江西上饶市余干县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

姓名： 准考证号； 2025-2026学年度第二学期学科素养抽测卷 七年级语文 说明：1.本试题卷满分120分，考试时长为120分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成1-2小题。 草洲的另一侧，是鄙阳湖的外湖。极尽目光，也寻不得边际踪影。远方，薄雾缭绕，江阔波渺，淡定 而安详。古往今来，这片水域目睹了人类文明的螺旋演进()见证了岁月与湖水的沧桑巨变，（zhù) 存了弥足珍贵的万千记忆，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这到底是怎样的一片水域？恐怕没人能够穷尽其中 的奥妙。 1.(2分)根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。 (1)(zhù) (2)薄 2.(1分)在语段中括号处填入的标点符号是 阅读下面的文字，完成3-4小题。 古典纸伞以竹为骨，以纸为肤，历来 (搭载承载)着中国传统书画的风雅意蕴，蕴藏吉祥 圆满、浪漫怀旧等丰富传统文化内涵，融民间手工技艺与东方美学于一体。婺源甲路纸伞作为这张文化 名片上最温润的一笔，其制作技艺列入国家级非物质文化遗产。伞面所用皮纸吸墨性佳，质感近似书画 宣纸，可供文人提笔题诗、挥毫作画，寄托情思与美好期许。一把婺源甲路纸伞，既可挡风遮雨，亦是 一件韵味十足的传统工艺品。 3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4.(2分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 阅读下面的文字，完成第5小题。 在人的一生当中，中学时代求知欲旺盛、记忆力出众、想象力充沛，对世间万物满怀憧憬。不少各 行各业成就突出的人，每每回望中学岁月，内心总会满怀感念， 5.(2分)下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是() ①他们的精神气质是在那时形成的。 ②就是因为他们的人生理想是从那时起步的。 ③他们的知识基础是在那时奠定的。 A.②①③ B.③①② C.②③① D.①②③ 6.(2分)学校七年级语文备课组举办“寻找最美语文生活”短视频创作评比活动，下列参赛作品创作解 说有误的一项是（) A.作品一（规范用字主题）：《“罗卜”变“萝卜”》 创作内容：拍摄菜市场招牌上写错的“炖罗卜”，制作动画演示为“罗”补充草字头、更正为 “萝”的全过程。 创作解读：借助动画直观展示错别字修正过程，呼吁大众规范使用汉字，凸显汉字书写的严谨性。 B.作品二（公益改编主题）：《节水新说》 创作内容：化用“滴水穿石”，自创宣传语“滴水必珍”，搭配水滴拟人自述动画短片。 创作解读：巧妙引用古诗词打造节水宣传标语，凸显水资源弥足珍贵，兼具创意与公益宣传价值。 C.作品三（楹联书香主题）：《图书馆联趣》 语文第1页（共6页) 创作内容：原创图书馆对联“深夜灯明摇青影，晨光墨暖慰书痴”，搭配馆内实景拍摄，实现图 文相融。 创作解读：借灯火、晨光、墨香勾勒沉浸式读书场景，文字精炼雅致，营造出灯火常明、书香绵长 的美好意境。 D.作品四（方言文化主题）：《姥姥的“嘛格”》 创作内容：录制长辈讲述客家民间故事的片段，同步添加字幕注解方言特有词汇。 创作解读：通过原声方言与释义字幕对照，展现客家方言独特的语言魅力，呼吁传承、保护本土方 言文化。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分) (一)阅读下面这首诗歌，完成下面7-8小题。(4分) 鹅湖夜坐 【明】李奎 夜坐鹅湖上，清光满翠微。 松风生古殿，月色照柴扉。 论道先贤远，崇文俗尚稀。 凭栏怀往哲，千载仰清晖。 7.(2分)对诗歌理解赏析有误的一项是（ A.首联写诗人夜坐鹅湖之畔，皎洁月光洒满青山，勾勒出一幅清幽明净、空灵静谧的月夜图景。 B.领联选取松风、古殿、月色、柴扉等典型意象，动静结合，营造出古朴清幽、肃穆雅致的氛围。 C.颈联直抒胸臆，感叹先贤论道的风采己然远去，当下社会崇文重教的风俗风尚日渐凋零、彻底消亡。 D.全诗先写景后抒情，由眼前夜景转入怀古遐思，层层递进，情景交融，意蕴深远。 8.(2分)诗人描绘鹅湖清幽夜景，凭吊先贤、抒发内心感慨，请结合诗句简要说说诗人抒发了哪些情感？ （二)阅读下面文言文，完成下面9-12小题。（10分) 【甲】韦睿族弟爱，笃志好学。年十二，尝游京师，值天子出游南苑，邑里喧哗，老幼争观，爱独 端坐读书，手不释卷。宗族见者莫不异焉。 (选自《梁书》，有删改) 【乙】张力臣名自牧，喜读书，日尽四万字。少从其父受《毛诗》《春秋》《左氏传》。既长，尤 务博览九流百家之书无不读。夜二鼓乃读书，晨起略能背诵。（选自《清代名人轶事》，有删改） 9.(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 宗族见者莫不异焉。 10.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)笃（ (2)尝( ) (3)日( ) 11.（4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)爱独端坐读书，手不释卷。 (2)夜二鼓乃读书，晨起略能背诵。 12.(2分)学习了《孙权劝学》，再读韦爱、张力臣的求学事迹。正所谓“他山之石，可以攻玉”，请 结合文中人物事例，分点写出你的学习感悟。 (三)默写(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） 文人常借花木抒发自己的志趣与人生感悟。韩愈《晚春》中“ ”借 花草暮春争艳，抒发自己不甘虚度春光的感慨：周敦颐《爱莲说》中“ ”借写 语文第2页（共6页） 莲花表达出作者不与世俗同流合污的高洁志向；陆游《游山西村》中“ ”于乡 村景致中悟出哲理。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） (一)阅读下面的文字，完成下面14-16小题。（10分) “环卫作家”韦师傅 张朝林 ①晨起锻炼、午后漫步，总能遇上一位环卫工人。他50多岁，右手捏铲子，左手握扫把，腰间挎着 钳子，沿路清洁。我们见面，他总是黑嘿一笑，露出满口白牙，一来二去便混成熟人，相互加了微信， 偶尔切磋文学。 ②我喊他韦师傅，他父母早亡，独自生活，后来做起了环卫工。30岁时成了家，爱人也是环卫工人， 负责的路段和他仅隔一条街。他们的女儿很争气，考上了这边的大学，一家三口暂时租房居住。 ③他上中学时就喜欢读路遥的作品。也许是身世与《平凡的世界》的主人公相似，他格外喜欢这部 小说，对书中的人物如数家珍。谁要是在朋友圈里说路遥作品的不是，他定会和人急，直言怼回去。因 为路遥，他也爱上了文学创作，每天扫完街就戳着手机屏幕写。我有时逗他，文不值钱，何必这样累？ 他把扫把一拄：“张老师你不知道，咱就靠这两支笔生活哩。扫把是大笔，指头是小笔，大笔扫累了， 就用小笔敲作品，作品发出来了，又给咱添动力。咱就这一个爱好，用媳妇的话说，一天不写就憋得慌。 领导称我是环卫作家，这话我爱听。人总得有些精神生活不是？” ④韦师傅做事认真，清扫过的路段从来找不到一片落叶和纸屑，多次被评为环卫标兵。他扫完自己 负责的路段，还要去帮爱人打扫。夫妻俩一心想攒够钱，凑个首付，在这边买套房。 ⑤我喜欢与韦师傅攀谈。他已在网络平台发表了1000多篇散文、500多首诗歌，作品里有路遥创作 的影子，写的都是清洁工人和普通老百姓的日常。他说自己有两个梦想：一是想有个属于自己的窝，二 是想出版一本个人作品集。我说，有梦想才有诗和远方，走起来才能离梦想更近。他又咧嘴露出一口白 牙，然后悄悄告诉我一件事：他背着爱人偷偷攒了几千块钱，把自己的作品选集打印一批，装订好送给 亲朋好友，也算是圆了个小小心愿。事后爱人知道了，免不了和他吵：“几千块钱够买半个平方米的房 子哩，你咋就这么糟蹋钱？”绘声绘色地模仿一番后，他又嘿嘿一笑：“挨自己的爱人说两句，也不丢 人。” ⑥他渴望自己的文章能在报刊上发表，当一篇散文终于发表在报纸上时，他兴奋得好几个夜里睡不 着，爬起来就写，写完还轻声读出来，好几次惊醒了爱人，被骂“发神经”。后来他在文学杂志上发表 了一篇小说，更是喜出望外，手舞足蹈地把杂志递到爱人面前，一把抱起爱人转圈圈。 ⑦有一次，我撞见他和爱人在就餐。一个塑料饭盒里，盛着米饭、咸鸭蛋、烧豆腐、土豆丝和炒 肉片，夫妻俩你一口，我一口。爱人想把肉片塞进他嘴里，他却推回去，非要让爱人吃，推推让让间，肉 片掉在了地上。他捡起来，吹了吹上面的灰，自己吃了。韦师傅看见我，有些不好意思：“张老师，你别 笑话咱秀恩爱。”又指指盒饭，“这是位好心青年给我的，看，这么丰盛，咱舍不得一个人吃，就喊她过 来一起吃。”他爱人也有些羞涩地笑了。我看见，他们还没来得及洗的手，黢黑黢黑的，指头上结着厚厚 的茧子，在白色的塑料饭盒衬托下，对比那样鲜明。 (选自2026年03月23日《人民日报》) 14.（3分)下面对选文的分析有误的一项是（) A.文章采用第一人称叙事，通过“我”与韦师傅的交往见闻，刻画了他热爱文学、踏实肯干、家庭 和睦的鲜明形象。 B.第③段中“扫把是大笔，指头是小笔”运用了比喻的修辞手法，将韦师傅的劳动工具与写作工具 联系起来，生动形象地写出了他对劳动和写作的热爱。 C.第⑦段详细描写了韦师傅夫妇“你一口我一口”吃盒饭以及韦师傅捡起掉在地上的肉片吹灰吃掉 语文第3页（共6页） 的场景，属于正面描写，意在突出环卫工人生活条件的艰苦。 D.文章记叙韦师傅身处平凡清苦的生活，却始终坚持文学创作、乐观面对生活的事迹，歌颂了平凡 小人物身上珍贵的精神光彩，点明了人人都应当拥有精神追求这一中心主旨。 15.(3分)结合文章内容，谈谈本文以“‘环卫作家’韦师傅”为题有何妙处？ 16(4分)李森祥在《台阶》中塑造了耗费半生心力修建高台阶新屋的父亲形象。请结合文本内容，对比 文中韦师傅与《台阶》里的父亲，概括二人的相同点与不同点。 （二)阅读下面的文字，完成下面17-18小题。(6分) 材料一： 2024年5月，“嫦娥六号”探测器成功从月球背面南极-艾特肯盆地采集约2千克月壤样本并返回地 球。这是人类首次实现月背自动采样返回，任务全程53天，攻克了月面起飞、跨月面中继通信等核心技术。 鹊桥二号中继星为任务提供全程通信支持，其4.2米口径天线实现地月高速数据传输，通信速率较前代提 升近百倍。此次任务验证了多星堆叠发射技术，将卫星装配效率提升80%，为我国后续月球科研站建设及 载人登月计划奠定基础。 (摘自《中国航天报》2024年5月10日) 材料二： 中国“奋斗者”号全海深载人潜水器2025年完成升级，在西太平洋马里亚纳海沟开展多国联合科考， 最大下潜深度达10909米。该潜水器搭载高精度传感器，首次获取万米深海古菌群落活性数据，为生命起 源研究提供关键样本。同期，我国首座南极越冬站“秦岭站”投入运行，启动第41次南极考察，通过冰芯 钻探分析万年气候变迁，并布设极地环境监测网络，实时追踪冰川消融与生态变化，为全球气候变化应对 提供中国方案。 (摘自《科技日报》2025年4月18日) 材料三： 2024年我国全社会研发经费投入超3.6万亿元，稳居世界第二。高被引论文数量占全球总量33.8%， 连续五年排名第一。高海拔宇宙线观测站(LHAASO)发现超高能伽马射线源，揭示宇宙线起源。江门中微 子实验装置(JUNO)投入运行，探索中微子质量顺序之谜。人工智能领域，深度求索(DeepSeek)大模型 突破千亿参数，推理效率提升10倍。工业大模型在汽车制造质检环节应用，效率提升200%。北京、上海、 粤港澳大湾区三大国际科创中心全球排名均进入前十。 17.(3分)下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是( A.“嫦娥六号”任务首次实现人类月背自动采样返回，鹊桥二号中继星功不可没。 B.“奋斗者”号全海深载人潜水器通过高精度传感器，获取万米深海古菌群落活性数据，为生命起 源研究提供关键样本。 C.当前，我国全社会研发经费投入仍低于美国，高被引论文数量虽占比高，但基础研究整体实力尚 未进入世界第一梯队。 D.我国三大国际科创中心均跻身全球前十，凸显科技创新区域协同发展的战略成效。 18.(3分)材料三提到“人工智能领域，深度求索(DeepSeek)大模型突破千亿参数，推理效率提升 10倍”。如果你是班级科技联络员，请结合“嫦娥六号”或“奋斗者”号相关资料，畅想DeepSeek大模 型如何赋能深空或深海探测任务。(50字左右) (三)阅读下面的文字，完成下面19-22小题。（14分) 灵山有约 夏磊 ①我和灵山有约，一个是从一开始就有的心灵之约，一个是最近才获得的扶摇之约。 语文第4页（共6页） ②在老家的时候最喜欢的花就是油菜花，每年的花季都可以在一望无际的油莱地里寻找到许许 多多的乐趣，这种一点都不名贵的花因为其平淡以及菜籽油的芬芳，装点了我童年和少年时代的无 数梦想。在那以后的岁月里，我每年都要去看看油莱花，我在一篇文章里说过，就像去赴一个心灵 的约会。也正因此，当我在灵山看到一年比一年好看的漫山遍野的油莱花的时候，我感到我的心又 找到了昔日梦里的家园。 ③生活在灵山脚下是幸运的，它让我们感受到它的壮丽，它为我们遮风挡雨，它一直在提醒着 人们自然的伟大。自然是不可轻言征服的，登山的过程就是与灵山交流的过程，从自然造化来说， 灵山本身就是一个还在生长的生命，它俯视苍生亿万年，多少沧海桑田、蜚短流长，多少红尘往事 在它眼前经过，它的不变和沉默该是何等令人敬畏。 (④人与自然的交流最主要的途径就是心灵，而当我们的祖先感觉到自己生命渺小的时候，就发 自内心地对自然产生了崇拜，同时渴望着能够拥有和自然一样的属性并获得永生，而能够满足人们 心灵渴望的地方就成了洞天福地了。灵山就是这样的一个地方。 ⑤我是个十几岁前没爬过山的人，南京郊外一马平川的油菜花地承包了少年的我的诗和远方。 后来在地质队工作了三十几年，把一辈子能爬的山都给爬了，渐渐也生出了些许倦意。 ⑥可当我前日乘灵山刚建好的扶梯依山而上的时候，我忽然发现山还可以这样来登，忽然发现， 我少年时代关于山的梦想，关于登山时的向仙而行的想象，竟然在这一刻如梦似幻地实现了。这个 电动扶梯长750米，它像一条巨龙蜿蜒在灵山的群山之间，并扶摇而上抵达顶峰。庄子在《逍遥游》 里写道：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”以前我读到 的是一个豪迈的生命，今天我在这段文字里读到了扶摇，我随之懂得，在自然面前人类很渺小，但 我们的心灵却赋予了我们超越时空的生命境界。扶摇是一个过程，也是一种力量。坐扶梯扶摇直上， 我想这扶摇的力量给予了我们亲近大自然的机会，给予了我们直上云霄的力量，我们用四十分钟走 完了地球用三千万年抬升的三百米，这是多么难得，这样的力量谁不愿意获得呢？ ⑦下山的时候清风正好，几乎没有多少倦意，反而都谈笑风生，我想大家还在回味灵山深处的 风景，以及这山中濡染到的种种灵气，还有电动扶梯带给我们的由内而外的平稳和宁静。是的，灵 山给予我们的首先是自然造化，它为我们这一方生灵创造了一个宜人的气候，更加令人感动的是， 它一直在提醒着我们这些现代人，自然是伟大的，也只有在与自然的和谐相处中我们才能感到心灵 的慰藉。 ⑧那么，灵山扶梯让我们跟自然相处多了一种形式，我们随着扶梯乘着清风扶摇直上，我们让 山中种种在身旁掠过，让云雾渐渐落在了脚下。都说灵山有仙人，这扶摇直上的淋漓快意，不正是 仙人腾云驾雾的绝佳演绎吗？ ⑨灵山的四时花果还会更加灿烂地开起来，到时候我还要去爬爬灵山，去赴一个和自己心灵的 约会。而当此盛夏时节，真的该多赴几次扶摇之约，有谁能拒绝得了有清风相送的向上之旅呢？ (选自2025年6月27日《江西日报》有删改) 19.(3分)阅读文章，梳理作者在文中心理认识的变化过程，完成下列填空。 时间 事件 情感 童年 看油菜花 ① 成年后 ② 产生些许倦意 上山时 坐灵山扶梯 (③ 下山时 许下扶摇之约 宁静平和 20.(3分)下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( ) A.作者和灵山有两个约定，一个表现出了对油菜花的眷恋，另一个则表现出对登山的喜爱。 语文第5页（共6页） B.作者将灵山扶梯比作“巨龙”，既呼应了《逍遥游》中“抟扶摇而上者九万里”的意象，又暗含 了现代科技与自然交融的哲思。 C.文中第⑤自然段写自己“十几岁前没爬过山”和工作后“把一辈子能爬的山都给爬了”的故事， 以对比的形式强调了自己对于登山的倦意，为下文写登灵山的独特体验作铺垫。 D.文中第⑧自然段说“我们跟自然相处多了一种形式”，是指我们能像仙人一样随着扶梯乘着清风 扶摇直上。 21.(4分)文章第⑥段画线句写道：“我们用四十分钟走完了地球用三千万年抬升的三百米”，请结合 文章内容说说你对这句话的理解。 22.(4分)灵山景区拟发起“我为家乡代言”活动。请结合短文中关于“油菜花海”或“扶摇直上”等的 描写，撰写一段50字左右的短视频文案，要求至少运用一种修辞手法。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 23.(3分)下面名著相关内容的表述不正确的一项是() A.《骆驼祥子》以祥子买车、卖车的“三起三落”的奋斗挣扎、堕落过程为叙述线索安排情节，紧凑 集中。 B.《骆驼祥子》中虎妞难产而死，是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子逐渐堕落成为麻木潦倒的 行尸走肉。 C保尔在朱赫来的启发和教育下，懂得了许多革命的道理，朱赫来是保尔走向革命道路的引路人。 D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，主人公保尔从小在社会底层饱受折 磨。 24.(3分)请仿照示例给选段句子作一批注。 暴风雨：云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在 地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛 围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 烈日：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的 灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 批注： 25.(3分)阅读《钢铁是怎样炼成的》，保尔修筑铁路期间饱受严寒、饥饿、病痛折磨，甚至一度被众 人误以为已经病逝，却始终坚守岗位。结合这一情节，说说保尔身上体现出哪些可贵精神品质，并联系 生活实际谈谈你的理解。 五、写作(50分) 26.阅读下面的文字，根据要求写作。 每个人都会在某个特别的瞬间展现出自己独特的魅力。那一刻，或许是智慧的光芒在辩论中闪耀，或 许是艺术的灵魂在舞台上翩跹，又或许是真诚的微笑在交往中温暖人心。他们的这些瞬间，让人不禁为之 倾倒和赞叹。 请以《那一刻的你，与众不同》为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外， 文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 语文第6页（共6页）2025-2026学年度第二学期学科素养抽测卷 七年级语文参考答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 1.(2分)(1)贮： (2)b6 2.(1分)逗号(，) 3.(2分)承载【解析】“承载”指担负、承受，多用于文化、精神：“搭 载”一般搭配交通工具。此处搭配书画文化，选“承载”。 4.(2分)修改：原句成份残缺，在“遗产”后加上“名录”，改为：婺源甲 路纸伞，作为这张文化名片上最温润的一笔，其制作技艺早已列入国家级非物质 文化遗产名录。 5.(2分)C【解析】逻辑顺序：先确立人生理想，再夯实知识根基，最后塑造 精神气质，由浅到深，顺序为②③①。 6.(2分)B【解析】B选项“引用古诗词”表述有误，应为巧妙化用成语。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面这首诗歌，完成7-8题。(4分) 7.(2分)C【解析】“俗尚稀”是崇尚文道的风气日渐稀少，并非世人直接摒 弃崇文风尚，选项表述程度过重，理解有误：A、B、D赏析均正确。 8.(2分)①对鹅湖清幽静谧夜景的喜爱与赞美：②对古代先贤论道崇文、治 学育人风范的敬仰与追怀：③对当下崇文风尚衰败的惋惜与感慨。（答出任意 两点即可得满分)。 (二)阅读下面文言文，完成下面9-12小题。(10分) 9.（1分)宗族见者/莫不异焉 【解析】句子分为前后两部分，“宗族见者”（看到此情的宗族亲友）是主语， “莫不异焉”（没有不对他感到诧异的）为谓语，主谓之间断开，符合朗读与语 法停顿。 10.(3分)(1)笃：坚定【解析】笃志，即志向坚定，属于文言文固定搭配。 (2)尝：曾经【解析】课内重点实词，用来交代过往发生的事件。 (3)日：每天【解析】名词作状语，在古汉语里表示每日，用来修饰后面的动 词。 11.（4分)(1)唯独韦爱端正地坐着读书，手里不肯放下书籍。 【解析】重点字词：独，唯独：释，放下。落实关键词，语句通顺即可得2分。 (2)(他)二更天才开始读书，第二天早晨大体就能够背诵。 【解析】重点字词：乃，才；略，大致、大体。关键词翻译到位，句意通顺得 2分。 12.(2分)①学习需要专心致志，坚守本心，不被外界热闹的事物所干扰。 ②学习贵在勤奋坚持，广泛涉猎知识，及时温习巩固。 【解析】第一点对应甲文韦爱的事例，第二点结合乙文张力臣以及《孙权劝学》 吕蒙勤学的事例，两个角度，一一对应文本，两点齐全即可满分，只答一点扣1 分。 (三)理解性默写(6分) 13.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分) (一)阅读下面的文字，完成下面14-16小题。（10分) 14.(3分)C【解析】C项表述有误。第⑦段的细节描写，除了表现生活俭 朴，更重要的是展现夫妻之间的相濡以沫以及韦师傅质朴、知足的性格。如果只 答“意在突出环卫工人生活条件的艰苦”，属于对写作意图的片面理解。 15.(3分)①点明写作对象，交代了文章的主人公是韦师傅：②设置悬念，将“环 卫工”与“作家”形成鲜明对比，激发读者的阅读兴趣；③精准概括了韦师傅的 双重身份，突出了他在平凡岗位上追求精神富足的特点：④揭示文章主旨，体现 了作者对像韦师傅这样在底层生活中依然闪闪发光的普通劳动者的赞美之情。（答 出任意三点即可得3分) 16.（4分)相似之处：①都勤劳质朴，吃苦耐劳：韦师傅扫街标兵，父亲捡砖 拾瓦：②都有对美好生活的执着追求：韦师傅求房求出书，父亲求高台阶：③都 性格坚韧，不轻易放弃。（答出两点即可得2分） 不同之处：①精神世界不同：父亲追求地位与面子，韦师傅追求精神富足与 爱好：②家庭氛围不同：父亲沉默严肃，韦师傅家庭幽默温馨：③心态不同：父 亲建屋后失落，韦师傅始终乐观积极。（答出两点即可得2分） (二)阅读下面的文字，完成17-18题。(6分) 17.(3分)C【解析】C项表述有误。“研发经费投入仍低于美国”“基础 研究整体实力尚未进入世界第一梯队”等内容，在材料中完全没有提及，属于典 型的无中生有。 18.(3分)能结合材料内容，如月球探索、深海生态保护等积极思考，有自己 的观点，言之成理即可。 示例一：借助DeepSeek大模型，嫦娥六号可实时处理月壤光谱数据，自主 规划月壤采样路径，大幅提升月背无人作业的精准度与应急决策速度。 示例二：人工智能模型能自动识别追踪深海古菌群落活性数据，并能利用历 史数据进行自主分析，数据采集更快捷，数据分析更准确。 (三)阅读下面的文字，完成19-22小题。（14分) 19.（3分)①喜爱；②把一辈子能爬的山都给爬了；③震撼 20.（3分)A【解析】A项表述有误。本题考查对文章内容的理解与分析。 作者与灵山的两个约定，一个是小时候对油菜花的眷恋，是作者对童年的追 忆，是对梦想家园的渴望。另一个是扶摇之约，表达的是人与自然和谐共处的美 好愿景，并不单纯是对灵山的喜爱。 21.（4分)运用对比手法（1分)，将现在登山所用时间之短与自然造山时间之 漫长形成对比(1分)，强调突出现代科技进步的力量(1分)，表达作者对人与 自然和谐相处的赞叹（1分)。 22.（4分)能紧扣“油菜花”“扶梯”等景物特点，修辞得当，语言流畅。内容 2分，修辞2分。 示例一：灵山披上金灿灿的油菜花裙摆，邀你共赴一场穿越时空的约会。在 这里，每一次呼吸都是甜香，每一步攀登都是与大地的私语。 示例二：乘“扶摇”巨龙直上灵山之巅！看三千万年抬升的脊梁，托起少年 云端之梦。这不仅是海拔的攀升，更是心灵与历史的同频共振！ 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 23.(3分)B【解析】B项表述有误。小福子的死才是压倒祥子的最后一根稻 草。 24.(3分)批注：运用了夸张和比喻的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景， 渲染了炎热、沉闷的氛围，衬托了祥子着急、焦急的心情，也从侧面写出了祥子 拉车的艰辛。（答案不唯一） 25.（3分)精神：无私奉献、顽强坚毅、信念坚定。在生活中，当面对困难与 挫折时，我们要像保尔一样勇敢面对，决不退缩，将困难视为“锤炼”而非终点， 以无私忘我的奋斗去战胜困难，让我们的人生价值在奉献与奋斗中升华。（能围 绕奉献、顽强、信念来说，言之成理即可) 五、写作(50分) 26.【解析】本题是一篇命题作文，首先要读懂题目。“那一刻”，必须是极短 的时间片断（几秒或几分钟）。要有电影的“定格镜头”感。忌写“那一年”、 “那段日子”、“我的学习生活”等流水账式场景。“你”可以是自己，也可以 是他人，必须是具体的一个人，千万不能写成“你们”或“我们”。“与众不同” 不一定是写“优秀”，而是写异于常态的“独特性”，要求写出人物的特点。 其次是要关注好材料的选择。学习方面：可写解不出题目时的顿悟、演讲比 赛忘词后的镇定：默写全对时的自豪等。家庭亲情方面：可写妈妈疲惫时你递上 一杯热茶，爸爸生气时你的一次拥抱等；社会生活方面：可写弯腰捡起垃圾的瞬 间，制止不文明行为的勇气，帮助陌生人的微笑。个人成长方面：可写体育比赛 冲过终点的瞬间，上台表演不怯场的眼神，承认错误的坦诚等。 第三是要关注好细节描写。细节是作文的血肉。“那一刻”之所以动人，全 靠细节支撑，关键在于把“看不见的感受”变成“看得见的画面”。