江西南昌市第二十八中学高新实验学校2025-2026学年下学期7月期末试卷八年级物理

南昌二十八中高新实验学校2026年7月期末考试试题卷 八年级物理 命题人：黄飞 审题人：邓万可 一、填空题（共16分，每空1分） 1.地球被厚厚的大气层包围着，其中存在着很大的压强，意大利科学家 首先用 实验的方法测出了大气压的值。浸在空气里的物体也受到浮力，浮力的大小等于物体排开 的空气的重力，这一原理是古希腊著名学者 提出来的（均填人名）。 2.如图所示，用玻璃瓶和细塑料管自制的气压计。玻璃瓶与塑料管 (选填“可以” 或“不可以”)看成连通器。携带此气压计乘坐电梯，从2楼上升到12楼，细塑料管中的 水面会 (选填“上升”或“下降”)。 第2题 第3题 第5题 3.如图所示注满水的无盖可乐瓶侧壁开了A、B两个小孔，根据水流情况可得出液体压强随 增加而增大：随着水不断的喷出，可乐瓶底部受到的水的压强 （选 填“变大”“不变”或“变小”)。 4.我国三峡船闸是世界上最大的船闸，如图是轮船准备从闸室驶往下游的情景，此时先关闭 上游的阀门A和闸门C,打开阀门B,闸室与下游水道构成了一个 ，当闸室水 面下降到和下游水面 后，打开下游闸门D,轮船驶向下游。 用室 甲 第4题 第6题 第1页 a“"1…%o¤ 5.如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其分别放入 装有液体密度为P1和p2的两个烧杯中则：液体密度p1 p2（选填“大于”“小于”或 等于”)。密度计上标有刻度，且从下到上刻度值逐渐 (选填“变大”或“变小”)。 6.如图甲所示，将细线的一端固定在容器底部，另一端固定在乒乓球上，向容器中加水，此 时细线是竖直的。如图乙所示，将容器倾斜，可以观察到细线仍然是竖直的，这说明浮力 的方向总是 的，乒乓球所受浮力的施力物体是 7.浮力的测量：先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力，再把物体浸在液体中读 出弹簧测力计的示数F,则物体所受的浮力F浮= 8.有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一 起，这是因为分子间存在 一，原子核是由 和中子组成的。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上，第912小题， 每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13,14小题为多项选择，每小题3分，选择正确但不 全得1分，不选、多选或错选得0分) 9. 物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。下列实例中，属 于扩散现象的是（) A.墨染池水 B.风吹树叶 C.雨滴下落 D.尘土飞扬 10.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水 的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被 称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是() A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 共4页 6 a^“6"1.%。a 1】、在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，下列事例中，属于增大压强的是 ( 书包带做 刀刃很薄 石像雕在 滑雪板又 得宽一些 底座上 长又 A B C D 12.孔明灯是利用空气浮力升空的。下列物体中，与孔明灯升空原理相同的是() A.火箭 B.飞机 C.飞艇 D.卫星 13.(多选)如图所示，装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其刚好漂浮在矿泉水瓶内的水面 上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，就制作出了一个“浮沉子”。则() A.“浮沉子”在水中悬浮时重力与浮力相等 B.用力挤压矿泉水瓶，“浮沉子”中的空气压强会变大 C.“浮沉子”上浮时的浮力大于下沉时的浮力 D.“浮沉子”浮沉的原理与轮船相同 14.(多选)下列表述中不符合事实的是() A.保持物质化学性质不变的最小微粒是原子 B,物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在 C.科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验 D.当物体漂浮在水面时，不适用阿基米德原理 第2页 a“"1…%o¤ 三、计算题（共26分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15、如图是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。若该机器人总质量约为60g,与水平 地面接触的总面积为300cm2,求： (])该机器人对水平地面的压力： (2)该机器人对水平地面的压强。 16.如图所示，质量为0.1kg、底面积为2×103m2平底容器放在水平桌面上，内装有质量为 0.5kg的水，水面距容器底的深度为0.2m。求： (1)水对杯底的压强； (2)水对杯底的压力： (3)容器对桌面的压强。 17.用弹簧测力计悬挂重为5.4N的金属块完全浸没在水中，静止时弹簧测力计示数如图所示， 求：（g=10N/kg:P*=1.0×103kgm3) (1)金属块受到的浮力是多少？ g (2)金属块的体积是多少？ F=3.4N (3)金属块的密度是多少？ 共4页 a^“x"1.…%o¤ 四.实验探究题（共28分，每小题7分） 18.如图1所示，在水桶中装入一定量的水，用手把空的塑料瓶（宽口封闭)缓慢按入水中。 随着塑料瓶漫入水中的体积逐渐增加，把塑料瓶按下去的力也在增大。这是否意味着塑料 瓶所受浮力的大小与它浸入水中的体积有关？小华设计实验“探究浮力的大小跟哪些因素 有关”。进行了如图2所示的实验操作。 3.5N 3N 3N 3.2N 2N 1.5N 水目 水酒精 7777777 77777777 7777777 7777777 D E ① ② ③ ④ 图1 图2 图3 (1)分析图2实验步骤A、B、C的实验数据可得：物体所受的浮力大小与物体 有关： (2)分析图2实验步骤A、 并比较弹簧测力计的示数可得：浮力大小跟物体浸没 在水中的深度 (3)分析图2实验步骤A、D、E,可以说明浮力大小跟液体的 有关： (4)接着小华用如图3所示装置“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验。图 3中①②③④这四个步骤中，实验的最佳顺序是」 (填写序号)： (5)图3中物体A受到的浮力是 N; (6)比较图3中 两步骤得到石块排开水所受的重力G。通过实验数据发现，物 体所受浮力大小与物体排开的液体所受的重力是相等的。 第31 a^“"1.%o¤ 19、如图所示，在“探究液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中。 橡皮管 隔板 橡皮膜 液堡 戊 (1)气密性良好的U形管压强计，用力按压探头，U形管两侧液面变化一 (选填“明 显”或“不明显”)。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面相平，若使用压强计 前，发现U形管两侧液面已有高度差，接下来的操作是 （选填字母)。 A.拆除胶管重新安装 B.直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)实验时，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，是为了探究在同种液体、同一深 度下，液体压强与一 的关系。 (3)比较图乙和图丙，初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加 而 。为了探究液体压强与液体密度的关系，可以比较 两图。 (4)红红用图戊装置测量未知液体的密度，容器中间有一个竖直的挡板把容器分成左右两部 分，挡板中有一块橡皮膜，在该橡皮膜上施加微小的力都能使其发生很明显的变化。 ①在容器的左侧加水，使水面在橡皮膜中间的位置，测量此时水面到容器底部的距离1： ②然后继续加入适量水到橡皮膜上方的某一位置，测量此时水面到容器底部的距离2： ③在容器的右侧缓慢倒入待测液体，直到 ,测量此时右侧液面到容器底部 的距离h3: ④待测液体密度的表达式为p= (用p水、h1h2、h,表示)。 共4页 回 al“"1…%oa 20.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 A B (1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果：这里采用的研究方法也用于以 (选填序号)实验中。 A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点： B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系： C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响： (2)比较 两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显： (3)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 的 （选填“更深”、“更浅”或“一样深”)： (4)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小 红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。 你认为她在探究过程中存在的问题是 (5)为了定量描述压力的作用效果，物理学中引入了物理量 (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过 的方式，来增大压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 第40 a^“x"1%o¤ 21.如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验： 业 封清水 水 铅块 硫酸铜 濬液 酒精 图a 图6 图c 图d 图e 图：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了： 图b:玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力： 图©：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积： 图：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来 图©：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较 重的物体也不会将它们拉开。 (1)图a和图 两个实验形成实验现象的原因相同，都是因为分子在不停地做 运 动，图a为尽快达到实验目的，实验过程中 (选填“可以”或“不可以”)搅动量 简里的液体： (2)图b和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存 在 (3)图d为尽快达到实验目的，可以用 水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分 子的热运动与 有关。 共4页 回 al“"1…%oa