内容正文:
化 学
九年级上册 LJ
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第一单元 步入化学殿堂
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第一节
化学真奇妙
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知识点1 化学改变了世界
1.【2026山东威海期中】我国的下列科技成果,不属于化学研究范畴的是( )
C
A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B. 与金属铜复合催化合成乙二醇
C.射电望远镜捕获重复快速射电暴 D.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
【解析】从一氧化碳到蛋白质的人工合成、 与金属铜复合催化合成乙二醇、实现
从二氧化碳到淀粉的人工合成都涉及新物质的制备,均属于化学研究范畴;射电望
远镜捕获重复快速射电暴,与化学研究内容无关,不属于化学研究范畴。故选C。
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2. 2026年1月,解放军火箭军开训画面中,十多枚东风 高超音速
导弹成排亮相,以罕见的规模化展示引发全球震动。在导弹研制过程中不属于化
学研究范畴的是( )
B
A.导弹推进剂的制备与应用 B.开发导弹的制导系统
C.研究导弹战斗部的爆炸物 D.导弹外层耐高温涂料的制造
【解析】开发导弹的制导系统,属于电子工程、计算机科学等领域的研究范畴,
不属于化学研究范畴,B符合题意。
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3. 化学与人类生活息息相关,下列有关化学学科的说法中,错误的是
( )
D
A.化学助力合成功能材料,支撑了中国的航天梦想
B.化学技术可研发新型电池,推动新能源汽车发展
C.屠呦呦团队研制的青蒿素和双氢青蒿素,挽救了数百万人的生命,利用了化学方法
D.利用现代化学仅能研究自然界已存在的物质,无法创造新物质
【解析】现代化学可创造自然界不存在的新物质,如人工合成的材料、新型药物
分子等,并非仅能研究自然界中已存在的物质,D错误。故选D。
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4.【2025山东威海期中】铁是我们生活中应用较广泛的金属之一,下列关于铁的问
题,不属于化学研究范畴的是( )
B
A.如何把铁矿石炼成铁 B.如何将钢板轧成汽车外壳
C.钢铁为什么会生锈 D.铁锈是由什么组成的
【解析】研究如何把铁矿石炼成铁,属于研究物质的变化,属于化学研究的范畴,故
A不符合题意;研究如何将钢板轧成汽车外壳,属于机械加工领域,不属于化学研究
的范畴,故B符合题意;研究钢铁为什么会生锈,属于研究物质的变化,属于化学研究
的范畴,故C不符合题意;研究铁锈是由什么组成的,属于研究物质的组成,属于化学
研究的范畴,故D不符合题意。
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知识点2 物质的变化与性质
5.【2025上海奉贤区期中】化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物
质”的解释,正确的是( )
D
A.“新物质”是无毒、无害的物质
B.“新物质”一定是自然界中不存在的物质
C.“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同
D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同
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【解析】“新物质”不一定是无毒、无害的物质,故A解释不正确;“新物质”不一
定是自然界中不存在的物质,也可能为自然界中已有的物质,故B解释不正确;
“新物质”与变化前的物质颜色、状态可能相同,故C解释不正确;化学变化中生
成的新物质是相对于变化前的物质来说的,即新物质是与变化前的物质在组成或结
构上不同的物质,故D解释正确。
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6.【2026山东济南期中】物质世界充满了变化。下列变化过程中,只发生物理变
化的是( )
A
A.瓷盘破碎 B.葡萄酿酒 C.光合作用 D.煤气燃烧
【解析】瓷盘破碎只是物质形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;葡
萄酿酒、光合作用、煤气燃烧的过程中均有新物质生成,均属于化学变化。故选A。
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7. 传统文化【2025陕西中考A卷】陕西历史文化源远流长,文物众多,其中
秦始皇兵马俑以其宏大的规模和磅礴的气势闻名世界。下列兵马俑制作工艺中涉
及化学变化的是( )
C
A.陶土粉碎 B.陶泥塑形 C.陶俑烧制 D.陶体打磨
【解析】陶土粉碎、陶泥塑形、陶体打磨的过程中没有新物质生成,均属于物理
变化;陶俑烧制的过程中有新物质生成,属于化学变化。故选C。
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方法点拨
判断物理变化和化学变化的依据:是否有新物质生成。
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8.【2026山东泰安调研】人类需要的能量可以由化学反应产生。下列过程中,利
用了化学反应产生能量的是( )
A
A.火箭发射 B.风力发电 C.太阳能发电 D.水力发电
【解析】火箭发射的能量来自燃料燃烧,燃烧过程中有新物质生成,属于化学变
化,是利用化学反应产生能量,A正确;风力发电是将风能转化为电能,只是能量
的转变,没有新物质生成,属于利用物理方法产生能量,B错误;太阳能发电,是
使太阳能转化为电能,只是能量的转变,无新物质生成,属于利用物理方法产生
能量,C错误;水力发电,是使水能转化为电能,只是能量的转变,无新物质生成,
属于利用物理方法产生能量,D错误。
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9.【2026山东德州调研】在地震灾害后的防疫工作中,人们用二氧化氯 作
消毒剂。是一种黄绿色、有刺激性气味的气体, 以下为黄红色液体,易
溶于水,见光易分解。下列描述属于二氧化氯化学性质的是( )
C
A.黄绿色 B.有刺激性气味 C.见光易分解 D.易溶于水
【解析】黄绿色、有刺激性气味、易溶于水都不需要通过化学变化就能表现出来,
属于物理性质;见光易分解,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
故选C。
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关键点拨
判断物质的某一性质是物理性质还是化学性质时,要看该性质是否需要通过化学
变化才能表现出来。
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10. 传统文化【2026山东青岛调研】《天工开物》被誉为“中国17世纪的工
艺百科全书”。其记载的下列手工业和制造业的生产技术中,与化学性质相关的
是( )
B
A.棉线织布 B.烧石成灰 C.伐木制舟 D.沙里淘金
【解析】棉线织布、伐木制舟、沙里淘金过程中均没有新物质生成,与化学性质
无关;烧石成灰过程中有新物质生成,发生化学变化,与化学性质相关。故选B。
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11.下列实验可验证物质化学性质的是( )
D
A.金属相互刻画
B.闻气味
C.石墨导电
D.铁钉生锈
【解析】金属相互刻画是为了比较金属的硬度,硬度不需要金属发生化学变化就
能表现出来,属于物理性质;气味是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,
属于物理性质;石墨导电,导电性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,
属于物理性质;铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,可验证物
质的化学性质。故选D。
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知识点3 物质构成的奥秘
12.【2026山东烟台期中】我国科学家通过扫描隧道显微镜 技术将
101个铁原子排列成最小的汉字,如图所示。据此不能得出的结论是
( )
D
A.原子是真实存在的 B.“原子”二字仅凭肉眼根本看不见
C.人们已掌握控制和移动原子的技术 D.上述操作中发生了化学变化
【解析】用隧道显微镜 技术将原子排列成汉字,说明原子真实存在,人类
已掌握控制和移动原子的技术,A、C符合题意;“原子”二字仅凭肉眼根本看不
见,结论合理,B符合题意;该过程中只是将铁原子移动,没有新物质生成,不属
于化学变化,D不符合题意。
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13.【2026山东淄博期中】结合下图回答问题。
(1)甲醛分子中有___种原子;1个甲烷分子中有
___个原子。
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【解析】由分子结构模型可知,甲醛分子中有碳、
氢、氧3种原子;1个甲烷分子中有1个碳原子、4
个氢原子,共5个原子。
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(2)比较氢分子与水分子,可得出的结论是________________________________
_________________。
分子可以由同种原子构成,也可以
由不同种原子构成
【解析】由氢分子与水分子可知,分子可以由同种原子构成,也可以由不同种原
子构成。
(3)比较过氧化氢分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出的结论是______
_________________________________________。
分子
种类不同可能是由于构成分子的原子数目不同
【解析】比较过氧化氢分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出分子种类不
同可能是由于构成分子的原子数目不同的结论。
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刷易错
易错点 不能正确区分物质的性质与变化
14.【2026四川成都质检】从下列概念中选择正确的序号填入括号中。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质
(1) 时水结成冰___;
(2)汽油可以燃烧___;
(3)块状胆矾变成粉末状胆矾___;
(4)酒精易挥发___;
(5)煤气燃烧___;
A
D
A
C
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(6)鸡蛋久置后变臭___;
(7)镁条能在空气中燃烧___;
(8)通常条件下,铁的密度是 ___;
(9)二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊___;
(10)通常条件下,氧气是一种无色无味的气体___;
(11)铜在空气中加热后生成了氧化铜___。
B
D
C
D
C
B
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【解析】
题号 说明 判断
(1) 时水结成冰,只是状态发生了变化,没有新物质生成 A物理变化
(2) 汽油可以燃烧,需要发生化学变化才能体现出来 D化学性质
(3) 块状胆矾变成粉末状胆矾,只是形状发生了变化,没有新物
质生成 A物理变化
(4) 酒精挥发,只是状态发生了变化,没有新物质生成,不需要
发生化学变化也能体现出来 C物理性质
(5) 煤气燃烧的过程中有新物质生成 B化学变化
(6) 鸡蛋久置后变臭的过程中有新物质生成 B化学变化
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题号 说明 判断
(7) 镁条能在空气中燃烧,需要发生化学变化才能体现出来 D化学性质
(8) 密度是物质本身固有的属性,不需要发生化学变化即可体现 C物理性质
(9) 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,需要发生化学变化才能体
现出来 D化学性质
(10) 氧气的颜色、气味,不需要发生化学变化即可体现 C物理性质
(11) 铜在空气中加热后生成了氧化铜是一个已经发生的过程,该
过程有新物质生成 B化学变化
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1. 跨学科 【2026山东潍坊期中】下列词语包含的物质变化中,有一种与其
他三种有所区别,该词语是( )
A
A.粮食酿酒 B.冰雪消融 C.磨杵成针 D.沙里淘金
【解析】粮食酿酒过程中有新的物质生成,属于化学变化;冰雪消融、磨杵成针、
沙里淘金的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选A。
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2.【2026江西九江期中】明德中学九年级(1)班的“物质性质与用途”主题班会
上,同学们纷纷发言。
小张说:“我查资料知道,石墨能作电池电极,是因为它能导电。”
小王说:“酒精能用于降温,部分原因是它能迅速蒸发并带走热量。”
小丽观察很仔细:“我在实验室看到,储存的液氧是淡蓝色的,非常美丽。”
小刚则提到了新能源:“氢气被认为是一种清洁燃料,主要是因为它的燃烧产物
只有水。”同学们的发言中,主要描述化学性质的是( )
D
A.小张的话 B.小王的话 C.小丽的话 D.小刚的话
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【解析】石墨能作电池电极是因为石墨具有导电性,导电性是物理性质,A不符合
题意。酒精能用于降温描述的是酒精的用途,酒精迅速蒸发的过程中没有生成新
物质,描述的是物理变化,B不符合题意。液氧的颜色不需要发生化学变化就能体
现出来,属于物理性质,C不符合题意。氢气燃烧是化学变化,氢气的燃烧产物只
有水,体现了物质的化学性质,D符合题意。故选D。
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归纳总结
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还
原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质,经常表现为颜
色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、
吸附性、延展性等。
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3.【2026山东淄博质检】日常生活中有以下现象:①菜刀表面常产生红棕色的斑
点;②将新鲜萝卜放入泡菜坛中,几天后萝卜变酸了;③水果腐烂后发出难闻的
气味;④把鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面产生气泡;⑤农田里烧麦秸,浓烟冲天;
⑥点燃烟花可看到美丽的焰火,闻到刺激性气味。现有四位同学就以上现象发表看
法,你认为正确的是( )
A
A.甲同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质,所以都发生了化学变化
B.乙同学认为上述现象不能判断是否发生了化学变化
C.丙同学认为除②外,其余都是化学变化
D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质,但不一定都发生了化学变化
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【解析】化学变化的本质是有新物质生成。菜刀上出现红棕色的斑点、萝卜变酸、
水果腐烂、蛋壳上有气泡产生、物质燃烧,均有新物质生成,故①~⑥均发生了化
学变化。故选A。
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4.[中]从微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。请观察下图微粒模型,
用微粒名称填空。
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(1)图a中,一杯水由许许多多的微粒聚集而成,每个该微粒又是由1个________
和2个________构成的。
氧原子
氢原子
【解析】题图a中,水由许许多多的水分子聚集而成,每个水分子又是由1个氧原
子和2个氢原子构成的。
(2)图b中,一瓶氧气是由许许多多的________聚集而成的,每个该微粒又是由2
个________构成的。
氧分子
氧原子
【解析】题图b中,一瓶氧气是由许许多多的氧分子聚集而成的,每个氧分子又是
由2个氧原子构成的。
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(3)图a、图c、图d的三种分子中都含有的原子是________。
氢原子
【解析】题图a、题图c、题图d的三种分子中都含有氢原子。
(4)由图d可知,1个乙醇分子是由2个____原子、6个氢原子和1个氧原子构成的。
碳
【解析】由题图d可知,1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学探究与实践 【2025山西吕梁质检,中】某同学在实验室发现一
瓶标有“碱式碳酸铜”的物质,经老师同意后,他进行了下表实验,回答下列问
题。#1
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实验步骤 实验现象
实验一 ①取少量该粉末,放入盛有水的烧杯中,充分搅
拌 未溶解
实验二 ②另取少量这种粉末,利用下图的装置进行实验
_________________________________________________________ 绿色粉末逐渐变为
黑色,试管口有小
液滴,澄清石灰水
变浑浊
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(1)实验一的目的是________________________。
探究碱式碳酸铜的溶解性
【解析】实验一的目的是探究碱式碳酸铜的溶解性。
(2)实验二中,证明碱式碳酸铜发生了化学变化的现象是____________________
_____________________________________。
绿色粉末逐渐变为黑
色,试管口有小液滴,澄清石灰水变浑浊
【解析】实验二中,证明碱式碳酸铜发生了化学变化的现象是绿色粉末逐渐变为
黑色,试管口有小液滴,澄清石灰水变浑浊。
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(3)由上述两个实验可知,碱式碳酸铜具有哪些性质?它们是物理性质还是化学
性质?_________________________________________________________________
_____________________。
碱式碳酸铜是绿色粉末,不溶于水,这属于物理性质;碱式碳酸铜受热易
分解,这属于化学性质
【解析】由题述两个实验可知,碱式碳酸铜是绿色粉末,不溶于水,这属于物理
性质;碱式碳酸铜受热易分解,这属于化学性质。
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