内容正文:
高一同步周测卷/语文必修上册
(十二)丰富词语积累、把握古今词义的联系与区别、
词义的辨析和词语的使用
(考试时间40分钟,满分100分)
班级
姓名
分数
题号
2
3
5
6
7
10
答案
一、基础知识(本题共4小题,40分)
1.下列各项流行语中不含外来词的一项是(8分)
A.村超达人供给侧人工智能
B.双减拿捏松弛感
踔厉奋发
C.硬核互鉴数智化直播带货
D.硬控内卷
显眼包普罗文学
2.下列成语中加点的字与文言语句中加点的字,含义不相同的一项是(8分)
A.假公济私—一善假于物也
B.欲盖弥彰一声非加疾也,而闻者彰
C.盛气凌人—凌万顷之茫然
D.负荆请罪—苍山负雪,明烛天南
3.下列对成语含义变化情况的表述,不恰当的一项是(8分)
A.美轮美奂:形容房屋高大众多;后也形容陈设、装饰华美。
B.感同身受:如同亲身感受到一样:后也指心中感激,如同亲身受到恩惠一样。
C.钩心斗角:指宫室建筑的结构精巧;后多比喻人与人之间各用心机,相互倾轧,明
争暗斗。
D.灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活;后也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹
的景象。
4.日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中
使用的词语或熟语。(16分)
示例:比赛取得冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”“夺魁”;如用
四个字,可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可以用“雄壮的国歌声响起来了”这
样的句子来表达。
(1)比赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“
y6
”;
如用四个字的成语或熟语,可以说“
3y66
”;甚至还可以用
”这样的句子来表达。
(2)比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“难分伯仲”
66
”或“
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二、现代文阅读(本题共5小题,39分)
阅读下面的文字,完成5~9题。
材料一:
语言的变化涉及语音、语法、语汇三方面。语汇联系人们的生活最为紧密,因而变
化也最快,最显著。
有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。例如《诗经·鲁颂》的《駉》这一首
诗里提到马的名称就有十六种,全部《诗经》里的马的名称还有好些,这些字绝大多数
后来都不用了。
有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。古代席地而坐,没有专门供人坐的家
具,后来生活方式改变了,坐具产生了,“椅子”“凳子”等字眼也就产生了。椅子有靠
背,最初就用“倚”字,后来才写作“椅”。凳子最初借用“橙”字,后来才写作“凳”。
外来的事物带来了外来语。虽然汉语对于外来语以意译为主,音译词(包括部分译
音的)比重较小,但是数目也还是可观的。比较早的有葡萄、首蓿、茉莉、苹果、菠菜等,
近代的像咖啡、可可、柠檬、雪茄、巧克力、冰激凌、白兰地、啤酒、卡片,沙发、扑克、哔叽、
尼龙、法兰绒、道林纸、芭蕾舞等,都是极常见的。由现代科学和技术带来的外来语就更
多了,像化学元素的名称就有一大半是译音的新造字,此外像摩托车、马达、引擎、水泵、
卡车、吉普车、拖拉机、雷达、爱克斯光、淋巴,阿米巴、休克、奎宁、吗啡、尼古丁、凡士林,
来苏水、滴滴涕、逻辑、米(米突)、克(克兰姆)、吨、瓦(瓦特)、卡(卡路里)等,都已经进
入一般语汇了。
随着社会的发展,生活的改变,许多字眼的意义也起了变化。比如有了桌子之后,
“几”就只用于“茶几”,连炕上摆的跟古代的“几”十分相似的东西也叫作“炕桌儿”,不
叫作“几”了。
也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变,跟人们的生活不一定有多大关系。
比如“江”原来专指长江,“河”原来专指黄河,后来都由专名变成通名了。这是词义扩
大的例子。“肉”原来指禽兽的肉,现在在大多数地区如果不加限制词就专指猪肉,这
是词义缩小的例子。
如果我们换一个角度来看事物怎样改变了名称,那么首先引起我们注意的是,很多
古代的单音词现代都多音化了。如:“耳”成了“耳朵”,“眉”成了“眉毛”,“鼻”成了“鼻
子”,“发”成了“头发”。有的是一个单音词换了另外一个单音词,例如“首”变成“头”
(原来同义),“口”变成“嘴”(原来指鸟类的嘴)。
字眼的变换有时候是由于忌讳:或者因为恐惧、厌恶,或者因为觉得说出来难听。
管老虎叫“大虫”,管蛇叫“长虫”,管老鼠叫“老虫”或“耗子”,是前者的例子。后者的
例子如“大便”“小便”“解手”“出恭”。
(摘编自吕叔湘《语言的演变》)
材料二:
孔子教弟子读书,不用家乡的山东土话,而用当时的共同语“雅言”。后来历代都
有共同语,称为“通语”“官话”。古代的共同语不要求有严格的标准音,使用者只有少
数人,主要是官吏和行商。现代的共同语源于古代,但是不同于古代,它有严格的语音
高一同步周测卷十二
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标准。
文明古国都有书面语(文言)和口语(白话)的矛盾。口语不断前进,而书面语停滞
不前,离鲜活的口语越来越远,阻碍了语言的发展和教育的普及。唐宋时期,佛教用接
近口语的“变文”和“语录”传播教义,因为口语能够深入群众。清末维新运动者提出
“我手写我口”“崇白话而废文言”“白话为维新之本”的主张。1919年掀起以白话文运
动为先锋的“五四”运动,被称为中国的“文艺复兴”。白话由此取代文言成为文学的正
宗和教科书的正式文体。小说和论说文章都写成“不登大雅之堂”的白话文。白话文
运动不仅是文体的解放,而且是思想的解放。
在今天的“信息化”时代,“言文一致”的文体改革增加了新的时代任务。“多媒体”
把传递书信的电信技术(电传)、传递语言的传声技术(电话)、传递形象的视听技术(电
视)合而为一,给语言和文字提出了新的要求。语言要求规范化,讲出来大家听得清
(文体语);文字要求口语化,读出来大家听得懂(语体文)。语言和文字要能够即时自
动相互转换。词汇要求共同化。各个地区之间的词汇差别,译名和术语的分歧混乱,不
再是“有趣的”现象,而是“有害的”现象了。为了使“言文一致”的白话文成为信息化时
代的适用文体,还要做大量的语文规范化工作。
(摘编自周有光《中国语言的发展与流变》)
5.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(8分)
A.语汇的变化比语音、语法快而显著的原因是它与人们生活联系最为紧密。
B.“江”“肉”等语汇意义的演变,跟人们的生活不一定有多大的联系。
C.孔子意识到共同语推行的重要性,因此用当时的“雅言”来开展教学。
D.用白话文写作小说和论说文章,是“五四”时白话文运动的表现之一。
6.下列语汇变化属于随着新事物、新概念的出现而出现的一项是(8分)
A.“坐”在古代类似“跪”,两膝着席,后发展为现在的“坐”。
B.随着“几”“案”的高度变化,“卓”字出现,后写作“桌”。
C.“涕”在古代指的是“眼泪”,后来演变成为现在的“鼻涕”。
D.古文中常常用“东司”代指“厕所”,用“百岁”代指“死”。
7.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(8分)
A.社会是不断发展变化的,语言就不可能是静止不变的,语言的演变带有必然性。
B.外来语极大地丰富了汉语词汇,许多外来语已成为汉语的日常生活用语了。
C.“五四”运动之所以被称为中国的“文艺复兴”,是因为它倡导了白话文运动。
D.所谓“词汇要求共同化”,是指在信息化时代对汉语词汇进行统一性的规范。
8.为什么《诗经·鲁颂》的《聊》诗中的马有很多不同名称?为什么清末维新运动者提
出“我手写我口”的主张?(6分)
9.结合两则材料,谈谈必须推进“言文一致”文体改革的原因。(9分)
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三、语言文字运用(21分)
阅读下面的文字,完成10~12题。
为了追求快速的交流,在选词用字时,没有充分的时间考虑,网民们忽视语言规范,
随心所欲地将各种语言材料组合和嫁接,因而出现了许多不符合规范的别字、生词和病
句。日新月异的科技发展使网络、手机、微信等成为诸多青少年追崇的交往手段和方
式,逐渐兴起的网络语言也很快被他们接受。青少年学生群体正处在语言知识打基础
的时候,如果不对某些另类的网络语言加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生
负面影响,导致青少年学生汉语水平降低,语言审美与鉴赏力退化。
有位语言文字专家指出:“语言文字和风采应该符合规范并给人美的享受,而网络
语言是一种行话,它可以在一定范围内留传,若大力推广就十分不当。从某种意义上来
说,网络语言甚至是一种病态狭碍心理的反映而具它违背了语言本身的发展规律”
我们应该清楚地认识到,网络语言给汉语文化带来的退化现象一定程度上超过了进步,
应该有必要规范网络语言的使用和发展。
网民生活在网络语言环境之中,网络语言环境也体现在网民身上。网络语言深深
影响了社会语言环境,影响了公众(尤其是青少年学生群体)的道德素养,这值得我们
深思。
10.下列短语与文中加点的“网络语言”结构方式相同的一项是(8分)
A.蓝天白云
B.物产丰富
C.打扫教室
D.学校风貌
11.文中画波浪线的句中有两处错别字,请找出并加以改正。(6分)
12.请用一句话概括文段的主要观点,要求使用因果关系的句子,语言流畅,不超过25
个字。(7分)
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9
命题要素一贤表
注:
1.能力要求:
I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究
2.学科素养:
①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解
能力要求
学科素养
预估难度
题号
题型
分
知识点
值
(主要内容)
ⅢV
M①②③④档次系数
1
选择题
8
判断外来词
中
0.65
2
选择题
8
解释成语和文言句子中字的含义
中
0.65
3
选择题
8
辨析成语含义的变化
易
0.70
非选择题16
词语得体的应用
V
V
V
易
0.70
选择题
信息类文本阅读·理解材料的内容
8
0.65
6
选择题
信息类文本阅读·分析材料的观点
0.65
和现象的关系
分
7
选择题
8
信息类文本阅读·分析材料内容
V
V
难
0.60
信息类文本阅读·分析材料中某种
非选择题
6
中
0.65
现象的原因
9
非选择题
9
信息类文本阅读·理解文本内容
中
0.65
10
选择题
8
辨析构词方式
V
易
0.70
11
非选择题
6
改错别字
中
0.65
12
非选择题
7
概括文段
中0.65
香考答案及解析
1.B【解析】A.“达人”译自日语“之)巴人”,“供给3.B【解析】“感同身受”原指感激的心情如同亲身受
侧”译自经济学术语Supply-side,“人工智能”是外
到对方的恩惠一样,后多指虽未亲身经历,但感受就
来概念;C.“硬核”译自英语“hardcore”:D.“内卷”译
同亲身经历过一样。
自英语“nvolution”,“普罗”译自法语“proletariat'”。
4.(1)败北;折戟;饮恨赛场:铩羽而归(屈居亚军);冲
2.C【解析】“盛气凌人”的“凌”是欺侮的意思,“凌万
击冠军的努力付之东流
顷之茫然”的“凌”是越过的意思。A.“假”均为借助
(2)握手言和;平分秋色;难决雌雄
的意思;B.“彰”均为清楚、明显的意思;D.“负”均为
(每空2分)】
背的意思。
:5.C【解析】“孔子意识到共同语推行的重要性”无中
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参考答案及解析
生有,文中只说到“孔子教弟子读书,不用家乡的山
我国的书面语和口语存在着矛盾,口语发展快于书面
东土话,而用当时共同的‘雅言”。
语。③信息化时代给语言和文字提出了新的要求
6.B【解析】“桌”是顺应了新事物的出现而出现的新
(语言规范化、文字口语化、词汇共同化)(每点3分,
名称。A.属于社会发展,生活改变,使原本的意义发
意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情
生了改变。C.属于词义的转移。D.属于忌讳或者恐
给分)
惧、厌恶、难听而变换字眼。
10.D【解析】“学校风貌”与“网络语言”都是偏正结
7.C【解析】“因为它倡导了白话文运动”以偏概全。
构。“蓝天白云”是并列结构,“物产丰富”是主谓结
8.①因为马在古代人的生活里占重要位置(或马在古
构,“打扫教室”是动宾结构。
代与人们的生活关系密切);②因为口语是鲜活的,
11.“留传”的“留”改为“流”,“狭碍”的“碍”改为“隘”。
能够深入群众。(每点3分,意思对即可。如有其他
(每改对一处给3分)
答案,只要言之成理,可酌情给分)》
12.由于网络语言可能产生负面影响,因此需要对其进
9.①历史上的语言一直在发展变化着(一直演变)。②
行规范。(因果关系4分,语言流畅3分)
·28·