Unit 5 Music speaks 重点短语背诵、默写清单2026-2027学年译林版英语九年级上册
2026-07-03
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8页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语译林版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | Integration,Assessment,Unit 5 Music speaks |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 87 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58627829.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了9A Unit 5 Music speaks的重点短语,覆盖单元各模块。从Welcome to the unit的乐器操作短语,到Reading的音乐文化与作曲家相关表达,再到Grammar的建议句型和Integration的音乐类型描述,构建从基础词汇积累到文化理解再到综合运用的学习支架。
知识链路按单元模块逻辑清晰呈现,将短语与主题语境深度结合,如Reading部分通过“无国界的音乐”“搭建东西方音乐桥梁”等短语渗透文化意识,同时设计背诵与默写清单,通过“输入-输出”闭环训练提升语言能力,帮助学生形成系统的短语记忆策略,培养自主学习习惯。
内容正文:
Memorize a little every day, and you will see great progress in the future.
9A Unit 5 Music speaks 重点短语背诵清单
Welcome to the unit
1. 音乐传情 Music speaks
2. 入耳入心 go in the ear straight to the heart
3. 世界各地的乐器 musical instruments around the world
4. 用琴弓拉小提琴 play the violin with a bow
5. 擅长弹钢琴 be good at playing the piano
6. 上钢琴课 take piano lessons
7. 在六岁时 at the age of six = when sb was six
8. 让它发出声音 get it to make a sound
9. 需要很大手指力量 require a lot of finger strength
10. 娴熟控制琴弓 skilled bow control
11. 需要大量练习才能精准弹奏音符。 It takes a lot of practice to play notes well.
Reading
1. 无国界的音乐 Music without boundaries
2. 联合国第十五次生物多样性大会 The 15th UN Convention on Biological Diversity
3. 伴着…… 悠扬动听的乐曲拉开帷幕 open to the beautiful music of
4. 《一个地球,一个春天》 One Earth One Spring
5. 世界著名作曲家 a world-famous composer
6. 独特的风格 unique style
7. 为他赢得崇高的敬意与斐然的成就 earn him great respect and success
8. 出生于中国湖南中部 (be) born in central Hunan, China
9. 对…… 表现出兴趣 show an interest in ....
10. 潺潺流水与阵阵清风之声 the sounds of the rushing water and the blowing wind
11. 来自大自然 come from nature
12. 用日常物品创作乐曲 make music with common objects
13. 中央音乐学院 the Central Conservatory of Music
14. 熟悉西方音乐 be familiar with Western music
15. 结识世界各地杰出的音乐家 get to know great musicians worldwide
16. 水协奏曲 Water Concerto
17. 控制水流速度 control the speed of water flow
18. 在不同人的脑海中勾勒出各不相同的画面 create different pictures in different minds
19. 搭建东西方音乐桥梁 build a bridge between Eastern and Western styles of music
20. 成功将他们汇聚在一起 successfully bring them together
21. 2008 北京奥运会颁奖音乐 the award music for the Beijing 2008 Olympic Games
22. 中国传统音乐 traditional Chinese music
23. 中国古钟之声 the sounds of an ancient Chinese bell
24. 拥有无拘无束的梦想 to dream without boundaries
25. 混合在一起 mix together
Grammar
1. 对青少年有益 be helpful to teenagers
2. 提升脑力、记忆力与自信 improve brain power, memory and confidence
3. 建议青少年至少学习演奏一种乐器 recommend (that) teenagers (should) learn to play at least one instrument
4. 听轻音乐 listen to light music
5. 高度赞扬 think highly of
6. 被选中为…… 创作乐曲 be chosen to write music for
7. 在音乐节上 at the music festival
8. 面向全体学生与家长开放 be open to all students and parents
9. 给我们…… 的免费门票 give us free tickets to ...
10. 不同形式的音乐 different forms of music
11. 乘地铁去剧院 take the underground to the theatre
12. 相当糟糕;不太好 rather bad
Integration
1. 中国传统民乐 traditional Chinese folk music
2. 在学校礼堂 at the school hall
3. 乡村音乐 country music
4. 古典音乐 classical music
5. 在阳光剧院 at Sunshine Theatre
6. 乡村生活与牛仔 country life and cowboys
7. 舒缓压力 feel less stressed
8. 大量使用鼓 use drums a lot
9. 由非裔美国人首创 first created by African Americans
10. 演奏时即兴创作乐曲 make up parts of the music while playing
11. 数千年历史 thousands of years old
12. 有着浓厚的本土色彩 have strong local colour
13. 参加所有音乐会 attend all the concerts
14. (事物)存在已久、由来已久 have been around
15. 闻名全中国 be well known all over China
16. 风靡全球 become popular around the world
17. 使某人想起……朴素纯粹的美好 remind sb. of the simple beauty of ...
18. 对大脑有益 be good for our brain
19. 改善某人的睡眠状况 improve one’s sleep
20. 在剧院门口碰面 meet at the gate of the theatre
21. 某人最喜欢的音乐风格 one’s favourite music style/style of music
22. 发出各式各样丰富的声响 make a wide range of sounds
23. 轻柔柔和 soft and gentle
24. 响亮有力 loud and powerful
25. 发出感人的声响 create a moving sound
26. 三小时歌剧 three-hour opera
27. 有趣的角色 interesting characters
28. 填满内心喜悦 fill one’s heart with joy
9A Unit 5 Music speaks 重点短语默写清单
Welcome to the unit
1. 音乐传情 _______________________________________________
2. 入耳入心 _______________________________________________
3. 世界各地的乐器 _______________________________________________
4. 用琴弓拉小提琴 _______________________________________________
5. 擅长弹钢琴 _______________________________________________
6. 上钢琴课 _______________________________________________
7. 在六岁时 _______________________________________________
8. 让它发出声音 _______________________________________________
9. 需要很大手指力量 _______________________________________________
10. 娴熟控制琴弓 _______________________________________________
11. 需要大量练习才能精准弹奏音符。 _______________________________________________
Reading
1. 无国界的音乐 _______________________________________________
2. 联合国第十五次生物多样性大会 _______________________________________________
3. 伴着…… 悠扬动听的乐曲拉开帷幕 _______________________________________________
4. 《一个地球,一个春天》 _______________________________________________
5. 世界著名作曲家 _______________________________________________
6. 独特的风格 _______________________________________________
7. 为他赢得崇高的敬意与斐然的成就 _______________________________________________
8. 出生于中国湖南中部 _______________________________________________
9. 对…… 表现出兴趣 _______________________________________________
10. 潺潺流水与阵阵清风之声 _______________________________________________
11. 来自大自然 _______________________________________________
12. 用日常物品创作乐曲 _______________________________________________
13. 中央音乐学院 _______________________________________________
14. 熟悉西方音乐 _______________________________________________
15. 结识世界各地杰出的音乐家 _______________________________________________
16. 水协奏曲 _______________________________________________
17. 控制水流速度 _______________________________________________
18. 在不同人的脑海中勾勒出各不相同的画面 _______________________________________________
19. 搭建东西方音乐桥梁 _______________________________________________
20. 成功将他们汇聚在一起 _______________________________________________
21. 2008 北京奥运会颁奖音乐 _______________________________________________
22. 中国传统音乐 _______________________________________________
23. 中国古钟之声 _______________________________________________
24. 拥有无拘无束的梦想 _______________________________________________
25. 混合在一起 _______________________________________________
Grammar
1. 对青少年有益 _______________________________________________
2. 提升脑力、记忆力与自信 _______________________________________________
3. 建议青少年至少学习演奏一种乐器 _______________________________________________
4. 听轻音乐 _______________________________________________
5. 高度赞扬 _______________________________________________
6. 被选中为…… 创作乐曲 _______________________________________________
7. 在音乐节上 _______________________________________________
8. 面向全体学生与家长开放 _______________________________________________
9. 给我们…… 的免费门票 _______________________________________________
10. 不同形式的音乐 _______________________________________________
11. 乘地铁去剧院 _______________________________________________
12. 相当糟糕;不太好 _______________________________________________
Integration
1. 中国传统民乐 _______________________________________________
2. 在学校礼堂 _______________________________________________
3. 乡村音乐 _______________________________________________
4. 古典音乐 _______________________________________________
5. 在阳光剧院 _______________________________________________
6. 乡村生活与牛仔 _______________________________________________
7. 舒缓压力 _______________________________________________
8. 大量使用鼓 _______________________________________________
9. 由非裔美国人首创 _______________________________________________
10. 演奏时即兴创作乐曲 _______________________________________________
11. 数千年历史 _______________________________________________
12. 有着浓厚的本土色彩 _______________________________________________
13. 参加所有音乐会 _______________________________________________
14. (事物)存在已久、由来已久 _______________________________________________
15. 闻名全中国 _______________________________________________
16. 风靡全球 _______________________________________________
17. 使某人想起……朴素纯粹的美好 _______________________________________________
18. 对大脑有益 _______________________________________________
19. 改善某人的睡眠状况 _______________________________________________
20. 在剧院门口碰面 _______________________________________________
21. 某人最喜欢的音乐风格 _______________________________________________
22. 发出各式各样丰富的声响 _______________________________________________
23. 轻柔柔和 _______________________________________________
24. 响亮有力 _______________________________________________
25. 发出感人的声响 _______________________________________________
26. 三小时歌剧 _______________________________________________
27. 有趣的角色 _______________________________________________
28. 填满内心喜悦 _______________________________________________
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