河南省信阳市平桥区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 平桥区
文件格式 DOCX
文件大小 600 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理期末质量调研试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、填空(每空1分,共14分) 1.如图所示,小明将毽子向上踢出,毽子被踢出后,由于________毽子会继续向上运动;在________力的作用下,毽子最终会落回地面。 2.体重为500 N的小张同学在河边洗衣服,他静止站在河岸时,双脚着地面积为250 cm2。他对水平地面的压强是________Pa,受到的合力是________N;河水从上游快速流向下游,水的重力势能转化为________能;在洗衣服时,有一件衣服飘向河心,这说明水流速度快的河心的压强比水流速度慢的岸边的压强________(选填“大”或“小”)。 3.在生活中,我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的________(选填“重力”、“重力势能”或“动能”)。 4.溺水自救方法:全身放松向后仰,让水漫过耳朵,口鼻自然朝上,双手像大字一样平摊或轻轻向后划水保持平衡,不要举出水面。身体自然会漂浮起来。“溺水者”的重力为600 N,他漂浮时所受的浮力为________N,浮力的方向是________,此时他所受的合力为________N。 5.如图是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择________(选填“A”、“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是省________(选填“力”或“距离”)。 6.如图,小华用2 N的拉力在10 s内将重6 N的木块从底部匀速拉到顶部,拉力所做的功是________J,拉力做功的功率是________W。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7—12小题只有一个选项符合题目要求,第13—14小题有两个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7.我国古代聪慧的劳动人民就能巧妙地应用简单机械。如图所示,安装在护城河旁城墙顶端的滑轮( ) A.既不省力,也不能改变施力方向 B.虽不省力,但能改变施力方向 C.既省力,又能改变施力方向 D.虽省力,但不能改变施力方向 8.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( ) A.5 N,0 N B.0 N,5 N C.5 N,5 N D.5 N,10 N 9.关于能的概念,下列说法正确的是( ) A.一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量 B.物体具有的能量越多,做的功就越多 C.物体做了功,它具有的能量就减少了 D.能量不是一个物体本身具有的,与它是否做功有关 10.甲、乙两个机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是75%,则( ) A.做同样多的有用功,甲做的总功比乙少 B.做同样多的有用功,乙做的总功比甲少 C.使用甲更省力 D.使用甲做功的功率一定更大 11.如图所示是小明同学扔实心球的情景。其中,手对球做功的是( ) A.捡起球 B.举球停在空中 C.球飞出去 D.球落地后继续滚动 12.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止(水未溢出)。弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像如图乙所示。下列关于圆柱体的说法正确的是( ) A.高为9 cm B.质量是12 kg C.刚好浸没时下表面受到水的压力为8 N D.浸没在水中时所受的浮力是4 N 13.(双选)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是( ) A.物体受到的浮力大小关系为FA<FB<FC B.三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC C.容器底部受到水的压力大小关系FA>FB>FC D.容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙 14.(双选)下列过程中,物体的机械能可能守恒的是( ) A.物体从高处自由下落(不计空气阻力) B.物体在光滑水平面上匀速运动 C.用定滑轮匀速提升重物(不计滑轮重和摩擦) D.拉动一个箱子在粗糙水平面上匀速前进 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.如图所示,图甲为沿斜坡滑雪的示意图,请以O为力的作用点在图乙中画出人下滑时受到的重力和摩擦力的示意图(忽略空气阻力)。 16.如图所示,工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物,请画出滑轮组的绕绳方式。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题5分,第19题8分,共18分) 17.如图所示,小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计,在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)实验过程中每次应水平拉动木块,使它沿长木板做________运动; (2)甲、乙两图中测力计示数分别为1.5 N和3 N,通过比较甲、乙两次实验,小明得出结论:当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力成正比,你认为小明的实验或结论存在什么问题:________________________________________________; (3)比较甲、丙两次实验,________(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,理由是________________________________________________; (4)图丙实验过程中,A、B两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是力fA________fB(选填“>”、“=”或“<”)。 18.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中: (1)在探究动能与速度的关系时,让同一钢球从________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。 (2)在探究动能与质量关系时,钢球运动到水平面时要保持________相同,就是让质量不同的钢球从________滚下。 (3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种方法:一是________法;二是转换法。就本实验来说:用________来表示钢球动能大小的方法就是转换法。 19.在探究“杠杆的平衡条件”实验中: (1)实验前,杠杆左端下沉,如图甲,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,直至杠杆________。 (2)调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,读出实验数据并记录在表格中。如图乙所示,阻力臂l2为________cm。 次数 1 2 3 F1/N 动力 0.5 1.0 2.0 l1/cm 动力臂 16.0 15.0 15.0 F2/N 阻力 1.0 1.0 1.5 l2/cm 阻力臂 15.0 20.0 (3)分析表中实验数据,得出杠杆的平衡条件为________(用F1、F2、l1、l2表示)。第3次实验的杠杆类型属于________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,教室里的劳动工具中有这类杠杆,请举一例:________,并简要说明你的判断理由:________。 (4)如图丙,F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将________(填序号)。 A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小 五、综合应用题(本题共2小题,每小题9分,共18分) 20.水平桌面上放置一底面积为200 cm2、重为4 N的薄壁柱形容器,容器内装有10 cm深的某液体。将一体积为400 cm3的物体A借助细线悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为20 N。让物体从液面上方逐渐向下移动直到浸没在液体中,如图弹簧测力计示数为16.8 N。容器内液体没有溢出,物体未接触容器底,不计细线的体积和质量(g取10 N/kg),求: (1)物体浸没在液体中时受到的浮力; (2)容器内液体的密度; (3)如图物体浸没时,容器对桌面的压强。 21.如图所示是小明用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图。小明每次向下拉动拉杆时,拉力为250 N,在0.4 s内使质量为20 kg的配重块匀速升高到40 cm后放手,让其自由落下。(不计拉杆和绳的重力,g取10 N/kg)求: (1)小明拉动拉力器的功率; (2)小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功; (3)在小明锻炼过程中拉力器的机械效率。 学科网(北京)股份有限公司 $

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