山东省青岛市城阳区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：80分） 说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共24小题。第Ⅰ卷为选择题，共20小题，40分；第Ⅱ卷共4小题，40分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！） 1．隋文帝时期采取“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”的治国措施，国力日益强盛。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，导致隋王朝最终灭亡。这反映了 A．隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B．税赋改革直接导致了隋朝的灭亡 C．统治者的治国政策影响王朝兴衰 D．隋朝皇帝均以武力手段开疆拓土 2．小刚同学整理了某位古代帝王的治国言论，制成下表。据此判断，他研究的帝王是 言论 水能载舟，亦能覆舟 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如 A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 3．诗歌蕴含着丰富的历史信息。以下唐朝诗句描绘了江淮一带的社会景象：“草市迎江货，津桥税海商”“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。这反映了当时 A．海外贸易空前繁荣 B．商业贸易繁荣发展 C．民族交融不断加强 D．经济重心南移完成 4．史料载：唐玄宗后期，边地节度使多由胡人担任，独揽辖区军、政、财大权，中央军备空虚。据此可知，安史之乱爆发的原因之一是 A．地方权力过大 B．民族矛盾尖锐 C．权贵生活奢靡 D．生产遭到破坏 5．考古工作者在新疆克亚克库都克唐代烽燧遗址（如下图），发掘出大量唐代戍边文书、军情记录、驿传簿册及军用器物，完整呈现了唐代西域烽燧值守、驿路通行、驻军设防的运行状况。这一考古遗存直接印证了唐朝 A．册封边疆民族首领 B．设置机构管辖西域 C．首开丝路商贸往来 D．推行和亲维系边疆 6．时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。观察右图，判断其反映的历史史实最可能是 A．文成公主入藏 B．玄奘西行 C．大食使臣来华 D．鉴真东渡 7．小刚同学学习隋唐历史后，让AI根据这一时期的时代特征创编历史歌词：“盛世开疆运河长，科举取士选贤良，开明包容万国访，制度创新国运昌……”。歌词反映了隋唐时期的时代特征是 A．经济发展与思想解放 B．崛起与扩张 C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放 8．《宋史》载：“乾德初，帝（宋太祖）与守信等饮酒。酒酣，帝曰：‘我非尔曹不及此（多亏了各位，才有我今日），然吾为天子，殊不若为节度使之乐，吾终夕未尝安枕而卧。’……明日，守信等皆称疾，请解兵权。帝从之。”宋太祖此举的主要目的是 A．厚待旧部故将 B．提升禁军战斗力 C．加强中央集权 D．维护社会的稳定 9．辽获得燕云十六州后，面对游牧部族和中原汉人两种截然不同的族群与生产方式，设立南北面官制，北面官沿用契丹旧俗管理草原游牧部族，南面官仿照中原制度治理汉人聚居区。材料反映了辽代统治者 A．实行因俗而治 B．全盘效仿汉制 C．强化军事集权 D．推行地方分封 10．文物可以见证历史。据考证，卤簿钟（见下图）铸造于宋徽宗宣和时期，曾与徽宗、钦宗二帝一同被金军掳往燕京宛平县仰山寺。该文物见证了 A．辽朝的灭亡 B．北宋的灭亡 C．南宋的灭亡 D．元朝的灭亡 11．小刚同学在学习元朝历史时搜集了如下史料。这些史料共同印证了元朝 昔江南平，中土人士南走，若水趋下，家而占籍者有之 侨寓者，蒙古、畏兀儿、回回、也里可温、河西、契丹、女真、汉人，凡九种 徙汉民于漠北、云南，与土著杂耕 A．社会风气开放 B．对外交流发达 C．商品经济繁荣 D．人口流动频繁 12．以下是北宋时期（1080年）北方和南方人口及垦田数的对比示意图。这种现象出现的主要原因是 A．北方人民南迁 B．北方社会稳定 C．南方自然条件优越 D．政府强制开发南方 13．元代郭守敬创制天文观测仪器、主持全国天文实地测量、编订精准历法，还倾力兴修水利造福百姓。材料体现了他 A．求实创新，关注民生 B．忠贞不屈，坚守气节 C．淡泊名利，安分守成 D．乐善好施，宽厚待人 14．我国古代编年体史书因按年纪事，故没有篇目，不作目录，只是以年检索。司马光突破这种旧例，分三部分将年表、帝纪、历法、天象、目录、举要及索引集于一体，开创了编年体史书多功能目录的新体例，使《资治通鉴》更臻于完善。这说明《资治通鉴》 A．为后人提供生活经验 B．具有极高的史料价值 C．推动编年体史书发展 D．注重史料的甄别筛选 15．明朝在北方修筑长城，册封鞑靼、瓦剌族首领，在西北边疆设置卫所进行管辖，以巩固边防。此外，还开放边境进行互市。这些举措主要体现了明朝的 A．经济改革与赋税制度 B．对外交往与远洋贸易 C．民族关系与边疆治理 D．思想文化与教育发展 16．嘉靖时期，葡萄牙商人假借避风休整之名，谋求在岭南沿海港湾停靠居留，凭借财物贿赂地方官府，扎根留居，逐步把持当地日常管理。此处是 A．台湾 B．上海 C．香港 D．澳门 17．小刚同学在学习中国古代某次改革措施时，绘制了如下示意图。据此可知，这一措施是 田赋+徭役+各类杂税 → 合并统一 → 按田亩计征 → 统一折银征收 A．均田制 B．一条鞭法 C．青苗法 D．均田免粮 18．史学名家连横在《台湾通史》中评价：“开辟荆榛，驱除荷虏，振大汉之天声，存故国之衣冠。”这一评价重在肯定郑成功 A．打败倭寇，巩固了东南沿海海防 B．坚持反清复明，延续明朝的统治 C．正式设置台湾府，纳入中央管辖 D．收复和经营台湾，坚守民族气节 19．乾隆年间奏疏载：“承平日久，生齿（人口）日繁，民田多为势家所据。小民终岁勤动，不得自有其田，衣食无资，往往弃乡里而去，辗转流徙，散干四方（如下图）”。材料反映了当时小民“辗转流徙，散于四方”的主要原因是 A．政府鼓励人口流动 B．连年灾荒农业歉收 C．朝廷赋税徭役繁重 D．土地被权势者霸占 20．学校历史社团开展“中华民族发展演变”主题项目式学习，搜集整理了以下史实。这些史实共同体现中华民族发展的突出特征是 史实1：春秋战国时期，汉族与周边少数民族频繁征战，各民族迁徙杂居 史实2：北魏时期，鲜卑族入主中原，推行汉化改革，促进了民族交融 史实3：两宋时期，中原政权与少数民族政权并立，既有征战，也依托榷场进行商贸 史实4：清朝前期，通过多种举措加强对边疆地区的治理与管辖 A．从族群碰撞走向民族融合 B．从区域自治走向中央集权 C．从和平共处走向长期隔绝 D．从农耕主导走向游牧兴盛 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、材料解析题（本大题共4小题，计40分。） 21．中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求。王老师围绕“弘优秀传统文化，育时代新人”这一主题设计了如下任务单，请你参与并完成相关任务。 任务一 【搜集古书画——墨韵润华夏】 任务二 【制作人物卡——思想耀神州】 任务三 【绘制表格——书香染九州】 朝代 主要文学形式 特点 代表人物 唐朝 诗歌 题材丰富，风格多样，气象万千，语言精炼 杜甫、李白、白居易 宋朝 词 分为豪放派与婉约派，句式长短不一，便于歌唱抒情 苏轼、李清照、辛弃疾、陆游、欧阳修 元朝 曲 包括散曲和杂剧，语言通俗生动，反映市井生活 关汉卿、马致远 明清 小说 情节曲折，人物形象鲜活，语言通俗，雅俗共赏，反映社会现实 罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹 请回答：（10分） （1）根据任务一并结合所学，任选其中两幅作品，赏析其艺术特点。（4分） （2）根据任务二并结合所学，将人物卡片中A、B处内容补充完整。（2分） （3）根据任务三并结合所学，概括从唐朝到明清时期中国古代文学发展的变化趋势。（1分）并分析出现这种变化的主要原因。（1分） （4）综上所述，简析中华优秀传统文化对青少年成长的重要价值。（2分） 22．七年级（1）班以“古代中国的社会治理智慧”为主题开展探究，请你参与完成。 探究一 【政体之革】 探究二 【选官之变】 在宋朝选官考试中，寒庶之族开始受到真正的重视，科举及第的也越来越多。两宋时期取士范围的扩大，还表现在参加科举考试的人员向社会各个阶层的延伸。太宗即位后，即开始着力提高及第士人的社会地位，在帝王的倡导下，朝廷自上而下皆厚待及第士人，由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆盛。 ——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》 探究三 【民生之态】 （修建东都洛阳期间）每月载死丁，东至城皋，北至河阳，车相望于道。……发丁男百余万筑长城，西距榆林，东至紫河。 ——摘编自《隋书》 宋代是中国古代历史上商业最为发达的时期之一。政府改变了传统的“重农抑商”观念，对商业采取较为宽容的态度。在城市管理上，拆毁坊墙，允许店铺随处开设；在税收上，则通过“商税”来增加国库收入，而非单纯依赖农业税。 ——摘编自包伟民《宋代城市研究》 探究四 【边疆之治】 请回答：（10分） （1）根据探究一并结合所学，分析我国古代中央行政制度发展的特点。（2分） （2）根据探究二，归纳宋朝“选官考试”出现的新变化。（2分） （3）根据探究三并结合所学，分析隋朝灭亡的教训。（2分）概括宋朝政府在商业经济管理方面采取的新举措。（2分） （4）根据探究四，判断其反映了清朝对哪一边疆地区的管辖。（1分） （5）综合上述探究，谈谈你从“古代中国的社会治理智慧”中获得的启示。（1分） 23．古代沿海港口是中外交流的重要窗口，其兴替见证着古时中外往来的变迁。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 【四海舶商——泉州港】 泉州市舶司遗址 “苍官影里三洲路，涨海声中万国商。”宋代诗人李邴的诗句，精准勾勒出古泉州港的盛世图景。《宋史·食货志》中明确记载：“元祐二年（1087），增置市舶司于泉州。”这一行政设置，使泉州从地方性贸易，升级为由国家支持、依法管理的国际贸易口岸。……元朝廷在泉州设有“蕃坊”，是外商主要聚居和交易地。外商去世后，还划定地块准许在泉州下葬。这种尊重与包容，使泉州从一个商业码头，升华为一个具有强大归属感的文明共同体，极大地增强了其吸引力与黏性。 ——摘编自刘志家《宋元泉州：开放铸就世界海洋商贸枢纽》 材料二 【远洋锚地——刘家港】 刘家港纪念雕塑 从1405年到1433年，明代航海家郑和奉旨率领大明船队下西洋，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。在28年的时间里，先后七次从刘家港起锚，泛海通使西洋，到过30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸、红海、麦加等地。 ——摘编自张永祎《浏河：江尾海头第一镇》 材料三 【夷舟蚁泊——黄埔古港】 清代黄埔港示意图 乾隆二十二年（1757年），清廷为抑制外商向北方港口扩大贸易的企图，宣布撤销江、浙、闽三海关，仅保留粤海关，指定广州为唯一开放的口岸，即“一口通商”。后又规定凡是外国商船进入广州贸易，均需停泊黄埔港，接受检查、缴纳税款后才可以开舱卸货。自此，广州开辟了独揽对外贸易的黄金时期，黄埔古港也因此迎来了历史上最鼎盛的时刻。 ——摘编自《从黄埔古港看广州岁月变迁 广州古码头—黄埔古港》 请回答：（10分） （1）根据材料一，简析古代泉州港走向繁盛的主要因素。（2分） （2）根据材料二，概括郑和下西洋的特点。（3分） （3）根据材料三并结合所学，分析清廷“指定广州为唯一开放的口岸”带来的影响。（3分） （4）综合上述材料，归纳两宋到清朝对外交往政策的演变趋势。（1分）并谈谈你的认识。（1分） 24．科技发展要革故鼎新。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 自古典籍浩繁，抄写艰难。后世创新雕版、活版之法，由人工手抄变为模印，省工省力，典籍易得，斯文赖以永续流传。 ——摘编自《中华科技文明史》 材料二 宋元航海繁盛，海上丝路通达四海。依托天文定位与指南针导航，商船远涉重洋，商贸互通，科技为海洋开拓提供坚实支撑。 ——摘编自《中国海洋科技史》 请回答：（10分） （1）根据材料一，概括印刷技术革新带来的积极影响。（2分） （2）根据材料二并结合所学，指出宋元海上贸易繁盛的科技条件。（2分） （3）根据上述材料并结合所学，请你以“科技赋能文明创新传承千古”为主题，完成一篇历史小论文。 要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，字数不少于200字。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $