福建南安市 2025-2026学年下学期初一道德与法治期末试卷

**基本信息** 2025-2026学年初一期末道德与法治试卷，以2026年全国两会、健康学校建设等时事热点和校园心理剧、公益活动等生活情境为载体，融合政治认同、法治观念、健全人格等核心素养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|时事政治（如两会成果）、青春期心理（如异性交往分寸）、传统美德（如孔融让梨典故）|情境时效性强，选项设置区分度清晰| |非选择题|5/50|法治实践（如法律案例分析）、心理调适（如自信培养三步骤）、文化传承（如《论语》人文精神）|任务驱动式设计，注重思维过程（如“发现不足—分析原因—改进措施”逻辑链）|

2025-2026学年度下学期初一年期末教学质量监测 道德与法治试题 (满分：100分；考试时间：90分钟) 提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 学校 班级 姓名 考号 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个 选项中只有一项是符合题目要求的。 1.2026年2月，中共中央办公厅印发学习教育的通知。要求各级党组织和党员干 部牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，将其贯 穿学习教育全过程各方面。该学习教育为 A.中央八项规定精神学习教育 B.树立和践行正确政绩观学习教育 C.党的群众路线教育实践活动 D.“不忘初心牢记使命”主题教育 2.图1信息所指的重要会议是 时间：2026年3月4日至12日 A.2026年全国两会 地，点：北京 B.中央经济工作会议 成果：审议批准了政府工作报告和其他各项重 C.党的二十届四中全会 要报告，审查批准了国民经济和社会发展第十 五个五年规划纲要，审议通过了多部重要法 D.中国国际消费品博览会 律， 为开启新征程注入强大信心与不竭动力。 3.2026年2月27日，教育部发布 菌1 《关于全面推进健康学校建设的 指导意见》，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，增加学生户 外活动时长。此举有利于学生 ①释放天性，学会及时享乐 ②减轻焦虑，消除学习压力 ③放松心情，缓解学习疲劳 ④强健体魄，促进身体健康 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列对时事的解读，正确的是 序号 时事 解读 ① 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会 中国在推动世界发展过程中起主 在海南举行。 导的作用。 彰显了推进全体人民共同富裕的 ② 2026年3月，我国印发《加快革 命老区振兴发展的意见》。 坚定决心。 ③ 2026年4月，国共两党领导人时 加强两岸交流有利于凝聚民心， 隔10年再次会面。 推动两岸关系和平发展。 ④ 2026年4月，中方提出维护和促 中方促和止战的立场赢得世界所 进中东和平稳定四点主张。 有国家的认同和支持。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 初一年道德与法治试题第1页共8页 5.小闽准备参加“了解经济成就，感受发展活力”的主题演讲活动。下列时事适 合用于本次演讲的是 ①2025年，我国汽车产销双超3400万辆 ②2026年4月，首个“全民阅读活动周”启动 ③2026年一季度，我国国内生产总值同比增长5% ④2026年5月，神舟二十三号发射任务圆满成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.进入初中后，小明的个子长得很快，但脸上开始冒出很多青春痘，声音也变得 低沉沙哑。为此，他感到非常烦恼，甚至不愿意和同学多说话。作为他的好朋 友，你将开导他 ①青春期出现这些变化是正常的，不用太在意 ②我们可以通过运动、阅读等方式转移注意力 ③此生理变化证明我们长大了，一定会很高兴 ④既然这么烦恼，不如去医院做手术彻底解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列是课堂学习的一个环节： ◆议题：青春有格，交往有度 ◆情景：学校组织“科技创新节”，要求各班自由组合成4人小组完成一个项 目。班长小丽在分组时发现，女生们更倾向于和女生一组，男生们也更愿意和 男生一组。小丽认为，应该鼓励男女生混合组队，这样才能发挥各自优势。但 有些同学担心，和异性一起合作会尴尬，甚至被其他同学说闲话。 ◆活动：阅读情境，小组讨论交流。 ◆任务：从情景中获得的对异性交往的正确认识。 ◆同学们的发言要点： ①与异性交往既热情大方，又掌握分寸，言谈举止要得体 ②为了避免闲话，初中生应该只和同性同学交往 ③与异性交往时，要注意交往的方式、场合、时间和频率 ④和异性交往就是早恋，会影响学习，应该禁止 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开 展预防性侵安全教育宣传活动，这有利于 ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 初一年道德与法治试题第2页共8页 9.小南家在南安市区。期末考试中，因为严重感 0 冒导致成绩不理想，心情不悦。他通过百度导 航app查到被誉为“天下无桥长此桥”的安平 后桥水同 桥的位置（如图2），决定让父亲抽空载他一起 去散散心。小南采用的情绪调节法是 A.注意转移法 石位水病 B.合理宣泄法 C.放松训练法 安平桥 D.认知调节法 图2 10.在学校的“爱心义卖”活动中，同学们纷纷捐出自 己的书籍、玩具，并亲手制作手工艺品进行售卖，最终将筹得的善款全部捐给 了山区小学。活动结束后，同学们虽然很累，但内心充满了成就感和幸福感。 以下关于这次活动带来的情感体验，说法较符合题意的是 ①这种情感体验是比情绪更重要、更稳定的内心需要 ②这种情感体验可以通过参与有意义的社会活动获得 ③这种情感体验是短暂的，对个人成长没有太大意义 ④这是一种积极的情感体验，能让我们感受生活美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小闽将要代表学校参加全市演讲比赛，却总怕发挥不好，没法为学校争得荣 誉，同学们为此给她提了不少建议。作为她的好朋友，请你帮她把下列建议进 行合理排序 ①上台前不要总是想着名次，尽力就好 ②演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ③日常反复练习演讲内容，积极行动，提升自信 A.①→②→③B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→② 12.在小组合作学习中，小安认为自己的方案最好，坚持要求全组按他的想法来 做，并嘲笑其他同学的想法“太幼稚”。对此，你的正确看法是 ①小安很有主见，这是自信的表现，值得我们学习 ②小安没有做到尊重他人，这样做不利于小组合作 ③小安伤害了同学的自尊心，应该学会倾听和包容 ④小安应坚持自己观点，的确不必在意他人的看法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都 是捍卫人格尊严的典范。这教育我们要 A.以自我为中心，为所欲为 B.学会维护自己的人格尊严 C.尊重他人不同的处世风格 D.不断充实自己，提升自己 初一年道德与法治试题第3页共8页 14.某校七年级（1)班就图3召开主题班会， 同学们热烈讨论。下列观点正确的是 A.自负的人有实力，比别人有牛B的资本 B.自卑的人没前途，我们要主动远离他们 C.自信的青春有力量，我们应主动树立自信 图3 D.自信只能靠他人来帮助，单打独斗难成功 15.2006年，湖南少年张雪为了争取职业赛车手的机会，骑着一辆破旧的摩托 车，在暴雨中追逐湖南卫视节目组一百多公里，浑身湿透、多次摔车却始终不 肯放弃。从修车学徒到打造世界冠军机车，他用了整整20年证明了自己。张 雪的事迹启示我们，自强就是 A.相信命运的安排，静待机会的降临B.依靠他人来扶持，克服困难定成功 C.面对逆境不放弃，为梦想不懈努力D.只要人有好运气，最终成功必可期 16.有这样一群中学生，他们有的勤于思考，设计制作《物联网智能室外文物管 理装置》，为文物保护贡献力量：有的扬科技之帆，参与高校“工业机器人操 作与维护”课题项目学习，筑创新之梦；有的热爱公益，积极参加环保志愿活 动，坚定理想，时刻牢记“少年强则国强”。他们有一个共同的名字一一新时 代好少年。他们的行为有利于 ①增强自我保护意识 ②获得丰厚物质回报 ③弘扬中华人文精神 ④促进社会和谐发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合并而成的乐器，右半边为 “禾”字，表示读音。 “和”的本义就是乐声 调和、和谐。图4是 和 “和”字的演变过程， 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 从中你能感悟到 图4 A.相同文化汇聚而成的精神力量 B.穷则变、变则通、通则久的思想理念 C.不同文化最终都将会走向统一 D.我们要追求和谐，强调多样性的统一 18.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，承载着丰富的 文化资源。以下对历史典故、美德故事所蕴含的中华传统美德概括正确的有 ①孔融让梨一一尊老爱幼、谦让有礼②程门立雪一一尊师重道、求学若渴 ③庖丁解牛一一孝悌忠信、礼义廉耻④闻鸡起舞一一谦让宽容、邻里和睦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 初一年道德与法治试题第4页共8页 19.党的治国理政理念与中华优秀传统文化一脉相承。习近平总书记指出：“江 山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人 民的心。”下列名句的寓意与此观点相一致的是 ①人而无信，不知其可也 ②物之不齐，物之情也 ③治国有常，而利民为本 ④民惟邦本，本固邦宁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.元代大学者许衡逃难途中，众人争相摘路边无主的梨解渴，唯独许衡不为所 动。旁人劝他，他说“梨无主，吾心独无主乎？”，这说明许衡 A.尽职责、能自强，乐观向上 B.尊法律、守秩序，勇于担当 C.知廉耻、明是非，崇德向善 D.讲宽容、重承诺， 敬业乐群 21.小闽当选主编后，开始向同学们征稿。图5 是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测， ◇法律促进社会发展 ◇积极推进立法步伐 本期黑板报的主题是 ◇日益完善的法律体系 A.提高法治素养 B.焕发青春活力 C.珍惜青春时光 D.法律为我们护航 图5 22.改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快各领域立法工作，形成并不 断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这表明 A.我国法律体现全体公民的根本利益和共同意志 B.随着社会生活的发展，法律体系也在不断完善 C.法律的生命力在于立法，要有健全的法律制度 D.国家和社会生活各方面已全面实现了有法可依 23.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全 书”。实施民法典 ①能够更好地保障人民群众的合法权益 ②有利于维护公平正义，促进社会和谐 ③能够杜绝各种民事侵权违法现象的发生 ④有利于营造绝对公平的法治化营商环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.传统快递面单包含收件人姓名、电话、地址等完整信息，易在流转、丢弃环 节被不法分子窃取，引发诈骗、骚扰等问题。近年来国内快递企业逐步启用加 密个人信息的新式面单。从保护公民人身权角度，新的快递面单保护了公民的 A.隐私权 B.健康权 C.肖像权 D.财产权 25.知识产权是社会财富的重要来源，保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 保护知识产权，青少年要 ①拒绝购买盗版产品，从我做起 ②加强执法，对侵权行为严惩不贷 ③严厉打击侵犯知识产权的行为 ④为自己的发明成果及时申请专利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 初一年道德与法治试题第5页共8页 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理。(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正 确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。 最近小南和同班一位女同学闹矛盾，一 气之下和全班女生都不交往了。 是啊，我看他最近经常心情不佳。不 小敏 过，消极情绪好像有时也有好处。 (1)小南的行为。(4分) ( )理由： (2)小文的观点。(4分) ()理由： 27.时事点评。(6分) 时事一 扬州特殊教育学校茉 时事二2026年2月，“中国 莉花盲童管乐团的31名视障学生零 大学生自强之星”评选结果揭晓， 基础起步，克服看不到乐谱、指挥的 一批身处逆境仍刻苦求学、在科研 困难坚持练习，熟练掌握多种乐器， 攻关中勇攀高峰、以奋斗姿态践行 斩获多项全国大奖，还在全国“新时使命担当的青年学生受到表彰。他 代好少年”发布仪式演出，以自强不 们以自立自强的精神，书写了新时 息奏响生命强音。 代青年的成长答卷。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(6分) 28.阅读材料，回答问题。(10分) 2026年5月是全国第3个学生心理健康宣传教育月。某校七年级举行“校园 心理刷”展演活动。 【表演进行时】小闽和小福表演了名为《“刺猬”与“蜗牛”》的短剧。剧中，小 闽因脸上长满青春痘，总感觉同学在嘲笑他，于是变得敏感易怒，对同学的善意提 醒也充满敌意，像一只“刺猬”。而同班的小福则因为数学成绩不理想，觉得自己 “不是读书的料”，在课堂上从不举手发言，也不敢参加任何竞赛，像一只缩在壳 里的“蜗牛”。 (1)结合材料，运用“自尊的重要性”的相关知识，分析小闽和小福的行为 分别存在什么问题。(4分) 初一年道德与法治试题第6页共8页 【问题解决中】班主任李老师观察到小闽和小福的情况后，分别找他们谈心。李老 师对小福说：“自信不是等来的，而是做出来的。你可以从解决一道小难题开始， 慢慢积累‘我能行’的体验。” 思维过程三步骤（示例) 发现不足：数学课堂上部分同学经常打瞌睡。 分析原因：课前没有预习，听不懂讲课内容；课堂注意力分散；前一天晚上休息不足。 改进措施：做好课前预习；课堂专注听讲、做笔记；调整作息时间，保证足够睡眠。 (2)请你结合自身的学习或生活实际，运用所学知识，按照“发现不足一分 析原因一改进措施”三步骤的思维过程，设计如何培养自信。 29.阅读材料，回答问题。（12分) 某中学团委开展“生活在法治社会”的主题探究活动，请你参与其中，完成 下列任务。 【环节一明法律要义】 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交 十四届全国人大四 装修时刘某改动房 通管理部门出台规定 次会议表决通过《中华人 屋户型，将厨房改做公 后，未悬挂临时标识或 民共和国生态环境法 卫，正对楼下邻居李某厨 号牌的电动自行车上 典》，其中明确禁止广场 房，二人多次争吵。李某 路被依法处罚，有号牌 舞噪声扰民，某小区广场 将刘某诉至人民法院，人 后，电动自行车骑行更 舞爱好者改戴耳机听舞 民法院要求刘某将改为 守“规矩”。 曲，避免影响周边居民。 公卫的厨房恢复原状。 (1)结合材料，运用“法律保障生活”的知识，说明法律是如何让生活更 美好的。（6分) 【环节二做守法公民】 15岁中学生陈某原本品学兼优，但结识社会上的不良朋友后，渐渐无心向 学，开始频繁旷课，从最初的自责慢慢滑向自我放纵，最终因为偷窃财物、打骂 同学，受到学校处分。此后他仍不悔改，多次偷窃被拘留，甚至为凑钱上网吧玩 游戏，与朋友拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。 (2)根据材料，运用所学知识，说说上述案例警示我们应如何严于律己， 初一年道德与法治试题第7页共8页 远离违法犯罪。(6分) 30.阅读材料，回答问题。(14分) L中学学生会开展以“传承中华优秀传统文化”为总议题的探究活动，请你 参与其中。 【子议题一传承核心思想理念】 古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的思想理念。 ①春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 ②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 (1)运用所学知识，说说上述名言分别体现了中华优秀传统文化的哪些核 心思想理念。(6分) 【子议题二弘扬中华人文精神】 《论语》记述孔子及其弟子言行，涵盖政治、伦理、教育、人生哲学等内 容，是中国传统文化的重要组成部分。其以仁、义、礼、智、信“五常”为核 心形成完整哲学体系，引导人们修养道德、追求和谐、关注公益，对提升个人 道德素质、推动社会文明进步具有重要意义。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈我们应如何弘扬《论语》中蕴含的中 华人文精神？(4分) 【子议题三践行中华传统美德】 为进一步深化活动，七年级（1)班以“传承美德·从我做起”为主题，向 同学们发出倡议。请你续写倡议书。（写出两条具体行动：4分） 倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。国无德不兴，人无德不 立。传承中华传统美德，关键在于践行。为此，向同学们发出倡议。 ① ② 七年级（1)班 XX年X月X日 初一年道德与法治试题第8页共8页 2025－2026学年度下学期初一年期末教学质量监测——道德与法治答题卡 学 校 1.答题前，务必先认真核对条码信息，并填写考生信息； 2.填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑，修改时用橡皮擦干净，请注意题号顺序； 3.在指示的答题区域内作答，要求字体工整，笔迹清晰；4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 ( 条形码粘贴区 ) 班 级 初 年 班 姓 名 ( 一、选择题 （ 共 2 5 小题，共5 0 分） ) ( 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 1. A B C D 6 . A B C D 11 . A B C D 16 . A B C D 21 . A B C D 2 . A B C D 7 . A B C D 12 . A B C D 17 . A B C D 22 . A B C D 3 . A B C D 8 . A B C D 13 . A B C D 18 . A B C D 23 . A B C D 4 . A B C D 9 . A B C D 14 . A B C D 19 . A B C D 24 . A B C D 5 . A B C D … 10 . A B C D ….. 15 . A B C D . 20 . A B C D 25 . A B C D ) ( 二 、 非选择题 （共5大题，共 50 分 ） 2 6. (8分) （1） （ ）理由 ： (4 分 ) （2） （ ）理由： (4 分 ) ) ( 2 7 . (6分) (6 分 ) ) ( 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 2 8 . (10分) （1） ( 4分 ) （2） ( 6 分 ) ) ( 29 ．(12分) （1） ( 6分 ) （2） ( 6分 ) ) ( 3 0 . (14分)（1） 　 ( 6分 ) （2） ( 4分 ) （3） ( 4分 ) ) ( 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期初一年期末教学质量监测 道德与法治试题参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B A D C B A B D A C D C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C D D A D C D B A A B 二、非选择题：共5小题，共50分。 26.(8分) （1）（×）（1分）理由：小南不懂得与异性交往的重要性/意义。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，共同成长。（3分） （2）（√）（1分）理由：小文能正确认识消极情绪的影响/作用。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。（3分） 评分说明：能对行为或观点作出正确判断给1分；能运用所学知识写出正确的理由，给3分。判断和理由单独赋分。其他答案，符合题意，言之有理酌情给分。每小题4分，共8分。 27.(6分) （1）两则时事共同体现了可贵的自强精神。（1分） （2）自强使人自主自立；自强使人奋发向上；自强关系民族命运和国家未来；自强不息是中华民族优良传统。（4分） （3）我们要树立远大理想，做自强不息的中国人。（1分） 评分说明：要求从“点、评、做”三个步骤；“点”和“做”各1分；“评”4分，可从理论或现实角度答题，答出一点给2分。其他答案，言之有理可酌情给分。 28.（10分） （1）①自尊的人知廉耻、明是非。小闽因为长青春痘，担心被同学嘲笑而过度敏感，是非不分，影响人际关系。②自尊的人认可自己。小福因为数学成绩不理想，产生自卑心理，无法看到自己优点和长处，影响自身成长。（4分） 评分说明：每点2分，共4分。其他答案，言之有理可酌情给分。 （2）本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平4 5～6分 价值取向正确；围绕“如何培养自信”提出有研究价值的问题；从问题出发，按照“发现不足—分析原因—改进措施”思维过程有步骤、有条理写出研究思路；紧密结合日常生活实际，运用所学知识；表述科学、规范。 水平3 3～4分 价值取向正确；围绕“如何培养自信”提出研究的问题；从问题出发，简单、笼统写出思维过程；基本结合日常生活实际；表述较为科学、规范。 水平2 1～2分 值取向正确；围绕“如何培养自信”提出研究的问题；表述较为科学、规范。 水平1 0分 价值取向错误；答案与题目无关；未作答。 示例一：水平4（5～6分） 发现不足：课堂不敢主动回答问题，担心说错被同学笑话。 分析原因：一是过于在意他人评价，缺乏自信；二是缺乏成功体验，遇事容易退缩。 改进措施：每天定小目标，从主动答简单题做起，积累成就感。课后对着镜子练习朗读，逐步克服紧张心理。将错误视作学习机会，不因答错否定自我。（若回答：找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气亦可得分。） 示例二：水平3（3～4分）（有简单思路，但笼统、步骤不清） 发现不足：上课害怕被老师提问。 分析原因：担心答错被老师批评、同学嘲笑。 改进措施：做好课前预习，平时认真学习。 示例三：水平2（1～2分）（仅有问题，无分析原因、改进措施） 发现不足：课堂上不敢回答问题，怕被同学嘲笑或老师批评。 示例四：水平1（0分）（答案与题目无关；空白） 29.（12分） （1）①法律规范行为，维护秩序：北京对电动自行车、广场舞的规定，规范了交通和公共生活行为，让出行更守规、生活环境更有序。 ②法律解决纠纷，保护权益：法院要求刘某恢复房屋原状，解决了邻里矛盾，保护了李某的合法居住权益。 ③法律协调关系，促进和谐：生态环境法典对噪声污染的约束，平衡了广场舞爱好者与居民的利益，让社会生活更和谐。（6分） 评分说明：每点2分，共6分。其他答案，言之有理可酌情给分。 （2）①(生活中)珍惜美好生活，依法自律。②(思想上)认清危害，增强法治观念。③(行动上)明辨是非，杜绝不良行为。④(细微处)增强自控力，防患于未然。（6分） 评分说明：每点2分，共6分。其他答案，言之有理可酌情给分。 30.（14分） （1）①道法自然、天人合一的思想。②惠民利民、安民富民的思想。③脚踏实地、实事求是的思想。（6分） 评分说明：每点2分，共6分。其他答案，言之有理可酌情给分。 （2）①我们要弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②我们要弘扬向上向善的思想文化，爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。（4分） 评分说明：每点2分，共4分。其他答案，言之有理可酌情给分。 （3）本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平3 3～4分 价值取向正确；结合青少年实际；围绕“传承美德·从我做起”主题；写出两条具体行动。 水平2 1～2分 价值取向正确；结合青少年实际；围绕“传承美德·从我做起”主题；行动表述不够清晰，内容较笼统。 水平1 0分 作答与试题无关；未作答。 示例：做自强不息的人，做敬业乐群的人，做扶危济困的人，做见义勇为的人，做敬老爱亲的人。（或其他符合中华传统美德的行为都可以） 初一年道德与法治试题参考答案第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度下学期初一年期末教学质量监测一一道德与法治答题卡 1.答题前，务必先认真核对条码信息，并填写考生信息； 学校 2.填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑，修改时用橡皮擦干 净，请注意题号顺序； 班级 初年班 3.在指示的答题区域内作答，要求字体工整，笔迹清晰； 条形码粘贴区 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记， 姓名 严禁使用涂改液和修正带。 一、选择题（共25小题，共50分） 1.A0D 6.ACD 11.AD16.AD 21.A▣B☐0D 2.A [C][D] 7ABCD 12.Aa▣D17.AD 22.A□BmCD 3.A0D 8.A口B☐0D 13.A□BCD18.A□Bm0D 23.A□B002DI 4.A四0D 9.ACD 14.A0D19.AB03D 24.A00mD 5.LA CD 10.LAJ LB][CD 15.A▣☐B00D 20.A□B0DJ 25.A□60CDI 二、非选择题（共5大题，共50分） 26.(8分)(1)()理由： (4分) (2)()理由： (4分) 27.(6分) (6分) 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各科目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 28.(10分)(1) (4分) (2) (6分) 29.(12分)(1) (6分) (2) (6分) 30.(14分)(1) (6分) (2) (4分) (3) (4分) 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025－2026学年度下学期初一年期末教学质量监测 道德与法治试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 学校____________ 班级______ 姓名___________ 考号_____________ 一、选择题：本题共 25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.2026年2月，中共中央办公厅印发学习教育的通知。要求各级党组织和党员干部牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，将其贯穿学习教育全过程各方面。该学习教育为 A.中央八项规定精神学习教育 B.树立和践行正确政绩观学习教育 C.党的群众路线教育实践活动 D.“不忘初心牢记使命”主题教育 2.图1信息所指的重要会议是时间：2026年3月4日至12日 地点：北京 成果：审议批准了政府工作报告和其他各项重要报告，审查批准了国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要，审议通过了多部重要法律，为开启新征程注入强大信心与不竭动力。 图1 A.2026年全国两会 B.中央经济工作会议 C.党的二十届四中全会 D.中国国际消费品博览会 3.2026年2月27日，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，增加学生户外活动时长。此举有利于学生 ①释放天性，学会及时享乐 ②减轻焦虑，消除学习压力 ③放松心情，缓解学习疲劳 ④强健体魄，促进身体健康 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列对时事的解读，正确的是 序号 时事 解读 ① 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会在海南举行。 中国在推动世界发展过程中起主导的作用。 ② 2026年3月，我国印发《加快革命老区振兴发展的意见》。 彰显了推进全体人民共同富裕的坚定决心。 ③ 2026年4月，国共两党领导人时隔10年再次会面。 加强两岸交流有利于凝聚民心，推动两岸关系和平发展。 ④ 2026年4月，中方提出维护和促进中东和平稳定四点主张。 中方促和止战的立场赢得世界所有国家的认同和支持。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.小闽准备参加“了解经济成就，感受发展活力”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是 ①2025年，我国汽车产销双超3400万辆 ②2026年4月，首个“全民阅读活动周”启动 ③2026年一季度，我国国内生产总值同比增长5% ④2026年5月，神舟二十三号发射任务圆满成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.进入初中后，小明的个子长得很快，但脸上开始冒出很多青春痘，声音也变得低沉沙哑。为此，他感到非常烦恼，甚至不愿意和同学多说话。作为他的好朋友，你将开导他 ①青春期出现这些变化是正常的，不用太在意 ②我们可以通过运动、阅读等方式转移注意力 ③此生理变化证明我们长大了，一定会很高兴 ④既然这么烦恼，不如去医院做手术彻底解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列是课堂学习的一个环节：✦议题：青春有格，交往有度 ✦情景：学校组织“科技创新节”，要求各班自由组合成4人小组完成一个项目。班长小丽在分组时发现，女生们更倾向于和女生一组，男生们也更愿意和男生一组。小丽认为，应该鼓励男女生混合组队，这样才能发挥各自优势。但有些同学担心，和异性一起合作会尴尬，甚至被其他同学说闲话。 ✦活动：阅读情境，小组讨论交流。 ✦任务：从情景中获得的对异性交往的正确认识。 ✦同学们的发言要点： ①与异性交往既热情大方，又掌握分寸，言谈举止要得体 ②为了避免闲话，初中生应该只和同性同学交往 ③与异性交往时，要注意交往的方式、场合、时间和频率 ④和异性交往就是早恋，会影响学习，应该禁止 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动，这有利于 ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.小南家在南安市区。期末考试中，因为严重感冒导致成绩不理想，心情不悦。他通过百度导航app查到被誉为“天下无桥长此桥”的安平桥的位置(如图2)，决定让父亲抽空载他一起去散散心。小南采用的情绪调节法是 A.注意转移法 B.合理宣泄法 图2 安平桥 C.放松训练法 D.认知调节法 10.在学校的“爱心义卖”活动中，同学们纷纷捐出自己的书籍、玩具，并亲手制作手工艺品进行售卖，最终将筹得的善款全部捐给了山区小学。活动结束后，同学们虽然很累，但内心充满了成就感和幸福感。以下关于这次活动带来的情感体验，说法较符合题意的是 ①这种情感体验是比情绪更重要、更稳定的内心需要 ②这种情感体验可以通过参与有意义的社会活动获得 ③这种情感体验是短暂的，对个人成长没有太大意义 ④这是一种积极的情感体验，能让我们感受生活美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小闽将要代表学校参加全市演讲比赛，却总怕发挥不好，没法为学校争得荣誉，同学们为此给她提了不少建议。作为她的好朋友，请你帮她把下列建议进行合理排序 ①上台前不要总是想着名次，尽力就好 ②演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ③日常反复练习演讲内容，积极行动，提升自信 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→② 12.在小组合作学习中，小安认为自己的方案最好，坚持要求全组按他的想法来做，并嘲笑其他同学的想法“太幼稚”。对此，你的正确看法是 ①小安很有主见，这是自信的表现，值得我们学习 ②小安没有做到尊重他人，这样做不利于小组合作 ③小安伤害了同学的自尊心，应该学会倾听和包容 ④小安应坚持自己观点，的确不必在意他人的看法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这教育我们要 A.以自我为中心，为所欲为 B.学会维护自己的人格尊严 C.尊重他人不同的处世风格 D.不断充实自己，提升自己 14.某校七年级（1）班就图3召开主题班会，同学们热烈讨论。下列观点正确的是图3 A.自负的人有实力，比别人有牛B的资本 B.自卑的人没前途，我们要主动远离他们 C.自信的青春有力量，我们应主动树立自信 D.自信只能靠他人来帮助，单打独斗难成功 15.2006年，湖南少年张雪为了争取职业赛车手的机会，骑着一辆破旧的摩托车，在暴雨中追逐湖南卫视节目组一百多公里，浑身湿透、多次摔车却始终不肯放弃。从修车学徒到打造世界冠军机车，他用了整整20年证明了自己。张雪的事迹启示我们，自强就是 A.相信命运的安排，静待机会的降临 B.依靠他人来扶持，克服困难定成功 C.面对逆境不放弃，为梦想不懈努力 D.只要人有好运气，最终成功必可期 16.有这样一群中学生，他们有的勤于思考，设计制作《物联网智能室外文物管理装置》，为文物保护贡献力量；有的扬科技之帆，参与高校“工业机器人操作与维护”课题项目学习，筑创新之梦；有的热爱公益，积极参加环保志愿活动，坚定理想，时刻牢记“少年强则国强”。他们有一个共同的名字——新时代好少年。他们的行为有利于 ①增强自我保护意识 ②获得丰厚物质回报 ③弘扬中华人文精神 ④促进社会和谐发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合并而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。图4是“和”字的演变过程，从中你能感悟到图4 A.相同文化汇聚而成的精神力量 B.穷则变、变则通、通则久的思想理念 C.不同文化最终都将会走向统一 D.我们要追求和谐，强调多样性的统一 18.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，承载着丰富的文化资源。以下对历史典故、美德故事所蕴含的中华传统美德概括正确的有 ①孔融让梨——尊老爱幼、谦让有礼 ②程门立雪——尊师重道、求学若渴 ③庖丁解牛——孝悌忠信、礼义廉耻 ④闻鸡起舞——谦让宽容、邻里和睦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.党的治国理政理念与中华优秀传统文化一脉相承。习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”下列名句的寓意与此观点相一致的是 ①人而无信，不知其可也 ②物之不齐，物之情也 ③治国有常，而利民为本 ④民惟邦本，本固邦宁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④◇法律促进社会发展 ◇积极推进立法步伐 ◇日益完善的法律体系 图5 20.元代大学者许衡逃难途中，众人争相摘路边无主的梨解渴，唯独许衡不为所动。旁人劝他，他说“梨无主，吾心独无主乎？”，这说明许衡 A.尽职责、能自强，乐观向上 B.尊法律、守秩序，勇于担当 C.知廉耻、明是非，崇德向善 D.讲宽容、重承诺，敬业乐群 21.小闽当选主编后，开始向同学们征稿。图5是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是 A.提高法治素养 B.焕发青春活力 C.珍惜青春时光 D.法律为我们护航 22.改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这表明 A.我国法律体现全体公民的根本利益和共同意志 B.随着社会生活的发展，法律体系也在不断完善 C.法律的生命力在于立法，要有健全的法律制度 D.国家和社会生活各方面已全面实现了有法可依 23.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。实施民法典 ①能够更好地保障人民群众的合法权益 ②有利于维护公平正义，促进社会和谐 ③能够杜绝各种民事侵权违法现象的发生 ④有利于营造绝对公平的法治化营商环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.传统快递面单包含收件人姓名、电话、地址等完整信息，易在流转、丢弃环节被不法分子窃取，引发诈骗、骚扰等问题。近年来国内快递企业逐步启用加密个人信息的新式面单。从保护公民人身权角度，新的快递面单保护了公民的 A.隐私权 B.健康权 C.肖像权 D.财产权 25.知识产权是社会财富的重要来源，保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。保护知识产权，青少年要 ①拒绝购买盗版产品，从我做起 ②加强执法，对侵权行为严惩不贷 ③严厉打击侵犯知识产权的行为 ④为自己的发明成果及时申请专利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理。(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”）,并说明理由。 （1）小南的行为。（4分）小敏 最近小南和同班一位女同学闹矛盾，一气之下和全班女生都不交往了。 小文 是啊，我看他最近经常心情不佳。不过，消极情绪好像有时也有好处。 （ ）理由： 。 （2）小文的观点。（4分） （ ）理由： 。 27.时事点评。(6分) 时事一 扬州特殊教育学校茉莉花盲童管乐团的31名视障学生零基础起步，克服看不到乐谱、指挥的困难坚持练习，熟练掌握多种乐器，斩获多项全国大奖，还在全国“新时代好少年”发布仪式演出，以自强不息奏响生命强音。 时事二 2026年2月，“中国大学生自强之星”评选结果揭晓，一批身处逆境仍刻苦求学、在科研攻关中勇攀高峰、以奋斗姿态践行使命担当的青年学生受到表彰。他们以自立自强的精神，书写了新时代青年的成长答卷。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(6分) 28.阅读材料,回答问题。（10分） 2026年5月是全国第3个学生心理健康宣传教育月。某校七年级举行“校园心理剧”展演活动。 【表演进行时】小闽和小福表演了名为《“刺猬”与“蜗牛”》的短剧。剧中，小闽因脸上长满青春痘，总感觉同学在嘲笑他，于是变得敏感易怒，对同学的善意提醒也充满敌意，像一只“刺猬”。而同班的小福则因为数学成绩不理想，觉得自己“不是读书的料”，在课堂上从不举手发言，也不敢参加任何竞赛，像一只缩在壳里的“蜗牛”。 （1）结合材料，运用“自尊的重要性”的相关知识，分析小闽和小福的行为分别存在什么问题。（4分） 【问题解决中】班主任李老师观察到小闽和小福的情况后，分别找他们谈心。李老师对小福说：“自信不是等来的，而是做出来的。你可以从解决一道小难题开始，慢慢积累‘我能行’的体验。”思维过程三步骤（示例） 发现不足：数学课堂上部分同学经常打瞌睡。 分析原因：课前没有预习，听不懂讲课内容；课堂注意力分散；前一天晚上休息不足。 改进措施：做好课前预习；课堂专注听讲、做笔记；调整作息时间，保证足够睡眠。 （2）请你结合自身的学习或生活实际，运用所学知识，按照“发现不足—分析原因—改进措施”三步骤的思维过程，设计如何培养自信。 29.阅读材料,回答问题。（12分） 某中学团委开展“生活在法治社会”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【环节一 明法律要义】 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，其中明确禁止广场舞噪声扰民，某小区广场舞爱好者改戴耳机听舞曲，避免影响周边居民。 装修时刘某改动房屋户型，将厨房改做公卫，正对楼下邻居李某厨房，二人多次争吵。李某将刘某诉至人民法院，人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状。 （1）结合材料，运用“法律保障生活”的知识，说明法律是如何让生活更美好的。（6分） 【环节二 做守法公民】 15岁中学生陈某原本品学兼优，但结识社会上的不良朋友后，渐渐无心向学，开始频繁旷课，从最初的自责慢慢滑向自我放纵，最终因为偷窃财物、打骂同学，受到学校处分。此后他仍不悔改，多次偷窃被拘留，甚至为凑钱上网吧玩游戏，与朋友拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。 （2）根据材料，运用所学知识，说说上述案例警示我们应如何严于律己，远离违法犯罪。（6分） 30.阅读材料,回答问题。（14分） L中学学生会开展以“传承中华优秀传统文化”为总议题的探究活动，请你参与其中。 【子议题一 传承核心思想理念】 古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的思想理念。 ①春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 ②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （1）运用所学知识，说说上述名言分别体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。（6分） 【子议题二 弘扬中华人文精神】 《论语》记述孔子及其弟子言行，涵盖政治、伦理、教育、人生哲学等内容，是中国传统文化的重要组成部分。其以仁、义、礼、智、信“五常”为核心形成完整哲学体系，引导人们修养道德、追求和谐、关注公益，对提升个人道德素质、推动社会文明进步具有重要意义。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我们应如何弘扬《论语》中蕴含的中华人文精神？（4分） 【子议题三 践行中华传统美德】 为进一步深化活动，七年级（1）班以“传承美德·从我做起”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。(写出两条具体行动；4分) 倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。国无德不兴，人无德不立。传承中华传统美德，关键在于践行。为此，向同学们发出倡议。 ① ② …… 七年级（1）班 XX年X月X日 初一年道德与法治试题 第1页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $