陕西省渭南市韩城市2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

ǒǒǒǒ 88 HC oo 2025~2026学年度第二学期阶段性水平调研 六年级语文 38888 注意事项： ooo 1.全卷共4页，总分100分，考试时间为90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名、准考证号填写清楚。 校 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 学校为同学们策划了一场“少年成长记”毕业季活动，邀请你一同参加。 名 【成长纪念册·留住点滴回忆】(17分) 杯 。请根据要求完成“成长纪念册”的序言。 时光急遽，转眼间，六年小学生活悄然而逝。这段时光像被初阳①zheng rong而无！ 0 可挽回地消逝了，曾经的美好，时常在眼前②oai huai。六年前，你③yiw©i在妈妈的身， 旁，一脸稚气地走进学校。老师为你提供知识的养分，同学为你排解生活的苦闷，理想： 级 为你，点亮未来的④bt心。回首昨日，我们相聚、相识在这美丽的校园。这里有稚嫩的】 欢笑，也有⑤cul ruo的⑥kiql,有犹豫和⑦jing huang,也有专注与坚定…而今，我们！ 心头不免涌起缕缕怅惘，但人生就是这样，一程接一程，每一次告别，都指向新的开始。， 同学们，你们即将迎来新的人生⑧ieduà，勇敢去探索和发现吧！ 1.用“V"给序言中的加点字选择正确的读音。(4分) 号 急遽(jùzhu) 消逝(si shi)稚气(zhi zhui) 怅惘(chang zhang) 2.根据语境和拼音写词语，把序言补充完整。(8分) 翻 ①( ②( ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ⑦( ⑧( 3.下面是小语在成长纪念册中“难忘回忆”栏目里分享的一段话，根据括号内的要求 场 帮他写具体。(5分)》 我永远不能忘记参加校园诗词大赛时的场景。上场前，我紧张极了， (运用夸张的修辞手法)。我好不容易 平复了心情，沉着应对赛场上的各种状况，最后喜获金牌。走出赛场 。0000 (借助环境描写写出自己的心情)。 88888 【毕业季演出·绽放青春光彩】(24分)】 00000 4.联欢会上，同学们正在开展有奖竞答游戏，下列说法正确的一项是( )。(2分》 00000 A.《真理诞生于一百个问号之后》在写法上突出的特点是用具体事例说明观点。 B.《北京的春节》是按照地点转换的顺序写老北京人过春节的。 00000 C.赵孟颊是元代著名书法家，《兰亭集序》是其楷书代表作之一。 88888 D.建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门：过年的时候吃年糕寓意年年有余。 00000 六年级语文(HC)-1-(共4页) 00000 5.程程在联欢会上发表了感言，其中有两处错误，请你用修改符号进行修改。(2分) 今天，校园里到处洋溢着欢声笑语。通过毕业联欢会，深刻地认识到自己不再 是幼稚的孩童。我会一直永远记得这个特别的日子。 6.根据所学内容补充毕业主持词中的诗句。(6分) 在这生机盎然的六月时节，曾记否，老师如“随风潜人夜 ”的春雨，默默滋养我们成长；还记得初见时，“ 草色遥看 近却无”般清新动人。如今毕业在即，“ 西出阳关无故人”， 满是不舍。无论身在何方，母校永远在心间。面对未来，我们要有“ ,任尔东西南北风”的坚韧：要有“ 快走踏清秋”的 壮志：更要相信“春色满园关不住 ”,奔赴灿烂前程！ 7.六年级(1)班表演课本剧《两小儿辩日》，请你帮忙完成剧本的部分内容。(6分) 我根据a判断太阳 我根据c判断太 早晨太阳近的远近，结果是“日初出 正午太阳近阳的远近，结果是“日 大如b,及日中则如盘 初出d,及其日中如探 m 孟”，所以我认为日始出 汤”，所以我认为日初 时去人近，日中时远。 出远，日中时近。 (1)根据剧本内容，选择合适的选项填在横线上。(4分) 0 b g 8 A.冷热感受 B.形状大小 C.沧沧凉凉 D.车盖 (2)一个同学认为“探汤”中的“汤”与下列词语( )中“汤”的意思相近。(2分) A.汤泉 B.白菜汤 C.赴汤蹈火 D.汤老师 8.下面是联欢会上的“书香伴成长”环节。(8分) (1)根据大屏幕上展示的名著介绍，选择对应的名著。(4分)》 A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》 :①()一这个永远在追逐的少 ②( )一当十四岁的他跨上莫顿的 年，他用孩子气的狡黠对抗成人世界 背，纳维亚半岛的风便不再是地理书上的 的沉闷，我们在惊叹于他层出不穷的 铅字，它化作了一首流动的、关于追寻自 鬼点子之时，也懂得了原来成长也不 我成长的诗。男孩的蜕变让我们懂得：成 必丢失天真，不必磨平棱角。 长是褪去做慢，用同理心拥抱世界。 (2)老师给每位同学精心挑选了赠书，他为内向胆怯的光光准备了《鲁滨逊漂流 记》，请结合书本内容或鲁滨逊的人物形象补充赠言。(4分) 光光，真正的冒险不只是在荒岛上， 【文学社展示·感受文章魅力】(29分】 (一)共读选文，感悟向上的奋斗精神。(10分) 【选文一】在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是 没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 六年级语文(HC)-2-(共4页) .u0..g010 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 【选文二】董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在 哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床 上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右 手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的 脸。一秒钟、两秒钟…他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望 远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 9.请分别给两个选文拟写一个小标题。(2分)》 【选文一】 【选文二】 10.读选文中画“ ”的句子，填写下面的表格。（4分) 选文 描写方法 表现的人物品质 【选文一】 【选文二】 11.假设你作为毕业班学生代表，参观北大校园时来到了李大钊雕像前，需要发表一段 简短的即兴讲话。你会怎么说？请写下来，不少于50字。(4分) (二)阅读文章，留存美好的点滴回忆。(19分) 拉亮灯等你 冬天的夜，来得早。 电话铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。”我急忙应道。打 电话的是我班上最调皮的男孩。“明天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点 在学校为她送行。您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”我不假思索。“真的！谢 谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。 整整一夜，我心潮起伏，难以释怀。一个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯 不良、成绩落后、无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早晨6点！ 天哪，那是黎明前最黑的时候！这所坐落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们 都要结伴而行…我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总 算熬过了这一夜。 匆匆洗漱完，我抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜 色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。 几声清脆的童声越来越近。一个女孩惊喜地发现了我。几个同学如欢奔的羔羊 般朝我跑来。我张开双臂想将他们全部拥在怀里，告诉他们我的担心。 校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们疾步跑向学校，没有约 定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被 点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗？”一个男孩告诉我：“不是！ 早开灯，所有在坡下和山上的同学看到了教室的亮光，就不会害怕了。”望着天真无邪 的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，待在教室，我去接其他同学。” 站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！远处，山坡上传来一群孩子的说话 声。我激动得快要跳起来了。“快看！教室灯亮了！”“快点儿，咱们迟到了！”几个孩 子挥舞着双臂飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠的。黑暗中闪烁着点点微弱 的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。 六年级语文(HC)-3-(共4页)》 10260707083 0 “老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩 子。“那好，我们一起来等！”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花裤在 夜里格外醒目。“是侯婕！”几乎是不约而同地欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老 师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。 天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着 彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太 阳还要美丽。忽然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞， 才形成了美丽的鹅卵石。” 是的，虽然在冬季，我却收获了。 12.依据地点的转换，本故事可以大致分为四个阶段，请你简要概括。(2分)》 约定送行 等待学生→ 13.阅读第三自然段，想一想表达了“我”怎样的内心感受，这样表达有什么好处。(4分) 14. 你觉得田老师是一个怎样的老师？请结合文章内容完成表格。(6分) 评价人物 评价关键词 评价依据 善 田老师 焙 三 子 15.作者引用泰戈尔的“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才形成了美丽的鹅卵石” 新 这句话，揭示了什么教育内涵？下列理解错误的一项是( )。(2分) 当 A.最好的教育不在于严厉的批评，而在于真情投人。 哈 B.教育要以心换心，塑造学生人格。 0蓝 C.教育要崇尚自然，学生想干什么都要理解。 D.教育需要给孩子创造一个充满爱、理解和鼓励的环境，孩子才能茁壮成长。 16.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”。确实，小学生活我们收获了很多。文中侯婕收 学 集了以往生活中的一些资料，想要制作一本成长纪念册，请你帮她完成。(5分)》 【资料】①“××学校舞蹈大赛”第一名的奖杯；②第一次参加夏令营的照片：③9岁 生日会的纪念照；④好友欢欢从远方寄来的明信片：⑤参加植树节活动，和小树一 0 起拍下的照片：⑥老师、同学的毕业赠言。 (1)请你帮助侯婕将上面的资料分分类。（填序号）(3分) 多彩生活：( 才艺集萃：( 师友情深：( ) (2)请给侯婕的成长纪念册拟一个好听又富有意义的名字： 。(2分)》 【六月告白季·真情流淌笔尖】(30分) 六年来，从槽懂天真的儿童成长为心智成熟的小学毕业生，在成长过程中，总有一 些看似平常却需要你鼓起极大勇气的时刻：也许是第一次举手发言，也许是犯错后主 动道歉，也许是勇于挑战困难…请你回忆事情的经过，用上语言、动作、神态、心理等 描写，写一写自己鼓起勇气的一次经历。 要求：①以“勇气”为话题，题目自拟；②把印象深刻的内容写具体，重点突出，自 然表达真情实感：③不出现真实的校名、姓名，书写规范、整洁，不少于450字。 六年级语文(1HC)-4-(共4页)