1.2 化学实验室之旅 课时2 物质的加热 玻璃仪器的洗涤-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件(科粤版·新教材)
2026-07-03
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学科粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1.2 化学实验室之旅 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.48 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58625276.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“化学实验室之旅”核心知识点,涵盖物质的加热、玻璃仪器的洗涤及实验室安全规范,通过“刷基础”题引入操作要点,衔接“刷提升”强化步骤逻辑,结合“归纳总结”梳理试剂使用原则,构建“基础操作-安全规范-素养提升”的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维,如“刷素养”中通过火柴梗变黑程度及测温仪数据推理外焰温度,培养证据意识;“易错警示”明确液体加热体积要求,强化科学态度。学生可夯实实验技能,教师能借助分层训练与规范解析提升教学效率。
内容正文:
化 学
九年级上册 KY
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第一单元 大家都来学化学
4
1.2
化学实验室之旅
课时2 物质的加热 玻璃仪器的洗涤
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 物质的加热
1.【2026山西长治期中】小明用如图所示装置给试管中液体加热。相关操作正确
的是( )
D
A.液体体积要达到试管容积的
B.加入酒精的量不超过酒精灯容积的
C.试管夹夹持试管时从试管口处套上、取下
D.加热时要先将试管在灯焰上来回移动,再对准液体加热
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【解析】给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的 ,防止加热时液体喷
出,A错误;酒精灯内添加酒精的量不得超过酒精灯容积的 ,B错误;用试管夹夹
持试管时,应由试管底部套上、取下,防止污染试剂,C错误;加热时,先将试管
在灯焰上来回移动,使试管均匀受热,然后用外焰对准试管内的液体进行加热,D
正确。
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2.【2026河北邢台调研】用酒精灯给试管中的 蒸馏水加热,主要操作有
以下五步:①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入 蒸馏水;③将试管
夹夹在试管的中上部;④将盛蒸馏水的试剂瓶盖好,放回原处;⑤熄灭酒精灯,
清洗、整理仪器。其正确的操作顺序是( )
C
A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.②④③①⑤ D.①②④③⑤
【解析】用酒精灯给试管中的 蒸馏水加热,主要操作有以下五步:②在
试管中加入 蒸馏水;④将盛蒸馏水的试剂瓶盖好,放回原处;③将试管
夹夹在试管的中上部;①点燃酒精灯进行加热;⑤熄灭酒精灯,清洗、整理仪器。
故选C。
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3.【2026河南郑州质检】在化学实验中,常用酒精灯来加热物质,图
甲是酒精灯的灯焰示意图,加热时要用灯焰的____(填序号),因为
该处灯焰__________;熄灭酒精灯时要用______盖灭。
①
温度最高
灯帽
【解析】用酒精灯给物质加热,要用酒精灯的外焰,因为外焰的温度
最高。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。
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4.【2025山东聊城质检】某同学在实验室做加热碳酸氢铵的实验时,
组装了如图所示的装置。请回答问题。
(1)写出图中标号 的仪器名称:________。
铁架台
【解析】图中标号 的仪器名称为铁架台。
(2)将装有试剂的试管固定在铁架台上,试管口要略向下倾斜,原因是________
___________________。
防止冷
凝水倒流,炸裂试管
【解析】将装有试剂的试管固定在铁架台上,试管口要略向下倾斜,原因是防止
冷凝水倒流,炸裂试管。
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知识点2 仪器的洗涤
5.【2025江苏宿迁质检】对于试管的洗涤,下列叙述正确的是( )
D
A.可以不倒掉试管内废液,直接清洗
B.洗涤试管时可用手直接洗涤
C.刷洗试管时应用力转动或上下移动试管
D.当试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下时,表明试管已清洗干净
【解析】洗涤试管时,应先倒净试管内的废液;不可用手直接洗涤,应用试管刷
刷洗;刷洗试管时须转动或上下移动试管刷,但是用力不能过猛,以防损坏试管;
当试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下时,表明试管已清洗干净。
故选D。
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知识点3 实验室安全
6.【2026安徽滁州期中】下列同学的做法中,值得肯定的是( )
D
A.进入实验室后,小飞看到了一瓶蔗糖,于是尝了一小口
B.小刚同学乐于助人,在实验室用燃着的酒精灯帮助别的同学引燃酒精灯
C.小强想表演一个化学魔术,偷偷地去化学实验室把白磷拿了出来
D.小青想知道某气体的味道,稍微用手扇动气体闻气味
【解析】不得在实验室品尝任何试剂,故A错误;点燃酒精灯时要用火柴点燃,禁
止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,故B错误;实验室的试剂不能随意拿出实
验室,故C错误;闻气体的气味时,应用手扇动,使少量气体飘入鼻子,故D正确。
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归纳总结
试剂的使用原则
“三不”原则:
(1)不拿、不闻、不尝;(2)节约原则:没说明用量时取最少量;(3)处理原
则:“一要三不要”,即实验剩余试剂要放入指定容器,不要放回原瓶,不要随
意丢弃,不要拿出实验室。
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7.【2025江苏泰州调研】下列对实验意外事故的处理方法错误的是( )
A
A.若不慎将稀硫酸溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗
B.若不慎被烫伤,应立即用冷水冲洗烫伤处,再涂上烫伤膏,严重情况下要及时就医
C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立刻用湿布盖灭
D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗
【解析】若不慎将稀硫酸溅入眼睛,不要用手揉眼睛,应立即用大量的水冲洗,
必要时请医生治疗,A错误。
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刷易错
易错点 不能根据实验需要合理的选择仪器
8.【2026山东聊城调研】实验室里取 水并进行加热,下列需用的化学仪器组
合正确的是( )
A
①带铁夹和铁圈的铁架台 ②试管夹 试管 小烧杯 量
筒 量筒 ⑦胶头滴管 ⑧酒精灯 ⑨陶土网
A.②③⑤⑦⑧ B.②⑤⑥⑦⑧ C.①④⑥⑧⑨ D.①④⑥⑦⑧⑨
【解析】实验室里取 水并进行加热,所选量筒的量程要略大于所量液体体积,
即量筒;为准确量取,需用⑦胶头滴管;加热水选用 试管、
②试管夹、⑧酒精灯。故选A。
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易错警示
给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的 。
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提升
1.【2025湖南长沙质检】在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列
操作或处理方法正确的是( )
A
A.点燃酒精灯
B.振荡试管
C.闻气味
D.给酒精灯添加酒精
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【解析】使用火柴点燃酒精灯,A正确;振荡试管中的液体的正确方法是用手腕的
力量左右振荡,而不能用手指堵住试管口上下振荡,B错误;不能将鼻子凑到试管
口闻气味,应用手在试管口轻轻地扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,C错误;禁止
向燃着的酒精灯中添加酒精,以免发生火灾,D错误。
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2.【2026上海闵行区质检】试管是化学实验中常用仪
器。下列试管的朝向(图中其他仪器和试剂略去)与
实验项目相对应且正确的是( )
B
A.洗净后试管的放置方法 B.向试管中加入粉末状试剂的初始阶段
C.加热固体 D.给液体加热
【解析】洗净后的试管应垂直倒放在试管架上,A错误;加入粉末状试剂的初始阶
段,应把试管横放,B正确;加热固体时,为了防止冷凝水回流使试管炸裂,应该
将试管口略向下倾斜,C错误;给液体加热时,试管口应向上倾斜,与水平方向成
角,D错误。
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3.【2026山西忻州质检】实验室中要熟悉实验
操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、
安全地进行实验。下列是化学实验中常见的基
本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,标签要__________,原因是防止_____
___________________;瓶塞要____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
朝向手心
残留
的液体流下腐蚀标签
倒
【解析】手握细口瓶倾倒液体时,标签要朝向手心,原因是防止残留的液体流下
腐蚀标签;瓶塞要倒放在桌面上。
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(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重
新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是___(填序号)。
B
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.减少挥发,利于节约酒精
【解析】熄灭酒精灯后用灯帽盖灭,由于温度降低,会导致压强减小,盖灭后轻
提一下灯帽,再重新盖好,可以平衡气压,方便取下灯帽,A正确;盖灭后轻提一
下灯帽,再重新盖好,不会减少酒精的挥发,B错误。
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(3)如图C所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质,清洗试管一般先用_______
(仪器名称)蘸去污粉刷洗,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后______
(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。
试管刷
倒放
【解析】如果试管内壁附有不易洗掉的物质,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉
刷洗,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
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(4)化学实验必须规范操作,请指出下列错误操作可能引起的后果。
①把大块固体垂直投入试管中:__________。
试管破裂
【解析】把大块固体垂直投入试管中,会使试管破裂。
②把烧杯放在铁圈上直接加热:______________________。
烧杯因受热不均而炸裂
【解析】把烧杯放在铁圈上直接加热,会导致烧杯因受热不均而炸裂。
③用同一支胶头滴管连续取不同试剂:__________。
污染试剂
【解析】用同一支胶头滴管连续取不同试剂,会污染试剂。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 科学探究与实验 【2026广西南宁质检,中】某兴趣
小组学习了蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心,于是对火焰温度
产生了好奇:外焰、内焰和焰心温度相同吗?他们对酒精灯点燃
的火焰进行了相关实验探究。
(1)如图,他们将一根火柴梗平放在火焰中1秒并迅速取出,观察火柴梗变黑的
程度,发现外焰处的火柴梗变黑最严重。根据以上现象可得出结论:______
(填“焰心”“内焰”或“外焰”)的温度最高。
外焰
【解析】将一根火柴梗平放在火焰中1秒并迅速取出,观察火柴梗变黑的程度,发
现外焰处的火柴梗变黑最严重。根据以上现象可得出结论:外焰的温度最高。
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(2)双双同学认为这样得出的结论不够严谨,于是向老师请教,在老师的帮助下,
他们使用了精确度更高的测温仪进行了多次实验,得到数据如下表。
火焰层 外焰 内焰 焰心
温度/ 648 517 436
667 530 455
679 551 470
由此数据可知,______(填“焰心”“内焰”或“外焰”)的温度最低。该小组
为什么要进行多次实验?____________。
焰心
避免偶然性
【解析】分析实验数据,求各层火焰平均温度,可知焰心的温度最低。进行多次
实验的目的是避免偶然性。
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