3.2 氧气的制取 课时1 加热高锰酸钾制氧气-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（科粤版·新教材）

该初中化学课件聚焦“加热高锰酸钾制取氧气”核心知识点，通过仪器连接的调研题导入，串联气密性检查、制取步骤、收集验满等内容，以基础题、提升题、易错点为学习支架，帮助学生构建实验操作知识脉络。 其亮点在于融入科学探究与实践，精选各地质检题强化实验细节（如试管口棉花作用、先移导管后熄灯），通过归纳总结和易错警示培养科学思维，学生能巩固实验规范，教师可借助同步练习与拓展资源提升教学效率。

化 学 九年级上册 KY 1 2 3 第三单元 维持生命的物质——氧气、水 4 3.2 氧气的制取 课时1 加热高锰酸钾制氧气 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 仪器的连接 1.【2025山西太原调研】下列有关仪器连接的描述错误的是( ) B A.将胶塞慢慢旋进容器口 B.将分液漏斗下端玻璃管直接压进胶塞孔中 C.将玻璃导管口用水润湿后旋进胶塞中 D.将玻璃导管口用水润湿后慢慢插入胶皮管 【解析】将胶塞慢慢旋进容器口不易使玻璃仪器破损，A选项正确；将玻璃管直接 压进胶塞孔容易使玻璃仪器破损，B选项错误；玻璃导管沾水起到了润滑作用，C、 D选项正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 知识点2 加热高锰酸钾制氧气 2.【2026天津武清区质检】在学生实验考查中， 实验室摄像头拍摄上传学生化 学实验过程。在“氧气的实验室制取与性质”中，以高锰酸钾为原料，并采用排 水法收集。下列实验操作不规范的是( ) D A.查气密性：先将导管伸入水中，再用双手握住试管外壁 B.固定装置：先固定酒精灯再固定试管 C.加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热 D.收集气体：先将集满气体的集气瓶从水槽拿出，再盖上玻璃片 【解析】氧气的密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，用排水法收集满氧 气后，应在水面下盖上玻璃片，再拿出水面正放在桌上，D实验操作不规范。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 3.【2025河南平顶山质检】某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原 因可能是下列中的( ) D ①没有给试管预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④收集完氧气先熄灭酒精灯 ⑤集气瓶中水未灌满 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④ 【解析】①没有给试管预热，可能会导致试管受热不均，使试管炸裂；②试管外 壁潮湿，可能会导致试管受热不均，使试管炸裂；③试管口没有略向下倾斜，会 导致冷凝水倒流，使试管炸裂；④收集完氧气先熄灭酒精灯，可能会导致水槽中 的水倒流，使试管炸裂；⑤集气瓶中水未灌满，可能会导致收集的氧气不纯，不 会炸裂试管。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 4.【2026江西赣州质检】实验室制取气体。 Ⅰ （1）图Ⅰ中仪器①的名称是________。 集气瓶 【解析】图Ⅰ中仪器①是集气瓶。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 （2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为 _ ___________________________________。 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 【解析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写反 应的文字表达式。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 （3）连接仪器后检查装置气密性的过程如图Ⅱ所示，松手后，如果导管口出现 ____（填“甲”或“乙”）的现象，说明装置气密性良好。 乙 Ⅱ 【解析】检查装置气密性时，双手紧握试管，试管内气体受热膨胀，若装置气密 性良好，气体就会从导管口逸出，出现气泡，松手后，导管口会上升一段液柱， 即乙的现象。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 （4）用高锰酸钾制取氧气的主要操作有①装固体试剂；②检查装置的气密性；③ 固定装置；④点燃酒精灯；⑤排水法收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出 导管。请选择合理的操作顺序：___。 B A.①②③④⑤⑦⑥ B.②①③④⑤⑦⑥ C.②①③④⑤⑥⑦ 【解析】用高锰酸钾制取氧气的操作顺序为②检查装置的气密性、①装固体试剂、 ③固定装置、④点燃酒精灯、⑤排水法收集气体、⑦从水槽中移出导管、⑥熄灭 酒精灯，所以选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （5）①实验过程中发现水槽中的水变为紫红色，可能的原因是________________ ___。 试管口没有放棉花 【解析】实验过程中发现水槽中的水变为紫红色，可能的原因是试管口没有放棉 花，高锰酸钾粉末可能会进入水槽，使水槽中的水变为紫红色。 ②为确保排水法收集的氧气更纯，加热后，要等到导管口有__________的气泡冒 出时再开始收集。 连续均匀 【解析】加热后，刚开始排出的气体是装置内的空气，要等到导管口有连续均匀 的气泡冒出时再开始收集，这样收集到的氧气更纯。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 归纳总结 加热高锰酸钾制取氧气的注意事项:导管不能伸入试管太长;固定试管时，试管口 略向下倾斜;需要在试管口放一团棉花，防止加热时试管内的粉末状物质进入导管， 堵塞导管；用排水法收集时，当气泡连续、均匀地冒出时开始收集;实验结束时应 先将导管移出水面，再停止加热。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 刷易错 易错点 混淆检验和验满氧气时木条放置的位置 5.【2025湖南岳阳质检】实验室用向上排空气法收集氧气，验证集满的方法是 ( ) C A.将带火星的木条伸入集气瓶内 B.倒入少量澄清石灰水 C.将带火星的木条放在集气瓶口 D.观察集气瓶口气体的颜色 【解析】实验室用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满时，应将带火星 的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 易错警示 检验氧气时，将带火星的木条伸入集气瓶内；验满氧气时，将带火星的木条放在 集气瓶口。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 提升 1.【2025安徽合肥调研】某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集， 该气体具备的性质是( ) B A.易溶于水，能与水反应，且比空气的密度小 B.不易溶于水，不与水反应，且比空气的密度大 C.易溶于水，不与水反应，且比空气的密度大 D.不易溶于水，能与水反应，且比空气的密度小 【解析】不易溶于水且不与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的气体 可用向上排空气法收集。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2. 【2026江苏淮安质检】小明用如图所示方法收集氧气，当 水刚好排完时，氧气的体积分数大约是( ) C A. B. C. D. 【解析】由于集气瓶中灌有的水，则集气瓶中有 的空气，空气中 氧气的体积分数约为 ，当水刚好排完时，氧气的体积分数 。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 刷有所得 排水法收集气体是利用气体不溶于水且不与水反应的特性，将气体通过导管导入 集气瓶，排出水，从而收集到气体的方法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 3.【2025江苏盐城期中，中】某同学加热一定量的高锰酸钾制取 氧气，并绘制如图所示的图像。下列说法中不正确的是( ) B A. 段表示升温阶段，反应尚未开始 B.在点和 点时，二氧化锰的质量相同 C. 过程，高锰酸钾逐渐减少 D. 点时，固体物质中无高锰酸钾 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定 温度时，高锰酸钾才能分解，因此 段表示升温阶段，此时反应尚未开始，A正 确。点时反应开始进行，点时高锰酸钾恰好完全分解，则在点和 点时，二氧 化锰的质量不同，B错误。的过程，高锰酸钾不断分解，产生氧气，则 过程高锰酸钾逐渐减少，C正确。点时高锰酸钾恰好完全分解， 点时，固体物质 中无高锰酸钾，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 4.【2025山东青岛期中，中】图甲是实验室制取氧气的装置图，回答问题。 甲 （1）写出标号仪器的名称：________；______； ________。 酒精灯 试管 铁架台 【解析】由图甲可知，仪器为酒精灯，仪器为试管，仪器 为铁架台。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 （2）按要求填空。 ①停止加热时，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是_______________ _______________。 防止水沿导管倒 流，使试管炸裂 【解析】停止加热时，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，是为了防止水沿导 管倒流，使试管炸裂。 ②加热时试管口略向下倾斜是为了____________________________。 防止冷凝水倒流，使试管炸裂 【解析】加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流，使试管炸裂。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 ③若用加热高锰酸钾的方法制氧气，试管口要放一团棉花，其原因是___________ _________________。 防止固体粉 末进入并堵塞导管 【解析】若用加热高锰酸钾的方法制氧气，试管口要放一团棉花，是为了防止固 体粉末进入并堵塞导管。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 乙 （3）如果选用图乙装置收集氧气，气体应从__（填“”或“ ”）端通入。 【解析】氧气的密度比空气的密度大，如果选用图乙装置收集氧气，气体 应从 端通入。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下列装置中的___（填序号）。 C A B C 【解析】为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气应从短导管通入，水从长导 管流出，流出的水的体积就是氧气的体积。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 关键点拨 万能瓶的使用：收集密度比空气大的气体，气体从长管进；收集密度比空气小的 气体，气体从短管进。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学探究与实践 【2026安徽阜阳期末，中】兴趣小组同学用图甲所 示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时 间的变化如图乙所示，其中 点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是 ( ) 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 A. 点时导管口冒出的气泡是氧气 B.在图乙的 点时刻，导管口无气泡放出 C. 点时试管中含有三种固体 D. 点得到的固体属于纯净物 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 【解析】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 $