精品解析：河北石家庄藁城区2025-2026学年度第二学期学业质量八年级道德与法治试卷

河北石家庄藁城区2025-2026学年度第二学期学业质量八年级 道德与法治试卷 注意事项：1．本卷共4页。 2．答题前，务必将姓名、准考生号填写在答题卡相应的位置上。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标涂黑；答非选择题时，将答案写在答案卡上。 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 2026年3月5日十四届全国人大第四次会议在北京举行。据此回答1-2题。 1. 近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是（ ） ①我国的根本政治制度 ②民族区域自治制度 ③公民人身自由不受侵犯 ④国家权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2026年3月12日，十四届全国人大第四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《中华人民共和国生态环境法典》，这体现全国人大行使了（ ） A. 决定权、立法权 B. 立法权、监督权 C. 决定权、任免权 D. 监督权、任免权 3. 2025年1月，党中央决定启动“十五五”规划编制工作。2025年10月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为规划编制指明方向。之后，国务院根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，组织编制“十五五”规划纲要草案。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议大会表决通过“十五五”规划纲要。从“十五五”规划产生的过程中我们可以看出（ ） ①中国共产党发挥领导作用 ②中国共产党要依宪行政 ③党中央是重要的国家机构 ④党的主张和人民意志高度统一 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 观察下表，完成下面小题。 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利与义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 4. 表中展示的是某部法律的目录，据此判断，这部法律（ ） A. 是我国治国安邦的总章程 B. 着重规范公民的民事活动 C. 是惩治犯罪强有力的武器 D. 专门保护未成年人的权益 5. 指出“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”和“中华人民共和国主席”分别出自这部法律的（ ） A. 第一章和第二章 B. 第二章和第三章 C. 第三章和第四章 D. 第一章和第四章 6. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院 ②人民 ③人民代表 ④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 7. 宪法的核心价值追求是（ ） A. 明确国家尊重和保障人权 B. 坚持宪法至上的价值追求 C. 完善中国特色社会主义法律体系 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 8. 下面连线正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 10. 小轩和同学们到某社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录： ☆8：00居委会工作人员入户看望独居老人， ☆9：30居委会召集居民代表、业主委员会成员召开住宅加装电梯议事会。 ☆11：00居委会组织垃圾分类知识宣讲活动。 同学们综合以上资料，着手撰写调查报告，最适合的总标题是（ ） A. 热心公益，奉献爱心 B. 保护环境，人人有责 C. 推进基层群众自治，共建美好家园 D. 转变政府职能，实现依法行政 11. 作为国家未来、民族希望的青少年认识宪法规定的国家制度的价值在于（ ） ①直接参与国家政治和经济生活 ②增强制度自信和国家认同 ③为发展社会主义民主政治和推动经济高质量发展作出贡献 ④消除社会发展中的问题，保障中国式现代化顺利进行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 12. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。以上内容体现了我国的（ ） A. 根本制度 B. 基本政治制度 C. 基本经济制度 D. 管理保障制度 13. 2025年，中央军事委员会发布命令，授予在边境冲突中英勇牺牲的官兵“卫国戍边英雄”荣誉称号，并号召全军官兵向他们学习。这表明中央军事委员会（ ） ①领导和管理中国人民解放军的建设 ②有权决定授予军队荣誉 ③是我国最高国家权力机关 ④负责制定国家法律 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 国家的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，下面对我国的监察机关认识正确的是（ ） ①由司法机关产生，对它负责，受它监督 ②国家监察委员会是最高国家监察机关 ③可以对所有社会成员进行监察与调查 ④有监督职责、调查职责、处置职责 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 15. 下列事件对应的点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 生态环境法典在制定过程中，组织法学、环境学等领域专家深入研讨；先后召开17次专题座谈会；4次公开征求意见，收到2万多条意见。 坚持科学立法、民主立法 ② 某镇综合行政执法队整治占道经营时，对多次劝导仍未整改的水果店外面摆放的水果篮直接扔上执法车辆，态度强硬、行为粗暴。 滥用职权，司法不公正 ③ 2025年，河北尹某交通肇事案中，省检察院发现原案证据矛盾，经重新鉴定、事故模拟等查明真凶，监督纠正错案；法院依法再审改判，还尹某清白。 独立行使职权，不受监督制约 ④ 石家庄市推行“法律明白人”培育工程，各村（社区）遴选骨干，开展民法典、治安管理处罚法等普法，带动群众遇事找法、办事依法、解决问题靠法。 加强普法宣传，助力全民守法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，16小题9分，17小题10分，18小题11分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》第一条规定：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条规定：为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 材料二 2025年“宪法宣传周”主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。围绕“宪法宣传周”的主题，全国各地开展了一系列丰富多样的宣传活动，进一步推动了宪法、法律进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进网络等。 （1）结合材料一，指出三部法律第一条中的共同规定。并分析有此共同规定的原因。 （2）材料二中“宪法宣传周”的主题体现了习近平法治思想怎样的地位？ （3）请你为“宪法宣传周”的一系列宣传活动设计一条宣传标语。 17. 阅读材料，完成下列任务。 近年来，城市“夜间、凌晨暴走团”扰民问题频发，引发社会广泛热议。某市一支暴走团长期在凌晨四五点集结，数十名队员占用城市公共机动车道、非机动车道列队集体健走，全程使用音响设备高分贝外放音乐。针对此事，市民认为“该暴走团的行为不仅不文明，还涉嫌违法！”暴走团成员认为：“健身是公民的人身自由和合法权利，我们锻炼身体没有错，他人无权干涉、无权指责。” 法律链接：《中华人民共和国宪法》第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （1）请结合材料并运用法律链接的内容，分析说明市民观点的合理性。 （2）结合材料，运用权利与义务的关系，对暴走团成员的错误言行进行劝导。 （3）综合材料与问题思考，实现文明健身应增强哪些意识？ 18. 阅读材料，完成下列任务： 材料一 为破解农村土地发展瓶颈、推进海南自贸港建设、深化监察体制与商事制度改革，全国人大常委会通过立法授权、暂时调整适用相关法律等方式，确保重大改革于法有据，让各项改革始终在法治轨道上有序推进。各地经过长期探索积累了成熟经验后，国家及时修订完善《土地管理法》等法律法规，将改革成果固化为法律制度。基层改革创新也不断倒逼法律体系与时俱进、发展完善。 材料二 “徒善不足以为政，徒法不能以自行。”因此，我国在治国理政的实践中，一方面，把在实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范。例如：民法典第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。民法典第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任等等。另一方面，大力推进“中国好人”等一系列评选活动持续开展，一大批诚实守信、助人为乐的榜样人物脱颖而出。而这些好人故事的广泛传播在弘扬向善风尚、引导群众自觉守法立德中发挥着不可替代的作用。 （1）材料一和材料二分别体现了在国家治理上需要正确认识和处理哪一关系？ （2）请你根据第（1）问的作答，结合对应材料，任选一方面的关系进行深入解读。 （3）综合上述材料与问题，谈谈青少年能为推进国家治理现代化做出哪些努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北石家庄藁城区2025-2026学年度第二学期学业质量八年级 道德与法治试卷 注意事项：1．本卷共4页。 2．答题前，务必将姓名、准考生号填写在答题卡相应的位置上。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标涂黑；答非选择题时，将答案写在答案卡上。 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 2026年3月5日十四届全国人大第四次会议在北京举行。据此回答1-2题。 1. 近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是（ ） ①我国的根本政治制度 ②民族区域自治制度 ③公民人身自由不受侵犯 ④国家权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2026年3月12日，十四届全国人大第四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《中华人民共和国生态环境法典》，这体现全国人大行使了（ ） A. 决定权、立法权 B. 立法权、监督权 C. 决定权、任免权 D. 监督权、任免权 【答案】1. B 2. A 【解析】 【1题详解】 ①：全国人大代表出席盛会履行职责，体现了人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，故①符合题意； ②：题干未涉及少数民族地区自治内容，故②不符合题意； ③：题干强调的是政治生活和国家制度，未涉及公民人身自由权利，故③不符合题意； ④：人大代表肩负人民重托，说明国家权力属于人民，故④符合题意； 【2题详解】 A：表决通过“十五五”规划纲要体现决定权，通过“生态环境法典”体现立法权，故A符合题意； B：题干未涉及监督政府等工作，未体现监督权，故B不符合题意； C：题干未涉及选举、任命或罢免国家机关人员，未体现任免权，故C不符合题意； D：题干未体现监督权和任免权，故D不符合题意； 3. 2025年1月，党中央决定启动“十五五”规划编制工作。2025年10月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为规划编制指明方向。之后，国务院根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，组织编制“十五五”规划纲要草案。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议大会表决通过“十五五”规划纲要。从“十五五”规划产生的过程中我们可以看出（ ） ①中国共产党发挥领导作用 ②中国共产党要依宪行政 ③党中央是重要的国家机构 ④党的主张和人民意志高度统一 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：党中央启动规划编制并审议通过建议，表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥总揽全局、协调各方的领导作用，故①说法正确； ②：中国共产党坚持依宪执政，行政机关坚持依宪行政，故②说法错误； ③：中国共产党是执政党，党中央属于党的机构，不属于国家机构体系，故③说法错误； ④：国务院编制草案、全国人大表决通过，使党的主张通过法定程序成为国家意志，体现党的主张和人民意志高度统一，故④说法正确； 观察下表，完成下面小题。 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利与义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 4. 表中展示的是某部法律的目录，据此判断，这部法律（ ） A. 是我国治国安邦的总章程 B. 着重规范公民的民事活动 C. 是惩治犯罪强有力的武器 D. 专门保护未成年人的权益 5. 指出“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”和“中华人民共和国主席”分别出自这部法律的（ ） A. 第一章和第二章 B. 第二章和第三章 C. 第三章和第四章 D. 第一章和第四章 【答案】4. A 5. B 【解析】 【4题详解】 A：目录结构显示该法律为宪法，宪法是我国治国安邦的总章程，故A符合题意。 B：着重规范公民民事活动的是民法典，故B不符合题意。 C：惩治犯罪强有力的武器是刑法，故C不符合题意。 D：专门保护未成年人权益的是未成年人保护法等，故D不符合题意。 【5题详解】 A：公民自由权利属于第二章，国家主席属于第三章，故A说法错误。 B：“言论、出版……自由”属于公民基本权利，位于第二章；“中华人民共和国主席”属于国家机构，位于第三章，故B符合题意。 C：公民权利不在第三章，国家主席不在第四章，故C说法错误。 D：公民权利不在第一章，国家主席不在第四章，故D说法错误。 6. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院 ②人民 ③人民代表 ④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的国家机关。 B：在我国，人民是国家的主人。人民通过选举人民代表，组成人民代表大会行使国家权力。人民代表大会产生人民法院，正确的顺序是②→③→④→①，B正确； ACD：选项排序是错误的，ACD排除； 故本题选B。 7. 宪法的核心价值追求是（ ） A. 明确国家尊重和保障人权 B. 坚持宪法至上的价值追求 C. 完善中国特色社会主义法律体系 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：“国家尊重和保障人权”是我国宪法的基本原则，不是宪法的核心价值追求，故A不符合题意； B：“坚持宪法至上”是树立宪法意识的基本要求，不是宪法的核心价值追求，故B不符合题意； C：完善中国特色社会主义法律体系是全面依法治国的建设要求，与题意无关，故C不符合题意； D：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故D符合题意。 8. 下面连线正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，故A说法错误； B：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，平等权是公民行使其他权利的基础，人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，故B说法错误； C：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，平等权是公民行使其他权利的基础，故C说法错误； D：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，平等权是公民行使其他权利的基础，人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，故D说法正确。 9. 下边漫画所体现的维护权利的方式是（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：分析漫画，漫画中两车出现轻微事故，车主自行协商解决，漫画所体现的维护权利的方式是和解，故A符合题意； B：漫画没有涉及调解、仲裁、诉讼，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 小轩和同学们到某社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录： ☆8：00居委会工作人员入户看望独居老人， ☆9：30居委会召集居民代表、业主委员会成员召开住宅加装电梯议事会。 ☆11：00居委会组织垃圾分类知识宣讲活动。 同学们综合以上资料，着手撰写调查报告，最适合的总标题是（ ） A. 热心公益，奉献爱心 B. 保护环境，人人有责 C. 推进基层群众自治，共建美好家园 D. 转变政府职能，实现依法行政 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：我国坚持基层群众自治制度这一基本政治制度，居委会是基层群众组织。题干中，居委会的各项工作体现了推进基层群众自治，共建美好家园，C正确； ABD：选项说法不符合题意，故排除ABD； 故本题选C。 11. 作为国家未来、民族希望的青少年认识宪法规定的国家制度的价值在于（ ） ①直接参与国家政治和经济生活 ②增强制度自信和国家认同 ③为发展社会主义民主政治和推动经济高质量发展作出贡献 ④消除社会发展中的问题，保障中国式现代化顺利进行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青少年主要任务是学习，且未满十八周岁，不能直接参与国家政治生活，故①说法错误； ②：认识宪法规定的国家制度有利于青少年理解国家根本制度，增强制度自信和国家认同，故②符合题意； ③：了解国家制度有助于青少年明确责任，未来为发展社会主义民主政治和推动经济高质量发展作出贡献，故③符合题意； ④：“消除”说法过于绝对，认识制度不能消除所有社会发展中的问题，故④说法错误； 12. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。以上内容体现了我国的（ ） A. 根本制度 B. 基本政治制度 C. 基本经济制度 D. 管理保障制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国的根本制度是社会主义制度，故A不符合题意； B：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，故B不符合题意； C：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度，故C符合题意； D：管理保障制度不属于我国的基本经济制度，故D不符合题意； 13. 2025年，中央军事委员会发布命令，授予在边境冲突中英勇牺牲的官兵“卫国戍边英雄”荣誉称号，并号召全军官兵向他们学习。这表明中央军事委员会（ ） ①领导和管理中国人民解放军的建设 ②有权决定授予军队荣誉 ③是我国最高国家权力机关 ④负责制定国家法律 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中央军事委员会是我国最高军事领导机关，领导和管理中国人民解放军的建设，故①符合题意； ②：题干中中央军委直接授予牺牲官兵荣誉称号，说明中央军委有权决定授予军队荣誉，故②符合题意； ③：我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，不是中央军事委员会，故③说法错误； ④：制定国家法律是全国人民代表大会及其常务委员会的立法职权，不属于中央军委，故④说法错误。 14. 国家的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，下面对我国的监察机关认识正确的是（ ） ①由司法机关产生，对它负责，受它监督 ②国家监察委员会是最高国家监察机关 ③可以对所有社会成员进行监察与调查 ④有监督职责、调查职责、处置职责 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：监察机关由权力机关（人民代表大会）产生，对它负责，受它监督，不是由司法机关产生，故①说法错误； ②：中华人民共和国国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作，故②说法正确； ③：监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，不是所有社会成员，故③说法错误； ④：监察委员会依照法律规定履行监督职责、调查职责、处置职责，故④说法正确； 15. 下列事件对应的点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 生态环境法典在制定过程中，组织法学、环境学等领域专家深入研讨；先后召开17次专题座谈会；4次公开征求意见，收到2万多条意见。 坚持科学立法、民主立法 ② 某镇综合行政执法队整治占道经营时，对多次劝导仍未整改的水果店外面摆放的水果篮直接扔上执法车辆，态度强硬、行为粗暴。 滥用职权，司法不公正 ③ 2025年，河北尹某交通肇事案中，省检察院发现原案证据矛盾，经重新鉴定、事故模拟等查明真凶，监督纠正错案；法院依法再审改判，还尹某清白。 独立行使职权，不受监督制约 ④ 石家庄市推行“法律明白人”培育工程，各村（社区）遴选骨干，开展民法典、治安管理处罚法等普法，带动群众遇事找法、办事依法、解决问题靠法。 加强普法宣传，助力全民守法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：组织专家研讨、公开征求意见体现科学立法、民主立法，说明国家努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，故①说法正确； ②：综合行政执法队属于行政机关，其行为是没有依法行政，不是司法不公正，故②说法错误； ③：司法机关独立行使职权，但也要接受监督，并不是不受监督制约，故③说法错误； ④：开展普法宣传有利于弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，增强群众法治观念，推动全民守法，故④说法正确； 二、非选择题（本大题共3小题，16小题9分，17小题10分，18小题11分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》第一条规定：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条规定：为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 材料二 2025年“宪法宣传周”主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。围绕“宪法宣传周”的主题，全国各地开展了一系列丰富多样的宣传活动，进一步推动了宪法、法律进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进网络等。 （1）结合材料一，指出三部法律第一条中的共同规定。并分析有此共同规定的原因。 （2）材料二中“宪法宣传周”的主题体现了习近平法治思想怎样的地位？ （3）请你为“宪法宣传周”的一系列宣传活动设计一条宣传标语。 【答案】（1）共同之处：根据宪法，制定本法。 原因：①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 （2）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （3）走进宪法宣传周，领略宪法魅力，提升法治素养。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要分析三部法律第一条中的共同规定，需要对材料内容进行关键词提炼。 《中华人民共和国生态环境法典》第一条规定：……根据宪法，制定本法；《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定：……根据宪法，制定本法；《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条规定：……根据宪法，制定本法，可联系第一条中的共同规定是根据宪法，制定本法。 小问2： 从设问中可知要考查宪法地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 根据宪法，制定本法，可联系宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查习近平法治思想地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心，可联系习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【小问3详解】 本题考查为“宪法宣传周”的一系列宣传活动设计一条宣传标语，开放性问题，言之有理即可。 17. 阅读材料，完成下列任务。 近年来，城市“夜间、凌晨暴走团”扰民问题频发，引发社会广泛热议。某市一支暴走团长期在凌晨四五点集结，数十名队员占用城市公共机动车道、非机动车道列队集体健走，全程使用音响设备高分贝外放音乐。针对此事，市民认为“该暴走团的行为不仅不文明，还涉嫌违法！”暴走团成员认为：“健身是公民的人身自由和合法权利，我们锻炼身体没有错，他人无权干涉、无权指责。” 法律链接：《中华人民共和国宪法》第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （1）请结合材料并运用法律链接的内容，分析说明市民观点的合理性。 （2）结合材料，运用权利与义务的关系，对暴走团成员的错误言行进行劝导。 （3）综合材料与问题思考，实现文明健身应增强哪些意识？ 【答案】（1）市民观点具有合理性。暴走团凌晨四五点集结，占用公共机动车道、非机动车道，使用音响设备高分贝外放音乐，违反了《中华人民共和国宪法》第五十三条"中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律……遵守公共秩序，尊重社会公德"的规定，因此其行为不仅不文明，还涉嫌违法。 （2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。暴走团成员有健身的权利，但行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。其占用公共道路、高分贝放音乐的行为，损害了其他公民的合法权益，违反了宪法规定，因此其言行错误。 （3）规则意识；公德意识；责任意识；法治意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查遵守宪法和法律的义务，需要结合材料进行关键词提炼； 市民认为“该暴走团的行为不仅不文明，还涉嫌违法！”可知暴走团的行为没有履行遵守宪法和法律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务，既是不文明的也是违法的。 【小问2详解】 从设问可知考查权利义务关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 暴走团成员认为：“健身是公民的人身自由和合法权利，我们锻炼身体没有错，他人无权干涉、无权指责。”可知权利义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；暴走团成员有健身的权利，但必须在法律允许的范围内行使，不得损害其他公民的合法权利。 【小问3详解】 从设问可知考查实现文明健身需要增强的意识，需要结合材料进行关键词提炼； 某市一支暴走团长期在凌晨四五点集结，数十名队员占用城市公共机动车道、非机动车道列队集体健走，全程使用音响设备高分贝外放音乐，可知规则意识；公德意识；责任意识和法治意识等。 18. 阅读材料，完成下列任务： 材料一 为破解农村土地发展瓶颈、推进海南自贸港建设、深化监察体制与商事制度改革，全国人大常委会通过立法授权、暂时调整适用相关法律等方式，确保重大改革于法有据，让各项改革始终在法治轨道上有序推进。各地经过长期探索积累了成熟经验后，国家及时修订完善《土地管理法》等法律法规，将改革成果固化为法律制度。基层改革创新也不断倒逼法律体系与时俱进、发展完善。 材料二 “徒善不足以为政，徒法不能以自行。”因此，我国在治国理政的实践中，一方面，把在实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范。例如：民法典第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。民法典第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任等等。另一方面，大力推进“中国好人”等一系列评选活动持续开展，一大批诚实守信、助人为乐的榜样人物脱颖而出。而这些好人故事的广泛传播在弘扬向善风尚、引导群众自觉守法立德中发挥着不可替代的作用。 （1）材料一和材料二分别体现了在国家治理上需要正确认识和处理哪一关系？ （2）请你根据第（1）问的作答，结合对应材料，任选一方面的关系进行深入解读。 （3）综合上述材料与问题，谈谈青少年能为推进国家治理现代化做出哪些努力？ 【答案】（1）材料一体现要正确处理改革与法治的关系；材料二体现要正确处理法治与德治的关系。 （2）解读法治与改革的关系：①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②改革与法治相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，在改革中完善法治。 解读法治与德治的关系：①法治和德治都是治国理政中不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。 （3）①中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。②青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治意识，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要区分两则材料对应的国家治理关系，分别提炼材料关键词并对应解读： 改革、立法授权、完善法规可知材料一体现改革与法治的关系； 道德入法、好人评选、守法立德可知材料二体现法治与德治的关系。 【小问2详解】 设版本一（选改革与法治）：从设问可知解读改革和法治的内在联系，提取材料一关键词对应解读： 破解发展瓶颈、推进自贸港建设可知改革是社会发展强大动力； 立法授权、改革于法有据可知法治是改革推进的重要依托； 固化改革成果、倒逼法律完善可知二者相辅相成、相互促进。 版本二（选法治与德治）：从设问可知解读法治和德治的内在联系，提取材料二关键词对应解读： 道德上升为法律、法律规范道德可知法治与德治都是治国理政重要手段； 道德转化法条、法律承载道德可知法治对德治具有促进作用； 好人榜样、道德引导守法可知德治对法治具有支撑作用。 【小问3详解】 从设问可知结合两则材料谈青少年助力国家治理的做法，综合材料关键词分点对应解读： 改革创新、完善法律体系可知树立法治思维，培养改革创新精神； 道德入法、守法立德可知增强法治意识，提升自身道德素养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $