浙江宁波市海曙区2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷

标签:
普通图片版
2026-07-03
| 6页
| 29人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 海曙区
文件格式 PDF
文件大小 3.21 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58626438.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期七年级语文学科期末试卷 (时间:120分仲总分:100分) 温馨提示:全卷含书写3分,埔你在答题时努力做到书写正确、规范,工整。 一、积累与运用(21分) 1.阅读下面这段文字,完成题目。(4分) 阅读能带给人益处,这是豆古不变的真理。通过阅读,我们了解到“两掉”元①x▲ 邓徘先为中国国防事业贡献一生的故事,认识了让童年鲁迅既憎恶又枚爱的长妈妈,悠悟到乎美 林劝誡人们一旦“为”错了便要迷逾知返的道理,见识到“蛟龙号”②▲波斩浪探未马里 亚的海沟的状举…阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①▲ ②▲ (2)加点字“憎恶”的“憎”正确的读音是(▲)(1分) A.zang B.zeng (3)文段中有一个错别字,请找出并改正: △+▲(1分) 2.请补充下面的古诗文读书卡片。(9分) 主题 经典名句 出处 (1) ,明月来相照。 王维《竹里馆》 诗文中“景” (2) 寒光照铁衣。 《木兰诗》 (3)苔狼上阶绿, 刘禹锡《陋室铭》 (4)有约不来过夜半,▲。 赵师秀《约客》 诗文中“情” (5) ▲一,不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 (6)马上相逄无纸笔, ▲。 岑参《逢入京使》 (7) △,一览众山小。 杜甫《望岳》 诗文中“理” (8)表达“站得高,看得远”这一生活哲理的 王安石《登飞来蜂》 诗句是:△ 0 3.你所在的班级正在开展“孝亲敬老”专题学习活动。活动中,有同学呈现了下面这幅漫画作为宜 传海报的图片,请仔细观察,给它加一个恰当的标题,并说明理由。(3分) 标题: 理由: 4.请结合《悯供是布样成的》中保尔+柯弥金的经历与《照塑榉子》中禄子的命运,分析电形 《哪吒2·厘童而恂》中“我是厦是妖,由我自已决定”这台词在两位主人公身上所体现的趋 异,并谈谀你从中状得的眉示。(6分) 二、现代文阅读(28分) (一)闻读下面的文字,完成5-8题。(16分) 月光滴在粽香中 刘刚 ①夏风的形状,是风吹麦浪的模样:丰收的颁色,是贵田里的一片金黄。 ②又到一年收夫乎,夏风拂过金色麦田,成熟的小炭知着头随风起舞,等待着颗粒归仓。 每到此时,端午节就快到了,在老家,端午节是离不开棕子的,孩子们亲切地称它为“棕子 节”。 ③儿时盼过节,多是馋好吃的。块衣少食的年月,唯有端午能吃到棕子。起初我不知棕子 为何物,只听外婆讲,端午粽子得有颗红枣,也没说有啥寓意。那像饭团的玩龙儿,在外婆的 啃里成了诱人的美食。从此,棕子香甜的味道印在了脑际,节日也就留在了心底。 ④记忆中,端午正值农忙,母亲在忙者收麦种玉米,还不忘去沙河边芦苇荡,采上一掴宽 长的芦苇叶,然后买一点鹅米和红枣。端午节前两三天,母亲伞出家里的大铁盆,把棕子叶泡 上,再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红束泡上。看着慢慢舒展身子的糯米和缸电,我们总 不停地国着大盆转,一天总要跑上几趟,眼巴巴地望者、期待者,悼得直流口水。 ⑤端午前后,收麦进入尾声,院里院外全是晾晒的小麦,母亲一大早摊晒好小老,就拉着 平板车来到打麦场,把带着麦糠的麦粒,堆成堆,一车一车拉到村头风口大的地方,用木狱“扬 场”,将麦粒和麦糠分离…有时候,风向错乱,母亲的身上、头发上、鼻孔里都银嵌着不少 麦芒。 ⑥夜慕降临,母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来,凰得薤坐在地上,不断地哕着粗 气,过上好一阵,拿起水吼咕咚咕咚连喝几大口水,总其毁了过来。此时,月上枝头,虫鸣娃 声时而响起。 ⑦晚饭后,阵阵凉风吹来,院子里全是麦香味。“明天就是端午了,得抓紧包棕子,明早 儿娃娃们还能吃上。”母亲絮叨着把泡者棕叶、糯米、大单的盆瑞到堂屋门口,和外婆包起棕 子来。 ⑧一听说包棕子,我放下手中的作业,欣喜地贼者“我也要学”。只见母亲拎起二三片泡 好的棕子叶,横者,头挨头、尾连尾地拼接起米,随后,在头部折一下,用左手捏住叶子,形 成一个词斗状的容器,先扔个枣进去,再把泡好的搞米装上。 ⑨接下来,就到了关健步腺了。母亲右手把棕子叶折起来,把糯米益严,如同给全子盖上 盖,并预势把“漏斗”提住,保持形状,且不让米词出来。这个步砚有难度,许多人把提不住, 也就半不会包棕子。最后,是相棕子。空出米的左手拽过绳头,用右手大拇指头央住,左手在 右手提住的部分,用劲缠上两三团,左右手配合打个活扣,再用剪刀把线绳剪断,这样,一只 四个角、呈复角状的棕子就包好了。 ⑩戒也起把包棕子的手艺学到手,让母亲手把手地救了几运,也没能包个成型的棕子来。 母亲说,林子要包得常致才有型,着者就有套欲,咬者也有口助儿,而且常要盐一个多小时, 松了容玛散茅。 ①母亲包的称子头观、站实、时减,每来将包对的称子放到大榈里,再放上几十个鸡蛋。 一个个标子整东的砚在盘中,在月光的凰酣下,运运里去扰煌一个个热嶇的婴儿低他在母来的 身雪、不时地恩出鼻新中,月光里滴者掳米和苇叶的清香,如一漠甘泉,流淌在我们的心 问… ①等我们醉开眼,渴及棕香早已飘进鼻子里了。拿起一个棕子,剥去棕叶,糯米品莹别进, 在求白里遗红,随上白糖,吃一口,又软又黏,唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋,已和棕叶 一个瓶色,极像茶叶蛋,又带着米和苇叶的清香,吃起来,味道极佳,香棉甜头的滋味一下就 枯到了心里头,满足极了。 ©采实秋在《雅舍谈吃》中写到:沿街卖的“粽子”,包得又小又俏,有加束的,有不加 枣的,摆在盘子里齐整可爱。今日何日?我家老妈子曰:“今天是五月节,大门上应该插一些 艾苹葛蒲,点缀点毁。”我家老太太曰:“今天是端午节,应该把钟馗捉鬼图,悬在壁上,孩 子脸上抹些雄黄酒,辟邪辟邪。”我的小孩子独曰:“今天不知是哪一天,就说应该吃棕子!” 我参考众意,觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。 ④是的,“粽子节”就要到了,夜空里粽香氤直,月光里滴着一阵阵清香。 ⑤如今,端午节的气氛似乎越来越淡了,但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了,那份粽 香里的乡思也是越来越浓,越来越浓! ⑤月光下,剥开一个粽子,清香里带着丝丝枣香,蘸些白糖,绵软、甜涧、清香,那是儿 时美好的回忆。 (摘编自《中国作家网》2024年6月6日) 5.以下是小语的读书笔记,请你帮忙补充完整。(4分) 时间节点 主要事件 情感体现 端午节前三两天 (1) △ 对节日到来的期盼 端午前夜 “我”跟母亲学包粽子 (2) 等我们睁开眼 (3) (4) 6.结合语境,赏析文中画线句子。(4分) (1)夜幕降临,母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来,鼎得摊坐在地上,不断地喘着粗气, 过上好一阵,拿起水瓢咕咚咕咚连喝几大口水,总算缓了过来。(从描写方法角度赏析) △ (2)一个个棕子整齐的码在盆中,在月光的服射下,远远望去就像一个个熟睡的要儿偎依在母亲 的身旁,不时地发出鼻新声。(从修辞手法角度赏析) 7.文章第③段引用了梁实秋《雅舍谈吃》中对端午的描写,这段引用在文中有何作用?请从内容和 结构两方面进行分析。(4分) 8.结合全文,分析“粽子”在文中的多重象征意义。(4分) (二)圆读下面游文字,完成9-12愿。(12分) 人工智能+,加出新速度 本报记者韩鑫 ①今天,一件快递往往是这样送到您手上的 ②一健下单后,快递公司与电商平台共享运力数据,就近分配快逃小哥,第一时问上门规收: 当包裹进入分抹环节,视觉识别联手自动分拣,不仅大幅提升分抹效率,还能及时预警安全槍患: 运槍途中,智意调度算法上场,实时给出司机最优运输路线:上门签收时,人工智能机器人广泛应 用,订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下,企业能更好优化资源分配、动态调整线路,不仅能从容应对业务 量持续增长,还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者,今年一季度,中通快 递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久,国家邮政局公布的快递服务质效情况如下: 快递服务质效情况 □快递服务全程时限(时) ☐用户服务满意度(分) 90 83.6 84.8 80 70 60 58.69 54.34 50 40 30 20 10 2024年第一季度 2025年第一季度 ⑤当前,人工智能技术在邮件快件收寄、分抹、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到 了普遍应用,对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外,运用科技创新手段,大力推广智 能化、数字化、自动化技术设备应用,也让县、乡、村三级物流体系的运转效平得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术,县级分拔或处理中心 的处理放他得到提升。在湖北天门市韵达分拔中心,新投入的自动化集包仓上线后,每小时快件处 理能力达到3.5万件,10万票快件3小时便能分拣完。目前,全国半数以上的韵达县级分拨中心已 完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控,快递企业发力冷链运输,更 好助力乡村产业振兴。眼下,正值荔枝、批杞等时令鲜果上市,借助智能温控平台,顺丰冷运实现 了对生鲜商品包装内温度的实时监控,确保生鲜品的全程温控,在降低运输过程损耗的同时,让鲜 味速达餐果。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保,正在末端配送环节 实现规模化应用。在浙江桐庐县,圆通逮递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目,为168名山 区老人提供架食配送服务。战至5月成,中通快通已投用上千柄无人车,度盖180多个或市,计 行驶里租超1000万公里。 ⑨“邮政快通业拥有丰富的应用场采、海量的数据贷源和广可的市场空向,是人工智能应用的 重要阵地。”徐华求介绍,近年来,纯合行业发展需求,国家邮政局在雏色、安全、产业协问、智 能等方面发布多项国家及行业标准,以标准提升不断引领产业优化升级,“下一步,我们将印发‘人 工智能+邮政快递'融合发展实施意见,深化人工智能技术和产品在行业的推广应用,加快推动无人 机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” (摘编自《人民日报》2025年6月11日) 9.根据文章内容,下列说法正确的是(▲)(3分) .中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B.韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件,10万票快件3小时就能分 拣完。 C.顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度,确保快速送达。 D.截至5月底,中通快递已投用上千辆无人车,椶盖180多个城市,累计行驶里程约1000万公 里。 10.阅读第④段图表,写出你得到的两个信息。(2分) 11.人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面?请结合文章内容举例说明。(写 出两点即可)(4分) 12.在智能快递时代,网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中?请发挥想象,描绘一个充 满科技感的快递配送场景。(提示:从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开)(3分) 当我看中一本书,在网上下单后… 三、古诗文阅读(18分) (一)阅读下面两个文段,完成13-16小题。(14分) 【甲】庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法:用胶泥字,薄如线唇,每字为一印,火烧今 坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类圜之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满 铁范为一板,持就火场之;药稍缩,则以一平板拱其面,则字平如砥。若止印三二本,未为苘易: 若印数十百千本,则极为种速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已 具,更互用之,瞬忽可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内 有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字米无备者,旋刻之,以草火烧,眸 息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再 火令药馆,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 (选自沈括《活板》) 【乙】古人俦①鉴②,鉴大则平鉴小则凸几鉴凹则服人面大凸则服人面小。小鉴不能全视人面, 故令掀凸,收人面今小,则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之小大,增损高下,常令人面与鉴大小 相若。此工之巧智,后人不能造。比①得古鉴,皆刮隆今平,此师旷④所以伤知音也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注】①帱:削造。②鉴:镜子。③比:一旦。④师旷:春秋时期著名乐师。 13.解释下列加点的词。分) (1)僻息可就▲ (2)则以纸帖之▲ (3)常令人面与鉴大小相若▲ (4)皆刮磨令平▲ 14.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分) 鉴大则平鉴小则凸凡鉴凹则照人面大凸则照人面小 15.用现代汉语翻译文段中画横线的句子。(4分) (1)有奇字肃无备者,旋刘之。 (2)小鉴不能全视人面,故今微凸。 16. 【甲】【乙】两文都体现了古人怎样的品质?请结合文章内容分析。(3分) (二)阅读下面的古诗,完成17-18小题。(4分) 平甫O见招不欲往 [南宋]美夔 老去无心听管弦,病来杯酒不相便。 人生稚得秋前雨,乞我虚堂⑦自在眠。 【注释】①平甫:作者的朋友。②虚堂:空阔的厅堂。 17.除了生病不宜饮酒外,作者不想赴约的原因还有哪些?请结合全诗概括作答。(2分) 4 18.本诗与赵师秀的《约客》都写到下雨。本诗借“雨”烘托姜夔(1) 的心境, 《约客》 则通过雨声体现赵师秀等待客人时(2)▲的心情。(2分) 四、写作(30分) 19.阅读下面材料,完成写作任务。(30分) 成长路上,总有一些人、事、物陪伴者我们,就像目不识丁却能为儿时的鲁迅买来《山海 经》的阿长,浴血奋战保家国安宁的志愿军战士,长满背苔却能寄托刘禹锡美好德行的陋室, 首经稀落却又重返挥煌还给子宗璞生命力量的米膜萝…T们或平凡、渺小,或伟大、单越, 给我们留下了难以詹灭的痕迹,带给我们感动与思考。 请以“▲,陪伴我成长”为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②选材真实新颗,语言简明流畅;⑨文中不得出现真实的人名、 校名、地名:④不少于500字。

资源预览图

浙江宁波市海曙区2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷
1
浙江宁波市海曙区2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷
2
浙江宁波市海曙区2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。