内容正文:
2025-2026学年度第二学期学业质量测试
小学五年级
数学试卷
时间:90分钟
注意事项:
1.本试卷共8页,考试时间90分钟。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的学校、班级、姓名、准
考证号填写在答题纸规定的位置上。同时准考证号用2B铅笔填涂相应位置.
3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答,进择题用2B铅笔填涂相应位置,作
图题用2B铅笔。答案必须涂写在答题纸指定区域内相应的位置,涂写在试卷上或答
题纸指定区域外的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的
答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.学生在答卷过程中不允许使用计算器。
一、口算(时间5分钟。共10点)
二、填空。(共27点,每空1点)
1.一个九位数,最高位是最小的合数,万位是最小的质数,千位是最大的一位
数,其余各位都是0,这个数写作:(
),把这个数改写成用
万作单位的数是(
),省略亿后面的尾数约是(
)。
2.在O里填上“>”、“<”或“=”。
①负数0
②四成五○45%
③今年第一季度的天数○90天
④如果3>3(a、b均不为0),aOb
⑤a=3b(a、b是不为0的自然数),
a b
a、b的最大公因数○b
®3.06平方千米○36公顷
3.():20=(。=24÷30=()%
5
4.仿照整数乘法的算理30×20=(3×10)×(2×10)=(3×2)×(10×10)
=6×100=600,写出分数乘法2×5的算理:
4
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图跟全图
5.如右图,爸爸从微信账户提现需要交0.1%
零线提现中图农业银什(7515)
当前权尚
发起提现
的服务费,爸爸提现了()元:
2023-5-1015:45:04
银行处理中
6.一根长24分米的铁丝围成一个长方形,长
到款
2023-5-1015:45:08
和宽的比是3:1,这个长方形的面积是
提现金制
限务
60元
(
),如果把这跟铁丝焊
成一个正方体框架,这个正方体的棱长是(
7.观察右图,第
第一组
第二组
第三组
(
)组的发
种子数/颗
100
802
50
芽率高。
发芽的种子数/颗
95
65
48
8.我们下午放学时间是5:30,用24时计时法记作(
),此时钟面上时
针和分针的夹角是()角;6:00到家,此刻分针和时针所成角的度数是
()度:如果这个挂钟的分针长10厘米,在放学到回家这段时间内,分针
尖端走了()厘米。
9.甲乙两辆汽车同时从A地出发前往相距
0塔超()
30
400km的B地,两车行驶的时间与路程的关系
200
190
如右图所示。乙车行驶的路程和时间成
()比例;根据图中甲车行驶的时间
456
和路程写出一个比例
10.在一幅比例尺是1:2500000的地图上,量得厦门到香港的距离约是24cm
厦门到香港的实际距离约是(
)km,从厦门到香港乘高铁最快约3小
时可以到达,高铁的平均速度约是(
11.古代《算法统宗》一书中有一道著名的古算题,“一百馒头一百僧(僧指
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和尚),大僧三个更无争(意思是:大和尚每人吃三个),小僧三人分一个,
大小和尚各几个?”答:大和尚()人,小和尚(
)人。
三、选择。(共12点)
1.下列说法正确的有()项。
①.任意抛一枚质地均匀的硬币,正面和反面朝上的可能性相同。
②,用3厘米、3厘米、6厘米的三根小棒,能拼成一个等腰三角形。
③.正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊
的梯形。
④.妈妈花了160元买了一件打八折的毛衣,毛衣的原价是200元。
⑤.如果a÷b=3
,那么4a=3b。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.数线上的4个点,表示-2.5的是点()。
AB C
D
3.对下面生活数据估计最合理的是()。
A一个鸡蛋约重50千克
B.一张单人课桌面的面积大约是20平方分米
C.五年级学生跑50米最快要用50秒
D.一瓶矿泉水大约500L
4.王老师要买192本练习本,每本3.75元,他带了800元钱,够吗?解决这个问~
题最合理的计算方法是()。
A估算,往大了估
B.估算,往小了估C.精确算D.口算
5.下面各选项中的两种量,成正比例关系的是(
)。
A汽车行驶的时间与路程
B.同一个圆的周长与半径
C.长方形的长一定,它的周长和宽
D.圆柱的体积与圆锥的体积
五年级数学第3页(共8页)
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6.将一个高是15厘米的圆锥形容器盛满水,然后将水全部倒入和它等底但高
是6厘米的圆柱形量杯里,水会()。
A.正好倒满
B.倒不满C.溢出来
D.无法确定
7.下面内容的学习不是运用了“转化”的数学思想的是()。
8857.65
8857.6
扩大到它的100倍
扩大到它的100倍
B
公项的分是?公项
8.小明准备选取50名男生和50名女生,调查比较一下男、女生分别喜欢的各类
课外读物情况。选用下列哪种统计图进行比较更直观?()
A.复式条形统计图B.复式折线统计图C.复式统计表D.扇形统计图
四、按要求计算。(共12点)
1.求未知数x。12.3x+4
=25.4
25%X-9%X=24
3.2=2.4
5
X1.5
2.脱式计算(能简便运算的要简便运算)。
32×0.125×1
2.4×(1.01-0.87)÷7
6.49+12.5+51
100
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五、填一填、画一画。(9点)
9
8
7
6
5
A
4
321
B
C
0
12345678910111213141516
1.三角形ABC中C点的位置用数对表示为
。
如果∠B=31°,那么点B
在点A的
)。方向。
2.在格子图右边,画出将三角形BC各边按2:1的比放大后的图形。放大后图
形的周长是原来的()倍,面积是原来的()倍。
3.如果三角形BC是用5:1的比例尺画出来的,实际图形的面积是(
)cr2.
4,想象一下如果以三角形ABC的直角边AC为轴旋转一周,它的运动轨迹会形
成一个(
,这个图形的高是()cm。
5.画出三角形ABC绕C点逆时针方向旋转90°再向下平移五格后的图形。
六、解决问题。(共25点:第2题5点,第3.5题各6点,其余每小题4点)
1.一个正方形花坛,周长40米,在花坛的中心留出了一个半径2米的圆形地种
一棵桂花,其余地方种玫瑰花,种玫瑰花的面积是多少平方米?
五年级数学第5页(共8页)
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2.中国铁路经过六次提速后,“复兴号”的标准速度为每小时350k,这样
爸爸乘坐“复兴号”原来出差需要7小时的路程现在只要4小时,提速前“复兴
号”的速度是多少千米/小时?(先在表格中整理信息和问题,再用比例知识
解答)
3.根据材料解决问题。
材料:根据中国《7-18岁儿童青少年身高体重发育等级评价》,12岁男孩的体
重标准为40千克,正常范围可上下浮动20%。但是如果要评估健康状况,体重
需与身高匹配,要通过BMI指数即体重kg÷(身高m)2来评估,正常值在14.2
21.4之间.
问题1:一名12岁男生体重36千克,根据材料,他的体重在正常范围内吗?
问题2:如果这名男生的身高160cm,根据材料评估一下他的健康状况。(可保
留两位小数)
4.将一个底面半径3厘米,高10厘米的圆柱形木块削成底面积与圆柱相同的沙
漏形状的两个一模一样的圆锥(如右图),削去了多少cm?
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5.星期五下午是实验小学社团活动,以下是实验小学五年级(1)班学生参加
社团活动的两种统计图。
人数
棋类
20
6%
18
16
艺术奏
科技类28%
)%
10
6
体有类
2
%
0
(1)请根据两幅图已有的信息将两个统计图补充完整。
(2)喜欢体育类的人数比艺术类人数多()%
(3)如果我想了解五(1)班学生参加各项社团活动项目的分布占比情况应该
观察()统计图。如果我想了解小学阶段五年来本班学生参加体育类社团
活动的人数变化情况,就要绘制(
)统计图。
七、实践探索。(共10点;1题3点,2题7点。)
我们在学习数学知识时,经常利用转化的思想和方法,将新知变为旧知解
决问题。例如:
1.我们本学期在学习圆的面积这一知
识时,就运用了转化,在这一过程中
将圆转化成了我们学过的长方形。如果圆的半径为r,长方形的长用字母表示
(
,长方形的宽等于(
),我们利用转化后图形面积不变的
特点寻求联系,从而推导出圆的面积计算公式:转化后周长比原来增加了
)。
五年级数学第7页(共8页)
图跟全三
2.明明在学习圆柱的表面积时也用到一种巧妙的转化方法,观察下图:
AAANAAAAN
(1)试着写出明明的思考过程:
(2)根据这个方法,圆柱的表面积公式可以写作:S=
(3)如果这个圆柱的底面半径为2分米,高为8分米,试着用刚刚推导出来的
公式求出这个圆柱的表面积。(是不是感觉计算起来很简单了呢?)
3
五年级数学第8((共8域)
图跟全任