广西壮族自治区贺州市八步区2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2026年春季学期期末教学质量检测 6. 七年级历史 (道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分) 7 注意事项：· 1答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一项符合题目要求，每小题选出答案后，请用 2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。本大题共18小题，每小题2分) 1.广西某些地方有“状元村”“状元桥”“状元及第”等文化遗址。与此有关的古代选 官制度是 9 A.分封制 B.世袭制 C.宗法制 D.科举制 2.“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。 北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通 A.推动了隋朝完成统一 B.促进了南北经济文化交流 1 C.减轻了劳动人民的负担 D.大大加速隋朝灭亡的进程 3.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留 学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出 A.唐朝政治制度完备 C.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 4.某学校“和森红历史学习社团”将“大运河的开凿”“玄奘西行”“开元盛世”作为 一个课外活动课的内容，最符合这一活动内容的主题是 A.隋唐的制度创新 B.隋唐开明民族政策 C.隋唐的繁荣开放 D.中华文化传播域外 5.应县木塔建于辽清宁二年(1056年)，地处辽朝应州（今山西应县）。其建筑采用中 原传统木构榫卯技法，塔内还出土了同时用汉字、契丹文书写的经卷。这表明 A.民族政权间文化交融得到发展 B.辽朝已放弃本民族习俗文化 C.北宋军事防御体系较完善 D.中原手工业技术落后于辽 应县木塔 七年级历史试卷第1页（共6页） 6.据下图可知，宋辽关系主旋律是 宋辽总体保持 宋辽战争 百年和平局面北宋灭亡 北宋建立 960年 979年 1004年I005年 1127年 A.战争冲突 B.和平交往 C.亲如一家 D.互不往来 7.在《清明上河图》中北宋都城东京的“码头区”，有停泊的客货船，装卸货物的搬运 工人，卖馒头的小摊，正在营业的茶馆、小饭馆等。这反映出北宋 A.城市商业发展较繁荣 B.严格管理坊市界限 C.崇文抑武方针落实 D.海外贸易占据主导 8.史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧 敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出 当时的 A.重文轻武 B.宋辽和战 C.政权更迭 D.民族交融 9.元朝时期，大量来自中亚、西亚的穆斯林进入中国，他们在政治、经济、文化等领域 发挥了重要作用，并逐渐与当地民族融合，形成了一个新的民族共同体。这一共同体 在元朝被称为 A.畏元儿 B.回回 C.契丹 D.吐蕃 10.宋元时期的海外贸易超过前代，当时中国商船最远到非洲东海岸。这主要得益于 A.指南针的使用 B.火药的发明 C.活字印刷术的发明 D.天文学的发展 11.宋词为我们描绘了喧嚣热闹的生活画面，传达了人们对生活的热爱，如吴中健儿驾舞 龙舟竞技、姑娘们打秋千等。这说明，宋词 A.强调民族情结 B.反映市井风情 C.促进经济发展 D.适应政治需求 12.历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进 行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。据此可知，郑和下西洋的特点是 A.次数多 B.范围大 C.时间长 D.和平交往 13.“嘉靖四十年(1561年)，取得台州大捷；进入福建、广东后，与其他将领合作， 基本解除东南沿海的倭患。”这叙述的是 A.郑成功收复台湾 B.戚继光抗倭斗争 C.雅克萨之战 D.平定噶尔丹叛乱 14.明末清初，广东的佛山镇以治铁业发迹，江西的景德镇以陶瓷业扬名，河南的朱仙镇 以集商贾繁兴。这表明当时 A.水陆交通发达 B.工商业市镇的发展 C.商帮资本雄厚 D.经济总量居世界首位 七年级历史试卷第2页 (共6页) 15.名胜古迹是凝固的历史。下列四幅图片均取材于旅游景点，你认为这些图片能够反映 的历史主题是 液美 阅琥与萨班会晤纪念地 成继光抗偻遣述 平定准噶尔勒铭牌 新疆伊梨将军府 A.对外交往 B.社会经济发展 C.政权分立 D.统一多民族国家的巩固和发展 16.马克思评论说：“闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界 接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂。”这段话指出了清朝实行闭关政策的 A.原因 B.经过 C.影响 D.性质 17、古钱币中蕴含着丰富的历史信息。下列钱币形制的沿革体现了我国古代 秦圆形方孔半两钱 汉五铁钱 唐开元通宝 清康熙通宝 A.手工业发展 B.思想的开放性 C.文明的延续性 D.外交的和平性 18.从诗歌兴盛到词曲流行，再到小说的繁荣，中国古代文学通俗化趋势日益明显。这一变化 A.加强了思想控制 B.文化发展是人们最高的追求 C.强化了中央集权 D.适应市民阶层的壮大 二、材料解析题（本大题共3小题，第19题14分，第20题10分，第21题15分，共 39分。请用黑色签字笔写在“答题卡”相应位置上。) 19.(14分)经济发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措，某校 七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 材料一在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达 160多项劳动人民还发明了连筒、简车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约 300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时 期。…安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，北方人口大量南迁，有力地 推动了南方经济的发展，中国古代经济发展逐渐发生了深远变化。 摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下） (1)根据材料一，概括唐朝前期经济繁荣的原因。(2分)并概括安史之乱的直接影响。 (2分) 七年级历史试卷第3页（共6页） 材料二 (万P) 口北方圆南方 两宋时期，国家财赋呈现依赖江南地区的局面， 1200 238 出现了“国家根本，仰给东南”之势；丝、棉纺业、 900 造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方，南宋时 679 600 492 期出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。北宋时南方 05 300 经济的发展不仅持续到南宋，而且这种发展在南宋 店翻(742年)宋(1187年) 时又进一步深化了。 店至南宋南北方户效变化 摘编自《中国古代经济重心南移的若干探究》 (2)根据材料二，分析唐朝到宋朝南方地区发生的变化。(2分)并概括发生这种变化 的因素。(2分) 材料三明清时期，跨地区贸易的商品品种大量增加，尤其是大众消费品，增加幅度 最大。到鸦片战争前夕，以粮食、棉花、棉布、生丝、丝织品、盐、茶七大商品为代表， 长途贸易量平均大约占到了国内贸易量的20%.由于商业活动规模和范围的扩大，自16 世纪后期始，在地缘纽带基础之上的商人团体也形成了。 摘编自张岂之主编《中国历史新编·古代史》 (3)根据材料三，指出明清商品贸易发展的特点。(2分)分析出现这些特点的原因。 (4分) 20.（10分)中华民族在人类历史发展的进程中，创造了辉煌灿烂的文明成就。这些文明 成就是当今中华民族文化自信的重要源泉。 中华优秀传统文化成就一览表（部分) 类别 重要表现 文化 唐诗、宋词、元曲、明朝昆曲、清朝京剧 思想 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学，理学也被称为“程朱理学” 文史 《明史》《水浒传》《资治通鉴》《红楼梦》 科技 四大发明、《大衍历》、《天工开物》、《本草纲目》、 《农政全书》 七年级历史试卷第4页（共6页） 艺术 颜典唧《颜氏家庙碑》（局部）北宋张择端《浩明上河图》（局部） 《步图》（局部） 0. 故宫 项羽(《霸王别姬》) 赵州桥 宋代《岁朝图》 《元宵灯市图 民俗 清代《龙舟盛会图》 清代绘画作品中的祭扫场景 (1)中华优秀传统文化包罗万象，成就斐然。请依据表格，参照示例，将相关成就进行 分类。(4分) 示例：文学成就： 《水浒传》 《红楼梦》 史学成就： 建筑成就： (2)中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产，通过传统节日，我们可以进一步认识 中华民族的文化特色。请分别写出表格中四幅民俗图片所对应的中华民族传统节日 的名称。（4分) (3)2026年6月20日，八步区信都镇在信都大桥河段开展了赛龙舟活动，现场锣鼓喧 天，热闹非凡。请你谈一谈赛龙舟这一民俗活动蕴含的文化内涵。(2分) 七年级历史试卷第5页（共6页） 21.(15分)边疆地区的治理是我国古代大一统封建王朝的重要课题之一。阅读材料，回 答问题。 材料一唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗， 封南诏首领皮逻阁为云南王。唐肃宗时，在北边回纥地区的人们“驱马市茶”，开创了茶 马交易的先河。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料一，概括唐朝对边疆地区的治理方式。(2分) 材料二元朝形势图 元朝形势图（1330元) (2)根据材料二并结合所学知识，列举元朝管辖边疆地区的两项措施。(4分) 材料三康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一的图谋。雍 正帝平定罗卜藏丹津叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了 阿睦尔撒纳叛乱、大小和卓叛乱等，最终解决了新疆问题。1788-1791年间，尼泊尔的廓 尔喀人两次入侵西藏，给西藏带来灾难。乾隆帝派兵进藏，击败廓尔喀入侵势力。 —摘编自赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》 (3)根据材料三，简要分析康雍乾时期清处理边疆民族问题的意义。(2分) (4)综合上述材料，请围绕“边疆治理”提炼一个观点，并结合两个史实加以论述。(7 分。要求：观点正确，至少选择两个实史，逻辑清晰，有总结提升。) 七年级历史试卷第6页（共6页）