精品解析：山东乐陵市2025--2026学年第二学期期末质量检测七年级生物试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测七年级生物试题 注意事项： 试题共有两个大题，第一题是选择题（共40分），第二题是非选择题（共60分）。请同学们将答案填写在答题纸上相应的空白内。 一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共40分） 1. 下列生产措施与去除顶端优势无关的是（ ） A. 棉花、茶树打顶 B. 松树长成塔形 C. 果树整枝 D. 番茄苗摘心 2. 春天是吃香椿炒蛋的季节。这道菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，能发育成香椿树幼嫩的枝条的结构是（　　） A. 叶芽 B. 花芽 C. 幼叶 D. 芽原基 3. 对葡萄树茎进行环割剥去一圈树皮，一段时间后，切口上方会形成瘤状物。这是由于环割树皮切断了茎的（ ） A. 周皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部 4. 下列现象中，属于生物变异的是（ ） A. 菜粉蝶的成体与幼体有明显差异 B. 雷鸟的羽毛夏季为棕色，冬季为白色 C. 孔雀和鸽子羽毛的形状、颜色明显不同 D. 一棵树上所结果实大小、形态有差异 5. 变异是自然界中普遍存在的现象。下列现象属于可遗传变异的是（ ） A. 长期户外工作皮肤变黑 B. 转基因抗虫棉 C. 水肥充足长出的大西瓜 D. 用眼不当导致的近视 6. 花生从种子萌发到长成白胖的花生芽（如图）过程中，有机物含量变化图正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 荠菜是常见的野菜，其营养价值丰富，且全草入药，有利尿、止血、清热、明目、消积食等作用。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（　　） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 主根系 8. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 9. 如图为迎春叶片横切结构示意图，其中进行光合作用的主要部位是（　　） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤ 10. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述不正确的是（　　） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液” 可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护幼根和根毛 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 11. 我国“神舟”飞船每次的“太空之旅”都会搭载玉米、辣椒、茄子等不同农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高农作物的产量和品质，改良农作物新品种。所述育种方法属于（ ） A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 转基因育种 D. 航天育种 12. 下图是验证绿叶在光下制造淀粉实验的操作步骤，下列说法错误的是（ ） A. 步骤①用碘液染色后，遮光部分不变蓝 B. 步骤③是为了把叶片中原有的淀粉运走耗尽 C. 步骤⑤中的大烧杯里装有酒精 D. 该实验步骤的正确顺序是③→④→⑤→①→② 13. 为理解生男生女的机会是均等的，某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验（如图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 1号桶标记为男性，2号桶标记为女性 B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等 C. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 D. 每次取完棋子记录后，需将棋子放回桶内摇匀后，才可以继续抓取 14. 无土栽培是现代农业、园林生产常用的一种技术，这种技术用培养液代替了土壤栽培植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 实施无土栽培时，需要按照一定的比例配制培养液 B. 人工配制的营养液应满足植物体的需要 C. 无土栽培不再需要环境提供适宜的温度、光照等 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 15. 番茄是双子叶植物，其种子结构如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. ①可以保护种子的内部结构 B. 胚由胚根、胚芽、②组成 C. 种子的萌发需要适宜的温度 D. 胚芽受损种子则无法正常萌发 16. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的黄金时期。下列表述错误的是（ ） A. 女孩开始身高突增的年龄一般会早于男孩 B. 男女生若不注意个人卫生，会出现遗精和月经现象 C. 主动与父母、朋友沟通交流来疏导心理矛盾 D. 应当集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动 17. 如图表示某株豌豆体细胞中的一对染色体及其携带的有关基因，下列叙述错误的是（ ） A. 这对染色体主要成分是DNA和蛋白质 B. 这对染色体不可能存在于同一个生殖细胞中 C. 这对染色体上只有这两对基因 D. 该植株性状表现为花腋生、高茎 18. 研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 该研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状 B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代 C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖 D. 该技术可以按照人类需求改良动植物品种 19. 我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生，标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫丁”的说法，正确的是（ ） A. 由于使用了卵细胞，克隆猫丁一定为雌性 B. 克隆猫丁综合了甲乙丙三只猫的遗传特征 C. 克隆猫丁的长相与甲猫的相似程度最高 D. 克隆猫丁的遗传物质有部分来自“代孕猫丙” 20. 遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响。下列有关遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 遗传病并非一定遗传给后代 B. 健康人群的基因中没有致病基因 C. 有些遗传病是显性基因控制的 D. 近亲结婚后代更易患隐性遗传病 二、非选择题（共60分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。 （1）图甲青蛙的受精方式是__________（填“体内”或“体外”）受精，该过程必须在水中完成。大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过__________发育，成体可在陆地上生活。 （2）图乙所示的嫁接过程中，把鸭梨的枝条a嫁接到杜梨的树桩b上。嫁接成功的关键是接穗与砧木的_______________紧密结合。请预测将来a上结出的是___________（填“鸭梨”或“杜梨”或“鸭梨和杜梨”）性状的果实。 （3）图丙所示鸟卵结构中，能发育成雏鸟的结构是[ ]____________，能为胚胎发育提供主要营养物质的是[ ]____________。 22. 当前我国面临人口老龄化加剧、生育率偏低、劳动力储备不足等人口发展新形势，国家鼓励新生儿生育。而试管婴儿等辅助生殖技术，为有生育需求的家庭提供了支持。图甲为常规“试管婴儿”技术基本步骤示意图，图乙是胎儿在母体内生长发育的示意图，图丙为男女生生殖器官的发育趋势图。 （1）图甲所示的操作流程，取卵针穿刺进入[ ]___________内，获取多枚卵细胞，该结构还能分泌___________激素；取卵后，卵细胞与精子在__________（填“体内”或“体外”）结合形成受精卵。而在人的自然生殖过程中，受精卵的形成发生在[ ]_____________中。 （2）受精卵发育至胚泡后，移入母体的___________（填结构名称）中。胚胎发育所需的营养物质可以通过图乙中的[ ]___________进行物质交换，从母体获得；产生的代谢废物也由此排出。 （3）母体怀孕40周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________，此过程意味着婴儿的诞生。 （4）青春期是人身心发展的重要时期。据图丙可知，青春期男女生的生殖器官发育特点是__________________，在激素的作用下男女生开始出现第二性征。依据青春期身体生长发育的特点，作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长_______________________（写出1点即可）。 23. “天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，为未来太空农业奠定基础。图甲是水稻花的结构图，图乙是水稻籽粒结构模式图。 （1）要想在太空实验舱种植水稻，所选的种子需具有完整、有活力的___________，才能在适宜条件下萌发。 （2）图甲中①表示的结构是___________；水稻的花很小，没有花瓣，据此可推测水稻花属于___________（填“完全花”或“不完全花”）。图乙中的②表示水稻的___________（填“果实”或“种子”），它是由___________发育而来的。 （3）航天员向同学们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过___________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的___________。 （4）成熟的水稻种子被航天员保存于4℃的低温存储柜，并随载人飞船返回地面用于科学研究。低温保存种子的原理主要是__________________________________。 （5）载人飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的种子，科学家将对这些种子的营养物质及发育情况进行持续研究。地面参与种植的同学收到了“种植盒”，他们同步进行了“光照强度对水稻生长的影响”实验。 ①以上是同学们绘制的实验设计示意图，装置Ⅲ的条件应为___________________。 ②你认为该实验需要观察记录的检测指标是______________________（写出1点即可）。 24. 玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然馈赠给人类的厚礼。某中学生物社团的同学们在劳动基地种植了玉米，让我们跟随实践的脚步一起来探究。 （1）春播一粒种，秋收万颗子，此生殖方式为___________生殖。观察图甲玉米种子纵切面，能萌发成茎和叶的结构是[_____]。 （2）种子的萌发需要哪些条件？同学们设计了实验方案进行探究，实验记录如下表： 实验步骤 瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 1 将10粒玉米种子均匀放在瓶中（侧放）的餐巾纸上 2 加入适量清水 加入较多清水 不加水 3 拧紧瓶盖 4 置于冰块中 置于25℃左右常温中 实验现象 不发芽 发芽 不发芽 不发芽 作为对照组的是___________号瓶。通过比较___________号瓶实验现象可知，玉米种子的萌发需要充足的空气。 （3）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加碘液，进行观察。结果显示，胚乳是蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是___________________________。 （4）图乙表示玉米植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量，其中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是________（填字母）；CD段二氧化碳吸收量下降的原因是______________________________。 （5）《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。紧凑型玉米具有株型高大紧凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点。如图丙中研究数据显示，在适宜的条件下，当种植密度为________时，最利于提高产量，请分析原因是____________________________________。 25. 我国有着源远流长的家蚕养殖史，积淀着深厚的文化底蕴。为深入了解家蚕的生命历程，同学们决定制作饲养家蚕的装置，并进一步观察、记录家蚕的生长过程。 任务一：收集资料，了解养蚕的历史 （1）早在五六千年前的新石器时代，中国先民就留下了对家蚕形态与发育的认知记录。家蚕发育的起点是___________。 （2）我国是世界上最早开始养蚕、缫丝的国家。在缫丝时，家蚕所处的发育阶段是________期。 任务二：设计并制作饲养家蚕的装置 同学们利用带孔的塑料篓、塑料盆等材料制作家蚕饲养装置。 任务三：饲养并观察家蚕 （3）将蚕卵放入干净的带盖纸盒中，并在盒盖上扎几个小孔，再将纸盒置于25℃左右的环境中，十天左右蚕卵便会孵化出幼虫。将纸盒置于25℃环境中的原因是_____________________________________。蚕卵孵化后，移入饲养装置，给蚕食不同颜色的蚕饲料。 （4）同学们利用相机拍摄了家蚕不同发育时期的照片，家蚕发育过程可表示为_____________________（用序号和箭头表示），由此可知，家蚕的发育类型属于___________发育。 （5）家蚕幼虫依靠腹足上的趾钩附着在桑叶上，便于固定身体，利于取食与活动，这体现了___________的生命观念。幼虫经过4次蜕皮吐丝结茧，蜕皮的原因是______________________________。同学们发现食用了不同颜色蚕饲料的蚕结出了不同颜色的茧，这说明基因、环境、性状之间的关系是__________________________。 26. 亨廷顿氏舞蹈症是一种家族性遗传病（基因用B、b表示），患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，并能发展成痴呆，甚至死亡。研究发现该病的形成与4号染色体上的HTT基因有关。 （1）图甲是男性体细胞染色体的组成图，通过观察可以发现染色体在体细胞中________存在，在正常情况下，男性的体细胞中染色体的组成是____________________。 （2）由HTT基因在染色体上的位置可知，亨廷顿氏舞蹈症与性别有关吗？________（填“有关”或“无关”），请说明理由：__________________________________________。 （3）在遗传学上，人的动作正常和动作失调出现不可控制的颤搐称为一对___________。法国医学家研究发现，脑细胞移植对亨廷顿氏舞蹈症患者的病情有一定治疗效果，这种方法________（填“能”或“不能”）永久性治疗该疾病。 （4）图乙是一个家族中亨廷顿氏舞蹈症遗传图谱，据图可以判断出亨廷顿氏舞蹈症是由________（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。8号个体的基因型是___________，4产生的精子基因组成为___________，若3和4再生一个健康男孩的概率为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量检测七年级生物试题 注意事项： 试题共有两个大题，第一题是选择题（共40分），第二题是非选择题（共60分）。请同学们将答案填写在答题纸上相应的空白内。 一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共40分） 1. 下列生产措施与去除顶端优势无关的是（ ） A. 棉花、茶树打顶 B. 松树长成塔形 C. 果树整枝 D. 番茄苗摘心 【答案】B 【解析】 【分析】顶端优势是指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。 【详解】A．打顶的目的是去除顶芽，从而消除顶端优势，使侧芽得以生长，增加枝叶数量，提高光合作用效率，进而增加产量，故A不符合题意。 B．松树长成塔形是其自然的生长形态，与顶端优势无关。这是由松树的遗传特性和生长环境共同决定的，不是通过人为去除顶端优势来实现的，故B符合题意。 C．果树整枝的目的是通过修剪枝条，去除部分顶芽和侧芽，调整树形，改善通风透光条件，使果树生长更加健壮，提高果实产量和品质。这实际上也是利用了去除顶端优势的原理，故C不符合题意。 D．摘心是指去除番茄苗的顶芽，目的是消除顶端优势，促进侧芽生长，使番茄植株更加茂盛，提高果实产量，故D不符合题意。 故选B。 2. 春天是吃香椿炒蛋的季节。这道菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，能发育成香椿树幼嫩的枝条的结构是（　　） A. 叶芽 B. 花芽 C. 幼叶 D. 芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】芽分为叶芽（枝芽）、花芽和混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花，混合芽发育为花和叶。 【详解】A．叶芽的结构包括生长点、芽轴、幼叶、芽原基等，整体发育为茎和叶（即枝条），故A符合题意。 B．花芽发育为花，与枝条无关，故B不符合题意。 C．幼叶是叶芽的一部分，仅发育为叶，不能形成完整枝条，故C不符合题意。 D．芽原基是叶芽的一部分，发育为侧芽，无法单独形成枝条，故D不符合题意。 故选A。 3. 对葡萄树茎进行环割剥去一圈树皮，一段时间后，切口上方会形成瘤状物。这是由于环割树皮切断了茎的（ ） A. 周皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部 【答案】D 【解析】 【详解】A．周皮是茎外层的保护结构，不承担有机物运输功能，环割后瘤状物形成与周皮无关，A错误。  B．木质部内的导管运输水和无机盐，位于树皮内侧，环割树皮未破坏木质部，且木质部功能与有机物积累无关，B错误。  C．形成层是分生组织，主要作用是使茎增粗，与有机物运输无直接关联，C错误。  D．韧皮部内的筛管负责运输有机物，环割切断韧皮部后，有机物在切口上方积累形成瘤状物，D正确。  4. 下列现象中，属于生物变异的是（ ） A. 菜粉蝶的成体与幼体有明显差异 B. 雷鸟的羽毛夏季为棕色，冬季为白色 C. 孔雀和鸽子羽毛的形状、颜色明显不同 D. 一棵树上所结果实大小、形态有差异 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。遗传和变异主要是对同种生物来说的，不同种生物之间的性状存在的差异不是变异。 【详解】A．菜粉蝶的发育过程是变态发育，成体与幼体有显著的差异，是生物的发育现象，不是变异引起的，A不符合题意。 B．雷鸟的羽毛夏季为棕色，冬季为白色，是雷鸟对环境的适应，不是亲子之间，也不是子代个体之间，不属于变异，B不符合题意。 C．孔雀和鸭子属于两个不同的物种，他们羽毛的不同不属于生物变异，C不符合题意。 D．一棵树上所结的果实在大小、形状、颜色上有差异，是子代个体之间的性状不同，属于生物变异，D符合题意。 故选D。 5. 变异是自然界中普遍存在的现象。下列现象属于可遗传变异的是（ ） A. 长期户外工作皮肤变黑 B. 转基因抗虫棉 C. 水肥充足长出的大西瓜 D. 用眼不当导致的近视 【答案】B 【解析】 【详解】A．长期户外工作皮肤变黑是由紫外线照射这一环境因素引起的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传变异，故A错误。 B．转基因抗虫棉通过转基因技术改变了棉花的遗传物质，该变异能遗传给后代，属于可遗传变异，故B正确。 C．水肥充足长出的大西瓜是由环境中的水肥条件差异引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，故C错误。 D．用眼不当导致的近视是由不良用眼习惯这一环境因素引起的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传变异，故D错误。 6. 花生从种子萌发到长成白胖的花生芽（如图）过程中，有机物含量变化图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】花生从种子萌发到长成白胖花生芽的阶段，尚未形成叶绿素，不能进行光合作用合成有机物，仅通过呼吸作用消耗自身储存的有机物，因此有机物含量持续下降，D符合题意，ABC不符合题意。 7. 荠菜是常见的野菜，其营养价值丰富，且全草入药，有利尿、止血、清热、明目、消积食等作用。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（　　） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 主根系 【答案】A 【解析】 【详解】A．直根系的特点是主根发达，与侧根有明显区别。题干中荠菜主根发达、侧根短而细，符合直根系的特征，A正确。 B．须根系的主根不发达，主要由大量不定根组成。而荠菜主根发达，与须根系特点不符，B错误。 CD．植物根系的分类中不存在“侧根系”和“主根系”这种说法，CD错误。 8. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉。也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉、受精等过程。能结出果实的花一定长有雌蕊、经历了传粉 经历了受精。据此解答。 【详解】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。 故选C 【点睛】果实和种子的形成；传粉和受精。 9. 如图为迎春叶片横切结构示意图，其中进行光合作用的主要部位是（　　） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮。 【详解】①上表皮和⑤下表皮，表皮细胞扁平，具有保护作用，细胞内无叶绿体；②栅栏组织和④海绵组织合称叶肉，是进行光合作用的主要部位；③叶脉，属于输导组织，能进行光合作用的主要部位是②和④，ACD错误，B正确。 故选B。 10. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述不正确的是（　　） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液” 可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护幼根和根毛 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收及运输，还能降低叶片表面温度。移栽植物时剪去部分枝叶可减弱蒸腾作用，减少水分散失。 【详解】A．移栽树木时遮阳主要目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，而不是降低光合作用速率。因为移栽后植物根系受损，吸收水分能力下降，降低蒸腾作用可避免植物因失水过多而死亡，A错误。 B．“打针输液”是将含有水和无机盐的液体注入植物体内，可为植物提供无机盐，满足植物生长需求，促进植物恢复和生长，B正确。 C．带土移栽可使幼根和根毛尽量保持完整，减少对幼根和根毛的损伤，这样植物能更快地恢复吸收水分和无机盐的功能，提高移栽成活率，C正确。 D．叶片是蒸腾作用的主要部位，剪去部分枝叶可减少植物的蒸腾面积，从而减弱蒸腾作用，使植物在移栽后水分散失减少，利于植物存活，D正确。 故选A。 11. 我国“神舟”飞船每次的“太空之旅”都会搭载玉米、辣椒、茄子等不同农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高农作物的产量和品质，改良农作物新品种。所述育种方法属于（ ） A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 转基因育种 D. 航天育种 【答案】D 【解析】 【详解】A．诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物产生变异的育种方式，太空诱变属于其范畴，但该选项未精准对应题干中“神舟飞船搭载”的航天育种场景，A不符合题意。 B．杂交育种通过不同品种生物杂交培育新品种，与太空环境诱发变异的方式无关，B不符合题意。 C．转基因育种是将外源基因导入生物体内以获得新品种，题干未涉及该操作，C不符合题意。 D．航天育种特指利用太空特殊环境诱发种子遗传物质改变来培育新品种，与题干描述完全匹配，D符合题意。 12. 下图是验证绿叶在光下制造淀粉实验的操作步骤，下列说法错误的是（ ） A. 步骤①用碘液染色后，遮光部分不变蓝 B. 步骤③是为了把叶片中原有的淀粉运走耗尽 C. 步骤⑤中的大烧杯里装有酒精 D. 该实验步骤的正确顺序是③→④→⑤→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】A．步骤①用碘液染色后，遮光部分因为没有光照，不能进行光合作用产生淀粉，所以遇碘液不变蓝，A正确。 B．步骤③暗处理，是为了让叶片通过自身呼吸作用把原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验的干扰，B正确。 C．步骤⑤是酒精脱色操作，小烧杯里装酒精，大烧杯里装清水（隔水加热，防止酒精燃烧），C错误。 D．实验步骤的正确顺序是：③暗处理→④选叶遮光并光照→⑤酒精脱色→①漂洗加碘→②观察颜色，D正确。 13. 为理解生男生女的机会是均等的，某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验（如图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 1号桶标记为男性，2号桶标记为女性 B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等 C. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 D. 每次取完棋子记录后，需将棋子放回桶内摇匀后，才可以继续抓取 【答案】C 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体，女性产生的卵细胞只含X的染色体。1号桶标记为男性，2号桶标记为女性。 【详解】A．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，女性产生的卵细胞只有一种，含有X染色体。因此，该实验中，1号桶中用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的含X染色体的精子和含Y染色体的精子，2号桶中用白色棋子模拟含X染色体的卵细胞，故1号桶中的棋子代表精子，2号桶中的棋子代表卵细胞，A正确。 B．1号桶中黑、白两种棋子的数量必须相等，以模拟男性产生相同数量的含X和含Y染色体的精子，B正确。 C．1号桶中黑色棋子代表含Y染色体的精子， 白色棋子代表含X染色体的精子；2号桶中白色棋子代表卵细胞。C错误。 D．每次抽取完成后，需要将棋子放回原桶并摇匀，目的是确保棋子的比例不变，使实验结论更可靠，D正确。 故选C。 14. 无土栽培是现代农业、园林生产常用的一种技术，这种技术用培养液代替了土壤栽培植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 实施无土栽培时，需要按照一定的比例配制培养液 B. 人工配制的营养液应满足植物体的需要 C. 无土栽培不再需要环境提供适宜的温度、光照等 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 【答案】C 【解析】 【详解】A．无土栽培需要根据植物对无机盐的需求，按照一定的比例配制培养液，A正确。 B．人工配制的营养液可以针对性地满足植物体对各类无机盐的需要，B正确。 C．植物的生长发育离不开适宜的温度、光照等环境条件，无土栽培只是不用土壤，仍需环境提供这些条件，C错误。 D．无土栽培脱离了土壤的限制，可在不适宜土壤种植的区域开展农业生产，扩大了农业生产空间，D正确。 15. 番茄是双子叶植物，其种子结构如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. ①可以保护种子的内部结构 B. 胚由胚根、胚芽、②组成 C. 种子的萌发需要适宜的温度 D. 胚芽受损种子则无法正常萌发 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中①是种皮，种皮位于种子最外层，可以保护种子的内部结构，A正确。 B．双子叶植物的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成。图中②是子叶，因此胚仅由胚根、胚芽、②（子叶）组成的说法错误，B错误。 C．种子萌发需要适宜的环境条件，包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气，C正确。 D．胚是种子的核心结构，是新植物的幼体。胚芽将来发育成茎和叶，若胚芽受损，种子无法正常萌发形成完整幼苗，D正确。 16. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的黄金时期。下列表述错误的是（ ） A. 女孩开始身高突增的年龄一般会早于男孩 B. 男女生若不注意个人卫生，会出现遗精和月经现象 C. 主动与父母、朋友沟通交流来疏导心理矛盾 D. 应当集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动 【答案】B 【解析】 【详解】A．女孩进入青春期的时间一般比男孩早1-2年，因此女孩开始身高突增的年龄通常早于男孩，故A正确。 B．遗精是男性青春期的正常生理现象，月经是女性青春期的正常生理现象，二者分别对应不同性别，且并非因不注意个人卫生才出现，故B错误。 C．青春期易出现心理矛盾，主动与父母、朋友沟通交流是合理的疏导方式，故C正确 D．青春期是学知识、塑心灵的黄金时期，应当集中精力努力学习，积极参加集体活动，故D正确。 17. 如图表示某株豌豆体细胞中的一对染色体及其携带的有关基因，下列叙述错误的是（ ） A. 这对染色体主要成分是DNA和蛋白质 B. 这对染色体不可能存在于同一个生殖细胞中 C. 这对染色体上只有这两对基因 D. 该植株性状表现为花腋生、高茎 【答案】C 【解析】 【详解】A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质，A正确。 B．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此这对染色体不可能存在于同一个生殖细胞中，B正确。 C．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，因此这对染色体上不只有这两对基因，C错误。 D．当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，该植株中控制花位置的基因是A（显性）和a（隐性），控制茎高度的基因是D（显性）和d（隐性），因此性状表现为花腋生、高茎，D正确。 18. 研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 该研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状 B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代 C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖 D. 该技术可以按照人类需求改良动植物品种 【答案】B 【解析】 【详解】A．该研究是从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，因此使用了转基因技术。培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株，体现了基因控制性状，A正确。 B．含有拟南芥DNA分子片段的棉花受精卵，会经过细胞分裂、分化形成组织和器官，直到发育成性成熟个体。因此，这段DNA会存在于棉花的体细胞中，也能遗传给子代，B错误。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。可见，转基因棉花也可通过组织培养进行无性繁殖，C正确。 D．结合分析可知，转基因技术可以定向改造生物的某些遗传基因、性状，从而可以按照人类需求改良动植物品种，D正确。 19. 我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生，标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫丁”的说法，正确的是（ ） A. 由于使用了卵细胞，克隆猫丁一定为雌性 B. 克隆猫丁综合了甲乙丙三只猫的遗传特征 C. 克隆猫丁的长相与甲猫的相似程度最高 D. 克隆猫丁的遗传物质有部分来自“代孕猫丙” 【答案】C 【解析】 【详解】A．克隆猫丁的性别由提供细胞核的甲猫决定（细胞核含决定性别的遗传物质），与卵细胞供体猫乙无关，A错误。 B．克隆猫丁的遗传物质主要来自甲猫的细胞核，仅少量来自乙猫卵细胞的细胞质，代孕猫丙不提供遗传物质。因此不会“综合甲乙丙三只猫的遗传特征”，B错误。 C．遗传物质主要存在于细胞核中，克隆猫丁的细胞核来自甲猫，因此其长相与甲猫的相似程度最高，C正确。 D．代孕猫丙仅为胚胎发育提供子宫环境，不向胚胎提供任何遗传物质，因此克隆猫丁的遗传物质与丙无关，D错误。 20. 遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响。下列有关遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 遗传病并非一定遗传给后代 B. 健康人群的基因中没有致病基因 C. 有些遗传病是显性基因控制的 D. 近亲结婚后代更易患隐性遗传病 【答案】B 【解析】 【详解】A．有些遗传病由体细胞遗传物质改变引起，不会遗传给后代；还有些隐性遗传病，亲代携带致病基因但后代可能未继承到致病基因，故遗传病并非一定遗传给后代，A正确。 B．健康人群可能携带隐性致病基因，比如携带白化病致病基因但表现正常的个体，B错误。 C．有些遗传病由显性基因控制，例如多指症，只要携带显性致病基因就会发病，C正确。 D．近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高，结婚后后代隐性致病基因纯合的概率增加，因此更易患隐性遗传病，D正确。 二、非选择题（共60分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。 （1）图甲青蛙的受精方式是__________（填“体内”或“体外”）受精，该过程必须在水中完成。大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过__________发育，成体可在陆地上生活。 （2）图乙所示的嫁接过程中，把鸭梨的枝条a嫁接到杜梨的树桩b上。嫁接成功的关键是接穗与砧木的_______________紧密结合。请预测将来a上结出的是___________（填“鸭梨”或“杜梨”或“鸭梨和杜梨”）性状的果实。 （3）图丙所示鸟卵结构中，能发育成雏鸟的结构是[ ]____________，能为胚胎发育提供主要营养物质的是[ ]____________。 【答案】（1） ①. 体外 ②. 变态 （2） ①. 形成层 ②. 鸭梨 （3） ①. ⑤胚盘 ②. ④卵黄 【解析】 【小问1详解】 两栖动物的受精方式是体外受精，青蛙雌雄抱对后将两性生殖细胞排入水中，在水中完成受精作用；两栖动物幼体和成体的形态结构、生活习性差异很大，发育类型为变态发育，幼体经变态发育后成体可到陆地上生活。 【小问2详解】 嫁接属于无性生殖，嫁接成功的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层具有强分裂能力，可促进接穗和砧木愈合成活；嫁接的果实性状由接穗的遗传物质决定，砧木仅为接穗提供水分和无机盐，不改变接穗的性状，预测将来a上结出的是鸭梨性状的果实。 【小问3详解】 鸟卵结构中，⑤胚盘内含细胞核，是胚胎发育的场所，受精后的胚盘可以发育成雏鸟；鸟卵中④卵黄储存了大量营养物质，是给胚胎发育提供营养的主要结构。 22. 当前我国面临人口老龄化加剧、生育率偏低、劳动力储备不足等人口发展新形势，国家鼓励新生儿生育。而试管婴儿等辅助生殖技术，为有生育需求的家庭提供了支持。图甲为常规“试管婴儿”技术基本步骤示意图，图乙是胎儿在母体内生长发育的示意图，图丙为男女生生殖器官的发育趋势图。 （1）图甲所示的操作流程，取卵针穿刺进入[ ]___________内，获取多枚卵细胞，该结构还能分泌___________激素；取卵后，卵细胞与精子在__________（填“体内”或“体外”）结合形成受精卵。而在人的自然生殖过程中，受精卵的形成发生在[ ]_____________中。 （2）受精卵发育至胚泡后，移入母体的___________（填结构名称）中。胚胎发育所需的营养物质可以通过图乙中的[ ]___________进行物质交换，从母体获得；产生的代谢废物也由此排出。 （3）母体怀孕40周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________，此过程意味着婴儿的诞生。 （4）青春期是人身心发展的重要时期。据图丙可知，青春期男女生的生殖器官发育特点是__________________，在激素的作用下男女生开始出现第二性征。依据青春期身体生长发育的特点，作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长_______________________（写出1点即可）。 【答案】（1） ①. [①]卵巢 ②. 雌性 ③. 体外 ④. [②]输卵管 （2） ①. 子宫 ②. [④]胎盘 （3）分娩 （4） ①. 进入青春期后生殖器官迅速发育，且男孩生殖器官发育比女孩晚2年左右 ②. 合理作息、积极参加体育锻炼（合理即可） 【解析】 【分析】图甲中①为卵巢，②为输卵管，③为子宫；图乙中④为胎盘，是胎儿与母体物质交换的结构；图丙曲线展示了男女生殖器官随年龄的发育趋势。 【小问1详解】 女性主要生殖器官是卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此取卵针穿刺进入①卵巢获取卵细胞，该结构分泌雌性激素；试管婴儿技术的特点是体外受精，因此卵细胞和精子在体外结合为受精卵；自然生殖过程中，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，对应图甲的②输卵管。 【小问2详解】 体外发育的胚泡需要移入母体子宫中着床发育，子宫是胚胎发育的场所；胎儿发育过程中，通过图乙中④胎盘与母体进行物质交换，从母体获得营养，排出代谢废物。 【小问3详解】 怀孕40周左右胎儿发育成熟，成熟胎儿从母体阴道产出的过程叫做分娩，分娩代表新生儿的诞生。 【小问4详解】 从图丙曲线可以看出，青春期前男女生殖器官发育几乎停滞，进入青春期后生殖器官迅速发育，且女孩生殖器官发育早于男孩，因此发育特点为进入青春期后生殖器官迅速发育。青春期是身体发育的关键期，青少年做到合理营养均衡膳食、保证充足睡眠、积极锻炼都利于健康成长，写出一点合理即可。 23. “天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲，航天员展示了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验，为未来太空农业奠定基础。图甲是水稻花的结构图，图乙是水稻籽粒结构模式图。 （1）要想在太空实验舱种植水稻，所选的种子需具有完整、有活力的___________，才能在适宜条件下萌发。 （2）图甲中①表示的结构是___________；水稻的花很小，没有花瓣，据此可推测水稻花属于___________（填“完全花”或“不完全花”）。图乙中的②表示水稻的___________（填“果实”或“种子”），它是由___________发育而来的。 （3）航天员向同学们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过___________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的___________。 （4）成熟的水稻种子被航天员保存于4℃的低温存储柜，并随载人飞船返回地面用于科学研究。低温保存种子的原理主要是__________________________________。 （5）载人飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的种子，科学家将对这些种子的营养物质及发育情况进行持续研究。地面参与种植的同学收到了“种植盒”，他们同步进行了“光照强度对水稻生长的影响”实验。 ①以上是同学们绘制的实验设计示意图，装置Ⅲ的条件应为___________________。 ②你认为该实验需要观察记录的检测指标是______________________（写出1点即可）。 【答案】（1）胚 （2） ①. 花药 ②. 不完全花 ③. 果实 ④. 子房 （3） ①. 蒸腾 ②. 成熟区 （4）低温抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延长种子寿命 （5） ①. 强光##高光照强度 ②. 水稻的株高##水稻的产量##水稻的生长速度等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要满足自身条件：胚是完整的、有活力的，且种子度过休眠期，因此种植水稻所选种子需要具有完整有活力的胚才能萌发。 【小问2详解】 雄蕊由花药和花丝组成，图甲中①位于花丝顶端，是花药；完全花需要同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分，缺少任意一部分都属于不完全花，水稻花没有花瓣，因此属于不完全花；水稻的籽粒果皮和种皮愈合，图乙的②整体包含果皮、种皮、胚乳和胚，属于果实，果实是由子房发育而来的。 【小问3详解】 植物根部吸收的水分，绝大部分都会通过蒸腾作用散失；根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水分的主要部位。 【小问4详解】 呼吸作用会消耗种子储存的有机物，低温可以降低呼吸酶的活性，抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长种子的保存寿命，因此低温保存种子。 【小问5详解】 该实验目的是探究“光照强度对水稻生长的影响”，变量是光照强度，已经设置低光照强度、中光照强度两组，因此装置Ⅲ需要设置为高光照强度，形成梯度对照；反映水稻生长情况的指标都可以作为检测指标，例如水稻植株高度、叶片数量、水稻干重、最终产量等，合理即可。 24. 玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然馈赠给人类的厚礼。某中学生物社团的同学们在劳动基地种植了玉米，让我们跟随实践的脚步一起来探究。 （1）春播一粒种，秋收万颗子，此生殖方式为___________生殖。观察图甲玉米种子纵切面，能萌发成茎和叶的结构是[_____]。 （2）种子的萌发需要哪些条件？同学们设计了实验方案进行探究，实验记录如下表： 实验步骤 瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 1 将10粒玉米种子均匀放在瓶中（侧放）的餐巾纸上 2 加入适量清水 加入较多清水 不加水 3 拧紧瓶盖 4 置于冰块中 置于25℃左右常温中 实验现象 不发芽 发芽 不发芽 不发芽 作为对照组的是___________号瓶。通过比较___________号瓶实验现象可知，玉米种子的萌发需要充足的空气。 （3）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加碘液，进行观察。结果显示，胚乳是蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是___________________________。 （4）图乙表示玉米植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量，其中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是________（填字母）；CD段二氧化碳吸收量下降的原因是______________________________。 （5）《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。紧凑型玉米具有株型高大紧凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点。如图丙中研究数据显示，在适宜的条件下，当种植密度为________时，最利于提高产量，请分析原因是____________________________________。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 3 （2） ①. 2 ②. 2和3 （3）玉米种子萌发过程中，胚乳中的淀粉逐渐被分解 （4） ①. B、F ②. 光照强度过强，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，光合作用速率下降 （5） ①. M3 ②. 此密度下光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，有机物积累最多，产量最高 【解析】 【小问1详解】 种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体，因此属于有性生殖。玉米种子萌发过程中，3胚芽将来发育为新植株的茎和叶。 【小问2详解】 对照实验中，满足种子萌发所有适宜条件、正常萌发的组为对照组，本实验中2号瓶条件适宜种子萌发，因此2号瓶为对照组。若要探究玉米种子萌发需要充足的空气，需要变量为空气，其他条件保持一致，2号瓶加适量清水，有充足空气，种子发芽；3号瓶加较多清水，种子淹没缺少空气，种子不发芽，因此比较2号和3号瓶可得出对应结论。 【小问3详解】 淀粉有遇碘变蓝的特性，实验中胚乳呈蓝色说明胚乳储存淀粉，随着发芽时间延长蓝色块状物变小，说明玉米种子萌发过程中，胚乳储存的淀粉被逐渐分解消耗，为种子萌发提供能量，即可得出该结论。 【小问4详解】 图乙纵坐标代表二氧化碳吸收量，即净光合作用强度，当二氧化碳吸收量为0时，说明光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，二者强度相等，对应点为B和F；中午温度过高，植物为减少蒸腾作用水分散失，部分气孔关闭，导致进入叶片的二氧化碳减少，光合作用强度下降，因此二氧化碳吸收量下降，对应CD段的变化。 【小问5详解】 植物增产依赖于有机物的积累，有机物积累量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量，根据图丙可知，种植密度为M3时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大，单位时间内有机物积累量最多，因此最利于提高产量；若种植密度继续增大，呼吸作用消耗的有机物明显增加，差值减小，不利于有机物积累。 25. 我国有着源远流长的家蚕养殖史，积淀着深厚的文化底蕴。为深入了解家蚕的生命历程，同学们决定制作饲养家蚕的装置，并进一步观察、记录家蚕的生长过程。 任务一：收集资料，了解养蚕的历史 （1）早在五六千年前的新石器时代，中国先民就留下了对家蚕形态与发育的认知记录。家蚕发育的起点是___________。 （2）我国是世界上最早开始养蚕、缫丝的国家。在缫丝时，家蚕所处的发育阶段是________期。 任务二：设计并制作饲养家蚕的装置 同学们利用带孔的塑料篓、塑料盆等材料制作家蚕饲养装置。 任务三：饲养并观察家蚕 （3）将蚕卵放入干净的带盖纸盒中，并在盒盖上扎几个小孔，再将纸盒置于25℃左右的环境中，十天左右蚕卵便会孵化出幼虫。将纸盒置于25℃环境中的原因是_____________________________________。蚕卵孵化后，移入饲养装置，给蚕食不同颜色的蚕饲料。 （4）同学们利用相机拍摄了家蚕不同发育时期的照片，家蚕发育过程可表示为_____________________（用序号和箭头表示），由此可知，家蚕的发育类型属于___________发育。 （5）家蚕幼虫依靠腹足上的趾钩附着在桑叶上，便于固定身体，利于取食与活动，这体现了___________的生命观念。幼虫经过4次蜕皮吐丝结茧，蜕皮的原因是______________________________。同学们发现食用了不同颜色蚕饲料的蚕结出了不同颜色的茧，这说明基因、环境、性状之间的关系是__________________________。 【答案】（1）受精卵 （2）蛹 （3）家蚕的发育需要适宜的温度，25℃是家蚕卵孵化的适宜温度 （4） ①. ③→②→①→④ ②. 完全变态 （5） ①. 结构与功能相适应 ②. 外骨骼不能随幼虫身体的生长而生长 ③. 生物的性状由基因控制，同时受环境的影响 【解析】 【分析】图中①是蛹，②是幼虫，③是卵，④是成虫。 【小问1详解】 家蚕为有性生殖，有性生殖的生物个体发育的起点都是受精卵。 【小问2详解】 家蚕幼虫吐丝结茧后会在茧内化为蛹，缫丝是抽取蚕丝的过程，此时家蚕处于蛹期。 【小问3详解】 蚕卵孵化需要适宜的温度、空气等环境条件，25℃是蚕卵孵化的最适温度，可以满足蚕卵孵化对温度的需求。 【小问4详解】 结合图片可知，家蚕发育顺序为③卵→②幼虫→①蛹→④成虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异显著，因此家蚕的发育类型属于完全变态发育。 【小问5详解】 家蚕幼虫的趾钩结构适于附着桑叶，便于取食活动，体现了结构与功能相适应的生命观念；家蚕体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随着身体生长而变大，会限制身体生长，因此发育过程中需要蜕皮；家蚕的茧色由基因控制，饲料颜色（环境因素）改变了茧的颜色，说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 26. 亨廷顿氏舞蹈症是一种家族性遗传病（基因用B、b表示），患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，并能发展成痴呆，甚至死亡。研究发现该病的形成与4号染色体上的HTT基因有关。 （1）图甲是男性体细胞染色体的组成图，通过观察可以发现染色体在体细胞中________存在，在正常情况下，男性的体细胞中染色体的组成是____________________。 （2）由HTT基因在染色体上的位置可知，亨廷顿氏舞蹈症与性别有关吗？________（填“有关”或“无关”），请说明理由：__________________________________________。 （3）在遗传学上，人的动作正常和动作失调出现不可控制的颤搐称为一对___________。法国医学家研究发现，脑细胞移植对亨廷顿氏舞蹈症患者的病情有一定治疗效果，这种方法________（填“能”或“不能”）永久性治疗该疾病。 （4）图乙是一个家族中亨廷顿氏舞蹈症遗传图谱，据图可以判断出亨廷顿氏舞蹈症是由________（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病。8号个体的基因型是___________，4产生的精子基因组成为___________，若3和4再生一个健康男孩的概率为___________。 【答案】（1） ①. 成对 ②. 22对常染色体+XY （2） ①. 无关 ②. 致病基因位于4号常染色体上，不在性染色体上 （3） ①. 相对性状 ②. 不能 （4） ①. 显性 ②. Bb ③. B或b ④. 25%##1/4 【解析】 【小问1详解】 生物的体细胞中染色体是成对存在的，并且是特定的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。人类体细胞共有23对染色体，其中22对为常染色体，1对为性染色体；男性的性染色体为XY，因此正常男性体细胞染色体的组成为22对常染色体+XY。 【小问2详解】 HTT基因位于4号常染色体上，不位于决定性别的性染色体上，因此亨廷顿氏舞蹈症的遗传与性别无关，理由：致病基因位于4号常染色体上，不在性染色体上。 【小问3详解】 同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为相对性状，人的动作正常和动作失调是同种生物同一性状的不同表现，属于一对相对性状；脑细胞移植仅替换了病变的脑细胞，患者其他细胞的遗传物质没有改变，致病基因仍然存在，因此这种方法不能永久性治疗该疾病。 【小问4详解】 根据乙图遗传系谱，亲代Ⅰ1和Ⅰ2均患病，却生育了正常的后代Ⅱ5，符合“患病亲本生出正常后代”的特征，可判断该病由显性基因控制。正常为隐性性状，基因组成是bb，3号为正常个体，基因组成一定是bb，一定会给8号传递一个b基因；8号患病，必然携带显性致病基因B，因此8号的基因组成为Bb。4号生育了正常的9号（基因组成为bb），因此4号的基因组成为Bb，产生精子时成对基因分离，精子的基因组成为B或b。 3号正常，基因组成是bb，8号患病，患病是显性性状，8号一定有B基因，且从3获得b基因，所以8号的基因组成是Bb。3号（bb）和4号（Bb）再生一个孩子，基因组合为Bb：bb=1：1，生健康孩子（bb）概率是50%，生男孩概率是50%，所以生健康男孩概率是50%×50%=25%。遗传图解为： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $