第3节 怎样学习化学 课时3 科学探究 化学符号-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件(沪教版·新教材)
2026-07-03
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 怎样学习化学 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.94 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58625022.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“科学探究”与“化学符号”核心知识点,从“84”消毒液消毒原理等生活问题导入科学探究环节,通过铁矿石冶炼、镁的性质实验过渡到化学符号学习,构建问题-实验-符号的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点是以真实情境问题驱动科学探究与实践,如铁矿石冶炼探究中明确提出问题、收集证据等环节,通过镁燃烧现象分析培养科学思维,结合元素符号表格强化化学观念。实例丰富,能提升学生探究能力和符号应用能力,为教师提供同步分层教学资源,助力高效教学。
内容正文:
化 学
九年级上册 HJ
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第1章 开启化学之门
4
第3节
怎样学习化学
课时3 科学探究 化学符号
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刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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基础
知识点1 科学探究
1.【2026上海金山区调研】“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学想知
道“84”消毒液为什么能消毒杀菌,“ 消毒液为什么能消毒杀菌”属于科学探
究中的( )
B
A.建立假设 B.提出问题 C.获得结论 D.收集证据
【解析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、
收集证据、解释与结论、反思与评价、拓展与迁移。“ 消毒液为什么能消毒杀
菌”属于科学探究中的提出问题,B符合题意。
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2.【2026山东烟台期中】为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化,兴趣小组的同学
分别取了一小块铁矿石和铁块,记录并进行了如下活动,但由于时间紧张,记录
顺序前后颠倒,现编号整理如下:
①需解决的内容主要为如何判断铁矿石与铁块是不同的物质。
②对铁矿石和铁块分别进行通电测试,发现铁块导电,铁矿石不导电。
③铁块是不同于铁矿石的一种物质。
④分别用磁铁吸引铁矿石和铁块,发现铁块能被磁铁吸引,而铁矿石不能。
⑤通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行。
你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是____(填序号,下同);属于收
集证据的是______;属于获得结论的是____;属于反思评价的是____。
①
②④
③
⑤
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【解析】①需解决的内容主要为如何判断铁矿石与铁块是不同的物质,属于提出
问题;②对铁矿石和铁块分别进行通电测试,发现铁块导电,铁矿石不导电,④
分别用磁铁吸引铁矿石和铁块,发现铁块能被磁铁吸引,而铁矿石不能,均属于
收集证据;③铁块是不同于铁矿石的一种物质,属于获得结论;⑤通电的方法不
如用磁铁吸引的方法简便易行,属于反思评价。
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知识点2 探究镁的性质
3.【2026江苏镇江质检】为探究镁条的性质,实验小组进行如下实验:
步骤1:取一小段镁条,打磨除去镁条表面灰黑色固体。
步骤2:取一段打磨后的镁条,用坩埚钳夹持,放到酒精灯外焰上加热。
步骤3:另取一段打磨后的镁条,放入试管中,滴加适量食醋,产生气泡,收集气
体,可点燃。
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下列说法不正确的是( )
B
A.由步骤1可知,镁条久置于空气中表面会变色
B.步骤2中的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成氧化镁白色粉末
C.步骤3说明,镁条能与食醋反应生成新物质,发生了化学变化
D.步骤3还意外发现试管外壁发热,说明该反应是放热反应
【解析】由步骤1可知,镁条久置于空气中会变色,表面形成一层灰黑色物质,A
正确;步骤2中镁条燃烧的现象是剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生
成一种白色粉末状固体,描述实验现象时,不能出现生成物名称,B不正确;步骤
3说明,镁条能与食醋反应生成一种具有可燃性的新气体,能说明发生了化学变化,
C正确;步骤3还意外发现试管外壁发热,说明该反应是放热反应,D正确。故选B。
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知识点3 化学符号
4.【2026湖北荆州质检】下列元素符号表示氢元素的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】
元素符号 元素 结论
氧元素 A错误
氢元素 B正确
硫元素 C错误
钠元素 D错误
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关键点拨
(1)由一个字母表示的元素符号要大写;(2)由两个字母表示的元素符号,第
一个字母大写,第二个字母小写。
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5.下面是某些物质及其化学符号。
①氧气:;②五氧化二磷:;③氧化镁: ;④金刚石:C;⑤碳酸氢
铵: 。
(1)其中,由一种元素组成的物质为______
(填序号,下同),由两种元素组成的物质为______。
①④
②③
(2)其中,组成中含有氧元素的物质为__________,组成中含有氢元素和氧元素
的物质为____。
①②③⑤
⑤
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6.【2026福建莆田期中】酒精,化学名称为乙醇 ,常温、常压下是一种
无色透明、易挥发的液体,医疗上也常用体积分数为 的乙醇溶液作消
毒剂。酒精具有可燃性,在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水。
(1)上述信息中,属于酒精的物理性质的是________________________________
___________。
常温、常压下是一种无色透明、易
挥发的液体
【解析】题目中提到酒精常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体,这是酒
精的物理性质。
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(2)写出酒精在氧气中燃烧的文字表达式:_ ___________________________。由
此可知,化学变化中物质种类____(填“会”或“不会”)发生变化。
乙醇氧气二氧化碳水
会
【解析】酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,文字表达式为乙醇氧气 二
氧化碳 水,由此可知,在化学变化中,物质种类会发生变化。
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