内容正文:
2026年上期学业水平抽样监测
七年级历史试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
总分100分。考试时间60分钟。
第I卷(选择题,满分50分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔英写在答题卡上,并检查条形码粘贴
是否正确。
2.选举题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应
框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
一、选择题(每小题所给出的四个答案中,只有一个是最符合题意的。每题2分,共50分)
1.任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如将“581年”“长安”“大兴”这几个历史
信息结合在一起,与之关联最直接的历史事件是
A.北周灭掉北齐B.杨坚建立隋朝
C.隋朝统一全国
D.大运河的开通
2.有学者认为,古代中国的一项发明不仅推动了教育的发展,扩大了统治基础,还促进了社会阶层的
流动,是中国古代的“第五大发明”。该项“发明”是
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制
3.唐太宗撰写《民可畏论》提出:“天子有道,则人推而为主;无道,则人弃而不用,诚可畏也。”
这一论述主要反映了唐太宗
A.重视民本思想
B.主张无为而治
C.强调君主独尊
D.推行严刑峻法
4.表1是某同学归纳“开元盛世”时期统治者实行的改革措施其中“①”处应填写的内容是
领域
政治上
经济上
文化上
改革措施
整顿吏治、裁减沉员
①
注重文教、编修图籍
表1
A.兴修水利、改革税制
B.制定法律、简省刑罚
C.虚心纳谏、从善如流
D.励精图治、重用贤能
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5.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”下列史实能佐证其主张的是
A.重贤能善纳谏
B.文成公主人藏
C.设置西域都护
D.创立殿试制度
6.掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。图1反映了唐朝由兴盛到衰亡的
过程,图中“▲”处应填写
年份
6627649777$7布”907
建立
(△)灭亡
图1
A.黄巾起义
B.八王之乱
C.安史之乱
D.黄巢起义
7.贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,
其酋长皆被授予将军、中郎将等官职其中五品以上者100多人。这一做法
A.促进了阶层流动
B.削弱了藩镇实力
C.加强了中外交往
D.推动了民族交融
8.某历史小组汇报展示了以下三幅图片,据此判断他们汇报的题目是
《兰亭集序》
唐朝阁立本
清代《红楼梦》
(幕本·局部)
《步辇图》(局部)
插图
图2
A.繁荣·商业贸易
B.传世·文学艺术
C.友好·对外交往
D.百态·都市生活
9.960年,赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,建立北宋。这一时间还可以表述为
A.9世纪初期
B.9世纪中期
C.10世纪中期
D.10世纪末期
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10.王安石变法中,征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等也要交纳役钱。这
项措施
A.增加了北宋财政收人
B.提高了北宋军队战斗力
C.避免了官僚隐瞒土地
D.改变了北宋积弱的局面
11.有一种说法认为传统节日“腊八节”是为纪念一位古代名将,他当年率领的抗金军队粮食不济、
挨饿受冻,百姓相继送粥,军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”,结果大胜而归。这天正是农历
的十二月初八,故称为“腊八粥”。这位“名将”应该是
A.岳飞
B.霍去病
C.卫青
D.文天祥
12.宋神宗元丰年间颁布了《元丰广州市舶条法)。法律规定,纲首,也就是船长,必须书写报关
单,作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”,记录船货、贸易情况、船上人员的身份和
职位等信息。这说明宋朝
A.造船技术领先世界
B.对外贸易交往范围扩大
C.交易货物种类多样
D.海外贸易管理制度规范
13.有一种学说强调:“存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。”该学说形成
的时间为
A.汉代
B.唐代
C.宋代
D.明代
14.小明进人博物馆,讲解员正在介绍一件文物(如图3),该文物可以说明当时
“它是目前所见南宋龙泉青瓷中最大的一件瓷器
罐盖呈荷叶状,盖中有瓜蒂形钮,盖边成荷叶卷曲
状。造型灵动优美。胎质洁白细腻,釉色莹润,碧
绿如翡翠,温润如春水,釉而光洁平整。”
图3
A.纺织业生产发达
B.造船业水平领先
C.制瓷业工艺高超
D.矿冶业颇具规模
15。元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷,理顺了中央与地方的关系,提升了国家自上而下的治理能
力。这主要归功于元朝
A.建立巡检司
B.推行等级制度
C.设置宣政院
D.创立行省制度
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16.为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器。他在全国各地设立27个观测站,开展大
规模的“四海测量”活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究。这体现了郭守敬
A.注重国计民生
B.具备科学实证精神
C.总结传统经验
D.借鉴国外先进成果
17.图4是我国古代部分王朝的中央政治制度示意图,其中反映明朝的是
三省六部斜
部
吏部
一枢密院
皇帝
皇帝
户部
户部
中书省口下省阴岗书省
礼部
礼部十中书省直辖地
军机处
兵部
皇帝十中书省
兵部
刑部
刑部
行中书省
工都
每史台
工部
B
D
图4
18.郑和下西洋,使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络,是世界航海
史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的
A影响
B.条件
C.经过
D.目的
19.史实是对历史事实不带个人感情色彩的客观陈述;史论则是对历史事件和历史人物的评价。下
列叙述属于史论的是
A.黄巢领导的起义军转战南北,881年攻人长安建立大齐政权
B.1271年,忽必烈改国号为元,第二年定都大都(今北京)
C.1644年李自成在西安建立大顺政权,挥师北上直抵北京城
D.白莲教起义导致清朝元气大伤,是清朝走向衰落的转折点
20.由下表2信息可知,唐朝与明朝走向灭亡的相同因素是
时间
社会现象
唐朝后期
藩镇割据、宦官专权、边疆形势日益紧张
明朝中后期
皇帝多沉迷享乐、大臣结党营私、宦官专权
表2
A.地方割据
B.政治腐败
C.财政困难
D.外来侵略
七年级历史试题
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21.实物史料是指历史上遗留下来的各种物件,如文物、遗迹、出土文物等,能直接反映当时的历
史面貌。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的实物史料是
A.辽墓壁画《契丹人饮马图》
B.央视播放的电视剧《杨家将》
C.动画影像《清明上河图》
D.学者周良得等人著作《元史》
22。下表3两副对联描述了我国古代两位彪炳史册的人物,他们的共同贡献是
第一幅:拔剑光寒倭寇胆;拨云手指天心月
第二幅:开辟荆榛,千秋功业:驱逐荷虏,一代英雄
表3
A.巩固西南边疆
B.反抗外来侵略
C.打击封建势力
D.维护民族团结
23.1686年,康熙命前方将领晓谕俄军:“尔罗刹外国人,贪利弃命,扰我边疆,今大兵复至,当速降,如不
降则尽诛之。”这次军事行动的最终结果是
A.设置驻藏大臣
B.册封“达赖喇嘛”
C.统一黄河流域
D.签订《尼布楚条约》
24.清朝时,吴江县的盛泽镇出现了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象;湖北的汉口镇,到清朝时成为
“人烟数十里,贾户数千家”的都会;苏州已拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”。这说明
A.清朝前期的交通发达
B.清朝前期的城市规模大
C.清朝前期的商业繁荣
D.农村自然经济受到冲击
25.中国不同时期的科技成就具有不同的特点。观察下表4,明朝科技成就的发展特点是
作品
内容
《本草纲目》
总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。
《天工开物》
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。
《农政全书》
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术高新等。
表4
A.对自然科学的探究领先
B.重实践研究和服务农业
C.科学和技术的紧密结合
D.注重对传统科技的总结
第Ⅱ卷(非选择题
满分50分)
注意事项:
1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“△”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
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二、阅读材料,回答下列问题(第26题18分,第27题14分,第28题18分。共50分)
26.我国古代经济发展历程上演了一场跨越千年的“南行记”。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
c
图5
(1)根据材料一图5中的信息,分别写出A、B、C三处代表的农业生产工具的名称,结合所学知
识,归纳它们的共同作用。(8分)
A
材料二
阅读我国古代南北方人口比重变化表
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口比例
人口(户)
占全国户口比例
西汉
2,470,685
19.8%
9,985,785
80.2%
人
唐代
3,920,415
43.2%
5,148,529
56.8%
北宋
11,224,760
62.9%
6,624,296
37.1%
摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
表5
(2)根据材料二表5中的内容,概括西汉至北宋时期我国南北方人口比重的变化,结合所学知识,
简要分析出现这种变化的原因(至少答两点)。(6分)
A
材料三朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语日:“苏湖熟,天下足。”
一南宋·陆游《渭南文集》
(3)结合所学知识,提炼材料三中的历史信息,并分析与之前相比,这一时期我国经济重心变化
的情况。(4分)
A
27.传承弘扬中华优秀传统文化,筑牢文化自信根基。阅读材料,回答问题。(14分)
七年级历史试题第6页(共8页)
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▣品
【传统文化】
(1)材料
诗人
诗句(节选)
李白
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
杜甫
国破山河在,城春草木深。”
—据《全唐诗》
表6
(1)一定时期文化是对一定时期政治经济的反映,结合所学知识和材料一,指出表6中诗歌各自
反映的时代特点。(4分)
【科技魅力】
材料二:
朝代
科技成就
传播及世界影响
人类以更方便、更经济的方式记录和传播知识,极大地促进
西汉
造纸术
了人类科技文化乃至经济社会的发展。
隋唐
雕版印刷术
促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。
唐朝
火药开始
13世纪传入阿拉伯地区,后传入欧洲,推动了欧洲火药武器
末年
用于军事
的发展,加速了封建制度的瓦解。
传入欧洲后,极大地促进了欧洲文化传播和教育的普及,为
北宋
(①)
文艺复兴准备了条件。
北宋
(②)开始
12世纪传入欧洲,为欧洲航海家开辟新航路、发现美洲和实
末年
用于航海
现环球航行提供了重要技术条件。
表7
(2)根据材料二,补充表7中①、②处的科技成就,概括中国古代四大发明对世界文明发展产生
的重要影响(至少答两点)。(8分)
A
材料三
我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。…在5000
多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话》
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(3)作为新时代的青少年,说明应当如何“继承创新中华优秀传统文化,增强文化自信”。(2分)
28.某历史老师以“隋唐至清朝鸦片战争前对外交往”为主题开展复习探究活动,设计了如下任务,
请你参与完成。(18分)
【任务一理清时序史实,梳理交往线索】
马可波罗来华
事件
与五六十个国家
超过140个国家
郑和下西洋:
颁布“禁海含”:
史实
(B)
和地区有往来
和地区有往来
(c)
四口通商改为一口通商
●陈唐时期●宋朝
●(A)
●明朝
●清朝鸦片战争前
海陆并举
陆上交通受阻
海陆并举,海上丝纲
变化
前期海陆并举,以游路海陆衰落
全而繁荣
海路交通发达
之路进入鼎盛时明
为主:后期海陆衮落
图6
(1)根据图6时间轴提供的信息,补充A处对应的朝代、B处和平交往和C处战争冲突典型历史
事件各一例,根据以上信息归纳我国古代对外政策变化的趋势。(8分)
【任务二归纳交往特征,探析发展规律】
材料一辽宋夏金元时期,陆路和海路交通的发展,使中外物质、科技文化的交流进一步密切起
来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑和音乐等传到中国。中国的创造发明,如印刷术、
火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外,天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其
他国家和欧洲,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。
一摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(2)根据材料一归纳这一时期交往的特点(至少答两点)。(4分)
【任务三总结交往得失,把握时代脉搏】
材料二到了晚清时期,由于清政府的政策,中国关上了与西方交流的大门,中国人在自己的屋子
里打转转…中国错过了一个走向世界的机会。
—摘编自费正清《美国与中国》
(3)根据材料二及所学知识,指出导致“中国关上了与西方交流的大门”的政策。结合我国古代
对外交往的经验与教训,谈谈你从中得到的启示(至少两点。(6分)
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七年级历史试题第8页(共8页)
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