江西赣州市南康区2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 南康区
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58626960.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足八年级学情,以“文化传承+时代热点”为载体,通过语言基础、阅读鉴赏、名著拓展及写作实践,全面考查语言运用、思维能力与文化自信,适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言文字运用|6题/12分|字音字形、词语运用、病句修改|结合智能穿戴设备等科技热点,考查语境中语言运用能力| |古代诗文阅读|7题/22分|古诗鉴赏、文言文断句翻译、名句默写|选用苏轼《浣溪沙》及徐霞客《游庐山日记》,渗透地方文化,培养审美创造| |现代文阅读|9题/26分|论述类文本分析、非连续性文本解读、文学类文本鉴赏|聚焦“手机沉迷”“图书电商”等社会现象,引导批判性思维与文化理解| |名著阅读|3题/10分|《经典常谈》《昆虫记》内容理解与批注|强调名著深度阅读,提升文学素养与思维独创性| |写作|1题/50分|游记写作|要求补题并融情于景,锻炼语言组织与审美表达能力|

内容正文:

江西省赣州市南康区2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷 说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟;2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、语言文字运用(本大题共6小题,12分) 阅读下面的文字,完成第1~2题。 ①洁的月光如水般倾泻下来,漫过河边的步道。蝉声阵阵,流水潺潺,耳边隐约传来清脆的童谣“月光光,月娃娃,抖根竹子钓蛤蟆,蛤蟆背上一本书,送得哥哥去读书,去读书。”当那声音②,我像是陷入了一场温柔的梦境,心底漾起温暖的回忆。 1.根据语境在①填写汉字,给加点字注音。(2分) (1) 洁 (2)潺 2.填入横线②处的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.戛然而止 B.风云变幻 C.销声匿迹 D.震耳欲聋 阅读下面的文字,完成第3~5题。 当下,智能穿戴设备市场的蓬勃兴起,暴露全民健康意识的普遍提升。从心率,血氧饱和度,睡眠健康,到血糖,尿酸,血脂( )智能穿戴设备的监测维度不断延伸。 然而,必须清醒地看到,透过窗口看到的,并非健康的全貌。消费级智能穿戴设备与专业医疗器械之间存在着本质的精度鸿沟。过度依赖智能穿戴设备的监测数据,正在催生一种“数据焦虑”。 3.文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )(2分) A., B.; C.…… D.。 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的是( )(2分) A.智能穿戴设备市场的蓬勃兴起,全民健康意识的普遍提升。 B.智能穿戴设备市场的蓬勃兴起,彰显全民健康意识的普遍提升。 C.智能穿戴设备市场的飞速迅猛蓬勃兴起,彰显全民健康意识的普遍提升。 D.智能穿戴设备市场的蓬勃兴起,见证全民健康理念的普遍加强。 5.下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分) A.科技确实为我们提供了观察自我的“新窗口”,让健康风险预警变得更加便捷。 B.科技让我们能够观察自我,从而更便捷地进行健康风险预警,但并非全貌。 C.智能穿戴设备为我们打开了观察自我的窗口,但健康风险预警仍然不够便捷。 D.观察自我的新窗口由科技提供,健康风险预警因此变得不再容易。 6.学校开展以“劳动淬炼成长,实干点亮青春”为主题的演讲比赛,下列的发言不符合活动主题的是( ) (2分) A.煎炒烹炸制作出美食,打扫卫生让房间窗明几净,播种浇水收获瓜果蔬菜……在亲身体验劳动过程中,对别人的劳动成果也有了更多的珍惜。 B.劳动是最美的课堂,是成长的必修课,我们要真正感受“粒粒皆辛苦”,要学会珍惜和感恩。 C.现在我们学习这么紧张,哪有时间劳动啊,就叫爸爸妈妈多干点得了呗。 D.劳动不仅能创造物质财富,更能丰盈我们的精神世界,让我们的生命更有价值。 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,22分) (一)阅读下面这首诗歌,完成第7~8题。(4分) 浣溪沙①(苏轼) 元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。 细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花②浮午盏③,蓼茸④蒿笋试春盘⑤,人间有味是清欢。 [注]①此词为苏轼赴汝州任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时所作。 学科网(北京)股份有限公司 ②雪沫乳花;煎茶时上浮的白泡。③午盏:午茶。④蓼茸:蓼菜的细芽。⑤春盘:旧俗,立春时用蔬菜、水果、糕点等装盘馈赠亲友。 7.下列对这首诗词的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.这是一首记游词,以清淡之笔状景,以寻常之物寄情,以哲思点睛,尽见春景鲜活,更显东坡历经仕途浮沉后生命通透。 B.词的上片写游山时欣赏到秋天的景象,洋溢着生命的活力,反映了作者热爱生活的态度。 C.词的下片写作者与同游者清茶野餐的风味,一茶一蔬虽然清淡,也藏着对简朴生活的热爱。 D.人间有味是清欢是整首词的灵魂,也是人生最通透的领悟,平淡简约才是人生的真味。 8.简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。(2分) (二)阅读下列文言文语段,完成第9~12题。(10分) 游庐山日记(徐霞客) 十九日出寺循山麓西南行。五里,越广济桥,始舍官道,沿溪东向行。又二里,溪回山合雾色霏霏如雨。一人立溪口,问之,由此东上为天池大道,南转登石门,为天池寺之侧径。余稔①知石门之奇,路险莫能上,遂请其人为导,约二兄径至天池相待。遂南渡小溪二重,过报国寺,从碧条香蔼中攀陟②五里,仰见浓雾中双石屼③立,即石门也。一路由石隙而入,复有二石峰对峙。路宛转峰罅④,下瞰绝涧诸峰,在铁船峰旁,俱从涧底矗耸直上,离立⑤咫尺,争雄竞秀,而层烟叠翠,澄映四外。其下喷雪奔雷,腾空震荡,耳目为之狂喜。 [注]①稔(rěn):熟悉。②攀陟:攀登。陟, zhì。③屼:耸立, wù。④峰罅:山峰的缝隙,磐,xià。⑤离立;并立。 9.请用“|”给下面句子断句(限断一处)。(1分) 溪回山合雾色霏霏如雨。 10.解释下列加点的词语。(3分) (1)舍( ) (2)东() (3)绝( ) 11.翻译文中划横线句子。(4分) (1)路险莫能上,遂请其人为导。 (2)一路由石隙而入,复有二石峰对峙。 12.赏析文中画波浪线句“其下喷雪奔雷,腾空震荡” (从修辞、炼字、句式等角度任选其一)。(2分) (三)默写。 (8分) 13.补写出下列句子句子中的空缺部分。 (1)《关雎》中表现男子追求美丽贤惠的女子统摄全诗的诗句是 , 。 (2)《小石潭记》中写溪水源头悠远,神秘莫测的句子是 , 。 (3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高的理想和美好的心愿以及忧国忧民的情怀的句子是 , 。 (4)《卜算子·咏梅》赞美梅花即使凋零也要坚守气节,香气不改的句子是 , 。 三、现代诗文阅读(本大题共9小题,26分) (一)阅读下面的文字,完成第14~15题。(5分) “手机越刷越傻”是科普更是警示 “别再刷手机了,越刷越傻”“再这么玩手机,你就要废了” 刷手机,真的会让人变 学科网(北京)股份有限公司 傻吗?研究给出了明确答案:沉迷于刷手机,不仅会让人变胖,还会让人变“笨”。 “手机越刷越傻”并非危言耸听的段子,而是有着严谨医学与心理学支撑的科学论断。当牛津大学出版社将“脑腐”选为年度词汇时,这一现象已正式成为全社会必须正视的时代课题。“手机越刷越傻”这句看似戏谑的调侃,不仅是一堂严肃的科普课,而且是对现代人认知退化,精神内耗的一记沉重警钟。 从科普的角度看,这背后隐藏着深刻的生理与神经机制。研究表明,长期沉迷于短视频等碎片化信息,会导致大脑前额叶皮层功能受损甚至变薄。算法精准投喂高频刺激,让大脑习惯于追逐多巴胺带来的即时快感,从而破坏了深度思考所需的专注力与记忆巩固能力。 这种被动的信息接收模式如同给大脑喂食“数字泔水”,不仅挤占了阅读,面对面交流等有益认知活动的时间,还在无形中削弱了逻辑表达与独立判断能力。此外,长时间久坐和蓝光暴露还会引发肥胖风险,睡眠障碍,进一步加剧认知功能的衰退。因此,“变傻”绝非主观臆断,而是过度依赖电子产品引发的真实病理改变。 然而这则科普的真正价值,在于其背后的警示意义。在技术狂欢与信息爆炸的洪流中,人类正面临着注意力被剥夺,思维被驯化的危机。当我们习惯了15秒一个笑点的短平快节奏,便难以静心读完一本厚重的书;当我们习惯了社交媒体上滤镜包装的完美人设,便容易陷入攀比焦虑与精神内耗;当我们把海量信息的碎片误认为知识的全貌,便丧失了系统性思辨的能力。智能手机本应是拓展认知的工具,却在不知不觉中异化为禁锢思想的牢笼。如果任由算法接管我们的喜怒哀乐,任由无意义的娱乐消磨意志,我们将失去对真实生活的感知力,最终沦为技术的附庸。 面对这场关于注意力的争夺战,打破“越刷越傻”的魔咒,需要全社会的协同发力。对于个人而言,应主动进行“多巴胺排毒”,为自己设定数字边界,用纸质阅读,体育运动和现实社交等“慢快乐”,重建大脑的深度思考能力。对于家庭和学校,需建立科学的契约化管理,引导青少年远离成瘾陷阱,培养批判性思维。同时,平台也应肩负起社会责任,优化推荐机制,遏制低质内容的泛滥。 “手机越刷越傻”是一面镜子,照出了我们在数字时代的脆弱与迷失。真正的智慧不在于获取了多少信息,而在于能否保持独立思考的火种。唯有保持清醒的认知,重塑人与技术的健康关系,我们才能避免在无尽的滑动中丧失心智,重新找回属于人类的理性与尊严。 14.下列理解和分析,正确的一项是( )(2分) A.“脑腐”被选为年度词汇,说明沉迷手机导致认知退化的问题已得到彻底解决。 B.碎片化信息带来的即时快感,会让大脑慢慢适应深度思考的节奏。 C.被动接收碎片化信息,会挤占有益认知活动的时间,弱化多项思维能力。 D.智能手机已经完全变成禁锢人类思想的牢笼,不再具备拓展认知的作用。 15.结合全文内容,简要分析:作者为什么说“手机越刷越傻”既是科普,更是警示?(3分) (二)阅读下面的文字,完成第16~18题。(7分) 材料一:近两年,不少读者有这样的购书经历:刷短视频,逛直播间时不知不觉就被“种草”,随手下了单。统计数据也印证了这一购书习惯的变化:内容电商(图文,短视频和网络直播平台)作为零售细分渠道,全年码洋增长率超过30%,在图书零售市场码洋占比超过四成,首次成为第 一大零售渠道。而以实体书店,平台电商,垂直电商等为代表的传统渠道销量呈下降趋势。抖音、小红书、B站、视频号等新媒体平台兼具推广和销售功能,直达目标读者,下单购书更加便捷,推动读者消费习惯的转变。值得注意的是,内容电商渠道受算法推送和“投流”影响较大,部分畅销书存在“质价双低”的现象,难以满足阅读需求。 材料二:哪些图书品类更受欢迎?与上一年度相比,生活类、心理自助类、政策性读物、经管类、少儿类等销量均有不同程度增长。少儿类、教辅类合计占图书零售码洋规模的55%以上,说明儿童和学生是图书的重要消费群体,《漫画中华文化1000问》和《成大事者:我命由我不由天》分别是少儿科普百科、青少年心理自助类全年最畅销图书。“职场人士的技能提升”依旧是刚需,并促成了社交处事,办公应用等细分类图书的增长,《回话有招》《认知觉醒》《WPS Office高效办公》等书销量亮眼。 材料三:热门图书类别的变化,与社会趋势、时代情绪息息相关。2025年最大阅读热点当数“人工智能”,计算机类图书由此实现了超过20%的码洋增长率。截至2025年底,仅书名包含“DeepSeek”的上市图书已经超过300种,话题角度覆盖通用介绍、办公应用、软件开发、文学创作、高效学习、投资理财等众多方面。受电影《哪吒之魔童闹海》观影热潮带动,《哪吒·三界往事》全年热销并登上文学类新书年度榜首,《长安的荔枝》《剑来:笼中雀》等也因影视和游戏的火爆受到读者青睐。此外,老龄化,航天技术相关话题图书热度提升,运动休闲、大众健康、饮食养生、心理调节等类别图书持续热销,《漫画讲透黄帝内经》《饮食术:减糖生活》《被讨厌的勇气》等作品为读者带来身体健康和心理疗愈方面的支持。 16.根据材料内容,下列推断不合理的一项是( )(2分) A.算法推送是内容电商图书销售的重要助力,也带来了图书良莠不齐的问题。 B.当下职场人群重视自我提升,带动了办公、社交技能类图书的热销。 C.影视、游戏 IP 会反向带动相关纸质图书的传播与销售。 D.老龄化、航天等话题图书热度上升,意味着少儿类图书将逐步失去市场。 17.文中画线句子运用了什么说明方法?有什么表达作用?(2分) 18.结合材料,说说新媒体平台给图书行业带来了什么机遇与挑战?(3分) (三)阅读下面的文字,完成第19~22题。 (14分) 黑暗中,追寻那道光(李冬明) 中国江西,赣州郭大力故居。一缕阳光穿过客家民居的直棂窗,射入玻璃展柜。柜中静静陈列着80多年前出版的《资本论》中文全译本,上方一行繁体小字“卡爾·馬克斯著郭大力 王亞南譯”。 郭大力、王亚南是谁?如何解码这时空的穿越?让我们追寻这道光,从一百多年前说起。 “外争国权、内惩国贼!”1919年,五四运动爆发的消息从北京传至赣州。赣州学界、商界人士、开明绅士等爱国人士积极响应。正在江西省立第四中学(今赣州一中前身)就读的郭大力目睹和参与了这场爱国运动,他是赣州南康人。 他记得,赣州各中小学校师生们高呼口号,走向卫府里广场,举行集会、发表演讲,通电声援北京爱国学生斗争。 1923年夏,18岁的郭大力考入厦门大学化学系,始以科学救国为己任。校内,新旧两种理念、两股力量交织着。次年5月,一场酝酿已久的学潮爆发。郭大力等大部分学生毫不畏惧、追随进步教授签名离校,转入上海大夏大学,他弃读化学转攻哲学。 1928年初的西子湖畔,刚下了雪,寒风料峭,游人稀少。 西湖边,一名20岁出头的青年,身着学生装、留着平头,正翻阅着一本“大书”,书的封面印着英文字母: CAPITAL:A CRITICAL ANALYSIS OF CAPITALIST PRODUCTION (《资本论:对资本主义生产的批判性分析》),底下一行小字: by KARL MARX (卡尔·马克思著) 。 “您好,这一本厚厚的外文书,您是在读?”对方浓浓的湖北口音,爽朗又急切,透着几分军人的硬朗干练。 “马克思的《资本论》,英文版的。”“学生装”合上书。 “学生装”是郭大力,那位青年是王亚南,湖北黄冈人。大学毕业后,王亚南先在成城中学教书,失业后又投笔从戎,只身赴长沙担任北伐部队政治教员。然而,“马日事变”一场蓄谋已久的血雨腥风后,在白色恐怖下,王亚南怀着悲愤与失望,搭船东行到上海,随后漂泊至杭州。 两人在西湖畔偶遇,这年郭大力23岁,王亚南27岁。他们一见如故,志趣相投,畅所欲言。得知王亚南准备写小说,郭大力问道:“你认为文学可以治疗社会痼疾?”接着说,文学确实可以陶冶人心,但人们关心的更多是“柴米油盐”。 “那你的意思呢?如何才能更好地改造社会?”王亚南问。 “我意改造社会,应从经济制度入手。”郭大力笃定地说。 杭州西湖北山路,一座凋敝的寺院内,落叶满地,赭色山崖上一尊残缺的石像,法相凝重,静默风中。两个青年寄宿在大佛寺内,决定以翻译《资本论》为志业,并拟定了一份计划:用六至八年时间,先翻译亚当·斯密等人写的四部经济学领域世界名著,最终完成翻译马克思的《资本论》。 1934年初,福建事变失败后,王亚南被迫流亡欧洲。一年后,这位身居异国的流浪者搭乘横跨西伯利亚的火车,来到日本东京,距他上次因日本悍然发动九一八事变而愤然离开已 4年了。1935年底,他又悄悄潜回上海。 久别重逢,两人迫不及待倾诉各自经历。说话间,郭大力心事重重。王亚南觉察到挚友的欲言又止。 “我译好的《资本论》第一卷的大部分稿子,在 1932年‘一·二八’炮火中丢失了。”郭大力沮丧地说。 几十万字的译稿,顷刻之间化为乌有。王亚南顿时沉默了。“没关系,我们从头再来!”稍作停顿后,他鼓励说。 王亚南的爽朗与坚定,感染了郭大力。“好吧!我们从头再来!” 在那个风雨飘摇、危机四伏的年代,在这个雾气腾腾的小咖啡馆,他们又一次商定《资本论》的翻译计划。 咚、咚、咚……海关零点的钟声敲响,子夜已过,新的一天来临了。穿过浓浓的夜色,他们坚定地迈开脚步,向着亮光的方向前进。 1937年一个春天的早晨,上海劳神父路,王亚南的住处迎来两位文质彬彬的客人。 “听说两位正在翻译《资本论》,今天登门拜访,特来请教两位是否有出版意愿?”寒暄后,客人开门见山地说。客人是艾思奇、郑易里,出版社是当时上海少数“戴红帽子”的读书生活出版社。 郭大力、王亚南微微点头会意。 “八一三”淞沪会战爆发后,上海危在旦夕。郭大力将厚厚的一包《资本论》第一卷译稿交给郑易里,随后拖家带口返回暂离战火的赣南老家。乡间生活寂寞清苦,但郭大力很享受这份安宁。他把低矮的老屋改成了书斋,继续专心致志地翻译《资本论》第二卷和第三卷。 厢房逼仄,屋内光线暗,没有电灯,看书译书都是难题。郭大力每天译稿看书超过 12小时,翻译上万字,先译出初稿,再修改,再用薄薄的航空纸誊抄,隔一段时间用挂号信寄给郑易里。 《资本论》德文版第一卷 1867年出版,马克思未曾料到:70年后,在中国江西南部山区一个偏僻的小村落,一串串德文单词正变成一个个方块汉字。 在民族危急存亡之秋,在民众苦难深重之时,在抗战硝烟烽火之中,中国的“普罗米修斯”,终于把革命的火种,“盗”到了亚洲的东方古国。 当时《新华日报》刊登评论,称赞:“翻译世界第一部伟大的著作,是翻译界一个巨大的收获。” (选自《江西日报》, 2025年12月26 日, 有删节) 19.文章围绕郭大力与王亚南翻译《资本论》展开,请补充填写主要事件。(4分) 时间与地点 翻译《资本论》相关事件 1928年 杭州西湖 ① 1932年 上海 郭大力《资本论》译稿在战火中遗失 1935年 上海 ② 1937年 上海劳神父路 ③ 1937年 赣南老家 ④ 学科网(北京)股份有限公司 20.下列对文章内容、写法的分析,有误的一项是( )(3分) A.文章开篇借故居阳光、馆藏译本展开叙述,以实景引出人物与往事,既营造出庄重的氛围,也自然扣住标题中的“光”。 B.作者在叙述二人交往与译书经历时,习惯借助旁人视角侧面烘托人物,以此作为刻画人物形象的主要方式。 C.全文以翻译《资本论》为行文主线,按照时间先后推进叙事,行文流畅,层次清楚。 D.作者多次描绘动荡的时局、简陋的生活条件,用外部境遇的艰难来烘托人物内心的坚定,让人物形象更有感染力。 21.结合文章内容,分析文中画横线句子的作用。(3分) 杭州西湖北山路,一座凋敝的寺院内,落叶满地,赭色山崖上一尊残缺的石像,法相凝重,静默风中。 22.文章标题为“黑暗中,追寻那道光”,请结合全文,说说“黑暗”和“光”的含义。(4分) 四、名著阅读(本大题共3小题,10分) 23.下列对《经典常谈》《昆虫记》的表述不正确的一项是( )(2分) A.《经典常谈》共13篇,介绍了《说文解字》《诗经》等经典著作,讲述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 B.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,涉及面广,需要选择理性的、目的性强的选择性阅读法进行阅读。 C.蟋蟀能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶子来做巢穴的盖子。 D.蝉在地下“潜伏”多年才钻出地面,却只能在阳光下存活短短的几个星期,螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 24.朱自清在《经典常谈》中谈到李白和杜甫的诗说:“李白是用来抒写自己的生活,杜甫是用来抒写那个大大的时代。”请结合所学的《送友人》和《茅屋为秋风所破歌》谈谈你对这句话的理解。(4分) 25.阅读下面《昆虫记》选段,自选一个角度做批注。(4分) 四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光之中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢? 五、写作(共50分) 26.阅读下面的文字,根据要求写作。 读万卷书,行万里路,这个学期,我们欣赏了幽深寂静的小石潭,游览了大气磅礴的壶口瀑布,也领略了绝美的雪域风光……在旅行中,我们丰富见闻,增长知识,开阔眼界,请你以“游 ”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①把题目补充完整,内容具体,要有一定的游览顺序。②在记叙或描写中要融入自己的情感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2025—2026学年度第二学期期末检测八年级语文参考答案 一、语言文字运用(12分) 1. (1) 皎 (2) chán(每空1分,共2分) 2. A(2分) 解析:戛然而止:声音突然停止;风云变幻:局势多变;销声匿迹:消失不见;震耳欲聋:声音极大。语境写童谣声音中断,选A。 3. C(2分) 解析:列举多种监测维度,列举未尽,用省略号。 4. B(2分) 解析:原句搭配不当,“暴露”改为“彰显”;A缺谓语;C“飞速迅猛”重复;D“理念……加强”搭配不当。 5. A(2分) 解析:后文“透过窗口看到的,并非健康的全貌”,前文应先讲设备带来的便利,A句有“新窗口”,前后呼应。 6. C(2分) 解析:C表达排斥劳动,与“劳动淬炼成长”主题相悖。 二、古代诗文阅读(22分) (一)古诗词(4分) 7. B(2分) 解析:词中“春盘、蓼茸蒿笋”是初春景物,不是秋天。 8. “媚”运用拟人手法(1分),写淡烟、疏柳在晴滩边柔美动人,赋予景物人的情态,生动描绘出雨后初晴河滩清新秀丽的春光,流露词人闲适愉悦之情(1分)。 (二)文言文(10分) 9. 溪回山合|雾色霏霏如雨。(1分) 10. (1)舍弃,丢下 (2)向东 (3)极高的(每空1分,共3分) 11. 翻译(每句2分) (1)山路险峻不能上去,于是请那个人做向导。 (2)一路上从石头缝隙中穿行,又看见两座石峰相对耸立。 12. 示例1(修辞):运用比喻,把瀑布飞溅的水花比作雪,轰鸣声比作雷鸣,生动写出瀑布水势浩大、声响震天的壮观景象,抒发作者震撼欣喜之情。 示例2(炼字):“喷”“奔”两个动词,写出水流喷涌奔腾的动态,极具冲击力,凸显山水雄奇。 示例3(句式):短句短促有力,节奏明快,贴合瀑布奔腾轰鸣的画面,富有气势。(任选其一,2分) (三)默写(每空1分,错字漏字不得分,共8分) (1)窈窕淑女,君子好逑 (2)斗折蛇行,明灭可见 (3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 (4)零落成泥碾作尘,只有香如故 三、现代诗文阅读(26分) (一)论述类文本(5分) 14. C(2分) 解析:A“彻底解决”错;B碎片化快感破坏深度思考;D“完全变成牢笼”绝对化,原文“本应拓展认知,却异化为牢笼”。 15. ①科普层面:有医学、心理学依据,长期刷短视频损伤大脑,削弱专注力、思考力,久坐蓝光还会引发健康问题,有科学理论支撑;②警示层面:算法驯化思维,使人丧失深度阅读、独立思辨能力,陷入精神内耗,沦为技术附庸;③提醒人们主动管控电子产品,重建深度思考能力,协调人与科技的关系。(3分) (二)非连续性文本(7分) 16. D(2分) 解析:老龄化、航天图书升温,不代表少儿图书失去市场,原文少儿类占比超一半。 17. 列数字;用“30%”“四成”等数据,准确直观说明内容电商渠道图书销量增长迅猛,已成为图书第一大零售渠道。(2分) 18. 机遇:①新媒体平台直达读者,购书便捷,拓宽图书销售渠道;②紧跟社会热点,带动多品类图书热销,拉动图书市场发展。 挑战:算法投流影响图书质量,部分图书质价双低,难以满足深度阅读需求。(3分) (三)文学类文本(14分) 19. ①郭大力与王亚南西湖偶遇,相约合力翻译《资本论》,制定翻译计划 ②二人重逢,约定重新翻译《资本论》 ③艾思奇、郑易里登门,洽谈出版译本事宜 ④郭大力在家乡老屋日夜伏案翻译二、三卷(每空1分,共4分) 20. B(3分) 解析:文章以二人直接对话、亲身经历正面刻画人物,侧面烘托并非主要方式。 21. 环境描写,渲染寺院荒凉冷清的氛围(1分);烘托二人当时报国无门、前路迷茫的苦闷心境(1分);以残破萧瑟之景反衬二人翻译救国、改造社会的坚定理想(1分)。 22. “黑暗”:①时代层面:军阀混战、白色恐怖、抗战烽火,国家危亡、民生苦难的黑暗社会;②个人层面:译稿丢失、生活清贫、翻译之路布满艰难险阻。(2分) “光”:①《资本论》承载的马克思主义革命真理;②郭大力、王亚南救国救民的理想与坚定信念;③照亮旧中国、唤醒民众的革命希望。(2分) 四、名著阅读(10分) 23. C(2分) 解析:切叶蜂能裁剪圆形叶片做巢穴盖子,不是蟋蟀。 24. 李白《送友人》重在书写个人离别之情,抒发自身离愁与洒脱心境,着眼个人情志;杜甫《茅屋为秋风所破歌》由自身茅屋破败的苦难,推及天下贫寒读书人,抒发忧国忧民、心系苍生的博大情怀,将个人命运与时代苦难相连。所以李白诗歌书写个人生活,杜甫诗歌映照整个时代。(4分) 25. 批注示例: 运用对比手法,蝉地下四年漫长蛰伏,仅换一月短暂光明,突出蝉欢愉来之不易;作者以平等尊重的视角看待小虫,饱含对生命的悲悯与赞美;结尾反问直抒胸臆,赞美蝉冲破黑暗尽情歌唱的生命力量。(角度明确,分析到位,4分) 五、写作(50分) 评分标准 一类文(42–50分):题目完整,游览顺序清晰,景物描写细腻,情感真挚,语言流畅生动,无错别字语病,600字以上。 二类文(34–41分):顺序清楚,有景物描写,有真情实感,语句通顺,少量错别字,字数达标。 三类文(26–33分):顺序混乱,内容单薄,抒情生硬,语病较多,字数不足。 四类文(25分以下):跑题、字数极少、抄袭、出现真实校名人名酌情扣分。 写作提示 1. 补题示例:游小石潭、游庐山、游家乡古村、游壶口瀑布; 2. 行文采用移步换景,按游览先后顺序写景; 3. 融情于景,写出游览过程中的感悟、收获。 学科网(北京)股份有限公司 $

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江西赣州市南康区2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷
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