内容正文:
四年级教学调研监测
语文(部编版)
学生注意:答题时间90分钟,满分100分。
题号
第一站
第二站
第三站
第四站
总分
得分
同学们,轻松欢乐的暑假如约而至!漫长的假期生活即将开启,你是否已经
做好规划?让我们一起走出课堂、丰富生活,解锁多姿多彩的别样假期吧!
第一站:驻足观展,致敬伟大时代(14分)
下面是晨晨参观“百年征程”主题展后写的感言,请仔细阅读并完成练习。
参观“百年征程”主题展,我的内心满是感慨(k
g)。一百多年来,先辈们
始终坚守为人民谋幸位(
)的使命,shuai(
)领人民,zhong(
诚于信仰,以不懈(xiji)拼搏,撑起家国乾(gian qan)坤。一代代追梦人同心
相伴,携(juan xicé)手前行,让社会愈发和谐。如今我们生活安kāng(
定当追随榜样前行,守护这份美好,续写崭(zan zhan)新篇章。
1.根据拼音,写生字。(4分)
2.给语段中加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分)》
3.语段中“谐”字,用部首查字法应先查
部,再查
画:用音序查字法
应先查大写字母
,再查音节
。“谐”在字典中的解释有:①和谐;②
商量好,办妥;③诙谐。“亦庄亦谐”中的“谐”应选第
种解释。(5分)
第二站:温故知新,充实假日时光(36分)】
趁着假期查漏补缺、巩固所学,在温习旧知识的过程中稳步提升,让每一天
都过得充实而有意义。
4.下列句子中加点的“潜水”一词含义与其他三项不同的是(
)。(2分)
A.看,那位教练正在为大家讲解潜水的技巧。
B.潜水是一项极具挑战性的运动,需要严格的训练和准备。
C.上网课的时候,大家不要潜水,要积极回答问题。
D.暑假里,爸爸带我去三亚潜水,看到了美丽的珊瑚礁。
5.选词填空,理解以动物喻人的词语。(4分)》
老黄牛
领头羊
铁公鸡
百灵鸟
在这个村子里,邻里和睦,人人都乐于付出,就连平时的“
"都变得
慷慨大方起来。村子里有能力出众,做事情一呼百应的“
”;有歌声动
听,为大家带来欢声笑语的“
”;还有踏实肯干,从不计较的“
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6.先把下面的四字词语补充完整,再填空。(8分)
)天(
)地
依(
)傍(
一丝(
)(
(
)(
)如也
手不(
)(
)(
)(
)不惧
(1)像“依()傍()”这样描写乡村生活的词语,你还知道:
(1分)
(2)像“()()不惧”这样表现人物品质的词语,你还知道:
(1分)
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)哪一颗星没有光,哪一朵花没有香?(改为陈述句)
(2)这些石钟乳和石笋,即使不比作什么,也很值得观赏。(用加点的关联词写句子)
(3)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写连续的动作)
8.根据所学知识填空。(8分)
(1)《乡下人家》按照房前屋后的
顺序和
顺序交叉描写,展现了
乡下人家朴实、自然、和谐的生活。
(2)《囊萤夜读》记叙了晋朝人
在夏夜用
来照明读书的故事,表
现了他
的精神。
(3)《墨梅》一诗中诗人通过“
这两句诗借梅自喻,表达了自已淡泊名利、洁身自好的高尚情操。
(4)我们应该不断努力,追求卓越,成为更好的自己,正如《周易》中所说“天行健,
9.爸爸打电话对晨晨说:“我今晚要加班,晚上九点才能结束工作,不回家吃晚饭了,
你转告妈妈吧。”下列是晨晨转述给妈妈的内容,表述最准确的是(
)。(2分)
A.妈妈,爸爸说我今晚要加班,不回家吃晚饭了。
B.妈妈,爸爸说他今晚要加班,不回家吃晚饭了。
C.妈妈,爸爸说我今晚要加班,晚上九点才能结束工作,不回家吃晚饭了。
D.妈妈,爸爸说他今晚要加班,晚上九点才能结束工作,不回家吃晚饭了。
10.班级将开展“轻叩诗歌大门”综合性学习活动,请完成以下任务。(6分)
(1)晨晨为本次主题活动策划了若干项目,请你将空缺内容补充完整。(2分)
①合作编小诗集
②
③
(2)活动需要同学们搜集现代诗歌,除阅读诗集外,我们还可以通过
等途径收集。(2分)
(3)请你仿照例句的句式,创作诗句。(2分)
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
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第三站:品读好文,涵养丰盈心灵(25分)
翻开书卷,邂逅精彩世界,在墨香文字里汲取力量,用阅读滋养精神,让内心变得
充实丰盈。
(一)琥珀(节选)
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林
淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩
下的只有那些松脂球,被埋在泥沙下面。
几千万年过去了,那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一块硬东西,就把
它挖了出来。
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一只蜘
蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每
一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出
好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情
形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
11.下列对选文内容的理解与分析,说法正确的一项是(
)。(2分)
A.松脂球变成琥珀,只需要经过海水淹没、泥沙掩埋两个过程。
B.文中“几千万年”是确切数字,精准写出琥珀形成的时间。
C.这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛。
D.这块琥珀能证明远古时期昆虫种类十分繁多。
12.文章结尾写琥珀的价值,下列说法不正确的一项是(
)。(2分)
A.可以推测远古时期发生的古老故事。
B.证明远古时代就存在苍蝇和蜘蛛。
C.可以让我们观察远古小虫的外形细节。
D.能够直接确定远古时代的地质环境没有变化。
13.选文画“
—”句交代了琥珀被发现的条件
同时为下文写孩子在海边发现琥珀做
。(2分)
14.选文最后一段推测小虫在松脂中挣扎的重要依据是
,这体现了说明文
和
的特点。(3分)
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15.结合选文说说,为什么这块包裹着苍蝇和蜘蛛的琥珀十分珍贵、少见?(3分)
(二)永不褪色的童年
外婆家的早晨,总会有一层朦朦胧胧的雾。当第一缕晨光穿过山林,投射进这个
宁静的小村庄时,各家各户的鸡就争先恐后地打鸣了。村里的人已经养成了比太阳早
起床的习惯,他们早早地喝一碗粥,就到田里忙农活去了。那时,外婆都会一边念叨
“早起的鸟儿有虫吃”,一边把我从热乎乎的被窝里揪出来,帮迷迷糊糊的我穿好衣
服,到楼下就着酸菜萝卜干喝粥。
喝完了粥,剩下来的时间里,就由我和小伙伴们自由支配了。一路上,我们手牵着
手唱着歌,“雄赳赳气昂昂"”地到处溜达,寻找自己的生活。
阳光灿烂的时候,宁静的小村庄开始喧闹。层层叠叠的梯田间,是一片又一片金
黄的稻浪。山上的水果也成熟了,飘溢出一阵阵诱人的香气。偶尔,路边会掉下一个果
子,就让我们欣喜若狂。其实路上的果子即使是爬上去摘也没有关系,村里的人大方
的很,也不会在乎这些。
割过稻子的农田只剩下一垛又一垛的稻草堆。无聊的时候,我们会摘一些牛筋
草,然后一头扎进稻草堆里。阳光把稻草堆晒得暖烘烘的,我们一边吃着自己带来的
零嘴儿,一边把牛筋草的头套在一起,各自用力地拉,谁的草先断就输了,最后的胜者
就会被我们尊称为“大王”。
有时候,我们会去东边的山坡上逮蚱蜢,玩腻了就用草绳串起来,燃起一堆篝火,
把蚱蜢和玉米粒一起扔进去烤,用树枝拨一拔,随着“啪啪”的声响,玉米花就会一个
个爆出来。熄了火,我们用树叶卷成杯子,往田边的小溪里舀一杯泉水。一群小毛孩,
就这样在草地里就着泉水,吃着玉米花和烤蚱蜢,还学着大人的样子吹着天南地北的
牛皮,活脱脱的像一家人。
当太阳转到了天空正中央的时候,村庄里早已经是饭香一片了,炊烟袅袅里,会
陆续地传来“石头”“二丫”“大毛”等呼唤声。那时候,我们便会从草地上一咕噜地爬起
来,抹抹嘴儿,抖抖身上的草屑,手牵着手,一起唱着歌回家…
16.通读短文,梳理文中孩子们的童年趣事,完成下面的表格。(3分)
时间
主要事件
早晨
被外婆揪起来吃饭
阳光灿烂的时候
山坡上烤蚱蜢与玉米
太阳转到天空正中央的时候
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17.下列对短文内容与写法,分析有误的一项是(
)。(2分)
A.短文按照时间顺序,描写了乡村的生活,条理清晰。
B.短文中村民不在意孩子们摘野果,体现出乡村民风淳朴、待人宽厚。
C.第4自然段描写玩牛筋草的游戏,只是为了体现孩子们游戏技艺高超。
D.短文语言朴实自然,充满生活气息,饱含对童年生活的怀念。
18.关于标题“永不褪色的童年”,下列说法最深刻的一项是(
)。(2分)
A.童年的往事记得清清楚楚,从来没有忘记过。
B.乡村的童年时光快乐、温暖、纯粹,在心底永远鲜活美好。
C.乡村景色优美,多年过去依旧没有改变。
D.童年玩过的游戏十分有趣,一直让人念念不忘。
19.阅读第5自然段,梳理出“我们”玩耍的过程。(3分)
逮蚱蜢
舀泉水
就着泉水吃玉米花和烤蚱蜢
20.短文结尾描写了家人呼唤孩子回家吃饭的画面,请分析这样结尾的作用。(3分)
第四站:畅所欲言,遇见全新自我(25分)
21.生活中,一次大胆发言、一回真诚倾诉、一场用心交流,都会让我们重新认识自
己,收获成长。回忆你的亲身经历,写一篇习作。
要求:写出事情的起因、经过和结果,重点刻画你的心情以及感悟。题目自拟,语
句通顺,书写工整,400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称。
100
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200
300
400
500
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