精品解析:2026年云南楚雄彝族自治州双柏县中考一模化学试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) 双柏县
文件格式 ZIP
文件大小 959 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年下学期教育学业质量监测 化学试题卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Ca-40 第I卷 选择题(共42分) 一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 化学是研究物质的,物质在不断变化着。下列变化中只有物理变化的是 A. 粮食酿酒 B. 面包变质 C. 铁锅生锈 D. 冰融化成水 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化是没有生成新物质的变化; A、粮食酿酒,产生了新物质酒精,属于化学变化; B、面包变质,产生了新物质,属于化学变化; C、铁锅生锈,产生了新物质氧化铁,属于化学变化; D、冰融化成水,只是水的状态发生了改变,没有产生了新物质,属于物理变化; 故选:D。 2. 实验操作的规范是化学学习中的重要方面。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 取用固体 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,试管微微倾斜,试管口紧挨试剂瓶口,使液体缓缓倒入,图示操作错误,不符合题意; B、给试管中的液体加热时,应用酒精灯外焰进行加热,试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管中上方,试管微微倾斜与水平桌面约成角,图示操作错误,不符合题意; C、取用粉末状固体时,为防止药品沾在管口和管壁上,可先使试管横放,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管直立起来,图示操作正确,符合题意; D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,图中缺少玻璃棒引流,图示操作错误,不符合题意。 故选:C。 3. 从微观的视角学习化学可以帮助我们认识化学物质和化学反应的本质。下列对事实的微观解释不正确的是 A. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子变大 B. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同 D. 酸溶液能导电——溶液中有自由移动的离子 【答案】A 【解析】 【详解】A、水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故选项微观解释不正确; B、墙内开花墙外可闻到花香,是因为花中含有的香味分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到花的香味,故选项微观解释正确; C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气和液氧都能支持燃烧,是因为它们都是由氧分子构成,同种分子化学性质相同,故选项微观解释正确; D、酸溶液能导电,是因为溶液中有自由移动的离子,故选项微观解释正确。 故选A。 4. 2023年“中国水周”的宣传主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的认识中正确的是 A. 水不属于维持人类生命和健康的营养素 B. 水是由一个氢元素和两个氧元素组成的 C. 工业废水应处理达标后排放 D. 生活污水可任意排放 【答案】C 【解析】 【详解】A、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、水、维生素和无机盐。所以水是维持人类生命健康的营养素,故选项认识不正确; B、物质是由元素组成,水是由氢元素和氧元素组成,而元素是宏观概念,不讲个数,故选项认识不正确; C、工业废水应处理达标后排放,可以防止水体污染,故选项认识正确; D、生活污水任意排放会污染水体,不能任意排放,故选项认识不正确。 故选C。 5. “碳家族”的成员很多,用途很广。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A. 金刚石硬度很大 B. 石墨不具有导电性 C. 二氧化碳可用来冶炼金属 D. 活性炭不能吸附色素和异味 【答案】A 【解析】 【详解】A、金刚石是自然界硬度最大的物质,可用作玻璃刀,符合题意; B、石墨具有导电性,是一种灰黑色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体,不符合题意; C、二氧化碳没有还原性,不可用于冶炼金属,不符合题意; D、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,不符合题意。 故选:A。 6. 如果遭遇火灾,一定要沉着应对。下列有关燃烧和灭火的原理解释错误的是 A. 木材着火时,用水浇灭——降低了木材的着火点 B. 扑灭森林火灾时,开辟隔离带——清除和隔离可燃物 C. 用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气 D. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、木材着火时,用水浇灭是降低可燃物的温度到其着火点以下,木材的着火点一般是不变的,故解释错误; B、森林着火开辟隔离带的目的是清除和隔离可燃物,故解释正确; C、用扇子扇煤炉,越扇越旺是因为提供了燃烧所需的充足的氧气,故解释正确; D、油锅着火用锅盖盖灭能使可燃物与氧气隔绝,故解释正确; 故选:A。 7. 金属材料有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是 A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻 C. 制造锅具——有良好导电性 D. 用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀 【答案】C 【解析】 【详解】A.白炽灯灯丝通电时会释放大量热量,需要熔点高的金属(如钨)制作避免熔化,性质与用途对应一致,表述正确。 B.飞机需兼顾结构坚固和飞行减重的需求,因此要求材料坚硬且密度小(质轻),性质与用途对应一致,表述正确。 C.制造锅具是利用金属良好的导热性来加热食物,和导电性无关,性质与用途对应不一致,表述错误。 D.手术刀需频繁接触消毒试剂、体液,不锈钢耐腐蚀的性质符合使用需求,性质与用途对应一致,表述正确。 8. 化学让我们的生活更加美好。请你从化学的视角判断下列说法正确的是 A. 发霉的大米洗干净再食用 B. 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 C. 铵态氮肥和草木灰(含K2CO3)混合使用效果更好 D. 加油站可以吸烟、打电话 【答案】B 【解析】 【详解】A、霉变的大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素具有致癌性,不能食用,故选项说法不正确; B、蔬菜、水果富含维生素,可以提供和补充多种维生素,故选项说法正确; C、铵根离子显酸性,碳酸根离子显碱性,二者能相互反应生成二氧化碳、氨气,降低肥效,则铵态氮肥不能与草木灰(含K2CO3)混合使用,故选项说法不正确; D、在加油站的空气中弥漫着可燃性物质,在附近吸烟或打电话可能会引发燃烧或爆炸,故选项说法不正确。 故选B。 9. 下列四个实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化铵和尿素 分别加熟石灰粉末研磨,闻气味 B 鉴别硝酸铵和氯化钠 分别加适量水,用手触摸容器壁 C 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸 分别观察溶液颜色 D 鉴别烧碱溶液和石灰水 分别滴加酚酞试液,观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化铵加熟石灰粉末研磨有刺激性气味的气体生成,尿素加熟石灰粉末研磨无现象,正确; B、硝酸铵溶于水吸收大量的热,氯化钠溶于水无明显的热量变化,正确; C、硫酸铜溶液是蓝色,稀盐酸是无色,正确; D、烧碱溶液和石灰水都能使酚酞溶液变红,错误。 故选D。 10. 化学物质的合理利用和化学方法的合理使用帮助我们解决了很多问题。下列做法不合理的是 A. 用甲醛的水溶液浸泡海产品 B. 用洗洁精除去餐具上的油污 C. 用熟石灰中和酸性土壤 D. 用燃烧法区分羊毛制品和纯棉制品 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲醛有毒,会破坏蛋白质的结构,对人体健康有严重危害,不能用甲醛的水溶液浸泡海产品,该做法不合理,A 符合题意; B、洗洁精具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,所以可以用洗洁精除去餐具上的油污,该做法合理,B 不符合题意; C、熟石灰(氢氧化钙)是一种碱,能与酸性土壤中的酸性物质发生中和反应,从而改良酸性土壤,该做法合理,C 不符合题意; D、羊毛制品的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味;纯棉制品的主要成分是纤维素,燃烧时有烧纸的气味,所以可以用燃烧法区分羊毛制品和纯棉制品,该做法合理,D 不符合题意。 故选:A。 11. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B. 浓盐酸打开瓶盖,瓶口出现白烟 C. Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水,无明显现象 D. 硝酸铵溶于水时温度降低 【答案】D 【解析】 【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故A错误; B、浓盐酸具有挥发性,浓盐酸打开瓶盖,挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴,则在浓盐酸的瓶口会观察到有白雾,故B错误; C、Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会观察到产生白色沉淀,故C错误; D、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,故D正确。 故选:D。 12. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 一氧化碳具有还原性,可用于工业炼铁 B. 酒精具有挥发性,可用于杀菌消毒 C. 浓硫酸具有脱水性,可用作干燥剂 D. 熟石灰微溶于水,可用改良酸性土壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、一氧化碳可用于工业炼铁,是利用了一氧化碳的还原性,在高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故A对应关系正确,符合题意; B、酒精可用于杀菌消毒,能使细菌中蛋白质变性而将其杀死,与挥发性无关,故B对应关系错误,不符合题意; C、浓硫酸具有吸水性,故可用作干燥剂,故C对应关系错误,不符合题意; D、熟石灰(氢氧化钙的俗称)是一种碱,能与酸性物质发生中和反应,故可用于改良酸性土壤,故D对应关系错误,不符合题意; 故选A。 13. 下列反应,属于中和反应的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】中和反应是指酸与碱反应生成盐和水的反应。 【详解】A、该反应是金属和酸反应,不属于中和反应,故A错误; B、氧化铜是氧化物,该反应不属于中和反应,故B错误; C、氢氧化钙属于碱,硫酸属于酸,该反应属于中和反应,故C正确; D、二氧化碳属于氧化物,该反应不属于中和反应,故D错误。 故选C。 14. 关于下列符号或图示说法错误的是 ①O②2Mg2+③④ A. ①表示氧元素或一个氧原子 B. ②表示两个镁离子 C. ③表示的元素常见化合价为﹣1价 D. ④可知硅原子中质子数为14 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、元素符号表示元素;还表示该元素的一个原子,故选项说法正确,不符题意; B、离子符号前有数字表示离子个数,故说法正确不符题意; C、如图为钠原子的结构示意图,最外层电子少于四发生化学反应时易失去一个电子带一个单位正电荷,故钠元素显价;故说法错误符合题意 D、元素周期表的标签左上角数字表示原子序数等于原子的质子数,故可知硅原子中质子数为14故说法正确不符题意; 答案为C。 第II卷 非选择题(共48分) 二、非选择题(本题共6个小题,化学方程式每空2分,除特殊标注外,其余每空1分,共48分) 15. 回答下列问题: (1)请用化学用语表示。 ①生石灰______。 ②医用酒精中的溶质______。 (2)请用下列物质对应的序号填空。 A.氮气 B.干冰 C.食盐 D.金刚石 E.碳酸氢钠 ①可用于人工降雨的是_______。 ②可用于切割玻璃的是______。 ③可用于厨房调味品的是______。 ④可用于治疗胃酸过多的是______。 ⑤用于制造硝酸和氮肥的是______。 【答案】(1) ①. CaO ②. C2H5OH (2) ①. B ②. D ③. C ④. E ⑤. A 【解析】 【小问1详解】  生石灰是氧化钙的俗称,化学式为; 医用酒精是乙醇的水溶液,溶质为乙醇,初中常用化学式表示。 【小问2详解】 干冰升华吸热,能使空气中水蒸气冷凝,可用于人工降雨,选B; 金刚石是天然存在硬度最大的物质,可用于切割玻璃,选D;食盐(氯化钠)有咸味,是厨房常用调味品,选C; 碳酸氢钠可以和胃酸中的盐酸反应,消耗胃酸,可用于治疗胃酸过多,选E; 氮气含有氮元素,是工业制造硝酸和氮肥的原料,选A。 16. 回答下列问题: (1)金属活动顺序表是在大量实验的基础上总结得出的,能反映出金属活动性强弱关系。 强弱 请回答下列问题: ①自然界中有单质金存在,由此说明金的活动性_____(填“强”或“弱”)。 ②将铁丝插入硫酸铜溶液中,一段时间后,可观察到的现象是______,反应的化学方程式为_____。 ③将铝与其他金属熔合制成铝合金,其硬度比纯铝的硬度______(填“大”或“小”)。 (2)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答: ①若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______。 A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液 ②常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的______都有利于燃料的完全燃烧。 ③公共场所常用NaClO溶液进行杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是______。 ④漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______。 【答案】(1) ①. 弱 ②. 有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 ③. ④. 大 (2) ①. C ②. O2(氧气) ③. +1 ④. CO2 【解析】 【小问1详解】 ① 活动性越弱的金属越难发生化学反应,更易以单质形式在自然界存在,因此金以单质存在说明金活动性弱。 ② 铁活动性强于铜,铁会置换出硫酸铜中的铜:铜是红色固体,硫酸铜溶液为蓝色,生成的硫酸亚铁溶液为浅绿色; 铁与硫酸铜生成铜和硫酸亚铁,化学方程式略。 ③ 合金的硬度普遍大于其组成的纯金属,因此铝合金硬度比纯铝大。 【小问2详解】 ① 蚊虫分泌的蚁酸呈酸性,需要用弱碱性物质中和减轻疼痛:食醋是酸性、食盐水是中性,都不能中和蚁酸;肥皂水是弱碱性,可中和;氢氧化钠是强碱,有强腐蚀性不能接触皮肤,故选C。 ② 燃料完全燃烧需要两个条件:足够大的接触面积、充足的氧气(空气)。 ③ 化合物中正负化合价代数和为0:在中钠为+1价,氧为-2价,设氯元素化合价为x,则:。 ④ 根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,对比反应前后原子个数:反应前Ca、Cl、H、O原子个数分别为1、2、2、3,反应后Ca、Cl、H、O、C原子个数分别为1、2、2、5、1,X由1个C原子和2个O原子构成,化学式为。 17. 回答下列问题: (1)根据KNO3、NaCl的溶解度曲线,回答下列问题: ①40℃时,KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系是KNO3______(填“>”“<”或“=”)NaCl。 ②t2℃时,将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为______g。 ③将40℃时,等质量的KNO3和NaCl饱和溶液降温到t1℃时,剩余溶液中溶质的质量关系为KNO3______(填“>”“<”或“=”)NaCl。 (2)欲配制20℃时100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。已知配制溶液的步骤有:①溶解、②计算、③装瓶存放、④称量,上述步骤的正确顺序为______(填序号)。 (3)国内首个以“碳中和”为主题的博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心召开。 ①工业上大量排放二氧化碳,大气中的二氧化碳过多会造成_____。 A.酸雨 B.雾霾 C.臭氧层空洞 D.全球气温上升 ②植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一,其原理是利用绿色植物的_____作用吸收二氧化碳,同时产生有机物和氧气。 (4)二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 物理吸附:可以利用固态吸附剂分离回收二氧化碳,吸附剂具有______(填“疏松多孔”或“坚实致密”)的结构。 化学吸附:CaO可以通过如图所示的流程进行二氧化碳的捕集与释放。 (5)实现“碳中和”,从我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是______。 A. 随手关灯 B. 骑自行车上学 C. 自备购物布袋 D. 大量使用一次性餐具 【答案】(1) ①. = ②. 90 ③. < (2)②④①③ (3) ①. D ②. 光合 (4)疏松多孔 (5)D 【解析】 【小问1详解】 ①饱和溶液溶质质量分数公式为=,40℃时KNO3和NaCl溶解度相等,因此两者饱和溶液溶质质量分数相等。 ②t2℃时KNO3溶解度为80.0g,即100g水最多溶解80.0gKNO3,50g水最多溶解40.0g,所得溶液质量为50g+40g=90g。 ③40℃KNO3和NaCl的溶解度相等,等质量的两种饱和溶液中溶剂质量相等,降温到t1℃时KNO3溶解度小于NaCl,因此相同溶剂中溶解的KNO3质量更小。 【小问2详解】 配制一定溶质质量分数溶液的步骤依次为计算、称量、溶解、装瓶存放。 【小问3详解】 ①大气中CO2过多会导致温室效应,引发全球气温上升;酸雨由二氧化硫、氮氧化物引起,雾霾由可吸入颗粒物引起,臭氧层空洞由氟氯代烃等引起。 ②绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时生成有机物和氧气。 【小问4详解】 疏松多孔的结构比表面积大,吸附能力强,适合作为气体吸附剂。 【小问5详解】 A.随手关灯,可以节约电,减少化石燃料的使用,符合“低碳生活”理念; B.骑自行车上学,可以减少化石燃料的使用,符合“低碳生活”理念; C.自备购物布袋,减少塑料袋的使用,符合“低碳生活”理念; D.大量使用一次性餐具会造成资源浪费,增加碳排放,不符合“低碳生活”理念。 18. 氯化钠是重要的化工原料,氯碱工业生产的流程如图: (1)从“海水→粗盐→精盐”的过程包括溶解、过滤、蒸发等实验操作,实验室中上述3种操作都需要使用的仪器是______。因海水中含大量可溶性钙、镁化合物,不可直接饮用,生活中软化“海水”的方法是_____。 (2)“食盐水”中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物质,“精制”过程中先加入过量NaOH和Na2CO3充分反应后过滤,加入NaOH目的是______,后加入适量盐酸,调整溶液至中性。 (3)若等质量、等浓度的氢氧化钠溶液与稀硫酸溶液充分反应后,用pH试纸测得该溶液的pH______(填序号)。 A. 等于7 B. 小于7 C. 大于7 D. 无法确定 【答案】(1) ①. 玻璃棒 ②. 煮沸 (2)除去氯化镁杂质 (3)C 【解析】 【小问1详解】 溶解时用玻璃棒搅拌加速溶解,过滤时用玻璃棒引流,蒸发时用玻璃棒搅拌防止局部过热液滴飞溅,三种操作均需用到玻璃棒; 生活中常用煮沸的方法将“海水”中可溶性钙镁化合物转化为沉淀,降低水的硬度。 【小问2详解】 可与杂质反应生成难溶的氢氧化镁沉淀,通过过滤即可将镁离子从溶液中去除。 【小问3详解】 根据化学方程式:,两者恰好完全反应时与的质量比为。等质量、等浓度的两种溶液中溶质质量相等,反应后过量,溶液呈碱性,pH大于7。 19. 实验室制取气体的部分装置如图所示。 (1)仪器甲的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是______;装入药品后,应在试管口放一团棉花,其目的是______。若用D装置收集氧气,待集气瓶里的水排尽,取出集气瓶的操作方法是:移开导管,再在水中盖上玻璃片,从水槽中取出集气瓶后______(填“正”或“倒”)放在桌面上。 (3)装置B和C均可制取,与装置B相比较,C的主要优点是______;用E装置干燥,应将从______(填“a”或“b”)端通入;用F装置收集,验满方法是______。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) ①. ②. 防止加热时试管内固体粉末进入导管 ③. 正 (3) ①. 可以随时控制反应的发生和停止 ②. a ③. 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满 【解析】 【小问1详解】 根据图像,仪器甲是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为; 在试管口放一团棉花是为了防止加热时试管内固体粉末随气流进入导管,堵塞导管; 因为氧气的密度比空气大,所以收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。 【小问3详解】 实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,相比装置 B ,装置 C 制CO2的优点是可以随时控制反应的发生和停止,具体原理是:反应过程中,关闭活塞,则试管内气压上升,导致液面下降,直到稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触,此时反应停止。重新打开活塞,则气体可以沿着导管流向收集装置,试管内气压下降,液面回升,液面高于多孔隔板时大理石与稀盐酸重新接触,反应发生。而装置 B 没有这一作用,故填:可以随时控制反应的发生和停止; 用 E 装置干燥二氧化碳,为了使二氧化碳与浓硫酸充分接触,应将二氧化碳从长管(a 端)通入; 二氧化碳不支持燃烧,用 F 装置收集二氧化碳时,验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。 20. 小明在参观博物馆时,发现青铜器上都有绿色的锈迹,查阅资料后得知青铜器出土之前深埋地下,长时间与水、空气接触,生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3]。 【提出问题】铜生锈产生的铜绿与什么物质有关呢? 【假设猜想】猜想1:需要H2O和O2;猜想2:需要H2O和CO2;猜想3:需要O2和CO2;猜想4:需要H2O、CO2和O2。 【讨论分析】 (1)小红认为猜想1不成立,理由是______;小兰认为猜想3不成立,理由是______。 【实验验证】 (2)填表: 实验操作 两周后的现象 结论 实验1 铜片表面_____ 猜想4成立 实验2 铜片表面_____ 【得出结论】 (3)铜在H2O、CO2和O2同时存在的条件下才能产生铜绿,反应的化学方程式为______。 【拓展反思】 (4)铁在潮湿的空气中易生锈,铜在潮湿的空气中也会生锈,但黄金、白银却能长期保存而不易被氧化。可见,金属被腐蚀的难易程度与_____有关。 (5)将15g石灰石置于烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与充分反应后产生气体质量的关系如图所示(杂质不与酸反应)。 请计算: ①反应过程中生成二氧化碳的总质量为______g。 ②计算15g石灰石中所含碳酸钙的质量_____(写出计算过程)。 【答案】(1) ①. 反应物中没有碳元素 ②. 反应物中没有氢元素 (2) ①. 无明显变化 ②. 出现绿色固体 (3) (4)金属活动性 (5) ①. 4.4 ②. 解:设15g石灰石中所含碳酸钙的质量为x。 =,解得x=10g 答:15g石灰石中所含碳酸钙的质量为10g。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,铜绿中含有碳元素,猜想1只有水和氧气,不含碳元素,无法生成铜绿,所以猜想1不成立。 同样,铜绿中含有氢元素,猜想3只有氧气和二氧化碳,不含氢元素,无法生成铜绿,所以猜想3不成立。 【小问2详解】 实验 1 中只有水和二氧化碳,缺少氧气,铜不满足生锈条件,因此铜片表面无明显变化。 实验 2 中同时有水、氧气、二氧化碳三种物质,满足铜生锈的全部条件,铜锈蚀生成铜绿,因此铜片表面出现绿色固体。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 铁、铜金属活动性较强易被腐蚀,金、银金属活动性弱化学性质稳定不易被氧化,说明金属被腐蚀的难易程度和金属活动性有关。 【小问5详解】 ①由图像可知,当反应完全时,生成二氧化碳的质量为4.4g。 ②详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期教育学业质量监测 化学试题卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Ca-40 第I卷 选择题(共42分) 一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 化学是研究物质的,物质在不断变化着。下列变化中只有物理变化的是 A. 粮食酿酒 B. 面包变质 C. 铁锅生锈 D. 冰融化成水 2. 实验操作的规范是化学学习中的重要方面。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 取用固体 D. 过滤 3. 从微观的视角学习化学可以帮助我们认识化学物质和化学反应的本质。下列对事实的微观解释不正确的是 A. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子变大 B. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同 D. 酸溶液能导电——溶液中有自由移动的离子 4. 2023年“中国水周”的宣传主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的认识中正确的是 A. 水不属于维持人类生命和健康的营养素 B. 水是由一个氢元素和两个氧元素组成的 C. 工业废水应处理达标后排放 D. 生活污水可任意排放 5. “碳家族”的成员很多,用途很广。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A. 金刚石硬度很大 B. 石墨不具有导电性 C. 二氧化碳可用来冶炼金属 D. 活性炭不能吸附色素和异味 6. 如果遭遇火灾,一定要沉着应对。下列有关燃烧和灭火的原理解释错误的是 A. 木材着火时,用水浇灭——降低了木材的着火点 B. 扑灭森林火灾时,开辟隔离带——清除和隔离可燃物 C. 用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气 D. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝氧气 7. 金属材料有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是 A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻 C. 制造锅具——有良好导电性 D. 用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀 8. 化学让我们的生活更加美好。请你从化学的视角判断下列说法正确的是 A. 发霉的大米洗干净再食用 B. 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 C. 铵态氮肥和草木灰(含K2CO3)混合使用效果更好 D. 加油站可以吸烟、打电话 9. 下列四个实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化铵和尿素 分别加熟石灰粉末研磨,闻气味 B 鉴别硝酸铵和氯化钠 分别加适量水,用手触摸容器壁 C 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸 分别观察溶液颜色 D 鉴别烧碱溶液和石灰水 分别滴加酚酞试液,观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 10. 化学物质的合理利用和化学方法的合理使用帮助我们解决了很多问题。下列做法不合理的是 A. 用甲醛的水溶液浸泡海产品 B. 用洗洁精除去餐具上的油污 C. 用熟石灰中和酸性土壤 D. 用燃烧法区分羊毛制品和纯棉制品 11. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B. 浓盐酸打开瓶盖,瓶口出现白烟 C. Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水,无明显现象 D. 硝酸铵溶于水时温度降低 12. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 一氧化碳具有还原性,可用于工业炼铁 B. 酒精具有挥发性,可用于杀菌消毒 C. 浓硫酸具有脱水性,可用作干燥剂 D. 熟石灰微溶于水,可用改良酸性土壤 13. 下列反应,属于中和反应的是 A. B. C. D. 14. 关于下列符号或图示说法错误的是 ①O②2Mg2+③④ A. ①表示氧元素或一个氧原子 B. ②表示两个镁离子 C. ③表示的元素常见化合价为﹣1价 D. ④可知硅原子中质子数为14 第II卷 非选择题(共48分) 二、非选择题(本题共6个小题,化学方程式每空2分,除特殊标注外,其余每空1分,共48分) 15. 回答下列问题: (1)请用化学用语表示。 ①生石灰______。 ②医用酒精中的溶质______。 (2)请用下列物质对应的序号填空。 A.氮气 B.干冰 C.食盐 D.金刚石 E.碳酸氢钠 ①可用于人工降雨的是_______。 ②可用于切割玻璃的是______。 ③可用于厨房调味品的是______。 ④可用于治疗胃酸过多的是______。 ⑤用于制造硝酸和氮肥的是______。 16. 回答下列问题: (1)金属活动顺序表是在大量实验的基础上总结得出的,能反映出金属活动性强弱关系。 强弱 请回答下列问题: ①自然界中有单质金存在,由此说明金的活动性_____(填“强”或“弱”)。 ②将铁丝插入硫酸铜溶液中,一段时间后,可观察到的现象是______,反应的化学方程式为_____。 ③将铝与其他金属熔合制成铝合金,其硬度比纯铝的硬度______(填“大”或“小”)。 (2)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答: ①若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______。 A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液 ②常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的______都有利于燃料的完全燃烧。 ③公共场所常用NaClO溶液进行杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是______。 ④漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______。 17. 回答下列问题: (1)根据KNO3、NaCl的溶解度曲线,回答下列问题: ①40℃时,KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系是KNO3______(填“>”“<”或“=”)NaCl。 ②t2℃时,将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为______g。 ③将40℃时,等质量的KNO3和NaCl饱和溶液降温到t1℃时,剩余溶液中溶质的质量关系为KNO3______(填“>”“<”或“=”)NaCl。 (2)欲配制20℃时100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。已知配制溶液的步骤有:①溶解、②计算、③装瓶存放、④称量,上述步骤的正确顺序为______(填序号)。 (3)国内首个以“碳中和”为主题的博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心召开。 ①工业上大量排放二氧化碳,大气中的二氧化碳过多会造成_____。 A.酸雨 B.雾霾 C.臭氧层空洞 D.全球气温上升 ②植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一,其原理是利用绿色植物的_____作用吸收二氧化碳,同时产生有机物和氧气。 (4)二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 物理吸附:可以利用固态吸附剂分离回收二氧化碳,吸附剂具有______(填“疏松多孔”或“坚实致密”)的结构。 化学吸附:CaO可以通过如图所示的流程进行二氧化碳的捕集与释放。 (5)实现“碳中和”,从我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是______。 A. 随手关灯 B. 骑自行车上学 C. 自备购物布袋 D. 大量使用一次性餐具 18. 氯化钠是重要的化工原料,氯碱工业生产的流程如图: (1)从“海水→粗盐→精盐”的过程包括溶解、过滤、蒸发等实验操作,实验室中上述3种操作都需要使用的仪器是______。因海水中含大量可溶性钙、镁化合物,不可直接饮用,生活中软化“海水”的方法是_____。 (2)“食盐水”中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物质,“精制”过程中先加入过量NaOH和Na2CO3充分反应后过滤,加入NaOH目的是______,后加入适量盐酸,调整溶液至中性。 (3)若等质量、等浓度的氢氧化钠溶液与稀硫酸溶液充分反应后,用pH试纸测得该溶液的pH______(填序号)。 A. 等于7 B. 小于7 C. 大于7 D. 无法确定 19. 实验室制取气体的部分装置如图所示。 (1)仪器甲的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是______;装入药品后,应在试管口放一团棉花,其目的是______。若用D装置收集氧气,待集气瓶里的水排尽,取出集气瓶的操作方法是:移开导管,再在水中盖上玻璃片,从水槽中取出集气瓶后______(填“正”或“倒”)放在桌面上。 (3)装置B和C均可制取,与装置B相比较,C的主要优点是______;用E装置干燥,应将从______(填“a”或“b”)端通入;用F装置收集,验满方法是______。 20. 小明在参观博物馆时,发现青铜器上都有绿色的锈迹,查阅资料后得知青铜器出土之前深埋地下,长时间与水、空气接触,生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3]。 【提出问题】铜生锈产生的铜绿与什么物质有关呢? 【假设猜想】猜想1:需要H2O和O2;猜想2:需要H2O和CO2;猜想3:需要O2和CO2;猜想4:需要H2O、CO2和O2。 【讨论分析】 (1)小红认为猜想1不成立,理由是______;小兰认为猜想3不成立,理由是______。 【实验验证】 (2)填表: 实验操作 两周后的现象 结论 实验1 铜片表面_____ 猜想4成立 实验2 铜片表面_____ 【得出结论】 (3)铜在H2O、CO2和O2同时存在的条件下才能产生铜绿,反应的化学方程式为______。 【拓展反思】 (4)铁在潮湿的空气中易生锈,铜在潮湿的空气中也会生锈,但黄金、白银却能长期保存而不易被氧化。可见,金属被腐蚀的难易程度与_____有关。 (5)将15g石灰石置于烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与充分反应后产生气体质量的关系如图所示(杂质不与酸反应)。 请计算: ①反应过程中生成二氧化碳的总质量为______g。 ②计算15g石灰石中所含碳酸钙的质量_____(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年云南楚雄彝族自治州双柏县中考一模化学试题
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