第4章 认识化学反应 第2节 化学反应中的质量关系-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化学反应中的质量关系”核心知识点，通过硫酸铜与氢氧化钠反应、碳酸钙与盐酸反应等实验导入，从宏观现象（沉淀生成、天平平衡）过渡到微观本质（分子可分、原子不可分），搭建探究注意事项、归纳总结、易错点辨析等学习支架。 其亮点在于同步专题与中考分类结合，通过丁装置改进实验（密闭防浮力影响）、CO与O₂反应微观示意图分析等，培养科学探究与实践、科学思维能力。采用归纳总结（如质量守恒适用范围）和技巧点拨（质量变化判断反应物），助力学生提升解题素养，教师可高效开展分层教学。

化 学 九年级上册 HJ 1 2 3 第4章 认识化学反应 4 第2节 化学反应中的质量关系 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 质量守恒定律的探究 1.【2026山东烟台期末】质量守恒定律的发现，使得人们对于化学变化的认识进 入了“定量”研究的阶段。某中学化学兴趣小组同学设计了如图所示的甲、乙两 个实验，验证质量守恒定律。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 （1）甲实验所做的是硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量的测定实验，该实 验过程中能观察到的现象有______________________________。 产生蓝色沉淀，反应后天平平衡 【解析】硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，甲 实验过程中能观察到的现象是产生蓝色沉淀，反应后天平平衡。 （2）乙实验是先将烧杯放在天平上，调节天平平衡，然后倾斜烧杯使稀盐酸与碳 酸钙粉末接触，反应结束后发现天平的指针______（填“偏左”“偏右”或“不 偏转”）。 偏右 【解析】乙实验装置敞口，碳酸钙与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中， 导致天平左盘上物质总质量减小，反应结束后天平的指针偏右。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 （3）交流讨论： ①乙实验的反应______（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。 符合 【解析】任何化学变化都遵循质量守恒定律，乙实验的反应符合质量守恒定律。 ②为达到实验目的，小组同学设计了图中丙、丁实验装置来改进乙实验，选出你认 为最合适的装置：____，并说明理由：____________________________________。 丁 装置密闭，用天平测量时不受浮力影响 【解析】最合适的装置是丁，理由是装置密闭，用天平测量时不受浮力影响。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 归纳总结 探究质量守恒定律的注意事项：有气体参与或有气体生成的反应要在密闭容器中 进行，用反应现象明显的实验进行验证。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 知识点2 对质量守恒定律的理解 2.如图为某化学反应在催化剂作用下的微观示意图，其中“ ”和“ ”分别表示 氢原子和氧原子。 （1）虚线框内应填的是___（填序号）。 D A. B. C. D. 【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，微观示 意图中反应前共有4个“ ”和4个“ ”，反应后已知物中有4个“ ”和2个 “ ”，故D项正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 （2）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，______可分，而 ______不能再分。 分子 原子 【解析】在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分。 （3）请写出该化学反应的文字表达式：_ _______________________。 过氧化氢水氧气 【解析】由微观示意图可知，该化学反应是过氧化氢在催化剂的作用下生成水和 氧气的反应，据此书写文字表达式。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 知识点3 质量守恒定律的应用 3.【2025山东烟台中考改编】在修复三星堆青铜器时，可用稀盐酸除去青铜器表 面锈蚀物 。从物质的性质、元素守恒及要达到的目的分析，稀盐酸 与锈蚀物反应的产物可能是( ) C A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 【解析】由质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变。 由铜、 氧、氢、碳四种元素组成， 由氢、氯两种元素组成，则稀盐酸与锈蚀物反应的 产物可能是、、 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 4.【2025江苏无锡中考】在一密闭容器中发生某反应，容器中各物质的质量变化 如表。其中未知数据正确的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/ 20 20 0 0 反应中的质量/ 6.4 反应后的质量/ 13 16 11 A A. B. C. D. 【解析】由质量守恒定律可知， ，由甲、丙的质 量关系可得，， ，A正确,D错误；由 乙、丙的质量关系可得，， ，B错误；由丙、 丁的质量关系可得，， ，C错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 刷易错 易错点 对质量守恒定律的含义理解不清 5.【2026湖南武冈质检】质量守恒定律也有人称之为“物质不灭定律”，对于在 化学反应中“物质不灭”的理解正确的组合是( ) B ①构成物质的分子种类不变 ②构成物质的元素种类不变③构成物质的原子种类不变 ④物质的种类和质量不变 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 【解析】 化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原 子的种类没有改变，原子的总数目没有增减，原子的质量没有变化，元素的种类、 元素的质量、物质的总质量都不变。在此过程中，分子的种类发生了改变，由分 子构成的物质的种类也发生了改变。分子数目可能改变，也可能不变，在化学反 应中对“物质不灭”的理解正确的是②③。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 提升 1.【2026山东泰安质检】根据质量守恒定律，下列说法正确的是( ) C A.根据质量守恒定律，氢气和氧气反应生成 水 B.干冰变为 二氧化碳气体，能用质量守恒定律解释 C.根据质量守恒定律，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝质量大 D.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】 A 质量守恒定律体现的是质量守恒，而不是体积守恒，且同温同压下， 氢气 和氧气反应不能生成 水，故A不正确 B 干冰变为 二氧化碳气体，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物 理变化，不能用质量守恒定律解释，故B不正确 C 根据质量守恒定律，铁丝在氧气中燃烧，参加反应的铁丝与氧气质量总和， 等于生成物的总质量，因此生成物的质量比铁丝质量大，故C正确 D 蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，是因为石蜡燃烧生成的二氧化碳气体等逸散 到空气中，遵循质量守恒定律，故D不正确 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 关键点拨 质量守恒定律的适用范围：（1）适用于所有的化学变化；（2）强调的是“参加 化学反应”的物质质量；（3）“质量总和”包括固体、液体、气体的质量；（4） 适用对象是“质量”，不包括其他物理量，如体积。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 2.【2025河北保定期中，中】密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条 件下反应，测得反应前、反应中某时刻、反应后各物质的质量分数如图所示。下 列说法正确的是( ) A A. B.乙可能是单质 C.丙一定是该反应的催化剂 D.甲和丁的质量变化之比为 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】反应前后丙的质量分数不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是没 有参加反应的杂质， 的值为5，C错误。参加反应的甲与生成的乙的质量比为 ，反应中某时刻甲占总质量的 ，参加反应的 甲的质量分数为，则参加反应的乙的质量分数为 ，此时乙 的质量占，故反应中丁的质量分数为 ，所以 ，A正确。由题图可知，该反应为甲和丁反应生成乙，乙为化合反应的生成 物，一定是化合物，不可能是单质，B错误。参加反应的甲和丁的质量变化之比为 ，D错误。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 技巧点拨 做这类题目的关键是比较反应前后物质的质量，质量增加的物质是生成物，质量 减少的物质是反应物，质量不变的物质可能是催化剂或者不参与反应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 微专题4 微观示意图的综合分析 3.分析化学反应的本质与类型【2026辽宁鞍山期中,中】下图为和 在点燃的 条件下发生反应的微观示意图。下列叙述正确的是( ) C A.该反应不是化合反应 B.该反应不遵守质量守恒定律 C.反应过程中原子数目没有发生变化 D.参加反应的和的分子个数比为 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 【解析】该反应为一氧化碳和氧气点燃后反应生成二氧化碳，该反应是两种物质 生成一种物质的反应，属于化合反应，A错误；因为有新物质生成，所以该反应属 于化学反应，任何化学反应都遵循质量守恒定律，B错误；根据质量守恒定律，反 应过程中原子数目没有发生变化，C正确；根据题图可知，实际参加反应的 和 的分子个数比为 ，D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 4.推断微粒构成与数量关系【2025福建泉州质检，中】硼氢化钠 催化释 氢，为便捷式电源提供移动氢能，该反应原理如图。 （1）该反应过程中共出现___种含硼的微观粒子。 5 【解析】由题图可知，反应过程中含硼的微观粒子有5种，分别为、 、 、、 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）过程①体现了微观粒子间的关系是______________。 原子构成分子 【解析】过程①为2个氢原子结合形成氢分子，体现了微观粒子间的关系是原子构 成分子。 （3）过程②中各微粒的数目比为，则 的化学式为_____。 【解析】过程②为和反应生成和，各微粒的数目比为 ，根据 质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，则的化学式为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （4）若与发生化合反应：，画出微粒 的微观模型图：_______。 【解析】若与发生化合反应：，即 ,由 质量守恒定律可知，为，一个 分子是由2个氢原子与2个氧原子构成的， 则微粒 的微观模型图为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维【2025湖北武汉中考，难】将 可燃物与过量氧气在密闭 容器中用电火花引燃，除生成二氧化碳外，还可能生成水。充分反应后，容器内 氧气减少了 。实验过程中生成二氧化碳的质量随时间的变化关系如图所示。 下列说法正确的是( ) C A.时，容器内氧气的质量为 B.时，容器内碳元素的质量为 C.若 ，则该可燃物一定含有碳、氧元素 D.若 ，则该可燃物一定含有碳、氢、氧元素 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 【解析】将 可燃物与过量氧气在密闭容器中用电火花引燃，除生成二氧化碳 外，还可能生成水。充分反应后，容器内氧气减少了 ，说明充分反应后，消 耗氧气的质量为，设时消耗氧气的质量为，则， ， 即时，消耗氧气的质量为 ，故A错误；根据质量守恒定律，化学反应前后 元素的种类和质量不变，则 时容器内碳元素的质量与反应停止时生成的二氧化 碳中碳元素的质量相等，则碳元素的质量为 ，故 B错误；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，该可燃物在氧 气中燃烧生成二氧化碳，则该可燃物一定含有碳元素，生成二氧化碳中氧元素的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 质量为，若，即 ，则 可燃物中还含有氧元素，即该可燃物一定含有碳、氧元素，故C正确；根据质量守 恒定律可知，化学反应前后物质的总质量不变，若 ，说明还生成了 水，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含有C、 、元素，则该可燃物中一定含C、元素，可能含有 元素，故D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 关键点拨 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，可以推出化合物的元 素组成。物质中某元素的质量 该物质的质量×该物质中元素的质量分数。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 $