精品解析：2024-2025学年广西贺州市八步区七年级下学期期末历史试卷

2025年春季学期期末教学质量检测 七年级试卷历史 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一项符合题目要求，每小题选出答案后，请用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. 她大力发展科举制，创立殿试，并且继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。她是我国历史上唯一的女皇帝，她是指（ ） A. 杨坚 B. 武则天 C. 李隆基 D. 赵匡胤 2. 据统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，而武举考试只录取武士868人。”宋代还规定文臣考核升迁的年限比武将短。这反映出宋朝治理国家的特点是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 武将专权 D. 重文轻武 3. 民族交往交流交融是促进我国统一多民族国家发展的途径和动力。元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐吸收交融而形成的一个新民族是（ ） A. 藏族 B. 党项族 C. 回族 D. 女真族 4. 据记载，桂林在“南宋绍兴年间，每年上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹。”这一记载有助于我们了解宋代桂林的（ ） A. 纺织业 B. 造船业 C. 冶铁业 D. 制瓷业 5. 在太仓樊村泾元代遗址考古现场发掘表明，当年这里曾是元代大型瓷器仓储及海外贸易集散地，印证了太仓港在元代被称为“天下第一码头”的事实。上述材料印证了元朝（ ） A. 民族关系融洽 B. 疆域广大 C. 对外贸易繁盛 D. 军事实力强大 6. 著名史学家傅乐成认为，宋朝是继唐朝之后中华文化发展史上又一高峰期，形成了独具风韵的“宋型文化”，在各个领域硕果累累，享誉千古。“宋型文化”的成就主要体现在（ ） A. 唐诗 B. 元曲 C. 宋词 D. 昆曲 7. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 政权并立到大一统 C. 科技发展 D. 对外交流畅通 8. 明朝科举考试的内容，以《四书》和《五经》为准，考生不得随意发挥；同时规定形式，且形式呆板，这被称为“八股文”。从中可以反映出八股文（ ） A. 得到老百姓的欢迎 B. 培养了大批创新型人才 C. 禁锢思想 D. 巩固了边疆 9. 明朝中后期，政治日益腐败，皇帝多沉迷享乐，重用宦官，疏于朝政，统治集团内部勾心斗角，各级官吏对民众百般盘剥，大量农民流离失所。在这种背景下，社会改革是必然的，于是明朝出现（ ） A. 人口迅速增加 B. 张居正改革 C. 迁都北京 D. 废除丞相 10. 在一次探究性学习中，有位同学收集和整理了以下图片素材。据此推断，他探究的主题是（ ） A. 制度的变革 B. 签订盟约 C. 宗教的传播 D. 文明的交流 11. 民族精神是激发中华民族砥砺奋进的精神动力，下列诗句反映出两位人物共同的思想情怀是（ ） 万人一心兮泰山可撼， 惟忠与义气兮冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母， 干犯军法兮神不自由。 ——戚继光《凯歌》 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 ——郑成功《复台》 A. 坚定信念，艰苦奋斗 B. 努力读书，功成名就 C. 勤劳朴素，乐于奉献 D. 抗击外敌，捍卫主权 12. 乾隆年间，蒙古土尔扈特人回归祖国。俄罗斯向清政府提出追索并发出战争威胁，乾隆回应，决不允许在我界内追索，否则必战，并对土尔扈特部进行了安置。乾隆的做法（ ） A. 有利于科技的发展 B. 促进社会经济发展 C. 巩固了统一多民族国家 D. 推动农业的发展 13. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村的活动场面：儿童们在燃放爆竹，大人们在贴对联。这幅画描绘的场景是（ ） A. 端午节 B. 中秋节 C. 清明节 D. 春节 14. 下表反映出清朝前期（ ） 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到2000万 约549万顷 640多万石 乾隆末年 3亿左右 约741万顷 830多万石 A. 大片土地得到开垦 B. 手工业发展快 C. 出现了有名的商帮 D. 形成了农村集市 15. 1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易，对出海贸易的商船装载货物重量、往返时间、船员数量等都有严格的规定。这反映了当时清朝（ ） A. 官场腐败 B. 文化专制 C. 重视农业 D. 闭关锁国 16. 文学艺术创作来源于社会生活，突出成就的文学艺术，反映了时代特征。下列反映清代文学艺术成就的是（ ） A. 《资治通鉴》和秦腔 B. 《红楼梦》和昆曲 C. 《史记》和杂剧 D. 《大唐西域记》和汉调 17. 英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的”。长城是中华民族的象征，根据明长城示意图，可以得出明长城（ ） A. 东起辽东，西至临洮 B. 东起山海关，西至临洮 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D. 东起九连城，西至嘉峪关 18. 历史史实指历史的真实情况，历史观点是分析历史史实的看法和态度。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 公元641年，文成公主入藏 B. 纸币“交子”的出现，极大地促进了宋朝商业贸易的繁荣发展 C. 行省制度对后世产生了重大而深远的影响 D. 《红楼梦》是世界文化宝库中不可多得的文学名著 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第19题9分，第20题17分，第21题13分，共39分。请用黑色签字笔写在“答题卡”相应位置上。） 19. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·异彩纷呈 艺术篇 A．《步辇图》B．《颜氏家庙碑》C．《三国演义》D．《窦娥冤》 人物篇 发明篇 1620年，英国哲学家培根在《新工具》一书中提到：“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。” （1）请按照示例，将“艺术篇”中的作品进行归类，放入相应的板块。（要求：写出字母） 示例：板块一“文学作品” C 板块二“绘画作品”______ 板块三“戏剧作品”______ 板块四“书法作品”______ （2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个） （3）“发明篇”中培根的评述，反映的中国古代重大发明对世界文明发展的共同作用是什么？ 20. 某校七年级（1）班同学以“中国古代经济发展”为主题开展研究性学习，请你参与解答问题。 材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——杜佑《通典州郡典》卷一七七 （1）结合所学知识，指出材料一中“人工开凿的河”的名称。分析隋朝开凿这条河的目的。 材料二 唐朝前期，统治者重视农业生产，经济得到发展，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。唐朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了许多水利工程。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （2）根据材料二，归纳唐朝农业发展的原因。结合所学知识，写出一个唐朝前期出现的盛世局面。 材料三 宋代因西北陆路通道阻塞，海外贸易获得巨大发展……与宋通商的国家除了日本、高丽以外，还有散布于印度支那半岛、南海群岛、印度半岛、阿拉伯半岛以及东北非洲海岸的海南诸国与西天诸国共50多国……两宋先后在广州、明州、杭州等处设置市舶司，主管进出口贸易……市舶收入不少。北宋初年，广州的市舶收入只是占了国家财政收入的2%，到了南宋初年占据了全国财政收入的20%。 ——摘编自李春棠、侯力《中国古代史教程》 （3）根据材料三，概括两宋时期海外贸易发展的表现。并概括宋代海外贸易发展产生的影响。 材料四 明朝时，甘薯从外国传到福建和广东。清初甘薯种植逐步在浙江及长江流域……北方的河南、陕西、直隶等省份的种植面积迅速扩展。顺治年间，玉米种植还不普遍……玉米适应性强、产量高的优点，逐渐为人们所认识，人们在山区和平原地区大量种植玉米。……17世纪后期，云南、贵州、四川、陕西等地广泛栽培马铃薯。马铃薯以生长期短、适应性强、耐贫瘠等优点，受到农民的欢迎。 ——人教版《教师教学用书》中国历史七年级下册 （4）根据材料四，写出明清两朝引进和推广的农作物。结合所学知识，分析引进和推广这些农作物有何作用。 （5）综合上述材料及所学，你认为促进古代经济发展的因素有哪些？ 21. 历朝历代都重视边疆的管辖，从而巩固多民族国家的统一，最终奠定了我国今天的疆域。阅读材料，回答问题。 朝代 时间 事件 唐朝 640年 设置安西都护府，管辖天山以南地区 702年 设置北庭都护府，管辖天山以北地区 元朝 1281年 设置澎湖巡检司，这是我国首次在台湾地区正式建立行政机构 1288年 设置宣政院，管理西藏地区，我国对西藏正式行使行政管辖权 1295年 设置北庭都元帅府，管理西域 明朝 1409年 设立奴儿干都司，管辖库页岛等东北边疆 清朝 1662年 郑成功收复台湾 1684年 设置台湾府，加强对台湾的管辖 1689年 签订《尼布楚条约》，确认乌苏里江、库页岛是中国领土 1727年 设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务 1758年 平定准噶尔部，奠定近代西北疆域基础 1762年 设置伊犁将军，管辖新疆地区的军政事务 （1）根据材料，概括我国巩固边疆有哪些方式？ （2）根据材料，论述台湾是中国固有的领土。（史论结合） （3）根据上述材料，围绕“边疆”提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，至少选取两个史实，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期期末教学质量检测 七年级试卷历史 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一项符合题目要求，每小题选出答案后，请用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. 她大力发展科举制，创立殿试，并且继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。她是我国历史上唯一的女皇帝，她是指（ ） A. 杨坚 B. 武则天 C. 李隆基 D. 赵匡胤 【答案】B 【解析】 【详解】A.杨坚是隋朝开国皇帝，未创立殿试，也不是女皇帝，错误。 B.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她大力发展科举制，创立殿试，推行轻徭薄赋政策，重视生产，正确。 C.李隆基是唐朝的男性皇帝，未创立殿试，错误。 D.赵匡胤是北宋开国皇帝，并非女皇帝，错误。 2. 据统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，而武举考试只录取武士868人。”宋代还规定文臣考核升迁的年限比武将短。这反映出宋朝治理国家的特点是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 武将专权 D. 重文轻武 【答案】D 【解析】 【详解】根据“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，而武举考试只录取武士868人。”“宋代还规定文臣考核升迁的年限比武将短”可知，材料体现了宋朝重文轻武的政策，D项正确；材料体现了宋朝重文轻武的政策，无法体现藩镇割据、宦官专权、武将专权，排除ABC项。故选D项。 3. 民族交往交流交融是促进我国统一多民族国家发展的途径和动力。元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐吸收交融而形成的一个新民族是（ ） A. 藏族 B. 党项族 C. 回族 D. 女真族 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，元朝时期，边疆各族内迁与汉人杂居相处；原迁入黄河流域的契丹、女真等族已与汉人无异；波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族融合形成新民族——回族，C项正确；唐朝时期的吐蕃是藏族人的祖先，排除A项；党项为汉朝西羌的后裔，排除B项；女真族，别称朱里真、女贞、女直，今称满族，源自3000多年前的肃慎，排除D项。故选C项。 4. 据记载，桂林在“南宋绍兴年间，每年上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹。”这一记载有助于我们了解宋代桂林的（ ） A. 纺织业 B. 造船业 C. 冶铁业 D. 制瓷业 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“桂林在‘南宋绍兴年间，每年上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹’”可知，南宋时期桂林的纺织业十分兴盛，故这一记载有助于我们了解宋代桂林的纺织业，A项正确；材料中没有与造船业、冶铁业、制瓷业相关的信息，故B、C、D三项不符合题意，排除B、C、D三项。故选A项。 5. 在太仓樊村泾元代遗址考古现场发掘表明，当年这里曾是元代大型瓷器仓储及海外贸易集散地，印证了太仓港在元代被称为“天下第一码头”的事实。上述材料印证了元朝（ ） A. 民族关系融洽 B. 疆域广大 C. 对外贸易繁盛 D. 军事实力强大 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中没有任何关于民族交往、交流的内容，无法体现民族关系相关的情况，错误。 B.材料仅介绍了太仓港作为瓷器仓储和海外贸易集散地的情况，没有涉及元朝疆域范围的信息，错误。 C.材料明确提到这里是元代大型瓷器仓储及海外贸易集散地，还印证了太仓港“天下第一码头”的地位，直接反映了元朝对外贸易的繁荣，正确。 D.材料没有涉及军事相关的内容，无法体现军事实力，错误。 6. 著名史学家傅乐成认为，宋朝是继唐朝之后中华文化发展史上又一高峰期，形成了独具风韵的“宋型文化”，在各个领域硕果累累，享誉千古。“宋型文化”的成就主要体现在（ ） A. 唐诗 B. 元曲 C. 宋词 D. 昆曲 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐诗是唐代文学的代表成就，错误。 B.元曲是元代文学的代表形式，错误。 C.宋词是宋代文学的标志性成就，名家辈出、流派众多，是“宋型文化”在文学领域的集中体现，正确。 D.昆曲起源于元末，明清时期兴盛，并非宋代文化的代表，错误。 7. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 政权并立到大一统 C. 科技发展 D. 对外交流畅通 【答案】B 【解析】 【详解】A.“中华文明的起源”对应的是远古时期（如炎黄传说、早期人类文明阶段），和宋元时期的政权更迭特征不相符，错误。 B.从图中能看到，先是北宋与辽、西夏并立，后来南宋与金、西夏并立，最终元朝灭掉这些政权完成大一统，体现了从政权并立到大一统的过程，正确。 C.宋元时期虽有活字印刷术、指南针等科技成就，但这张政权更迭图没有体现科技发展的相关内容，错误。 D.宋元时期对外交流有一定发展，但这张政权更迭图没有体现对外交流的相关信息，错误。 8. 明朝科举考试的内容，以《四书》和《五经》为准，考生不得随意发挥；同时规定形式，且形式呆板，这被称为“八股文”。从中可以反映出八股文（ ） A. 得到老百姓的欢迎 B. 培养了大批创新型人才 C. 禁锢思想 D. 巩固了边疆 【答案】C 【解析】 【详解】A.八股文形式呆板、内容僵化，严重束缚思想，并未得到老百姓的欢迎，错误。 B.八股文以儒家经典为唯一标准，不允许考生发挥个人见解，无法培养创新型人才，错误。 C.八股文限制了考试内容与形式，扼杀了考生的独立思考与创新精神，起到了禁锢思想的作用，正确。 D.八股文是明朝科举制度的改革，与巩固边疆的政治军事措施无关，错误。 9. 明朝中后期，政治日益腐败，皇帝多沉迷享乐，重用宦官，疏于朝政，统治集团内部勾心斗角，各级官吏对民众百般盘剥，大量农民流离失所。在这种背景下，社会改革是必然的，于是明朝出现（ ） A. 人口迅速增加 B. 张居正改革 C. 迁都北京 D. 废除丞相 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝中后期土地兼并严重，大量农民流离失所，不会出现人口迅速增加，不符合题意，错误。 B.明朝中后期政治腐败、社会矛盾尖锐，张居正为扭转统治危局推行改革，符合题干政治腐败背景下出现社会改革的描述，正确。 C.迁都北京是明朝初年明成祖时期的事件，时间不符，错误。 D.废除丞相是明朝初年明太祖朱元璋的措施，时间和性质都不符合要求，错误。 10. 在一次探究性学习中，有位同学收集和整理了以下图片素材。据此推断，他探究的主题是（ ） A. 制度的变革 B. 签订盟约 C. 宗教的传播 D. 文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.鉴真东渡、郑和下西洋都属于中外交往的事件，和制度变革没有关联，错误。 B.这两个事件都没有涉及中外签订盟约的内容，错误。 C.鉴真东渡确实传播了佛教，但郑和下西洋的主要目的是加强友好往来、宣扬国威，并非传播宗教，该选项无法概括两个事件的共同主题，错误。 D.鉴真东渡促进了中日文化的交流传播，郑和下西洋加强了中国与亚非各国的经济、文化交流，二者都体现了文明的交流，正确。 11. 民族精神是激发中华民族砥砺奋进的精神动力，下列诗句反映出两位人物共同的思想情怀是（ ） 万人一心兮泰山可撼， 惟忠与义气兮冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母， 干犯军法兮神不自由。 ——戚继光《凯歌》 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 ——郑成功《复台》 A. 坚定信念，艰苦奋斗 B. 努力读书，功成名就 C. 勤劳朴素，乐于奉献 D. 抗击外敌，捍卫主权 【答案】D 【解析】 【详解】A.“坚定信念，艰苦奋斗”强调的是在困境中坚持理想、不怕吃苦的精神，题干诗句主要体现的是戚继光抗倭、郑成功收复台湾的反侵略行为，错误。 B.“努力读书，功成名就”侧重个人求学与追求功名的志向，诗句中未体现读书、科举或追求个人功名的内容，与二人的抗敌保土事迹无关，错误。 C.“勤劳朴素，乐于奉献”侧重生活作风与默默付出的品质，诗句中未体现二人的生活作风或日常奉献行为，错误。 D.戚继光抗击倭寇、郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾，诗句均反映出抗击外敌、捍卫主权的爱国情怀，正确。 12. 乾隆年间，蒙古土尔扈特人回归祖国。俄罗斯向清政府提出追索并发出战争威胁，乾隆回应，决不允许在我界内追索，否则必战，并对土尔扈特部进行了安置。乾隆的做法（ ） A. 有利于科技的发展 B. 促进社会经济发展 C. 巩固了统一多民族国家 D. 推动农业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.乾隆安置土尔扈特部、回应俄罗斯威胁的做法，属于民族与外交相关的举措，和科技发展没有直接关联，错误。 B.这一做法主要是处理民族事务与维护国家主权，并没有直接针对社会经济发展的措施，无法直接促进经济发展，错误。 C.土尔扈特部回归祖国，乾隆帝坚决维护国家主权并妥善安置部众，加强了民族凝聚力，维护了国家统一，巩固了统一多民族国家，正确。 D.这一事件不涉及农业生产相关的政策或措施，无法直接推动农业发展，错误。 13. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村的活动场面：儿童们在燃放爆竹，大人们在贴对联。这幅画描绘的场景是（ ） A. 端午节 B. 中秋节 C. 清明节 D. 春节 【答案】D 【解析】 【详解】A.端午节的传统习俗是赛龙舟、吃粽子，与燃放爆竹、贴对联的场景不符，错误。 B.中秋节的传统习俗是赏月、吃月饼，与题干场景不符，错误。 C.清明节的传统习俗是扫墓、踏青，与题干场景不符，错误。 D.春节的传统习俗包括燃放爆竹、贴春联，与题干描述的场景完全吻合，正确。 14. 下表反映出清朝前期（ ） 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到2000万 约549万顷 640多万石 乾隆末年 3亿左右 约741万顷 830多万石 A. 大片土地得到开垦 B. 手工业发展快 C. 出现了有名的商帮 D. 形成了农村集市 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中顺治末年到乾隆末年，耕地面积从约549万顷增长到约741万顷，明显增加，直接反映出大片土地得到开垦，正确。 B.表格数据仅涉及人口、耕地面积、征收粮食，没有任何和手工业相关的信息，无法体现手工业发展快，错误。 C.商帮属于商业领域的现象，表格中没有商业相关数据，无法得出该结论，错误。 D.农村集市属于商业贸易的范畴，表格数据未涉及集市相关内容，无法体现，错误。 15. 1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易，对出海贸易的商船装载货物重量、往返时间、船员数量等都有严格的规定。这反映了当时清朝（ ） A. 官场腐败 B. 文化专制 C. 重视农业 D. 闭关锁国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1757年，清廷下令关闭沿海其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易”可知，这反映了清朝实行闭关锁国政策，故选D；材料反映的是清政府限制中外往来贸易的闭关锁国政策，与官场腐败、文化专制和重视农业无关，排除ABC。故选D。 16. 文学艺术创作来源于社会生活，突出成就的文学艺术，反映了时代特征。下列反映清代文学艺术成就的是（ ） A. 《资治通鉴》和秦腔 B. 《红楼梦》和昆曲 C. 《史记》和杂剧 D. 《大唐西域记》和汉调 【答案】B 【解析】 【详解】A.《资治通鉴》是北宋司马光的史学著作，不属于清代成就，错误。 B.《红楼梦》是清代曹雪芹创作的中国古典小说巅峰之作，清代昆曲发展到艺术顶峰，二者都属于清代文学艺术成就，正确。 C.《史记》是西汉司马迁的史学著作，杂剧是元代戏曲代表成就，都不属于清代，错误。 D.《大唐西域记》是唐代玄奘西行后所著，不属于清代成就，错误。 17. 英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的”。长城是中华民族的象征，根据明长城示意图，可以得出明长城（ ） A. 东起辽东，西至临洮 B. 东起山海关，西至临洮 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D. 东起九连城，西至嘉峪关 【答案】D 【解析】 【详解】A.“东起辽东，西至临洮”是秦长城的起止点，不是明长城，错误。 B.“东起山海关，西至临洮”存在两处错误，临洮不是明长城的西端点，且明长城东端也不是以辽东为表述的山海关，错误。 C.“东起嘉峪关，西至山海关”方向完全颠倒，明长城的东端在东边，西端在西边，错误。 D.明长城的起止点是东起九连城（鸭绿江畔），西至嘉峪关，和史实及地图信息相符，正确。 18. 历史史实指历史的真实情况，历史观点是分析历史史实的看法和态度。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 公元641年，文成公主入藏 B. 纸币“交子”的出现，极大地促进了宋朝商业贸易的繁荣发展 C. 行省制度对后世产生了重大而深远的影响 D. 《红楼梦》是世界文化宝库中不可多得的文学名著 【答案】A 【解析】 【详解】A.“公元641年，文成公主入藏”是对唐朝和亲事件的客观陈述，属于历史史实，正确。 B.“纸币‘交子’的出现，极大地促进了宋朝商业贸易的繁荣发展”是对交子作用的评价，属于历史观点，错误。 C.“行省制度对后世产生了重大而深远的影响”是对行省制度影响的评价，属于历史观点，错误。 D.“《红楼梦》是世界文化宝库中不可多得的文学名著”是对《红楼梦》地位的评价，属于历史观点，错误。 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第19题9分，第20题17分，第21题13分，共39分。请用黑色签字笔写在“答题卡”相应位置上。） 19. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·异彩纷呈 艺术篇 A．《步辇图》B．《颜氏家庙碑》C．《三国演义》D．《窦娥冤》 人物篇 发明篇 1620年，英国哲学家培根在《新工具》一书中提到：“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。” （1）请按照示例，将“艺术篇”中的作品进行归类，放入相应的板块。（要求：写出字母） 示例：板块一“文学作品” C 板块二“绘画作品”______ 板块三“戏剧作品”______ 板块四“书法作品”______ （2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个） （3）“发明篇”中培根的评述，反映的中国古代重大发明对世界文明发展的共同作用是什么？ 【答案】（1） ①. A ②. D ③. B （2）人物及理由： 杜甫：杜甫是唐朝著名的诗人，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于他的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 苏轼：苏轼是北宋豪放派词人，对词的发展有突出贡献，他改进了词的创作，扩大了词的意境，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 李时珍：明朝的李时珍历时27年著药物学著作《本草纲目》。该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位。被誉为“东方医学巨典”。（任选一位即可） （3）作用：促进了人类社会的转型。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据题干表格信息和所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的代表作，所以①答案为A；《窦娥冤》是元代最优秀的剧作家关汉卿的代表作，所以②答案为D；《颜氏家庙碑》是唐代书法家颜真卿的作品，所以③答案为B。 【小问2详解】 人物及理由：根据题干表格“人物篇”信息和所学，从“人物篇”中任选一位人物，从人物的事迹、影响等角度说明其能够入选展板的理由即可，如： 杜甫：杜甫是唐朝著名的诗人，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于他的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 苏轼：苏轼是北宋豪放派词人，对词的发展有突出贡献，他改进了词的创作，扩大了词的意境，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 李时珍：明朝的李时珍历时27年著药物学著作《本草纲目》。该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位。被誉为“东方医学巨典”。 【小问3详解】 作用：根据题干信息“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”可知，反映的中国古代重大发明对世界文明发展的共同作用是促进了人类社会的转型。 20. 某校七年级（1）班同学以“中国古代经济发展”为主题开展研究性学习，请你参与解答问题。 材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——杜佑《通典州郡典》卷一七七 （1）结合所学知识，指出材料一中“人工开凿的河”的名称。分析隋朝开凿这条河的目的。 材料二 唐朝前期，统治者重视农业生产，经济得到发展，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。唐朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了许多水利工程。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （2）根据材料二，归纳唐朝农业发展的原因。结合所学知识，写出一个唐朝前期出现的盛世局面。 材料三 宋代因西北陆路通道阻塞，海外贸易获得巨大发展……与宋通商的国家除了日本、高丽以外，还有散布于印度支那半岛、南海群岛、印度半岛、阿拉伯半岛以及东北非洲海岸的海南诸国与西天诸国共50多国……两宋先后在广州、明州、杭州等处设置市舶司，主管进出口贸易……市舶收入不少。北宋初年，广州的市舶收入只是占了国家财政收入的2%，到了南宋初年占据了全国财政收入的20%。 ——摘编自李春棠、侯力《中国古代史教程》 （3）根据材料三，概括两宋时期海外贸易发展的表现。并概括宋代海外贸易发展产生的影响。 材料四 明朝时，甘薯从外国传到福建和广东。清初甘薯种植逐步在浙江及长江流域……北方的河南、陕西、直隶等省份的种植面积迅速扩展。顺治年间，玉米种植还不普遍……玉米适应性强、产量高的优点，逐渐为人们所认识，人们在山区和平原地区大量种植玉米。……17世纪后期，云南、贵州、四川、陕西等地广泛栽培马铃薯。马铃薯以生长期短、适应性强、耐贫瘠等优点，受到农民的欢迎。 ——人教版《教师教学用书》中国历史七年级下册 （4）根据材料四，写出明清两朝引进和推广的农作物。结合所学知识，分析引进和推广这些农作物有何作用。 （5）综合上述材料及所学，你认为促进古代经济发展的因素有哪些？ 【答案】（1） 名称：大运河；目的：加强南北地区政治经济联系，巩固统治。 （2） 原因：统治者重视农业生产，改进农业生产技术和工具，兴修水利工程；盛世局面：贞观之治或开元盛世。 （3） 表现：贸易范围广泛，设立专门管理机构（市舶司）；影响：增加国家财政收入，促进经济发展。 （4） 农作物：甘薯、玉米、马铃薯；作用：提高粮食产量，解决人口增长引起的粮食问题。 （5） 因素：交通运输（如运河）、政策支持（政府措施）、技术推广、中外交流（引入新作物）。 【解析】 【小问1详解】 名称：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”及“纵贯南北”→提炼“大运河”。 目的：隋朝统一全国后，南方经济逐渐发展，但政治中心和军事重心仍在北方。隋炀帝为加强对南方的控制、转运南方物资以供养北方、促进南北经济文化交流，同时为巩固国家统一和统治基础，因此开凿大运河。可概括为“加强南北地区政治经济联系，巩固统治”。 【小问2详解】 原因：“统治者重视农业生产”→提炼“统治者重视农业生产”；“发明并推广了一些重要的生产工具”→提炼“改进农业生产技术和工具”；“重视兴修水利”→提炼“兴修水利工程”。 盛世局面：唐朝前期出现的盛世有唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗的“开元盛世”。 【小问3详解】 表现：“与宋通商的国家……共50多国”→提炼“贸易范围广泛”；“设置市舶司”→提炼“设立专门管理机构”。 影响：“市舶收入不少……从2%上升到20%”→提炼“增加国家财政收入”“促进经济发展”。 【小问4详解】 农作物：“甘薯从外国传到福建和广东”“玉米种植”“马铃薯广泛栽培”→提炼“甘薯、玉米、马铃薯”。 作用：“适应性强、产量高的优点”“生长期短、适应性强、耐贫瘠”→提炼“提高粮食产量”“解决人口增长引起的粮食问题”。 【小问5详解】 因素：综合材料一（大运河的交通作用）、材料二（政府重视和技术推广）、材料三（市舶司设置与海外贸易）、材料四（外来作物引进），可从交通运输、政策支持、技术推广、中外交流等角度概括。 21. 历朝历代都重视边疆的管辖，从而巩固多民族国家的统一，最终奠定了我国今天的疆域。阅读材料，回答问题。 朝代 时间 事件 唐朝 640年 设置安西都护府，管辖天山以南地区 702年 设置北庭都护府，管辖天山以北地区 元朝 1281年 设置澎湖巡检司，这是我国首次在台湾地区正式建立行政机构 1288年 设置宣政院，管理西藏地区，我国对西藏正式行使行政管辖权 1295年 设置北庭都元帅府，管理西域 明朝 1409年 设立奴儿干都司，管辖库页岛等东北边疆 清朝 1662年 郑成功收复台湾 1684年 设置台湾府，加强对台湾的管辖 1689年 签订《尼布楚条约》，确认乌苏里江、库页岛是中国领土 1727年 设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务 1758年 平定准噶尔部，奠定近代西北疆域基础 1762年 设置伊犁将军，管辖新疆地区的军政事务 （1）根据材料，概括我国巩固边疆有哪些方式？ （2）根据材料，论述台湾是中国固有的领土。（史论结合） （3）根据上述材料，围绕“边疆”提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，至少选取两个史实，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）方式：设置行政机构；派遣官员管理；军事行动平定叛乱；签订条约确认领土主权。 （2）元朝设置澎湖巡检司，这是我国首次在台湾地区正式建立行政机构，说明元朝已对台湾行使管辖权。清朝郑成功收复台湾后，1684年设置台湾府，加强对台湾的管辖。这些史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 （3）观点：历代王朝通过多种方式巩固边疆，奠定了今天中国的疆域基础。 论述：唐朝设置安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北地区，加强了对西域的统治。元朝设置宣政院管理西藏地区，我国开始对西藏正式行使行政管辖权；设置澎湖巡检司，首次在台湾建立行政机构。清朝设置驻藏办事大臣监督西藏政务，设置伊犁将军管辖新疆，通过《尼布楚条约》确认东北边疆领土主权。 结论：历代王朝通过设置机构、派遣官员、军事平定、签约确认等方式不断巩固边疆，使多民族国家疆域得以延续和发展，最终奠定了我国今天的疆域。 【解析】 【小问1详解】 方式：“设置安西都护府”“设置北庭都护府”“设置澎湖巡检司”“设置台湾府”→提炼“设置行政机构”； “设置驻藏办事大臣”→提炼“派遣官员管理”； “平定准噶尔部”→提炼“军事行动平定叛乱”； “签订《尼布楚条约》”→提炼“签订条约确认领土主权”。 【小问2详解】 论述：从材料中选取两个直接证明中央政权在台湾建立行政机构的史实：一是元朝设置澎湖巡检司，材料中明确说明“这是我国首次在台湾地区正式建立行政机构”；二是清朝设置台湾府，材料中明确说明“加强对台湾的管辖”。按时间顺序排列这两个史实，每个史实点出朝代、事件、意义，最后得出结论回扣观点。 【小问3详解】 材料中唐朝设安西、北庭都护府，元朝设宣政院、澎湖巡检司，清朝设驻藏大臣、伊犁将军、签订《尼布楚条约》等，均体现了历代王朝对边疆的管辖与巩固，因此可提炼观点为“历代王朝通过多种方式巩固边疆，奠定了今天中国的疆域基础”。从唐朝（设置安西都护府和北庭都护府管辖天山南北）元朝（设置宣政院）和清朝（设置驻藏办事大臣监督西藏政务、设置伊犁将军管辖新疆、签订《尼布楚条约》确认东北边疆领土主权）等史实的影响进行论述，按照“观点→史实论述→结论”的逻辑展开，最后总结回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $