山东省青岛市城阳区2024-2025学年统编版七年级历史下学期期末考试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史评分说明 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B D D A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B B A D B A B D 二、材料解析（共计40分。） 21.（10分） （1）解说词示例1：明朝医学家李时珍编写出《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 解说词示例2：明朝科学家徐光启著有《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 解说词示例3：唐朝发明了火药；元朝在此基础上，用金属做筒，发明了火铳，威力巨大。 评分说明：2分，从中任选其中1件，意思相近写出2点可得2分。 （2）时代背景：作品1，安史之乱；作品2，宋金对峙。 评分说明：2分。 思想感情：作品1，关心百姓疾苦；作品2，爱国、卫国之情。 评分说明：1分，任选其一、意思相近写出1点可得1分。 （3）变化：由主要来自北方地区逐渐转变为主要来自南方地区特别是江南一带。 评分说明：2分。 主要原因：南宋时期经济重心南移完成，逐渐引起了文化教育重心的南移。 评分说明：1分。 （4）角度：例如，画作描绘市井生活；雕塑展现时代风貌；思想引领时代进步；建筑承载历史变迁；或思想；绘画；书法等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 （5）感悟：中华文明博大精深，给后世留下很多科技艺术思想等文化瑰宝；文学艺术的发展受时代背景的影响；我们要在学习中继承、发展和创新等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 22. （10分） （1）特点：大都位于运河沿岸；集中于长安、洛阳附近的北方地区等。 评分说明：2分。 原因：方便粮食运输；保障都城长安等地的粮食供应等。 评分说明：1分，意思相近写出1点可得1分。 （2）举例：宋朝实行“青苗法”“方田均税法”；明朝推行“一条鞭法”，清朝废除“人丁税”，推行“滋生人丁，永不加赋”“摊丁入亩”政策等。 评分说明：2分，写出其中2点可得2分。 （3）原因：推行垦荒政策；兴修农田水利工程；培育水稻新品种；引进外来高产作物等。 评分说明：3分，意思相近写出3点可得3分。 （4）建议：政府要重视农业生产；政府在保障粮食安全中起主导作用；注重稳定粮价，保障国内粮食市场；重视技术革新；注重科技兴农；居安思危，建立储备粮机制；完善相关立法；保护耕地；政策倾斜，提高农民种粮积极性；要节约粮食等。 评分说明：2分，言之有理写出2点可得2分。 23. （10分） （1）作用：安抚突厥旧部；有利于巩固统治等。 评分说明：2分。 （2）特点：明长城的修建工程浩大，建筑水平高；其修建依地形不同因地制宜；选址大多在地势险要之处；设施完善，防御功能严密等。 评分说明：2分，意思相近写出2点可得2分。 （3）理解：通过举行军事演习等，进行军事震慑；重视与各少数民族建立友好关系，例如给各少数民族首领提供与清廷经常交流的机会和场所；尊重少数民族的宗教信仰和习惯，以此促进民族团结，进一步实现统一多民族国家的巩固和发展等。 评分说明：2分，意思相近写出2点可得2分。 （4）价值：塑造社会秩序；促进经济发展；促进民族交融；有利于和平稳定；推动中华民族多元一体格局的形成和发展等。 评分说明：3分，言之有理写出3点可得3分。 （5）做法：挖掘长城故事，展示长城文化的多样性和包容性；加大宣传力度，创新宣传形式等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 24. （10分） （1）特点：对外交往范围广泛、国家众多；对外交往频繁；具有持续性等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 原因：唐朝实行开放的对外政策；唐朝国家统一，政治稳定，国力强盛，经济文化繁荣，社会风气开放，使其对于同时期其他国家具有吸引力等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 （2）对外政策：闭关政策。 评分说明：1分。 消极影响：导致国家闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，逐渐落伍于世界历史的发展进程等。 评分说明：1分，言之有理写出1点可得1分。 （3）阅卷说明：总计6分，总分不得超过6分。分四步进行阅卷评分。 第一步，首先看观点，是否契合本题主旨和提供材料的逻辑关系，并根据赋分标准划定赋分等级。 第二步，是否有题目，无题目或题目不准确扣1分。 第三步，参考字数，确定得分的最高值，标准如下：①完全不答题，一律不得分。②99字及以下，总得分不超过2分。③100—199字，总得分不超过4分。④200字及以上，符合字数标准。 第四步，参考内容，依据水平等级依次给予赋分，标准如下： 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 第四等级 观点明确，思想有深度 史论结合，紧扣观点加以论述，史实准确，评述合理，条理清晰，逻辑严谨，文笔流畅，200字以上，且至少三个历史事实或历史事件做为论据，与题目及论点一致，得5—6分。若学生有极富创新性、科学性和文学性的表述，观点独到，语言富有个性，卷面条理规范，书写工整，可酌情加1分，但总分不得超过6分 第三等级 明确 能围绕观点加以论述，有史有论，且史论结合基本准确合理，但在知识和认识上有少量错误，或条理不够清晰，逻辑上不够严密，文笔不够流畅，200字以下，且至少两个历史事实或历史事件做为论据与题目及论点相一致，得3-4分 第二等级 不够明确 有论述或说明，材料不充分，认识片面；有史无论，简单罗列史实，未用自己的语言进行评述；或有论无史，与史实联系不密切，100字以下，且至少一个历史事实或历史事件做为论据与题目及论点相一致，得1-2分 第一等级 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实，有题目且价值观正确得1分。没有答题，完全离题或观点不正确，不得分；无与正文相匹配的明确而富有意义的题目或无题目扣1分 说明： 1. 发现雷同答案卷，视为抄袭作弊行为，可以判为0分。 2. 以上答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的文字表述，意思相近且言之成理，教师阅卷时可酌情给分。 历史试题评分说明第 1 页 （共 3页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第二学期期末教学质量检测题 七年级历史 考试时国：份分钟清分1的分) 臣明 1.本试卷分第】卷和第日卷两都分，其24小题。第」卷为遗择墓。共20小题， 40分：易Ⅱ卷共4小题，40分。 之所有题日均在答夏卡上作容，在试园上作答无效。 第1卷（共40分）】 一，量项达诱题(*大题共20小题，每小题2分，计40分) 在挥小题给出的因个这项伸，只有一理基符合置日餐球的 1,有学囊评论说：“如果从中外文化对比的角度着，吉代中国的政治文化，和同时代任何 国家相比，都更具有平民性。“此规点评价的"敢治文化”最有可能是 A,分封制 B,形县制 C.料举制 D.行省制 2。右表可用来说明，患朝的兴壁得拉于 时期 威治提施 A。皇权的有序更精 詹太家时朝完善三酒大斯制 D,选官方式的调整 美时天时期制之风或制发 C,戒治制度的亮兽 帝宝含时期成车统制和宾制 D.有品经济的擦兔 3.来高祖，唐太素时期。妇女出行多着可障蔽全身的“幕窝”：到高宗时期，“督园维帽 剂裙确。渐为浸露·：到玄来初期，妇女当行测截不再意挡面容的销帽，这一变化历 程（如下图）反映出情翻 A.买物千婚趋于烦和 B.社会风气走向开数包密 C,科技水平不断提升 D.中外文化交素日拉赖紧 七年缓历史试题第1页（共3页） 4,8世起直后，东里国家对中目文化的大规陵移植，形成了一个在地理上以中国本土为中 心.在文化上以中国文化为轴心的文化圆。以下事件有助于查“文化图·形成的是 A,玄类西行 D.文成公主入量 C.整直东被 D.郑和七下洋 5. 《唐律燕议》规定：“请无夜者〔在覆阀无故出行的)，等二十《打二十大板)：有故 者，不坐（不曼处朝），周门鼓后，并门鼓竹行者，皆为夜”：《大曹六典》要求 “凡市，以日午击鼓三百声万众以金！日入箱七，击赶三百声雨众以败”，这主要表 明需司 A统油者注重使用严用借法 丑，面业活动有严格时间限制 C:鼓征成为主要的经育工具 D.商业经营场新有明瑞界限 6 下表反我了90们0年物政权更选，“里进“的实质是 期氏 益果 后唐 后量 后汉 后周 建立者 来温 季存用 石数味 刻知蓝 新点 俗为前身份 虑朝节成使 花朝骨王 后磨带洗使 后骨节费使 后汉节度使 A.阶根矛眉突悦 B.窗官专程的墙是 C.民款败权并文 D.需镇制裙约班峡 7.宋和西夏在边界有政府设置的質品市场。此外还有经项方认可的民同市场。下表是宋夏 市务中西夏买实的商品（部分），由此可见 奔出 庄毛制品、多乾、十，平、马、马袋。玉石，就灿苦 号人蒂、整食和士食品、丝仁高、是器，港器，图书，线多、金银制品￥ A.两宋时制箱外资品发达 B,宋朝对少数见，地区进行有效管理 C.西夏在军事上处于优势 D,贸易住来有利于双方经济文化交藏 《实法物)中的陈尧咨是北末状无，同时也显长射臀，色每递实合就会展示斜香技艺， 其母表得知后，同斥地“不致力于能行仁化之政，却专注干射管技艺，辱没了先人的志 角·。陈尧容母编对他的呵斥，反驶出当时宋朝吹符的欧黄号向是 A.虞文构配 B。追求章乐 C.以人为本 D.重名抑商 9. 成言思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生再纪年。，至某大开雄位伊始，便依据情家经 典，建“中统”年号。此后。轨又章《品经》中“大限乾元”之义，定“大元”为新的 黑号。材料中的“他”是 A。网候机 目，河骨打 C.忽丝烈 D,皇太极 1心.元朝在河南、陕西，四川等地设置行省。在西藏地区受里直慰使可辄元钟府并由宜取候 直接统绍，在西城地区设置北意都兄帅府管连军政厚务。这表明元刺 A。地方治理因地制直 B.安制主义达到顶峰 C,边覆地区实行白治 D.民族关系平等匠细 七年量历史试烟第2真（共8真） 儿，元阳线油者在划分行省时，打破以往依·山川形便”《以无然的山川河德等作为行咸区 纪的边臀)的原刷，采章“犬牙交情”（打酸白然嫩理格局）的服则。将白然环领楚异 较大的饱区拼成一个一规行或区，使行或区划彩成文又想志，这样皆的主要目的是 A,开发边夏抛区 B.张化想塑控制 C.防止分裂制韧 D,实现福家统 以，全宋沈括创侧的·十二气历”以立春为元且，按节气来定月的：元朝朝中敏编订（餐时 历于的鼠名源白“数授民时”，指艳历法时与百姓，使之知时令变化。不误农时。材料 表明，中国古代历法制定日的在于 A,发限科技 B,服务生产 C.巩壶城治 D.方便把 1门.《海外华人》记戴了郑和对明仁东销选速“散国家富得，不可置海洋于不愿，财富原 之海洋，意晚迹来白肯上一且恤国之君夺得南弹，华夏您臭。”搭此准断，郑和 A职及拓展对外贸晨 县，具有推护海权的思规和忧患意识 C.遵摄天上国组念 D.己是解释了东陶沿海地区的危肌 14青岛市某中擎历史兴趣小姐国旋明清时用“中外交往”主题，准备在公众号推送一篇文 章，请为其边一幅合适的配面 铺卫木甲 成银完批便道迹 地并金年 伊早特军府 A B D 15,中国吉代中央机将不新堂革（女下图所感）。据此推断，这一变革的热势是 业哪 二 门下省尚名省 中书 点相中失机构 唐解中央机考 明相中央机构 A,专制电权不断加强 B.中央机构复数沉官 C.飞相权力逐家是商 D.地方权力不素梦大 七年级历史试题第3更（共页） 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）】 二、材料解析题（本大题线4小题，计40分。） 21决织华夏，种了传承五千多年绵延不断的中华文明，七年经1班同学们以“ 寻中华文明之光”为主是开展项日化学牙，以下是各小组承担的不同任务，请你参与光成 任务一 一担同中从“科枝很皆文明发展”角庭，精选了年会中图古尺科装成果，进针 《本草解自》 《农败金格》 无朝大缺 一位阿学队诗词见证时代尿轴”角度，高读了都分中国古代健典请河。养从 社全发展的建磨制件了以下谈书卡 作品1： 《无家剂》 作品2：《南乡子星家口老国季有怀) 其天宝后，高 何处望神同】溪银风光来国楼 成里而余家，使风各东西 千古开亡步少事？修齿。不尽长江廉策流， 存有无消岛，元者为生泥 年少万鬼显。坐晰本康成未华 天下英雄滩致子？會刘。生于当加形仲谋。 因解何稀有，一二老车妻 (辛来流作于1204-1205年) (杜前作于T59年) 时代骨景： 时民骨景： 忌想感情1 思想感情 状无地星区域分布国： 图1康朝前期进士分布国 图2南宋至清找尤分布园 请国客：(10分》 《1)青你结合所学，从任第一展品中任选一件，为其横写解说闻。(2分) (2)根据任务二并合所学，分写出两首体创作的时代最。(2分)任选其中 一前诗濁，回答其中高含物的艺男感情，〔】分) (3)根据任务三，括从图1到图2，进士，织元物地理分布发生的度化(2分》 合所季，从经济角度分析出现这种变化的主要原因。(1分) (4)请序围绕主并结合所，为四组同学计一个研究角度以望续证行探究 山分) (5)结合本次探究之蒙，请读减你的感儒，(1分》 七年规历史试题第5页《共8页) 22,仓成实，天下安。七年级2班同学们以“慎安关下”为主题进督见究性华习，请你 一起参与完成把关问题， 挥究一 晴毫时期是中需银金待是军拔发 南代河与粮合示夏墨 展竹时相一…文合（含喜合）是寺为皇 宜，拿官损供停术的根仑，主要盛的全 国州县所交程来，料起着美东和吴中之 润滑术传流站的作明…种或了“以装 安为中心，依靠点南地厦成税卉立竹中 原王然生命线”， 一辅偏白王高阳《先秦诸千粮食安到 总想及其当代粉情】 视究二中国启古以来就把衣业作为治国道减的操本和气族生本发展的命林。许多政治 家、思想家解有关于重舰求女生产岭论选，重水忌地和衣本观念成为治国安料的基泰国氯， 局朝质代绢有一器列编今风是数发美。一…在待桃泉册让金，农事与衣业既是普通气众崇 身直命之本，也是国家警蒙安定之是， 携境白墙规【中国农村经济) 探窝三 明清时期，中国的农业经济在家兄的基结上撞候有所发展。 甲、清湖年都曾采取过一华载扇垦贰特好花，海时相廷童现水利 事业。金童各地岭泉四水利覆概工程和运河河道的越边……传镜 竹雄食节扬中生严发展養为奖白的是水婚，如清代在北家培育出 竹血客南稻”，在南方普遍拉广的风平船等。北外，明清时幕从 国外引逢了美果和甘毒，丹在名地广泛特植，使得愿先许多无出 种稻麦的早她和山地得到利用，神如了种植越食的禁地岳标。局 且这两种粮食作务的单产比船走高裤多，从再增如了全国岭林金 产量， —境编自赵晓玲，张占军《论中国古代农业的产生与发服》 清胡折汽执隔 请国密：《10分) ()根据探究一，概茫南帽限念进址的特点，(2分)井结合新摩，分析其选址的原 团.(1分) 2》根据探究二并钠合所学，林两例史实被明“历阿历代镜者一系列法令使逢农业灵 展”+(2分》 (3》授据探究三。颗括明请时期中周农止得到发展约原园。(3分) (4)篷合以上材料并结合所学，调对如何保康国家擒食安全提出建议，(2分) 七年级历史试题第6夏（共8真） 3.长城历史路久，望蓝万黑，见正和参与了中华现族多元一体发展的历史进程。七年 缓3辑同辱门以“裤好长城被事，弘扬长城文化为主题开展探究性学习，下是同学按 焦弱的韶分资每。请你一起如入，老成相关任务， 探究一公元60年（真观口年），康把天布突最计国后，霞有求和奶史上情两的分离 肢积恰地，而是“全并部落，幅其土得”，基重保舅究晨的止会红思和风俗习帽，在退极 血利（◆化京）西返灵别（◆属字夏）长城一带，设置T厘、花、化，长网州都警舟安备 安直如所现辰降产，叉在宠联原岳地设置了每情府对究民留居民众实税管理，这些新警府的 邮量均出炙辰东放前信但任，了以仕最： 一辑偏白《日磨书·突服传》 氧宜二 感规长域 走近长城 明瓦长域三程洛紧。墙身用泰石静解的大 型减种州成：墙或南侧，亭码？0一00来就写 门两，储石稀可通袖顶。墙顶使用三口是巨明 储和，可多五马开味。培上还有列州的★墙和 绿口。用以啼望和射士，城晴上吾幅不海，共 有说L效哺的墙包我做续。卡域大多是依境山 岭、河萃，表迪班就溪而什。为了发挥种种州 园，必领随地券起伐选择险要之处修玩，在别 期他委之处。还建就关发，缘成双重点多重时 明凡长城示意图 城培，展属议路： 一痛编自陈正注中围历史文化电里》 拟究三清气基本上不修长城。康点中擎镜税起一座无形竹长城，实乐上地有规的一手 和梁的一平。观的一手是在长城外没立”木生周婚”，实那上是一种声警待大的军事流刀】 状的一手及与我方边醴的喜少数乱线定立起一种常来常拉的友好美系，他们的前领不必天道 进京免有海清是微此文这的机会和塘所，而且迁为他们准多丁春命的室教褥所，这也现需委 有药河行富（即避善山庄》和它周属的中庙年了。 一衡偏自余秋雨《一个王期的背形) 拟究四中国古民在农城结会争的广闻空间，通过天时常、大规模塘现卡域。型造了有 效的社金镜序，拉进了经济的种峡发展，复进T我城的直纳义融，推”丁美期和平德究，机 动了中率文明多无一嵘将局的风园发展，在中华民缺路久后父遗理中，长城粉泼了重漫角色 己威为中华风殊的凡表姓特号布中草文明的重要象社。 摘编自2025年5月2日《元明日担) 调国客：(10分) 《)根批探究一并轴合所学分析，唐朝对长域一带东实辰故地的管埋有何作用？(2 分) (2)根摆探究二，氟括昭长城的特点。(2分》 《3)根退探究三，镜镜对情代“无形物长就“的理解，(2分) (4)根据探究四，归铸长域在中华民，发黑史上的价值：(3分) (5)综合上述材料井轴合所学，该该如何“误好长城故喜，数杨长城文化”？（们分） 七年级历史试数第7页（共8度） 24,文明因文德靠多移，文男因互鉴打丰富。朝读下列材料。先成相关民娜。 材料一 医家 装斯在《面城西记》中描述了从河命走年到地 发食何想植◆窗 7 中海，减期湾和年发年等海城的欧至国家之妈的义 龄亨体朝部平) 2 通纸路一…从真死到开无年属。帝斯的社会是济保 天江（停排座来乌奉写） 到丁前所术有的大发限，包斯军事、经济和文化房 18 力在内的够合国力运速规斤，逢而支辉起其在数重 棒立体罗与中国 7 大陆东杯的腰国地很，唐朝与外年世器如强文往的 纳国还潭自唐朝开此进取的上会过达。 正要外国使用来康规况 一博偏白刻后济《唐机划外文作的世界格具》 材科二从1684一1840年。清朝的对外经济留易政第耳是展守，一代不如一代。或府 不钟商民处居国外。不计到南洋。吕家苹处贸易，并先后严带军器，战局、酸锅，来单。卡 后等的出口。以广州十三什为代表的什高技城，坐谢进台口質局，1了60年顺市《防炎五事 道先十五平(1的5年)叉有（份范夷人幸位》， 一携偏台沈允馆《中回古代对外页易史》 请同答：《10分) (1》积据材料一并结合所学，概新唐朝对外文往的特点并分析其原因。(2分) (2)根摆材料二并铸合所华，河出清解日趋？守的时外经济预嘉败魔，〔1分)并分 析这填取莆约雨极影响。《1分) (小)文明空面反浸，是性动人类文明违步的重要精力。请结合上述材料反所学，以“文 明的交流与复展为主题，完城一言历史小论文， 要求：@题目自叔，主题明确，礼点合理：②坐场正能量，符合主流管植现：念史实准 确，史论结合，条理清财，合乎里辑，墙言流场。字数不少于0的字。6分】 系情哉示：息爱的同学。传秋真检主，不要闻乱或 七年级历史试愿嘉8页（共多页）