1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞(默写手册)-【全效学习】2025-2026学年七年级生物上册同步学练测(人教版·新教材)
2026-08-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 646 KB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 全效学习·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58625916.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕“细胞通过分裂产生新细胞”,系统梳理细胞生长、分裂过程及染色体变化等核心知识点。从生物体由小长大现象导入,衔接细胞基本结构知识,搭建“细胞生命活动”学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于结合关系图解与动植物细胞分裂对比图示,渗透生命观念(结构与功能观)和科学思维(对比归纳)。通过染色体构成及分裂中变化的直观呈现,助力学生理解遗传物质传递,培养科学思维,教师可借助清晰知识框架提升教学效率。
内容正文:
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
生物七年级上册 [RJ版]
1
一
生物体由小长大的原因
生物体由小长大,与细胞的______、______和______分不开。
生长
分裂
分化
二
观察细胞的分裂
1.细胞的生长
(1)细胞不断从周围环境中吸收__________并且转变成组成自身的物
质,体积由____变____,这就是细胞的______。
(2)细胞______无限制地长大。
营养物质
小
大
生长
不能
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
2
2.染色体
(1)概念:细胞中被__________染成______的物质叫作________。
(2)构成:染色体由________和_____两种物质构成。_____是遗传物
质,________是遗传物质的载体。
(3)细胞、细胞核、染色体、 关系图解
碱性染料
深色
染色体
蛋白质
染色体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
3
三
细胞分裂的过程
1.概念
细胞分裂就是一个细胞分成______细胞。
两个
2.过程
细胞分裂时,________先由一个分成两
个,然后是________分成两份,每份各含有
一个________。
细胞核
细胞质
细胞核
(1)动物细胞的分裂过程:如图___,分裂时,________从细胞的中
部向内凹陷,______为两个细胞。
(2)植物细胞的分裂过程:如图___,分裂时,在原来的细胞中央,
形成新的________和________。
A
细胞膜
缢裂
B
细胞膜
细胞壁
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
4
3.细胞分裂过程中染色体的变化
(1)在细胞分裂过程中,________的变化最为明显。
(2)变化过程:
准备期间:染色体进行______。
分裂中:染色体______分成__________的两份,分别进入两个_______
中。
分裂后:两个新细胞的染色体形态和数目______,与原细胞的染色体
形态和数目______。
(3)新细胞与原细胞所含的遗传物质是______的。
染色体
复制
平均
完全相同
新细胞
相同
相同
一样
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
5
6
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