第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 课时2 过氧化氢分解制氧气 分解反应-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“过氧化氢分解制氧气”核心知识点，涵盖装置选择、催化剂作用及分解反应。通过实验装置分析题导入，衔接氧气性质前序知识，以例题解析和操作步骤引导为支架，帮助学生构建“性质-制取”知识脉络。 其亮点在于融入科学思维与科学探究，通过对比实验步骤（如操作①③⑦）证明催化剂质量和化学性质不变，结合“刷基础+刷易错”分层练习。既助学生巩固知识、培养探究能力，又为教师提供同步拓展资源，提升教学效率。

化 学 九年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 空气和氧气 4 课题3 制取氧气 课时2 过氧化氢分解制氧气 分解反应 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 过氧化氢分解制氧气 1.【2026四川江油调研】下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请 回答下列问题。 （1）写出图中标有数字的仪器名称：①________。 酒精灯 【解析】仪器①为酒精灯。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 （2）实验室用过氧化氢制取氧气时应选用___（从 中选，填序号，下同）作 发生装置；若要收集较为纯净的氧气最好选用___装置。 B D 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，应选择固液常温型发生 装置，即B装置；排水法收集的氧气较纯净，则要收集较为纯净的氧气，应选D装置。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 （3）装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将 装置内装满水，再连 接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，测量时气体应从___ （填“”或“”）端进入 装置中。 【解析】若想测量不溶于水且不与水反应的气体的体积，气体应从 端通入，水从 端排出。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 知识点2 催化剂和催化作用 2.【2026陕西咸阳期中】如图所示，室温下两胶头滴管同时向试管中滴入 的过氧化氢溶液，可观察到两试管内都产生气泡，橡胶薄膜向右凸。下 列说法正确的是( ) B A.本实验能证明二氧化锰是催化剂 B.两试管内气压均有改变 C.橡胶薄膜向右凸是因为消耗二氧化锰生成了更多氧气 D.完全反应后恢复室温，橡胶薄膜保持向右凸 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】要证明二氧化锰是催化剂，不仅需要证明它能加快化学反应速率，还需 要证明其质量和化学性质在反应前后不变，本实验仅观察到反应速率加快，不能 证明二氧化锰是催化剂，A错误。左边试管内加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰 的催化作用下分解生成水和氧气，反应产生氧气使装置内压强增大，右边试管中 未加二氧化锰，过氧化氢会缓慢放出氧气，使装置内压强增大，B正确。二氧化锰 是该反应的催化剂，反应前后质量不变，橡胶薄膜向右凸是因为二氧化锰加快了 过氧化氢的分解速率，C错误。该实验两试管中各滴入 的过氧化氢溶液， 催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，则完全反应后恢复室温，橡 胶薄膜恢复原状，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 3.【2025河南郑州质检】某化学小组利用如图所示装置，探究过氧化氢制取氧气 的反应中二氧化锰的作用~⑦代表操作步骤 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 （1）操作步骤③中发生反应的文字表达式为_ _________________________。 过氧化氢水氧气 【解析】操作步骤③中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反 应的文字表达式为过氧化氢水 氧气。 （2）能够证明二氧化锰加快过氧化氢分解速率的实验现象是__________________ _____________________________________________。 操作步骤①中带火 星的木条不复燃，操作步骤③中带火星的木条复燃 【解析】操作步骤①中过氧化氢分解慢，较短时间内产生氧气少，带火星的木条 不复燃，操作步骤③中二氧化锰能加快过氧化氢分解速率，短时间内产生大量氧 气，带火星的木条复燃。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （3）实验通过______的方法探究二氧化锰在过氧化氢分解过程中的作用。若实验 最终得到结论：二氧化锰在该反应中作催化剂，起到了催化作用。则操作步骤⑥ 得到的称重结果___（填“ ”“ ”或“”） 。 对比 【解析】实验通过对比的方法进行探究。二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的反应 中作催化剂，反应前后其质量和化学性质不变，故操作步骤⑥得到的称重结果等 于 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （4）操作步骤⑦中的现象与操作步骤②③中的现象相同，说明________________ _____________________。 二氧化锰在化学 反应前后化学性质不变 【解析】操作步骤⑦中的现象与操作步骤②③中的现象相同，说明二氧化锰在化 学反应前后化学性质不变。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 知识点3 分解反应 4.【2026河南郑州调研】下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是 ( ) D A.镁氧气氧化镁 B.氧化汞汞 氧气 C.水氢气氧气 D.石蜡氧气二氧化碳 水 【解析】D中反应的反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，也不属于化合反 应。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 刷易错 易错点 对催化剂的理解错误 5.【2025安徽阜阳期中】下列有关催化剂的说法正确的是( ) C A.二氧化锰是所有化学反应的催化剂 B.同一个化学反应只能有1种催化剂 C.催化剂在化学反应前后化学性质和质量不变 D.过氧化氢分解反应中不加二氧化锰，化学反应不能发生 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】 A 二氧化锰可以用作过氧化氢分解的催化剂，但对于其他化学反应不一定能起 到催化作用，A错误 B 同一个化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、硫酸铜溶液等均可催化过 氧化氢分解，B错误 C 催化剂在化学反应前后化学性质和质量不变，C正确 D 过氧化氢分解的反应，不加入催化剂也可以发生，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 $