，更要努力发 掘和传承本土文化，从风雅诗经到阳明理学，从乐府唐诗到宋词元曲，从《红楼梦》《西游记》 6年级语文试卷第3页共4页 到《平凡的世界》，徜徉在浩瀚的书海里，构筑起一个日渐丰满的精神世界。最后，在信息技 术突飞猛进和人工智能日新月异的当下，我们也要加快打造数字文化高地，为社会公众、广大 网民提供更多内容丰富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。 让我们共同努力，一起在书香中遇见更好的自己，一起在书香中汲取奋进的力量，使“书 香”成为中华文化最美的味道。 (选自“淮北文明网”) 21.看到【材料三】中“徜徉”这个词，联系偏旁，我会想到《匆匆》一课学到的一个词“ 它们都有“走”的意思。联系上下文，我猜测“徜徉”的意思是 。 (2分) 22.阅读目的不同，选择的材料也不同。要了解2022年我国成年国民的阅读情况，可以去阅读 以上三则材料中的【材料】；【材料二】主要运用了 的说明方法，充分展现了 未来阅读的 可能，并告诉我们数字化阅读将向 方向发展。(4分) 23.读完这组材料，你认为下列说法有错误的一项是()。(2分) A.从【材料一】我们可以得知：成年人日均手机接触时长越来越长，相应的电子书阅读量也在提高。 B.【材料二】让我们了解到智能化阅读形式多样，如翻开画册，屏幕上就会展示各种“秦俑”的 立体造型，这样足不出户就可以欣赏到秦兵马俑。 C.【材料三】主要围绕“推进全民阅读，打造书香中国”这个中心意思，介绍了两个方面的具体 措施，从“一方面”“另一方面”可以看出。 24.请结合以上材料和自己的阅读感受说明观点，说说你认为阅读纸质书好还是电子书好？至少 写出两条理由。（1+3=4分) 我的观点： 我的理由 第四部分表达交流，分享美好(30分) 七、写作(30分) 25.从下面两个习作中任选一个，完成写作。注意文中木得出现真实的人名、校名和地名，不 得使用涂改液、涂改带。 习作一：生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。感动、欣喜若狂、盼望、 归心似箭、惧怕、祖丧、难过…你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选 择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中 情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。450字左右，题目自拟。 习作二：毕业在即，班级决定制作一本“时光纪念册”。“时光纪念册”记录的内容可以 是校内多彩的活动，可以是自己的心愿，可以是一件难忘的小事，也可以是你对未来的期待和 梦想…请你选择一个内容，围绕中心意思写一篇习作放到“时光纪念册”中。 要求：内容具体，语句通顺连贯，450字左右，题目自拟。 6年级语文试卷第4页共4页