山东省滨州市阳信县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 三年级语文试题(70分钟) 亲爱的同学们，让我们循着课本的足选开启奇妙旅行，穿梭于各个特色场馆，检验 语文本领，收获满满成长吧」 【任务一】文化馆：课文寻踪 1.读下面的民俗馆参观心得，根据拼音写出词语。(8分) 中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。她博大精深、源远流长，是每一个中国 人心中的jiaoào( )。民俗馆向我们cheng xian( )着灿烂辉煌的文 明画卷，这里有许多耳熟能详的经典故事与文化瑰宝，承载着悠悠11shI( ), 留下了bǎogui( )的精神财富。展馆以hu6po( )生动的x1 ng shi ( )展现传统文化魅力，既能tuòzhǎn( )我们的视野，又能c心jin )文化的传承与发扬。 2.序言大厅中有句话存在两处语病，请在原句上用修改符号修改。（2分) 为了发扬和继承中华优秀传统文化，近两年，民俗馆尝试将传统节日融入新颖的节 目中，推出的“我们的节日”系列活动深受人们的欣赏。 3.走进展馆游戏厅，完成字词大闯关。（14分) (1)下列加点字的注音全部正确的一项是() A.瞌(kē)睡 折叠(dié) 劲(jin)吹 婉(wan)转 B.恼(no)怒 和(huò)弄 粗糙(zào) 炕(kang)头 C.芦苇(wěi) 啾(qiú)啾 衙(y6)门 梭(suo)子 D.模(mú)样 上(bI)首 蕴(y心n)藏 牲(sheng)口 (2)下列选项中，没有错别字的一项是() A.组止分裂夸奖 B.浓蜜清爽葫芦 C威武衬衫经验 D.莲蓬诚实健造 (3)下列加点字词解释有误的一项是() A.兔走触株（走路) B.冀复得兔（希望） C.迟日江山丽（春日） D.小溪泛尽却山行（再，又） 三年级语文试题第1页（共5页） (4)下面的故事题目，与其他三项不同的是() A.慢性子裁缝与急性子顾客 B.蓝天和白云 C.胖驴和瘦马 D.小池与大河 (5)下面句子中“新鲜”的意思和例句中相同的一项是() 例句：中国民间艺术作品让每一位游客都感到新鲜。 A.早上的空气特别新鲜 B.听到别人这样来形容，他觉得很新鲜。 C.妈妈每次买的肉都很新鲜。 D.新鲜的水果不仅好吃，还对身体健康很有益。 (6)下列句子中关于寓言故事的成语使用不恰当的一项是() A.不管学习什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。 B.坏事还没发生就自寻烦恼，这只能是杞人忧天了。 C.东东刚才说喜欢看纪录片，现在又说不喜欢了，真是南辕北辙。 D.我们应该多读书，多实践，不然就会成为井底之蛙。 (7)小文对“鱼灯笼”的制作流程进行了梳理，正确的一项是() 人们先在纸上设计出鱼形，裁剪出鱼形纸张，然后用竹条或铁丝组装鱼形灯笼的骨架， 再从骨架的底部开始向上粘贴纸张，接着装饰鱼头和鱼身。这样，一个栩栩如生的“鱼 灯笼”就制作完成了。 A设计一裁剪一组装一粘贴一装饰 B.设计一裁剪一组装一装饰一粘贴 C.裁剪一组装一设计一装饰一粘贴 D.裁剪一设计一组装一装饰一粘贴 4.根据课文内容填空，请你精准回忆，重温文本中的语文韵味与文化内涵。(10分) (1)古往今来，文人墨客对“春”情有独钟。本册书中，苏轼笔下的春有“温度”：“竹 外桃花三两枝， 。”白居易记忆中的春有“颜色”：“ 。”韦应物笔下的春有“声音”：“独怜幽草涧边生， (2)传统节日，习俗多样，表达了人们丰富的情感。“ 路上行人欲断 魂”写出了清明节路上行人的哀愁；“千门万户瞳瞳日， ”表达了人们 在春节里辞旧迎新的喜悦。 (3)在生活中，我们劝同学看到别人好的地方要学习，发现自己有错的地方要及时改正， 可以用《周易》中的名句这样说“ ”；在学习中，不管遇到任 何困难，我们总有应对方法，正如俗话说的“ ”。 三年级语文试题第2页（共5页） 【任务二】植物馆·综合学习 5.小军见植物馆的花很美，便上前摘了一朵，这一幕刚好被你看到了，你会怎样劝告小 军不要这样做，请写下来。(3分) 6.小文同学在活动中发现自己的蓝色儿童电话手表不见了，她赶紧把这件事告诉了班主 任陈老师。请想象她当时的动作和表情，把句子补充完整。(2分) 小文 :“陈老师，我的电话手表不见了！” 7.为了尽快帮小文找到电话手表，请根据信息提示，代她写一份寻物启事。(5分) ①时间：6月3日上午 ②地点：植物馆 ③事由：参加研学活动 ④失物：蓝色儿童电话手表 ⑤所在学校班级：光明小学三(2)班 8.下午快放学时，植物馆的工作人员将失而复得的电话手表送到了学校，陈老师请你转 告小文：“电话手表找到了，让她放学后到我办公室领取。”你可以这样向小文转述： 陈老师说， 。(2分) 9.回家后，小红向妈妈介绍了植物馆里的花：“妈妈，植物馆里的花可真美啊！ ”(2分) 【任务三】故事馆：寓言分享 10.小军从班级图书角借了两本寓言故事书，下面分别是两本书目录的节选。请你结合情 境，回答问题。(3分) (1)根据目录内容可知，目录一来自( 传平盗铃*…100 目录二来自( )。(填序号)(2分) 和3因 ①《中国吉代寓言》 ②《伊索寓言》 相◆小 ③《克雷洛夫寓言》 ④《拉封丹寓言》 (2)“有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己，于是也找了一片树叶隐藏自己，上街偷 三年级语文试题第3页（共5页） 拿东西，结果被抓了。”这个寓言是《 》。(1分) 11.寓言故事文字简短却含义深刻，你喜欢的寓言故事是《 》,它告诉我们的道 理是 。(3分) 【任务四】阅读馆·书海拾贝 12.阅读下面的短文，回答后面的问题。(16分) 端午的香囊 ①端午节前，外婆总会在院子里摆开竹匾，里面晒着艾叶、薄荷、丁香等草药。 ②她戴着老花镜，用彩线把碎布缝成小香囊，再往里面塞满这些香喷喷【pēnpèn】 的草药。我蹲在旁边学，总把香囊缝得歪歪扭扭，外婆却【夸赞夸耀】：“咱们阿妹 缝的香囊，连蝴蝶都爱闻。” ③记得有一年端午，外婆神秘兮兮地背着手，从身后掏出一个虎头香囊。黄澄澄的 绸缎裁剪出圆滚滚的老虎脑袋，黑亮的玻璃珠嵌成炯炯有神的眼睛，白色棉线成了俏皮 的胡须，额间用金线绣着大大的“王”字，看起来【威风威严】又可爱。外婆轻轻晃 着香囊，在我耳边低语：“虎是百兽之王，这图案和草药的香气能辟邪、驱虫、安眠， 戴着它，夏天就不会被蚊子咬啦！” ④我把香囊挂在床头，每个夜晚，我枕着草药沁(q1)人心脾(p「)的清香入眠， 夜里总梦见自己变成小老虎，跟着外婆在草药园里采艾叶。清晨的第一缕阳光刚刚爬上 窗台，就被香囊的气味勾住了脚。它踮着脚尖掠【Iuè丨山è】过床头，把香气揉成金 色的光斑，酒满屋子，连枕头上都散发着淡淡的清香。后来我才知道，外婆为了凑齐这 些草药，顶着烈日走了十几里山路，脚后跟磨出的血泡，许久都没痊愈。 ⑤如今，只要艾草的香气在空气中飘散，外婆戴着老花镜缝香囊的模样就会清晰地 浮现在眼前。外婆的低语呢喃，那些歪歪扭扭的针脚，还有清新淡雅的药香，时常出现 在我的梦中。香量是外婆掌心里的温暖，更是端午传承千年的美好祝福。 (1)在文中括号内选择恰当的读音或词语，打“√”。(2分) (2)联系上下文，理解词语的意思。(2分) ①沁人心脾： ②低语呢喃： (3)短文第③段从 四个 三年级语文试题第4页（共5页） 方面详细描写了虎头香囊的样子。(4分) (4)同学们想给文中的外婆拍一段视频，请结合文章①-④段的内容，将视频画面补充 完整。(4分) 序号 视频画面内容 ① ② 外婆用碎布和草药缝小香囊。 ③ ④ 外婆走了十几里山路采草药，脚后跟磨出了血泡。 (5)有同学摘抄了第④段“清晨的第一缕阳光刚刚爬上窗台，就被香囊的气味勾住了脚” 这句话，认为其中的“爬上、勾住”写得很生动，你同意吗？说说理由。(2分) (6)对这篇文章中句子的理解，不恰当的一项是()。(2分) A.“咱们阿妹缝的香囊，连蝴蝶都爱闻”意思是每次阿妹缝的香囊都有很多蝴蝶来闻。 B.“香囊是外婆手心里的温暖”，指香囊里有外婆的用心和对“我”的关爱，充满温情。 C.“端午传承千年的美好祝福”，香囊代表着中华优秀传统文化的传承，也表达了对家 人的关爱和祝福。 【任务五】文学馆·笔墨抒怀 13.我们的生活丰富多彩，妙趣横生。请你选择一种植物或一种动物，一个节日或一次实 验，以《我喜欢的 》为题，写一篇习作。(30分) 习作要求： ①将题目补充完整： ②书写工整，语句通顺，内容具体生动，注意把你喜欢的原因写清楚： ③不少于300字： ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 三年级语文试题第5页（共5页）