精品解析：山东淄博市高新区2025～2026学年度第二学期期末学业质量检测八年级物理试题

2025~2026学年度第二学期期末学业质量检测 初三物理试题 本试题闭卷考试，时间90分钟，满分100分，把答案写在答卷纸上 一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。） 1. 面塑是中国的民间手工技艺，俗称“捏面人”，右图是面塑“小马送福”，下列运动场景中，与面塑中力的作用效果相同的是（　　） A. 撑杆被压弯 B. 垒球被接住 C. 铅球被掷出 D. 足球被踢飞 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查力的作用效果：力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。面塑“捏面人”是力使面团发生形变。 A．撑杆在压力作用下弯曲，属于力使物体发生形变，与面塑中力的作用效果相同，故A符合题意； B．垒球被接住​的过程中垒球速度由大变小直至停止，是力改变运动状态，并非形变，故B不符合题意； C．铅球被掷出​的过程中铅球由静止变为运动，是力改变运动状态，并非形变，故C不符合题意； D．足球被踢飞​的过程中足球由静止变为运动，同样是力改变运动状态，并非形变，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A. 举重运动员举着杠铃不动 B. 人推着小车在水平路面上匀速前进 C. 被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 D. 小孩儿搬石头，石头没有被搬动 【答案】B 【解析】 【详解】A．举着杠铃静止不动，没有距离，所以没做功，A不符合题意； B．推着小车匀速向前运动，符合做功的两个必要因素，B符合题意； C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动，铅球离开人手后，人对铅球没有力的作用，有距离没有力，所以人对铅球没有做功，C不符合题； D．搬石头没搬动，没有距离，所以没做功，D不符合题意。 故选B。 3. 2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上，我国小将潘展乐游出46秒40的成绩，在打破世界纪录的同时赢得了该项目冠军。下列说法正确的是（　　） A. 运动员入水后不划水仍能前进是由于受到惯性 B. 运动员在水中前进时不受重力的作用 C. 运动员向后划水而前行是因为力的作用是相互的 D. 运动员在加速冲刺阶段受到平衡力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．动员入水后不划水仍能前进是由于具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故A错误； B．地面附近的一切物体都受重力，运动员在水中前进时受重力的作用，故B错误； C．运动员向后划水时，运动员给了水一个作用力，因为力的作用是相互的，水会给运动员一个向前的力，使运动员前进，故C正确； D．物体处于平衡状态时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，运动员在加速冲刺阶段受力不平衡，故D错误。 故选C。 4. 某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 测量前弹簧测力计应在水平方向上调零 B. 实验得出的结论是：物体所受的重力与其质量成正比 C. 由实验可推知：质量为100 kg的物体受到的重力为1 N D. 若用石块代替钩码进行实验，则会得到不同的结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．弹簧测力计测重力时需要竖直方向使用，由于弹簧自身有重力，测量前需要在竖直方向上调零，故A错误； B．由图可知，图像是过原点的倾斜直线，说明物体所受的重力与其质量成正比，故B正确； C．由图像可知，当质量为50g时，物体的重力为0.5N，计算得比例系数 则质量为100kg的物体受到的重力为，故C错误； D．重力与质量的关系是物体的普遍规律，用石块代替钩码实验，仍然能得到相同结论，故D错误。 故选B。 5. 为培养学生实践能力，学校开展“自制平衡玩具”劳动课程。小明制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在树枝上保持静止。此时小鸟受到的力（ ） A. 树枝对小鸟的支持力大于小鸟的重力 B. 树枝对小鸟的支持力小于小鸟的重力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】小鸟在重力、树枝的支持力的作用下处于静止状态，此时小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图进行讨论，其中正确的（　　） A. 图甲加热的铁皮罐用冷水浇后被压扁，是因为铁皮罐内大气压的作用 B. 图乙拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与液体密度有关 C. 图丙中能顶起汽车的液压千斤顶，利用了连通器原理 D. 图丁中的家用煤气灶的灶头，利用了流体压强与流速的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．加热铁皮罐后用冷水浇，罐内水蒸气液化，气压减小，小于外界大气压，铁皮罐是在外界大气压的作用下被压扁，故A错误； B．拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强随深度增加而增大，坝体底部深度大，受到的水的压强更大，故B错误； C．液压千斤顶的物理学原理是帕斯卡原理，即密闭液体的压强可以大小不变地向各个方向传递，故C错误； D．家用煤气灶灶头中，煤气喷出时流速大，压强小，因此进口处压强小于外界大气压，大气压将空气压入灶头，利用了流体压强与流速的关系，故D正确。 故选D。 7. 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能 B. 皮球落地发生形变的过程中只有重力势能转化为弹性势能 C. 形成圆斑A时皮球是从更高处下落的 D. 形成圆斑A时皮球接触地面后的形变程度更小 【答案】C 【解析】 【详解】A．球在下落的过程中，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，所以是重力势能转化为动能，故A错误； B．当球落地接触地面时，球的运动速度减小，动能减小，球发生弹性形变，弹性势能增加，所以球的动能也转化为球的弹性势能，故B错误； CD．球的最初的重力势能越大，最终转化成的弹性势能越大，则小球的形变越大，在地面上形成的圆斑较大，故形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更大，即从更高处下落的，故C正确，D错误。 故选C。 8. 利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，第一次实验让小车在棉布表面滑动；第二次实验让小车直接在木板表面滑动，观察小车滑行至停下的距离。下列说法正确的是（　　） A. 小车在斜面上运动过程中，运动状态不发生改变 B. 小车在棉布表面速度减为零时，它的惯性最小 C. 每次实验时应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止向下运动 D. 牛顿第一定律可以利用本实验进行直接验证 【答案】C 【解析】 【详解】A．小车在斜面上向下运动时速度不断增大，由于速度大小发生变化，因此其运动状态发生了改变，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，小车的质量保持不变，故其惯性大小不变，与速度减为零无关，故B错误； C．探究阻力对物体运动的影响时，需要应用控制变量法，让同一小车从同一高度由静止下滑是为了确保小车到达水平面时的初速度相同，故C正确； D．牛顿第一定律是在实验事实的基础上通过科学推理得出的，由于现实中绝对不受力的物体不存在，因此无法利用本实验进行直接验证，故D错误。 故选C。 9. 如图，把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋；冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。该现象说明（ ） A. 液体的体积比固体大 B. 液体向侧面有压强 C. 液体压强只跟液体密度有关 D. 固体压强小于液体压强 【答案】B 【解析】 【详解】冰块是固体，方形冰块的四个侧面不会挤压塑料袋，熔化成水后，塑料袋被水撑得鼓鼓的，侧面鼓起说明液体对侧面有压强。 故选B。 10. 如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度。药液的密度为1×103 kg/m3，g取10 N/kg。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 B. 手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103 Pa C. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 D. 若扎针处出现“回血”现象可将输液瓶适当地降低 【答案】C 【解析】 【详解】A．针头设计得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，方便刺入皮肤，故A错误； B．根据题意可知，手上针管处受到药液的压强不低于  故B错误； C．“闲置”管连通外界空气，瓶中药液流出瓶内气压降低时，空气会通过这根管进入药水瓶，利用大气压维持瓶内压强，保证药液顺利流下，故C正确； D．“回血”是因为药液压强小于人体血压，此时需要抬高输液瓶增大药液压强，才能缓解回血，降低输液瓶会让药液压强更小，回血更严重，故D错误。 故选C。 11. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，柱状物体M被完全压入水中，金属块N正在下沉，如图所示，关于上述情境，下列说法正确的是（ ） A. 水堵头有受到水的浮力作用 B. 正在下沉的金属块N有受到水的浮力作用 C. 洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下 D. 物体M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力而静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差。水堵头塞在出水口，底部没有水，只有上表面受到水向下的压力，不存在向上的压力，因此不受浮力，故A错误； B．金属块N完全浸没在水中，上下表面都接触水，存在向上的压力差，因此受到浮力的作用，故B正确； C．液体压力的方向始终垂直于接触面指向被压物体，A点在倾斜的洗手盆侧壁上，压力方向是垂直侧壁并指向侧壁，不是竖直向下，故C错误； D．柱状物体M被完全压入水中，则物体M受重力，外界对物体M向下的压力以及浮力的作用而静止，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法正确的是（ ） A. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜一点，管内的水银柱高度会变大 C. 甲实验中玻璃管上方若有一个小孔，水银会从小孔向上喷出 D. 若将乙器材从山脚拿到山顶，玻璃管内的液柱会下降 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，管内外水银面的竖直高度差由大气压大小决定，在大气压不变时，向槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变，故A正确； B．将玻璃管稍微倾斜时，管内水银柱沿玻璃管的长度会变长，但管内外水银面的竖直高度差不变，故B错误； C．玻璃管上方若有小孔，空气进入管内，管内上方不再是真空，水银会下降，不会从小孔向上喷出，故C错误； D．山顶的大气压小于山脚的大气压，拿到山顶瓶内外气压差变大，会把液体压入玻璃管，使玻璃管内液柱升高，故D错误。 故选A。 13. 如图所示，高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（ ） A. 功率1500W表示机器人在1分钟内做功1500J B. 机器人除冰速度越快，做的功就一定越多 C. 机械臂对冰层做的功越多，其功率就一定越大 D. 若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据功率的定义可知，功率1500W表示机器人在1秒内做功1500J，故A错误； B．机器人除冰速度快意味着做功快、功率大，但做功的多少还与时间有关，所以速度快不一定做功多，故B错误； C．机械臂对冰层做的功越多，由于做功时间不确定，则无法比较功率大小，故C错误； D．根据，若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多，故D正确。 故选D。 14. 用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图，是一个杠杆，动力臂长度是阻力臂的3倍，忽略机械自重和摩擦，则动力 B．如图，是一个定滑轮，相当于等臂杠杆，忽略机械自重和摩擦，则动力 C．如图，是一个动滑轮，相当于一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，忽略机械自重和摩擦，则动力 D．如图，是一个斜面，高2m，长5m，忽略机械自重和摩擦，则动力 最省力的为杠杆，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 两个相同容器内分别盛满不同的液体甲和液体乙，现将两个相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ） A. 液体的密度关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 容器对桌面的压强关系是 D. 小球受到的浮力大小关系是 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲中小球漂浮，说明液体甲的密度大于小球的密度；乙中小球悬浮，说明液体乙的密度等于小球的密度，所以 ，故A错误； B．两个相同容器最终仍装满液体，液体深度相同，由可知，，所以液体对容器底部的压强，故B错误； C．放入小球后，溢出液体的重力等于小球受到的浮力。甲、乙中小球静止且不接触容器底，受到的浮力均等于小球重力，所以最终容器对桌面的压力等于容器重力加原来盛满液体的重力。由于，且容器容积相同，所以甲容器对桌面的压力较大，受力面积相同，故，故C正确； D．小球在甲中漂浮、在乙中悬浮，静止时受到的浮力都等于自身重力，所以，故D错误。 故选C。 二、理解与应用（本题含5个小题，共17分，除标注2分空外每空1分） 16. 生活中处处有物理，请写出下列现象或物体对应的物理知识 （1）建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁，这是利用了重力的方向为_________； （2）“孔明灯”需加热罩内的空气使其密度比外部空气的密度_______（选填：“小”或“大”）从而使浮力大于灯重力以达到升空目的； （3）生活在高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的气压_________（选填：“低”或“高”）水的沸点低的缘故。 【答案】（1）竖直向下 （2）小 （3）低 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线利用这一性质，可以检查墙壁是否竖直。 【小问2详解】 孔明灯加热罩内空气后，空气受热膨胀溢出，罩内空气密度小于外部空气密度，当孔明灯整体受到的浮力大于自身重力时就会升空。 【小问3详解】 海拔越高，气压越低，液体沸点随气压降低而降低；高原地区气压低，水的沸点低，煮食物时难以达到较高温度，因此人们多采用炒、烤的方式。 17. 古人拉绳从井中汲卤制盐的场景如图所示，图中的简单机械M属于______滑轮，主要作用是______。 【答案】 ①. 定 ②. 改变拉力的方向 【解析】 【详解】图中机械M的轴固定在支架上，位置不变，因此属于定滑轮。 定滑轮不能省力，它的主要作用是改变力的方向。 18. 课上小明用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、软管、水槽和水等，制作如图所示的潜水器模型，当拉动注射器的活塞时，水能进入潜艇模型；反之，水被排出潜艇模型。将模型放入水中后，模型漂浮于水面，此时它受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。若让漂浮的模型下沉，应该进行的操作是_______（选填：“向外拉”或“向里推”）注射器活塞。 【答案】 ①. 等于 ②. 向外拉 【解析】 【详解】已知该模型漂浮在水面上，处于平衡状态，受力平衡，故所受的浮力等于重力。 当模型所受的浮力小于自身重力时，合力向下，模型下沉；当向外拉注射器活塞时，水进入该模型，该模型重力变大，重力大于浮力，模型下沉。 19. 春假期间小明和家人到商场购物，小明用20 N水平推力推着购物车沿水平地面匀速移动。小明推着购物车运动2 m的过程中推力做功_______J。小明撒手后，购物车由于具有_______，能继续运动一段距离，继续运动过程中购物车所受摩擦力为_______N。 【答案】 ①. 40 ②. 惯性 ③. 20 【解析】 【详解】小明推着购物车运动2 m的过程中推力做功 物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，所以撒手后购物车能继续运动一段距离。 购物车匀速运动时，水平方向推力与滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此此时摩擦力为20N；继续运动过程中，购物车对地面的压力、接触面粗糙程度都没有变化，而滑动摩擦力的大小仅与这两个因素有关，所以摩擦力仍为20N。 20. 自行车是同学们最常用的交通工具，其设计和使用蕴含着丰富的物理知识。 （1）车座设计成宽大的马鞍形，是为了______（选填“增大”或“减小”）人对车座的压强； （2）刹车时，用力捏紧车闸是通过增大______的方法增大闸皮与车轮间的摩擦；捏着车闸匀速下坡的过程中，自行车和人的动能______（选填“变小”或“不变”或“变大”），重力势能______（选填“变小”或“不变”或“变大”）； （3）如图①是自行车的刹车手闸，图中②是其简化图，其中ABO部分可视为杠杆。请在图②中画出：阻力F的力臂；作用在A点的最小动力F1；自行车的刹车把手属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 【答案】（1）减小 （2） ①. 压力 ②. 不变 ③. 变小 （3） ①. ②. 省力 【解析】 【小问1详解】 压力一定时，增大受力面积可以减小压强。车座设计成宽大的马鞍形，增大了受力面积，因此减小了人对车座的压强。 【小问2详解】 用力捏紧车闸，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大摩擦； 动能的大小与质量、速度有关，捏闸匀速下坡时，人和自行车的质量不变、速度不变，因此动能不变；重力势能的大小与质量、高度有关，下坡时高度减小，质量不变，因此重力势能变小。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，因此以作为动力臂时动力最小； 从支点向的作用线作垂线段，标注该垂线段为，即为阻力F的力臂； 该杠杆的动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。 三、实验与探究（共3个大题，共23分，除标注2分空外每空1分） 21. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，______（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验，理由是___________________________； （2）比较________两图所示的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，_________，压力的作用效果越明显； （3）通过实验小组发现坦克设计成履带的原因可用_______两图实验所得结论解释； （4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，小强将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2。则p1______p2（选填“<”、“=”或“>”）； （5）小组选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：_________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 不可以 ③. 木板硬度大，受压形变不明显，无法清晰反映压力的作用效果 （2） ①. 甲、乙 ②. 压力越大 （3）乙、丙 （4）= （5）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 本实验用转换法，通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果；海绵容易发生形变，而木板硬度大，受压后形变极不明显，无法清晰观察压力的作用效果，因此不能用木板代替海绵。 【小问2详解】 要得到“受力面积相同时，压力对作用效果的影响”，需要控制受力面积不变、改变压力大小，符合条件的是甲、乙两图，结论为：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 坦克设计履带的原理是：压力一定时，增大受力面积减小压强；该结论对应压力相同、受力面积不同的乙、丙实验，因此用乙、丙的结论解释。 【小问4详解】 根据压强公式​，丙和丁中，压力都等于小桌和砝码的总重力，受力面积都等于小桌桌面面积，因此压强。 【小问5详解】 探究压力作用效果和受力面积的关系时，必须控制压力大小不变。将物块竖直切开后，剩余部分对海绵的压力也减小了，没有控制压力大小相同，因此无法得出正确结论。 22. 为了探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，物理兴趣小组先利用体积为3.2×10-4 m3的圆柱体和水进行了如图A、B、C、D所示的实验。 （1）该实验最合理的顺序是_______（填序号）。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它_______________。 （2）以下情况会影响结论的是_________（填字母）。 A. 图A中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图B中物体未全部浸没在水中 （3）为了得到普遍规律，请你给小组提出一条合理科学的建议：_________。 （4）将此圆柱体悬挂在弹簧测力计下，缓慢浸入另一种未知液体中，弹簧测力计示数F随圆柱体下表面浸入液体的深度h变化的关系图像如图E，则液体密度为_________kg/m3。（g=10 N/kg） （5）另一个小组利用弹簧测力计A、B、物块、升降台C等器材对实验进行了改进，如图乙所示。转动升降台的旋钮，溢水杯开始向上移动，使物块缓慢浸入溢水杯中，这一过程中观察到测力计A示数的变化量________（选填“大于”或“等于”或“小于”）测力计B示数的变化量，同样可以得出与之前相同的实验结论；比较两种实验方案，改进后的优点是_______________________。（答出一点即可） 【答案】（1） ①. DABC ②. 排开液体的重力 （2）A （3）换用不同液体或不同物体进行多次实验（合理即可） （4） （5） ①. 等于 ②. 操作更简便（便于直接观察示数变化，减小误差，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验需要先测量空桶重力和物体重力，再将物体浸入溢水杯，读出拉力，最后测量桶和排开水的总重力，因此合理顺序为DABC； 实验结论即阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开液体所受的重力。 【小问2详解】 A.若水面未到达溢水杯溢水口，溢出的水比实际排开的水少，测得排开液体重力偏小，故A会影响结论； B.物体未完全浸没时，仍满足浮力等于排开液体重力的关系，故B不会影响结论。 故选A。 【小问3详解】  一次实验结论具有偶然性，要得到普遍规律，需要换用不同液体或不同物体多次实验，避免偶然性。 【小问4详解】 由图E可知，圆柱体重力，完全浸没后弹簧测力计拉力，浮力 完全浸没时 根据阿基米德原理得， 【小问5详解】 物体浸入过程中，测力计A示数的减少量等于物体受到的浮力，测力计B示数的增加量等于排开液体的重力，根据阿基米德原理，二者变化量相等；改进后的方案不需要分步转移器材测量，操作更简便，弹簧测力计示数稳定，方便读数，减小了实验误差。 23. 小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A.对于同一个斜面，是不是物体越重，机械效率越高呢？ B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关； 为了验证自己的猜想，小明用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表： 实验次数 斜面倾角 物重G/N 拉力F/N 斜面高度h/m 斜面长度s/m 斜面机械效率η ① 30° 3 2.5 0.6 1.2 60% ② 30° 5 4.2 0.6 1.2 ③ 42° 3 2.8 0.8 1.2 71% （1）在实验过程中，应沿斜面向上________拉动木块；此时的绳子对物体的拉力和斜面对木块的摩擦力________（选填“是”或“不是”平衡力； （2）第②次实验中斜面的机械效率η=________（保留一位小数）； （3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想_________（选填“A”或“B”），细心的小明通过实验数据计算发现第②次实验中的额外功大于第①次实验中的额外功，你认为可能是由于_________变大的原因造成的； （4）对比①③两次实验数据，可初步得出的结论是斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度_________（选填“越大”或“越小”），斜面机械效率越高。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 不是 （2）59.5% （3） ①. A ②. 摩擦力 （4）越大 【解析】 【小问1详解】 在测斜面机械效率时，为了准确测量拉力F，应沿斜面向上匀速直线拉动木块，这样弹簧测力计示数稳定。 对木块受力分析，木块受到竖直向下的重力，垂直斜面的支持力，沿斜面向上弹簧测力计的拉力，以及沿斜面向下的摩擦力，木块在四个力的作用下处于平衡状态，虽然拉力和摩擦力在同一直线上，作用在同一物体上，方向也相反，但是大小不相等，所以不是平衡力。 【小问2详解】 由表可知，第二次实验中，有用功 总功 机械效率 【小问3详解】 ①②斜面倾角相同，物重不同，是探究机械效率与物重的关系，对应猜想A；额外功主要是克服摩擦力做功，，则①的额外功为 ②的额外功为 可知额外功变大，这是因为物重增加，对斜面压力变大，导致摩擦力变大，所以额外功增加。 【小问4详解】 ①③中物重相同，斜面倾角不同，机械效率①60%，③71%，说明倾角增大，机械效率提高。所以可初步得出结论：在物重一定时，使用同一斜面提升物体，斜面倾角越大，机械效率越高。 四、分析与计算（26题8分，27题7分，共15分） 24. 小明和小亮在科技馆里看到一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示，已知座椅和动滑轮的总重为150 N，小亮在10 s内将小明匀速拉高2 m，小亮的拉力为250 N（不计绳重和摩擦），求： （1）绳子自由端移动的速度？ （2）拉力做功的功率？ （3）该装置的机械效率？ （4）写出任意一种能提高该装置机械效率的方法。 【答案】（1） （2） （3） （4） 增加提升物体的重力或减轻动滑轮和座椅的总重、给滑轮加润滑油减小摩擦 【解析】 【小问1详解】 由图可知，有效绳子段数，绳子移动的距离为 绳自由端移动速度 【小问2详解】 拉力做功的功率 【小问3详解】 小明的重力 该装置的机械效率 【小问4详解】 该装置的额外功主要来源于动滑轮和座椅的重力、滑轮间的摩擦，因此减小额外功（减轻动滑轮自重、减小摩擦）或增大有用功（增大提升物体的重力），都可以提高机械效率。 25. 如图所示，是某项目研究小组设计的一自动加水装置，将一重为21 N，高35 cm，底面积为1×10-2 m2的圆柱体放在水箱底部（如甲图所示）。从进水口注入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时，由传感器立刻控制进水口开关停止注水（如乙图所示）。g取10 N/kg，ρ水=1×103 kg/m3。求： （1）如图甲、水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； （2）圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； （3）如图乙、停止注水时，传感器底端P对圆柱体向下的压力为多少N？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压力等于自身重力，即 根据压强公式 ，代入已知底面积 计算得：。 【小问2详解】 圆柱体刚好浮起时，浮力与重力二力平衡，即 根据阿基米德原理 ，变形得浸入水中的体积： 【小问3详解】 停止注水时，圆柱体完全浸没入水中，先统一单位并计算圆柱体体积：圆柱体高 ，体积 完全浸没时排开水的体积 ，根据阿基米德原理得此时浮力： 圆柱体静止时受力平衡，向上的浮力等于向下的总力（重力与传感器压力之和），即 ，因此传感器对圆柱体的向下压力为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末学业质量检测 初三物理试题 本试题闭卷考试，时间90分钟，满分100分，把答案写在答卷纸上 一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。） 1. 面塑是中国的民间手工技艺，俗称“捏面人”，右图是面塑“小马送福”，下列运动场景中，与面塑中力的作用效果相同的是（　　） A. 撑杆被压弯 B. 垒球被接住 C. 铅球被掷出 D. 足球被踢飞 2. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A. 举重运动员举着杠铃不动 B. 人推着小车在水平路面上匀速前进 C. 被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 D. 小孩儿搬石头，石头没有被搬动 3. 2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上，我国小将潘展乐游出46秒40的成绩，在打破世界纪录的同时赢得了该项目冠军。下列说法正确的是（　　） A. 运动员入水后不划水仍能前进是由于受到惯性 B. 运动员在水中前进时不受重力的作用 C. 运动员向后划水而前行是因为力的作用是相互的 D. 运动员在加速冲刺阶段受到平衡力的作用 4. 某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 测量前弹簧测力计应在水平方向上调零 B. 实验得出的结论是：物体所受的重力与其质量成正比 C. 由实验可推知：质量为100 kg的物体受到的重力为1 N D. 若用石块代替钩码进行实验，则会得到不同的结论 5. 为培养学生实践能力，学校开展“自制平衡玩具”劳动课程。小明制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在树枝上保持静止。此时小鸟受到的力（ ） A. 树枝对小鸟的支持力大于小鸟的重力 B. 树枝对小鸟的支持力小于小鸟的重力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 6. 物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图进行讨论，其中正确的（　　） A. 图甲加热的铁皮罐用冷水浇后被压扁，是因为铁皮罐内大气压的作用 B. 图乙拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与液体密度有关 C. 图丙中能顶起汽车的液压千斤顶，利用了连通器原理 D. 图丁中的家用煤气灶的灶头，利用了流体压强与流速的关系 7. 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能 B. 皮球落地发生形变的过程中只有重力势能转化为弹性势能 C. 形成圆斑A时皮球是从更高处下落的 D. 形成圆斑A时皮球接触地面后的形变程度更小 8. 利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，第一次实验让小车在棉布表面滑动；第二次实验让小车直接在木板表面滑动，观察小车滑行至停下的距离。下列说法正确的是（　　） A. 小车在斜面上运动过程中，运动状态不发生改变 B. 小车在棉布表面速度减为零时，它的惯性最小 C. 每次实验时应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止向下运动 D. 牛顿第一定律可以利用本实验进行直接验证 9. 如图，把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋；冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。该现象说明（ ） A. 液体的体积比固体大 B. 液体向侧面有压强 C. 液体压强只跟液体密度有关 D. 固体压强小于液体压强 10. 如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度。药液的密度为1×103 kg/m3，g取10 N/kg。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 B. 手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103 Pa C. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 D. 若扎针处出现“回血”现象可将输液瓶适当地降低 11. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，柱状物体M被完全压入水中，金属块N正在下沉，如图所示，关于上述情境，下列说法正确的是（ ） A. 水堵头有受到水的浮力作用 B. 正在下沉的金属块N有受到水的浮力作用 C. 洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下 D. 物体M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力而静止 12. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，则下列说法正确的是（ ） A. 将图甲中的槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差不变 B. 将图甲中的玻璃管稍微倾斜一点，管内的水银柱高度会变大 C. 甲实验中玻璃管上方若有一个小孔，水银会从小孔向上喷出 D. 若将乙器材从山脚拿到山顶，玻璃管内的液柱会下降 13. 如图所示，高寒山区，太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以1500W的功率水平匀速碾压冰层时，下列说法正确的是（ ） A. 功率1500W表示机器人在1分钟内做功1500J B. 机器人除冰速度越快，做的功就一定越多 C. 机械臂对冰层做的功越多，其功率就一定越大 D. 若增大机器人除冰时的功率，则在相同时间内它做的功越多 14. 用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 15. 两个相同容器内分别盛满不同的液体甲和液体乙，现将两个相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ） A. 液体的密度关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 容器对桌面的压强关系是 D. 小球受到的浮力大小关系是 二、理解与应用（本题含5个小题，共17分，除标注2分空外每空1分） 16. 生活中处处有物理，请写出下列现象或物体对应的物理知识 （1）建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁，这是利用了重力的方向为_________； （2）“孔明灯”需加热罩内的空气使其密度比外部空气的密度_______（选填：“小”或“大”）从而使浮力大于灯重力以达到升空目的； （3）生活在高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的气压_________（选填：“低”或“高”）水的沸点低的缘故。 17. 古人拉绳从井中汲卤制盐的场景如图所示，图中的简单机械M属于______滑轮，主要作用是______。 18. 课上小明用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、软管、水槽和水等，制作如图所示的潜水器模型，当拉动注射器的活塞时，水能进入潜艇模型；反之，水被排出潜艇模型。将模型放入水中后，模型漂浮于水面，此时它受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）重力。若让漂浮的模型下沉，应该进行的操作是_______（选填：“向外拉”或“向里推”）注射器活塞。 19. 春假期间小明和家人到商场购物，小明用20 N水平推力推着购物车沿水平地面匀速移动。小明推着购物车运动2 m的过程中推力做功_______J。小明撒手后，购物车由于具有_______，能继续运动一段距离，继续运动过程中购物车所受摩擦力为_______N。 20. 自行车是同学们最常用的交通工具，其设计和使用蕴含着丰富的物理知识。 （1）车座设计成宽大的马鞍形，是为了______（选填“增大”或“减小”）人对车座的压强； （2）刹车时，用力捏紧车闸是通过增大______的方法增大闸皮与车轮间的摩擦；捏着车闸匀速下坡的过程中，自行车和人的动能______（选填“变小”或“不变”或“变大”），重力势能______（选填“变小”或“不变”或“变大”）； （3）如图①是自行车的刹车手闸，图中②是其简化图，其中ABO部分可视为杠杆。请在图②中画出：阻力F的力臂；作用在A点的最小动力F1；自行车的刹车把手属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 三、实验与探究（共3个大题，共23分，除标注2分空外每空1分） 21. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，______（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验，理由是___________________________； （2）比较________两图所示的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，_________，压力的作用效果越明显； （3）通过实验小组发现坦克设计成履带的原因可用_______两图实验所得结论解释； （4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，小强将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为p2。则p1______p2（选填“<”、“=”或“>”）； （5）小组选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：_________。 22. 为了探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，物理兴趣小组先利用体积为3.2×10-4 m3的圆柱体和水进行了如图A、B、C、D所示的实验。 （1）该实验最合理的顺序是_______（填序号）。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它_______________。 （2）以下情况会影响结论的是_________（填字母）。 A. 图A中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 图B中物体未全部浸没在水中 （3）为了得到普遍规律，请你给小组提出一条合理科学的建议：_________。 （4）将此圆柱体悬挂在弹簧测力计下，缓慢浸入另一种未知液体中，弹簧测力计示数F随圆柱体下表面浸入液体的深度h变化的关系图像如图E，则液体密度为_________kg/m3。（g=10 N/kg） （5）另一个小组利用弹簧测力计A、B、物块、升降台C等器材对实验进行了改进，如图乙所示。转动升降台的旋钮，溢水杯开始向上移动，使物块缓慢浸入溢水杯中，这一过程中观察到测力计A示数的变化量________（选填“大于”或“等于”或“小于”）测力计B示数的变化量，同样可以得出与之前相同的实验结论；比较两种实验方案，改进后的优点是_______________________。（答出一点即可） 23. 小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A.对于同一个斜面，是不是物体越重，机械效率越高呢？ B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关； 为了验证自己的猜想，小明用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表： 实验次数 斜面倾角 物重G/N 拉力F/N 斜面高度h/m 斜面长度s/m 斜面机械效率η ① 30° 3 2.5 0.6 1.2 60% ② 30° 5 4.2 0.6 1.2 ③ 42° 3 2.8 0.8 1.2 71% （1）在实验过程中，应沿斜面向上________拉动木块；此时的绳子对物体的拉力和斜面对木块的摩擦力________（选填“是”或“不是”平衡力； （2）第②次实验中斜面的机械效率η=________（保留一位小数）； （3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想_________（选填“A”或“B”），细心的小明通过实验数据计算发现第②次实验中的额外功大于第①次实验中的额外功，你认为可能是由于_________变大的原因造成的； （4）对比①③两次实验数据，可初步得出的结论是斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度_________（选填“越大”或“越小”），斜面机械效率越高。 四、分析与计算（26题8分，27题7分，共15分） 24. 小明和小亮在科技馆里看到一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示，已知座椅和动滑轮的总重为150 N，小亮在10 s内将小明匀速拉高2 m，小亮的拉力为250 N（不计绳重和摩擦），求： （1）绳子自由端移动的速度？ （2）拉力做功的功率？ （3）该装置的机械效率？ （4）写出任意一种能提高该装置机械效率的方法。 25. 如图所示，是某项目研究小组设计的一自动加水装置，将一重为21 N，高35 cm，底面积为1×10-2 m2的圆柱体放在水箱底部（如甲图所示）。从进水口注入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时，由传感器立刻控制进水口开关停止注水（如乙图所示）。g取10 N/kg，ρ水=1×103 kg/m3。求： （1）如图甲、水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； （2）圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； （3）如图乙、停止注水时，传感器底端P对圆柱体向下的压力为多少N？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $