精品解析:陕西省西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试卷
2026-07-03
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 西安市 |
| 地区(区县) | 阎良区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.28 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58629409.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一生物学试题
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 对某豌豆进行测交,测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb和aabb,则该植物体的基因型是( )
A. AAbb B. Aabb C. AaBb D. aaBb
2. 选择豌豆作为实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一,下列叙述错误的是( )
A. 自然状态下豌豆是自花传粉
B. 豌豆生长期较短,种子数量多,有利于实验研究
C. 豌豆只能进行无性生殖,不会发生性状分离
D. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验结果进行统计
3. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是( )
A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径
B. 一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞
C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同
D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性
4. 果蝇红眼基因B和白眼基因b位于X染色体上,长翅基因A和残翅基因a位于2号染色体上,现有某对果蝇后代中雌性一半红眼一半白眼,雄性一半红眼一半白眼,雌雄个体都有长翅:残翅=3:1,则亲本的基因型是( )
A. AAXBXb和AaXbY B. AaXbXb和AaXbY
C. aaXBXb和AaXbY D. AaXBXb和AaXbY
5. 孟德尔在对豌豆杂交实验进行分析时采用了假说—演绎法,其他许多科学家在研究过程中也用到了其他科学方法。科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要,下列关于科学研究方法的叙述正确的是( )
A. 萨顿采用“类比推理”法并用实验证明了“基因在染色体上”这一结论
B. 孟德尔所做的测交实验属于假说—演绎法中的演绎推理过程
C. 孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用到了假说—演绎法,还用到了统计学的方法
D. “控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的发现问题过程
6. 下列关于DNA结构和功能的叙述,错误的是( )
A. DNA具有特异性和多样性
B. DNA具有双螺旋结构
C. 双链DNA的碱基中嘧啶数与嘌呤数相等
D. 磷酸与核糖交替连接构成DNA的基本骨架
7. 一种名为粗糙脉孢菌的真菌细胞中精氨酸的合成途径如下图所示,其中精氨酸是细胞生活的必需物质,而鸟氨酸等中间代谢产物都不是必需物质。下列有关叙述错误的是( )
A. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 若此细胞在缺少精氨酸的培养基中无法生长,则可能是基因4突变导致
C. 酶3缺陷型粗糙脉孢菌的培养基中必须添加精氨酸琥珀酸才能正常生长
D. 由图可以得知,基因就是在染色体上呈线性排列的DNA片段
8. 高脂饲料喂养大鼠后,将导致子代更容易出现肥胖,这可能与I113ra2基因的甲基化修饰有关。下列叙述错误的是( )
A. 甲基化修饰改变了基因的序列
B. 该基因的甲基化修饰可以遗传
C. 甲基化修饰影响了基因的表达
D. 不良饮食习惯会影响后代健康
9. 科学家用AI工具预测并证实:在不改变终止密码子UGA上游7个密码子所编码氨基酸前提下,将第三位碱基统一替换为A或U,UGA终止功能会被抑制,可继续参与翻译。下列叙述错误的是( )
A. 密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基
B. 密码子改变但编码氨基酸不变,体现了密码子的简并性
C. UGA功能被抑制,但产生的多肽链不会发生改变
D. 该AI工具有助于加快遗传病相关基因治疗方案的设计
10. 癌细胞转移是癌症危及生命的重要原因,下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述,正确的是( )
A. 原癌基因在正常细胞内不能表达
B. 抑癌基因表达的蛋白质抑制细胞增殖
C. 细胞癌变仅由遗传因素引起,与环境无关
D. 癌细胞膜上糖蛋白增多,不易扩散和转移
11. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。下图甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。图丙是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )
A. 图甲是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
B. 图乙是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的结果
C. 图甲、乙的变异类型是染色体变异,图丙的变异类型是基因重组
D. 图丙所示染色体行为可发生在有丝分裂或减数分裂过程中
12. 下图是甲与其他四种生物β-珠蛋白前40个氨基酸的序列比对结果,字母代表氨基酸,“·”表示该位点上的氨基酸与甲的相同,相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是( )
A. 不同生物β-珠蛋白的氨基酸序列差异可能是由基因突变导致的
B. 位点上未发生改变的氨基酸在不同生物中功能可能完全相同
C. 仅依据分子生物学证据就能准确无误地判断物种间的进化关系
D. 甲与乙的亲缘关系可能比甲与丙的亲缘关系远
13. 遗传病不但给患者个人带来痛苦,而且给家庭和社会造成了负担。下列有关遗传病的说法正确的是( )
A. 调查单基因遗传病的发病率需要对患者家系进行调查
B. 羊水检查、孕妇血细胞检查是产前诊断的常用检测手段
C. 不带致病基因的个体,一定不患遗传病
D. 基因检测能精确地诊断病因,带致病基因的个体一定患遗传病
14. 如图为两个家系中关于某单基因遗传病的患病情况(不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段)。下列叙述错误的是( )
A. 该病可能为常染色体隐性遗传病
B. Ⅱ-2的致病基因来自其母亲
C. Ⅰ-3与Ⅱ-3的基因型相同
D. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病孩子的概率是3/4
15. 英国曼彻斯特地区的桦尺蛾体色由一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)为显性。19世纪工业革命前,浅色桦尺蛾占优势;工业污染后,S基因频率从5%上升到95%。相关叙述错误的是( )
A. 工业革命前,浅色桦尺蛾的基因型频率约为90%
B. 工业污染后,黑色桦尺蛾更容易生存下来
C. 生活在该地区的全部成年桦尺蛾构成一个种群
D. 桦尺蛾体色比例的变化是种群基因频率定向改变的结果
16. 紫花苜蓿是典型的异花授粉植物,依赖蜜蜂等昆虫传粉。研究表明,传粉昆虫的访花行为与花的形态特征及花蜜报酬密切相关。我国紫花苜蓿由张骞从西域引入,原产地主要通过美国的黑彩带蜂传粉,引入我国后,传粉者逐渐转变为中华蜜蜂。进一步研究发现,不同蜂种的传粉效率存在显著差异。下列分析正确的是( )
A. 传粉昆虫变换导致紫花苜蓿花蜜品质以及花的形态相关基因发生突变
B. 紫花苜蓿花的形态变化是不同种紫花苜蓿形成的必要条件
C. 紫花苜蓿与传粉昆虫之间在相互影响下不断进化和发展,体现了协同进化
D. 我国紫花苜蓿与西域紫花苜蓿能杂交产生可育后代,说明两者基因库完全相同
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下∶
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果,请回答∶
(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则纯合圆形的基因型应为________________,扁盘的基因型为________________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株与实验1中F2所有扁盘南瓜杂交。则产生的所有后代中各种果形的表现型及其比例为________________________,扁盘的基因型为________________。
18. 下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答下列问题:
(1)图1中,a~c柱表示DNA的是________,图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生此种变化的原因是________。
(2)图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是________。
(3)图2中表示有丝分裂的是________。图2中细胞乙对应图1中________时期。
(4)如下图,图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的是________。
19. “DNA是遗传物质”的探索是一个漫长、复杂的过程,以下为探索过程的三个经典实验。1928年,格里菲思用肺炎链球菌在小鼠体内进行著名的转化实验(图1);紧接着艾弗里团队在体外证明“DNA是遗传物质”(图2);随后美国遗传学家赫尔希和助手蔡斯完成了另一个有说服力的实验——T2噬菌体侵染细菌实验(图3)。回答下列问题:
(1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种________,能将R型细菌转化成S型细菌。
(2)在艾弗里的实验中,利用了________(填“加法”或“减法”)原理来控制自变量。图2实验中,________(填序号)组对照可以证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
(3)在图3所示T2噬菌体侵染细菌实验中,35S标记组与32P标记组的保温时间和上清液放射性强度的关系分别为________(选填下图中的序号)。
(4)一个DNA双链均被32P标记的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。含32P与只含31P的子代噬菌体的数量比例为________。
20. 下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:
(1)过程①需要的原料是________,发生的场所主要是________。催化细胞中过程②的酶是________。
(2)过程③是基因表达的________过程,需要的原料是________,与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是________。
(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________(用图中的字母和箭头表示)。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是________。
21. 科学家研究发现,棉花每个染色体组含13条染色体,二倍体棉种染色体组分为A、B、C、D、E、F、G7类,异源四倍体棉种由两个非同源二倍体棉种相遇,经天然杂交成异源二倍体后在自然条件下,杂种染色体组加倍成双二倍体(即异源四倍体)。三交种异源四倍体是由三类染色体组组成的异源四倍体,拓宽了棉属遗传资源,为选育棉花新品种提供了新途径,培育过程如图所示,请据图回答问题:
(1)亚洲棉AA和野生棉GG进行人工杂交,需要在母本开花前先去除雄蕊,授粉后需要________。人工诱导异源二倍体AG染色体加倍时,需要用秋水仙素处理,其作用的时期是有丝分裂________。
(2)亚洲棉植株表皮细胞含有的染色体数目是________条。若要用异源四倍体AAGG来培育AAGD,________(填“可以”或“不可以”)通过诱变育种使其发生基因突变而获得。
(3)一般情况下,三交种异源四倍体AAGD在育性上是不可育的,原因是其在减数分裂过程中,由于________而不能产生配子。
(4)若AAGD偶然也能产生可育的花粉,与野生棉二倍体杂交后出现染色体数目为42的后代,其原因是________(填字母)。
A. 减数分裂形成配子过程中,染色体数目发生异常
B. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因重组
C. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因突变
D. 细胞在有丝分裂过程中,发生了染色体易位
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高一生物学试题
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 对某豌豆进行测交,测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb和aabb,则该植物体的基因型是( )
A. AAbb B. Aabb C. AaBb D. aaBb
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因型为AAbb的个体只能产生Ab一种配子,测交后代仅会出现Aabb一种基因型,与题干给出的后代基因型不符,A错误;
B、基因型为Aabb的个体可产生Ab、ab两种配子,测交后代仅会出现Aabb、aabb两种基因型,与题干给出的后代基因型不符,B错误;
C、基因型为AaBb的个体可产生AB、Ab、aB、ab四种配子,与隐性亲本的ab配子结合后,后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,和题干信息一致,C正确;
D、基因型为aaBb的个体可产生aB、ab两种配子,测交后代仅会出现aaBb、aabb两种基因型,与题干给出的后代基因型不符,D错误。
2. 选择豌豆作为实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一,下列叙述错误的是( )
A. 自然状态下豌豆是自花传粉
B. 豌豆生长期较短,种子数量多,有利于实验研究
C. 豌豆只能进行无性生殖,不会发生性状分离
D. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验结果进行统计
【答案】C
【解析】
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,自然状态下一般都是纯种,是其作为遗传实验材料的优点之一,A正确;
B、豌豆生长期较短,繁殖速度快,产生的种子数量多,便于统计分析实验结果,有利于实验研究,B正确;
C、豌豆是进行有性生殖的被子植物,若亲本为杂合子,自交后代会发生性状分离,C错误;
D、豌豆具有多对易于区分的相对性状(如高茎与矮茎、圆粒与皱粒等),便于对杂交实验的结果进行分类统计,D正确。
3. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是( )
A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径
B. 一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞
C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同
D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性
【答案】B
【解析】
【详解】A、生物产生后代的途径包括有性生殖和无性生殖,无性生殖如分裂生殖、营养生殖等不需要经过减数分裂和受精作用,因此减数分裂和受精作用不是生物产生后代的唯一途径,A错误;
B、一个卵原细胞经减数分裂,会形成1个卵细胞和3个极体,极体最终退化消失,因此一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞,B正确;
C、受精卵的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方的卵细胞,因此受精卵中来自母方的遗传物质总量更多,C错误;
D、染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期(配子形成过程中),并不发生在受精过程中,受精过程中雌雄配子的随机结合可增加后代多样性,D错误。
4. 果蝇红眼基因B和白眼基因b位于X染色体上,长翅基因A和残翅基因a位于2号染色体上,现有某对果蝇后代中雌性一半红眼一半白眼,雄性一半红眼一半白眼,雌雄个体都有长翅:残翅=3:1,则亲本的基因型是( )
A. AAXBXb和AaXbY B. AaXbXb和AaXbY
C. aaXBXb和AaXbY D. AaXBXb和AaXbY
【答案】D
【解析】
【分析】题意分析,果蝇红眼基因B和白眼基因b位于X染色体上,长翅基因A和残翅基因a位于2号染色体上,说明控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上,在遗传时遵循基因自由组合定律。
【详解】果蝇红眼基因B和白眼基因b位于X染色体上,长翅基因A和残翅基因a位于2号染色体上,现有某对果蝇后代中雌性一半红眼一半白眼,雄性一半红眼一半白眼,说明亲本中雌果蝇为杂合子XBXb,雄果蝇为隐性个体XbY,雌雄个体都有长翅∶残翅=3∶1,说明亲本都是Aa杂合子,组合起来亲本的基因型为AaXBXb和AaXbY,D正确。
故选D。
5. 孟德尔在对豌豆杂交实验进行分析时采用了假说—演绎法,其他许多科学家在研究过程中也用到了其他科学方法。科学方法在科学研究中的正确使用对于得出正确的实验结论至关重要,下列关于科学研究方法的叙述正确的是( )
A. 萨顿采用“类比推理”法并用实验证明了“基因在染色体上”这一结论
B. 孟德尔所做的测交实验属于假说—演绎法中的演绎推理过程
C. 孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用到了假说—演绎法,还用到了统计学的方法
D. “控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的发现问题过程
【答案】C
【解析】
【分析】假说—演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
【详解】A、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上,摩尔根用假说—演绎法论证了基因位于染色体上,A错误;
B、孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的验证过程,B错误;
C、孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用了假说—演绎法,还用了数学中统计学的方法,C正确;
D、“控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说,摩尔根再通过实验证明了该假说,进而证明基因位于染色体上,D错误。
故选C。
6. 下列关于DNA结构和功能的叙述,错误的是( )
A. DNA具有特异性和多样性
B. DNA具有双螺旋结构
C. 双链DNA的碱基中嘧啶数与嘌呤数相等
D. 磷酸与核糖交替连接构成DNA的基本骨架
【答案】D
【解析】
【详解】A、DNA中碱基排列顺序的千变万化构成了DNA的多样性,每个DNA分子特定的碱基排列顺序构成了DNA的特异性,因此DNA具有特异性和多样性,A正确;
B、DNA的空间结构为规则的双螺旋结构,B正确;
C、双链DNA遵循碱基互补配对原则,A与T配对、G与C配对,因此嘌呤碱基(A、G)总数与嘧啶碱基(T、C)总数相等,C正确;
D、磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架,核糖是RNA的组成五碳糖,不属于DNA的组成成分,D错误。
7. 一种名为粗糙脉孢菌的真菌细胞中精氨酸的合成途径如下图所示,其中精氨酸是细胞生活的必需物质,而鸟氨酸等中间代谢产物都不是必需物质。下列有关叙述错误的是( )
A. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 若此细胞在缺少精氨酸的培养基中无法生长,则可能是基因4突变导致
C. 酶3缺陷型粗糙脉孢菌的培养基中必须添加精氨酸琥珀酸才能正常生长
D. 由图可以得知,基因就是在染色体上呈线性排列的DNA片段
【答案】D
【解析】
【详解】A、据图可知,图中的性状与酶的合成有关,说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,A正确;
B、若细胞在缺少精氨酸的培养基中无法生长,说明其不能合成精氨酸,可能是基因4发生突变,导致酶4不能合成,从而不能将精氨酸琥珀酸转化为精氨酸,B正确;
C、酶3缺陷型粗糙脉孢菌可正常合成瓜氨酸,但无法将瓜氨酸转化为精氨酸琥珀酸,在培养基中必须添加精氨酸琥珀酸,才能通过酶4的作用合成精氨酸,从而正常生长,C正确;
D、题干中并没有关于基因是DNA片段的相关信息,不能得出基因就是在染色体上呈线性排列的DNA片段这一结论,D错误。
8. 高脂饲料喂养大鼠后,将导致子代更容易出现肥胖,这可能与I113ra2基因的甲基化修饰有关。下列叙述错误的是( )
A. 甲基化修饰改变了基因的序列
B. 该基因的甲基化修饰可以遗传
C. 甲基化修饰影响了基因的表达
D. 不良饮食习惯会影响后代健康
【答案】A
【解析】
【详解】A、甲基化修饰不会改变基因的碱基序列,A错误;
B、表观遗传中的DNA甲基化修饰不改变基因序列但可以遗传给子代,B正确;
C、甲基化会抑制基因的转录过程,从而影响基因的表达,C正确;
D、高脂饲料通过引发基因甲基化修饰导致子代肥胖,说明不良饮食习惯可通过表观遗传影响后代健康,D正确。
9. 科学家用AI工具预测并证实:在不改变终止密码子UGA上游7个密码子所编码氨基酸前提下,将第三位碱基统一替换为A或U,UGA终止功能会被抑制,可继续参与翻译。下列叙述错误的是( )
A. 密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基
B. 密码子改变但编码氨基酸不变,体现了密码子的简并性
C. UGA功能被抑制,但产生的多肽链不会发生改变
D. 该AI工具有助于加快遗传病相关基因治疗方案的设计
【答案】C
【解析】
【详解】A、密码子为mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基,终止密码子属于不编码氨基酸的特殊密码子,A正确;
B、密码子的简并性指一种氨基酸可对应多种密码子,因此密码子改变但编码氨基酸不变,体现了密码子的简并性,B正确;
C、UGA原本是终止密码子,翻译遇到UGA时肽链合成终止;其终止功能被抑制后,翻译会继续进行直至遇到下一个终止密码子,产生的多肽链会比原肽链更长,发生改变,C错误;
D、部分遗传病由于提前出现终止密码子,合成截短的异常蛋白导致,该AI工具可抑制终止密码子的终止功能,帮助合成完整的正常蛋白,有助于加快遗传病相关基因治疗方案的设计,D正确。
10. 癌细胞转移是癌症危及生命的重要原因,下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述,正确的是( )
A. 原癌基因在正常细胞内不能表达
B. 抑癌基因表达的蛋白质抑制细胞增殖
C. 细胞癌变仅由遗传因素引起,与环境无关
D. 癌细胞膜上糖蛋白增多,不易扩散和转移
【答案】B
【解析】
【详解】A、原癌基因是正常细胞基因组中自带的基因,其表达的蛋白质参与调控细胞正常的生长、增殖进程,正常细胞内可以正常表达,A错误;
B、抑癌基因表达的蛋白质功能为抑制细胞的异常增殖,还可调控细胞凋亡进程,B正确;
C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,除遗传因素外,环境中的物理、化学、病毒致癌因子也会诱发基因突变,导致细胞癌变,与环境密切相关,C错误;
D、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低,因此容易在体内扩散和转移,D错误。
11. 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。下图甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。图丙是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )
A. 图甲是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
B. 图乙是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的结果
C. 图甲、乙的变异类型是染色体变异,图丙的变异类型是基因重组
D. 图丙所示染色体行为可发生在有丝分裂或减数分裂过程中
【答案】C
【解析】
【详解】A、甲的“环形圈”是染色体结构变异(染色体片段增添或缺失),属于染色体水平的变异,会导致染色体上基因数目改变;个别碱基对的增添/缺失是基因突变,属于DNA分子水平变异,一般不改变基因数目,与图甲变异类型不符,A错误;
B、图乙的“十字型结构”是非同源染色体之间交换片段,属于染色体结构变异中的易位;四分体时期同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换发生在同源染色体之间,二者本质不同,B错误;
C、图甲(染色体片段增添或缺失)、图乙(染色体易位)都属于染色体变异;图丙是减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,该变异属于基因重组,C正确;
D、图丙的互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期,同源染色体联会时),有丝分裂过程中同源染色体不联会,不会发生该变异,D错误。
12. 下图是甲与其他四种生物β-珠蛋白前40个氨基酸的序列比对结果,字母代表氨基酸,“·”表示该位点上的氨基酸与甲的相同,相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是( )
A. 不同生物β-珠蛋白的氨基酸序列差异可能是由基因突变导致的
B. 位点上未发生改变的氨基酸在不同生物中功能可能完全相同
C. 仅依据分子生物学证据就能准确无误地判断物种间的进化关系
D. 甲与乙的亲缘关系可能比甲与丙的亲缘关系远
【答案】C
【解析】
【详解】A、题干明确说明相同位点的氨基酸差异是进化过程中β-珠蛋白基因突变导致的,基因突变会改变基因的碱基序列,可能进一步导致编码的氨基酸序列发生改变,因此不同生物β-珠蛋白的氨基酸序列差异可能由基因突变导致,A正确;
B、进化过程中未发生改变的氨基酸属于保守序列,通常对维持蛋白质的功能起关键作用,因此这些位点的氨基酸在不同生物中功能可能完全相同,B正确;
C、判断物种间的进化关系需要结合化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、分子生物学证据等多方面的证据,仅依靠分子生物学证据存在局限性,无法做到准确无误地判断进化关系,C错误;
D、氨基酸序列的差异越大,通常说明物种的亲缘关系越远,对比序列可知乙与甲的氨基酸差异位点数明显多于丙与甲,因此甲与乙的亲缘关系可能比甲与丙的亲缘关系远,D正确。
13. 遗传病不但给患者个人带来痛苦,而且给家庭和社会造成了负担。下列有关遗传病的说法正确的是( )
A. 调查单基因遗传病的发病率需要对患者家系进行调查
B. 羊水检查、孕妇血细胞检查是产前诊断的常用检测手段
C. 不带致病基因的个体,一定不患遗传病
D. 基因检测能精确地诊断病因,带致病基因的个体一定患遗传病
【答案】B
【解析】
【详解】A、调查单基因遗传病的发病率需在广大人群中随机抽样调查,对患者家系进行调查是为了判断遗传病的遗传方式,A错误;
B、产前诊断的常用检测手段包括羊水检查、孕妇血细胞检查、B超检查、基因诊断等,B正确;
C、不携带致病基因的个体也可能患遗传病,如染色体异常遗传病(21三体综合征),患者无致病基因但因染色体数目异常而患病,C错误;
D、带致病基因的个体不一定患遗传病,如隐性遗传病的携带者(如白化病基因携带者Aa)虽含有致病基因但表现正常;且染色体异常遗传病无法通过基因检测诊断,即基因检测不能诊断所有遗传病病因,D错误。
14. 如图为两个家系中关于某单基因遗传病的患病情况(不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段)。下列叙述错误的是( )
A. 该病可能为常染色体隐性遗传病
B. Ⅱ-2的致病基因来自其母亲
C. Ⅰ-3与Ⅱ-3的基因型相同
D. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病孩子的概率是3/4
【答案】A
【解析】
【详解】A、若该病为常染色体隐性遗传病,患病的Ⅱ-2和Ⅱ-3均为隐性纯合子,子代应全部患病,与二者生育了正常的Ⅲ-1矛盾,因此该病不可能为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、该病为常染色体显性遗传病(设致病基因为A),Ⅱ-2的父亲Ⅰ-2正常,基因型为aa,无致病基因A,因此Ⅱ-2的致病基因只能来自其母亲Ⅰ-1,B正确;
C、Ⅰ-3患病,但生育了正常的女儿Ⅱ-4(aa),因此Ⅰ-3基因型为Aa;Ⅱ-3患病,其父亲Ⅰ-4正常(基因型为aa),因此Ⅱ-3基因型也为Aa,二者基因型相同,C正确;
D、Ⅱ-2和Ⅱ-3基因型均为Aa,二者生育后代基因型为A_(患病)的概率为3/4,即再生一个患病孩子的概率是3/4,D正确。
15. 英国曼彻斯特地区的桦尺蛾体色由一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)为显性。19世纪工业革命前,浅色桦尺蛾占优势;工业污染后,S基因频率从5%上升到95%。相关叙述错误的是( )
A. 工业革命前,浅色桦尺蛾的基因型频率约为90%
B. 工业污染后,黑色桦尺蛾更容易生存下来
C. 生活在该地区的全部成年桦尺蛾构成一个种群
D. 桦尺蛾体色比例的变化是种群基因频率定向改变的结果
【答案】C
【解析】
【详解】A、工业革命前S基因频率为5%,则s基因频率为95%,浅色桦尺蛾基因型为ss,根据遗传平衡定律,ss的基因型频率为95%×95%≈90%,A正确;
B、工业污染后树干被煤烟熏黑,黑色桦尺蛾的体色更利于躲避天敌,更容易生存下来,B正确;
C、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,该地区所有桦尺蛾(包含幼年、成年等所有年龄段个体)才构成一个种群,仅成年桦尺蛾不能构成种群,C错误;
D、自然选择会使种群基因频率发生定向改变,桦尺蛾体色比例的变化是自然选择导致种群基因频率定向改变的结果,D正确。
16. 紫花苜蓿是典型的异花授粉植物,依赖蜜蜂等昆虫传粉。研究表明,传粉昆虫的访花行为与花的形态特征及花蜜报酬密切相关。我国紫花苜蓿由张骞从西域引入,原产地主要通过美国的黑彩带蜂传粉,引入我国后,传粉者逐渐转变为中华蜜蜂。进一步研究发现,不同蜂种的传粉效率存在显著差异。下列分析正确的是( )
A. 传粉昆虫变换导致紫花苜蓿花蜜品质以及花的形态相关基因发生突变
B. 紫花苜蓿花的形态变化是不同种紫花苜蓿形成的必要条件
C. 紫花苜蓿与传粉昆虫之间在相互影响下不断进化和发展,体现了协同进化
D. 我国紫花苜蓿与西域紫花苜蓿能杂交产生可育后代,说明两者基因库完全相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、基因突变具有随机性和不定向性,传粉昆虫的变换仅会对紫花苜蓿已有的变异进行定向选择,不会诱导花蜜品质、花形态相关基因发生定向突变,A错误;
B、新物种形成的必要条件是生殖隔离,花的形态变化不属于物种形成的必要条件,B错误;
C、协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,紫花苜蓿与传粉昆虫相互选择、相互适应,属于协同进化,C正确;
D、二者能杂交产生可育后代说明二者属于同一物种,但同一物种的不同种群基因库存在差异,并非完全相同,D错误。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下∶
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果,请回答∶
(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则纯合圆形的基因型应为________________,扁盘的基因型为________________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株与实验1中F2所有扁盘南瓜杂交。则产生的所有后代中各种果形的表现型及其比例为________________________,扁盘的基因型为________________。
【答案】(1) ①. 两 ②. 基因的自由组合
(2) ①. AAbb或aaBB ②. AABB、AABb、AaBB、AaBb
(3) ①. 扁盘∶圆∶长=4∶4∶1 ②. AaBb
【解析】
【小问1详解】
根据实验1和实验2中F2的分离比扁盘∶圆∶长=9:6:1,是9:3:3:1的变形,可以看出,南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
根据实验1和实验2的F2的分离比扁盘∶圆∶长=9:6:1可以推测出,圆形基因型为A_bb和aaB_,其中纯合子为AAbb或aaBB;扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AaBB、AaBb、AABb四种基因型。
【小问3详解】
实验1F2中扁盘的基因型及比例为:AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:2:4,产生配子为AB=1/9×1+2/9×1/2+2/9×1/2+4/9×1/4=4/9,Ab=2/9×1/2+4/9×1/4=2/9,aB=2/9×1/2+4/9×1/4=2/9,ab=4/9×1/4=1/9,与长形(aabb)测交:按比例计算后代表型:扁盘(AB×ab)共占4/9、圆形(Ab×ab+aB×ab)占4/9、长形(ab×ab)占1/9,即比例为扁盘:圆形:长形=4:4:1;长形只能产生含ab的配子,后代扁盘需同时含A、B,因此后代扁盘基因型均为AaBb。
18. 下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答下列问题:
(1)图1中,a~c柱表示DNA的是________,图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生此种变化的原因是________。
(2)图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是________。
(3)图2中表示有丝分裂的是________。图2中细胞乙对应图1中________时期。
(4)如下图,图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的是________。
【答案】(1) ①. c ②. DNA分子复制 (2)Ⅲ和IV
(3) ①. 甲、戊 ②. II
(4)④
【解析】
【小问1详解】
染色单体的数量可以为0,且存在染色单体时,染色单体数=DNA数,因此图1中b是染色单体,染色体复制后染色体数目不变,DNA数目加倍,据此可判断:a是染色体,c是DNA。 Ⅰ到Ⅱ的过程中,DNA数目加倍,出现染色单体,该变化的原因是细胞核内完成了DNA分子的复制。
【小问2详解】
图1中Ⅲ对应的时期染色体减半,但仍含有染色单体,说明该时期是减数第二次分裂的前期和中期,由于同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,因此减数第二次分裂时期(对应图1中的Ⅲ)、减数分裂形成的配子(对应图1中的Ⅳ)一定不存在同源染色体,Ⅰ、Ⅱ可对应有丝分裂或减数第一次分裂,存在同源染色体。
【小问3详解】
分析图2各细胞,甲有同源染色体,着丝粒排列在赤道板,为有丝分裂中期,乙同源染色体分离,为减数第一次分裂后期;丙无同源染色体,着丝粒排列在赤道板,为减数第二次分裂中期,丁无同源染色体,着丝粒分裂,为减数第二次分裂后期,戊着丝粒分裂,染色体数目加倍,有同源染色体,为有丝分裂后期, 因此表示有丝分裂的是甲、戊;细胞乙同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,此时染色体:染色单体:核DNA=1∶2∶2,染色体数目与体细胞相同,对应图1的II。
【小问4详解】
同一个次级精母细胞分裂时,姐妹染色单体分离,形成的两个精细胞染色体组成原本相同,若发生交叉互换,同源染色体的非姐妹染色单体交换片段后,姐妹染色单体的片段大体相同,最终来自同一个次级精母细胞的精细胞中染色体组成完全相同或“大部分相同”,分析A可知,形成该细胞的过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换,因此A与④可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。
19. “DNA是遗传物质”的探索是一个漫长、复杂的过程,以下为探索过程的三个经典实验。1928年,格里菲思用肺炎链球菌在小鼠体内进行著名的转化实验(图1);紧接着艾弗里团队在体外证明“DNA是遗传物质”(图2);随后美国遗传学家赫尔希和助手蔡斯完成了另一个有说服力的实验——T2噬菌体侵染细菌实验(图3)。回答下列问题:
(1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种________,能将R型细菌转化成S型细菌。
(2)在艾弗里的实验中,利用了________(填“加法”或“减法”)原理来控制自变量。图2实验中,________(填序号)组对照可以证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
(3)在图3所示T2噬菌体侵染细菌实验中,35S标记组与32P标记组的保温时间和上清液放射性强度的关系分别为________(选填下图中的序号)。
(4)一个DNA双链均被32P标记的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。含32P与只含31P的子代噬菌体的数量比例为________。
【答案】(1)转化因子
(2) ①. 减法 ②. ①⑤ (3)④②
(4)1∶49
【解析】
【小问1详解】
格里菲思往小鼠体内注射R型活菌,小鼠不死亡;注射S型活菌,小鼠死亡;注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡;同时注射R型活菌和加热杀死的S型细菌,小鼠死亡,且从小鼠尸体内分离出有致病性的S型活菌,通过图1的四组实验结果可以推断:加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌。
【小问2详解】
与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。在艾弗里的实验中,利用酶解法,人为地去除某种物质,所以是利用了减法原理来控制自变量。图2实验中,①是对照组,含有DNA,⑤组加入了DNA酶,去除了DNA,①⑤组对照可以证明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
【小问3详解】
在T2噬菌体侵染细菌实验中,35S标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌离心后,试管a上清液的放射性强度较高,且上清液放射性强度不会随保温时间的增加而增强;32P标记噬菌体的DNA,用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,在一段时间内,由于噬菌体的DNA注入大肠杆菌细胞内,搅拌离心后,试管b上清液的放射性强度随保温时间的增加而降低;超过一定时间后,由于子代噬菌体从大肠杆菌细胞内释放出来,搅拌离心后,试管b上清液的放射性强度随保温时间的增加而增强。因此35S标记组与32P标记组的保温时间和上清液放射性强度的关系分别为④②。
【小问4详解】
DNA的复制方式为半保留复制,一个DNA双链均被32P标记的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,产生100个子代噬菌体,子代噬菌体中有98个只含31P,有2个含32P,故含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为2∶98=1∶49。
20. 下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:
(1)过程①需要的原料是________,发生的场所主要是________。催化细胞中过程②的酶是________。
(2)过程③是基因表达的________过程,需要的原料是________,与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是________。
(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________(用图中的字母和箭头表示)。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是________。
【答案】(1) ①.
4种脱氧核糖核苷酸 ②.
细胞核 ③.
RNA聚合酶 (2) ①.
翻译 ②.
氨基酸 ③.
A-U(或U-A) (3) ①.
a→b ②.
少量mRNA可迅速合成大量蛋白质,提高翻译效率
【解析】
【小问1详解】
过程①是DNA的复制,需要的原料是4种脱氧核苷酸。由于DNA主要分布在细胞核,因此DNA复制发生的场所主要是细胞核。过程②表示的是转录,催化转录进行的是RNA聚合酶。
【小问2详解】
过程③是基因表达的翻译过程,产物是蛋白质,故需要的原料是氨基酸。翻译过程涉及的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,过程①涉及的碱基互补配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C,故过程③特有的碱基配对方式是A-U、U-A。
【小问3详解】
分析题图可知,a、b为mRNA的两端,靠近b侧核糖体上肽链最长,根据肽链延伸的方向可判断,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b。多聚核糖体形成的意义是少量mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质,提高了翻译的效率。
21. 科学家研究发现,棉花每个染色体组含13条染色体,二倍体棉种染色体组分为A、B、C、D、E、F、G7类,异源四倍体棉种由两个非同源二倍体棉种相遇,经天然杂交成异源二倍体后在自然条件下,杂种染色体组加倍成双二倍体(即异源四倍体)。三交种异源四倍体是由三类染色体组组成的异源四倍体,拓宽了棉属遗传资源,为选育棉花新品种提供了新途径,培育过程如图所示,请据图回答问题:
(1)亚洲棉AA和野生棉GG进行人工杂交,需要在母本开花前先去除雄蕊,授粉后需要________。人工诱导异源二倍体AG染色体加倍时,需要用秋水仙素处理,其作用的时期是有丝分裂________。
(2)亚洲棉植株表皮细胞含有的染色体数目是________条。若要用异源四倍体AAGG来培育AAGD,________(填“可以”或“不可以”)通过诱变育种使其发生基因突变而获得。
(3)一般情况下,三交种异源四倍体AAGD在育性上是不可育的,原因是其在减数分裂过程中,由于________而不能产生配子。
(4)若AAGD偶然也能产生可育的花粉,与野生棉二倍体杂交后出现染色体数目为42的后代,其原因是________(填字母)。
A. 减数分裂形成配子过程中,染色体数目发生异常
B. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因重组
C. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因突变
D. 细胞在有丝分裂过程中,发生了染色体易位
【答案】(1) ①. 套袋 ②. 前期
(2) ①. 26 ②. 不可以
(3)三交种异源四倍体AAGD中G、D均无同源染色体,无法正常联会,发生联会紊乱 (4)A
【解析】
【小问1详解】
进行人工杂交时,在母本去雄授粉后需要套袋隔离,目的是避免外来花粉干扰,保证杂交结果准确性。秋水仙素的作用机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,故人工诱导异源二倍体AG染色体加倍时,需要在有丝分裂前期用秋水仙素处理。
【小问2详解】
亚洲棉是二倍体,有2个染色体组,每个染色体组含13条染色体,则其体细胞含有的染色体数为2n=26条,表皮细胞为体细胞,因此染色体数为26条。诱变育种的原理是基因突变,基因突变一般只能产生原来基因的等位基因,仅能改变基因的种类,无法产生一整个全新的染色体组D,因此不可以通过诱变育种获得AAGD。
【小问3详解】
一般情况下,三交种异源四倍体AAGD中G、D均无同源染色体,减数分裂时无法正常联会,发生联会紊乱,无法正常产生可育配子,因此三交种异源四倍体AAGD一般不可育。
【小问4详解】
A、野生棉二倍体的配子含13条染色体,若AAGD偶然也能产生可育的花粉,与野生棉二倍体杂交后出现染色体数目为42的后代,说明AAGD产生的花粉含有29条染色体,染色体数目偏离正常,因此原因是三交种异源四倍体AAGD在减数分裂形成配子过程中,染色体数目发生异常导致其产生了29条染色体的花粉,A正确;
B、基因重组不改变染色体数目,此过程发生了染色体数目的变异,不属于基因重组的范畴,B错误;
C、基因突变不改变染色体数目,此过程发生了染色体数目的变异,不属于基因突变的范畴,C错误;
D、AAGD产生花粉的过程是指减数分裂过程,不属于有丝分裂的范畴,D错误。
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