精品解析：天津市红桥区2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

八年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列各组词语的字形与加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 苍劲（jìng） 彷徨（páng） 强词夺理（qiǎng） 招摇撞骗 B. 蜿蜒（wān） 翌日（yǔ） 纷至沓来（tà） 不知所错 C. 霎时（chà） 斡旋（wò） 挑拨离间（jiàn） 川流不息 D. 旁骛（wù） 冗杂（rǒng） 戛然而止（gá） 轻歌慢舞 【答案】A 【解析】 【详解】B.翌日（yì）、不知所措。 C.霎时（shà）。 D.戛然而止（jiá）、轻歌曼舞。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） “书卷多情似故人，展昏忧乐每相亲。”如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会 ；成长中如果没有诗歌，青春便会英缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会 。诗歌，一代一代 地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 A. 褪色 干枯 默默无闻 B. 变色 干枯 潜移默化 C. 褪色 干涸 潜移默化 D. 变色 干涸 默默无闻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。 褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡，以至没有。也比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。 变色：即改变颜色，或指脸色变化。 第一空表示诗歌带给岁月的意义，岁月又是由许多个情景构成的，结合“褪色”和“变色”的意思可知，应选“褪色”。 干涸：指河流、池塘等干枯无水。 干枯：指草木衰亡，失去水分；皮肤干燥且皱缩。 第二空表示诗歌带给心灵的慰藉与滋养，心脏里流淌着血液。结合“干涸”与“干枯”的意思可知，应选“干涸”。 潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。 默默无闻：意思是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。多用来指人。 第三空的主语是诗歌，诗歌会影响一代代华夏的儿女的思想与精神，结合“潜移默化”与“默默无闻”的意思，可知“潜移默化”符合语境。故第三空应选“潜移默化”。 故选C项。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①如今人脸识别技术作为人工智能领域的重要应用，正广泛用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。②但是，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险和范围大大加强。③一旦数据泄露或被滥用，后果不堪设想，由此也引发了公众对于人脸识别技术安全性的担忧。④因此，规范人脸识别技术的发展势在必行。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.搭配不当，“加强”通常与“管理”“措施”“力度”等词语搭配，而“风险”和“范围”的增大，应该使用“增加”或“扩大”； 故选B。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟□春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕，阳光明媚，嘹亮的“布谷——”声声催耕，此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡□杂花生树，令人眼花缭乱。阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香，千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ A. 。” ， ， 。 B. ”。 ， 、 ？ C. 。” ； 、 ？ D. ”。 ； ， 。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号运用。 第一处引用的是一句完整的诗句，后面用句号、后引号；“此际的旷 野花香鸟语，让人心旷神怡”“杂花生树， 令人眼花缭乱”组成并列关系的复句，第二处用分号；“桃花” 和“蔷薇”是并列词语，第三处用顿号；最后一句是反问句，第四处用问号； 故选C。 （二）诗词鉴赏 5. 下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 卖炭翁 白居易 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 A. 这是一首叙事诗，讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。 B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现了老翁的矛盾心理，反映了他的悲惨境遇。 C. “回”“叱”“牵”这一连串动作，形象地刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。 D. 诗人直抒胸臆，揭露和控诉了统治阶层的罪恶，表达了对劳动人民的深切同情。 【答案】D 【解析】 【导语】《卖炭翁》以完整叙事铺展底层百姓苦难，借卖炭翁寒天盼寒的矛盾心理、宫使蛮横掠夺的对比场景，不动声色铺陈残酷现实。全诗不直抒悲愤，以白描藏批判，用一车炭与半匹绫的悬殊交易，戳破宫市制度的剥削本质，满含对底层劳动者的悲悯，讽喻含蓄却力道千钧。 【详解】D.全诗通篇以叙事、白描刻画人物与事件，诗人全程没有直接抒发内心悲愤，是寓褒贬于叙事的间接抒情，并非直抒胸臆。 （三）实用类文本阅读 阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小题。 揭秘膨化食品“不健康”的真相 张立葵 ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。 ④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 ⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。 （选自《知识就是力量》，原文有删改） 6. 下列说法中不是膨化食品“不健康”原因的一项是（ ） A. 几乎全部膨化食品都有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪。 B. 膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 D. 如果过量食用膨化食品，会影响我们的正常饮食。 7. 下列对第③段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 B. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 D. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 8. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段介绍了膨化食品，引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。 B. 第②段加点词“几乎”，准确说明了大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，体现说明文语言准确严密的特点。 C. 第④段现在膨化食品中依然检测出含微量铝元素，是因为使用了含铝元素的膨松剂。 D. 本文是一篇科普短文，采用逻辑顺序，介绍了膨化食品“不健康”的原因。 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.结合④段“但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的”可知，“膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的”不是膨化食品“不健康”的原因； 故选C。 【7题详解】 本题考查辨析说明文的说明方法及作用。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析说明方法即可。 第③段画线的句子“以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%”运用了举例子、列数字的说明方法。这里举了鲜虾条的蛋白质的例子，通过具体的数字，准确有力地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。这种说明方法使得文章更加生动，让读者更容易理解膨化食品不健康的原因，同时也体现了说明文语言的准确性和生动性。 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合④段“现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等”可知，“是因为使用了含铝元素的膨松剂。”表述有误； 故选C。 （四）课内文言文阅读 阅读《北冥有鱼》一文，完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 怒而飞 怒：奋力，这里指鼓动翅膀 B. 志怪者也 志：标志，标记 C. 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋 D. 去以六月息者也 息：气息，这里指风 10. 下列句子是判断句的一项是（ ） A. 其翼若垂天之云 B. 是鸟也，海运则将徙于南冥 C. 南冥者，天池也 D. 其视下也，亦若是则已矣。 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。 B. 文中的大鹏可以“无所依凭”而动，因而能够获得绝对的精神自由。 C. 大鹏的形象，是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。 D. 从“天之苍苍”到结尾，作者仰视苍天，拟想大鹏俯瞰大地的情景，抒发了一种天地浑茫的感慨。 【答案】9. B 10. C 11. B 【解析】 【导语】《北冥有鱼》节选自《庄子·逍遥游》，是庄子哲理散文的经典片段。作者以超凡的浪漫想象力，塑造出硕大磅礴、志在南冥的大鹏形象，意境雄奇开阔，文笔汪洋恣肆。文章借大鹏寄寓哲思，点明即便强如大鹏依然需要凭借外力，暗合庄子对逍遥境界的思考，将深邃哲理与雄奇文学想象完美融合，极具艺术感染力。 【9题详解】 B.句意：《齐谐》是一部记载怪异事物的书。志：记载。 【10题详解】 “南冥者，天池也”是典型的“……者，……也”式文言判断句，直接点明南冥是天然形成的大池，其余三个选项均为普通陈述句，不属于判断句。 【11题详解】 B.原句“去以六月息者也”点明大鹏迁徙要依靠六月的大风，并非“无所依凭”，也就无法达到绝对精神自由，庄子借此说明万物皆有所待。 【点睛】参考译文： 北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔把第Ⅰ、Ⅱ卷答案都写在“答题纸”上。 2．本试卷共13小题，共71分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）是故学然后知不足，________________。（《虽有嘉肴》） （2）夜久语声绝，______________。（杜甫《石壕吏》） （3）______________，讲信修睦。（《大道之行》） （4）浮云游子意，______________。（李白《送友人》） （5）《茅屋为秋风所破歌》一诗中，“诗圣”杜甫体察人间冷暖，推己及人，表达自己济世情怀的诗句是：“________________，________________！” 【答案】 ①. 教然后知困 ②. 如闻泣幽咽 ③. 选贤与能 ④. 落日故人情 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意“厦、庇、俱”等字的写法。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 李皭①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月，邑人悉向化④，境无盗贼，讼庭稀鞭扑声。皭初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨⑤有桂二株，方花开，李指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑥，从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归。 （选自《清稗类钞》） 【注释】①李皭（jiào）：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳真挚的样子。④向化：受到感化而归顺。⑤官廨（xiè）：官署。⑥省敛：考察收取租税。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）擅折者必治之 擅：___________ （2）岂可坏法自汝始 汝：___________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 立下马杖之，命偿其直。 15. 请结合原文分析，李皭是一个怎样的人。 【答案】13. ①. 擅自，私自。 ②. 你。 14. （李皭）立刻下马，用棍棒责罚仆人，命令他赔偿橘子的价钱。 15. 李皭体恤百姓、清正自律、执法严明、坚守气节。 他深入乡村探访民生、教化乡民，县域太平少讼，体现体恤百姓；他约束家人，明令不许私折官桂，只取俸禄，体现清正自律；仆人私摘橘子，他当即杖责并责令赔偿，体现执法严明、不徇私情；面对上官索要馈送，他不愿曲意逢迎而辞官，体现坚守气节。 【解析】 【导语】本文选取清官李皭治县轶事，以多件小事塑清廉爱民形象。先写他下乡体恤百姓、教化乡民，尽显仁政；再记他严束家人，禁折官桂、杖责摘橘仆役，严守公私界限；末写拒馈辞官，凸显不媚上官的风骨。行文简洁质朴，以日常琐事衬品格，对比鲜明，人物立体。 【13题详解】 （1）句意：私自折取桂花的人必定惩处他。 擅：擅自，私自。 （2）句意：怎么能从你这里开始破坏法令！ 汝：你。 【14题详解】 重点字词：立，立刻；杖，名词作动词，用杖打；直，通 “值”，价钱。 【15题详解】 结合原文“至村落间问民疾苦，牧竖妇女皆环集，导之以善，肫然如家人……期月，邑人悉向化，境无盗贼，讼庭稀鞭扑声”可知，李皭心系百姓，时常深入乡间体察民生艰难，温和教化百姓，治理有方，十分体恤民众。 结合原文“与家人约曰：‘在官，俸金外皆赃也’……此亦官物也，擅折者必治之，自是家人不敢簪桂花”可知，李皭严于约束家人，坚守底线，分清公私财物，为人清正廉洁。 结合原文“从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：‘岂可坏法自汝始！’立下马杖之，命偿其直”可知，李皭绝不纵容身边人触犯法度，处事公正，执法严明、不徇私情。 结合原文“居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归”可知，李皭不愿迎合上级、行贿送礼，宁可辞官也不随波逐流，拥有刚正不屈的为官气节。 【点睛】参考译文： 李皭担任福建将乐县县令，每年春秋举行乡饮酒礼时，他都会到村落里询问百姓的艰难困苦。牧童、妇女都围拢过来，他用好道理开导众人，态度诚恳真挚，如同对待自家亲人。满一年，全县百姓都受感化一心向善，境内没有盗贼，公堂上很少有动刑鞭打之声。李皭刚上任，就和家中亲人约定：“做官期间，俸禄以外的钱财全是赃款，不能有一丝一毫连累我。”官署里有两棵桂树，正值开花，李皭指着桂树说：“这也是官府财物，私自折取的人必定惩处。”从此家人不敢摘桂花插发。他曾经出城考察收税，随行仆人摘了路边一颗橘子，李皭回头看见，斥责道：“怎能从你这里开始破坏法度！”立刻下马杖责仆人，让他赔偿橘子价钱。任职三年，上级官员有人索要馈赠，他拿不出东西应酬，于是辞官回乡。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《木槿花开》一文，完成下面小题。 木槿花开 王军 ①暖暖的阳光照在门前的树梢上，我突然想起了屋后小道旁那几棵木槿树。于是，便从家里欣喜地跑了过去。木槿树在风中微微摇摆着枝叶，还开着淡紫色喇叭状的花。 ②木槿在我老家叫“木佳叶”，祖祖辈辈这么叫，字典中都难查到。儿时，因受父辈的影响，每每见到它，也常跟着长辈们一样念着。久而久之，“木佳叶”便深深地烙进心里，没再纠正。在往后的生活中，我总以为北方的木槿与儿时所见的树木不一样，不属同一个物种，还曾凭空臆断木槿不是家乡的木佳叶。 ③我的老家在大别山地区，那里阳光充足，雨水充沛，温暖湿润，四季分明，特别适宜木槿生长。不时见它在沟沟坎坎边上安静地生长着，旺盛地冒出叶子，开着粉紫的花瓣。但我多数只是瞟上几眼，就匆匆离开了。 ④那时，木槿花是不能摘下来拿在手里玩的。母亲说：“那花有毒，闻着鼻子长疮。”是不是真的长疮，我没有闬过，也在母亲的提示后不敢再碰木槿花。有时偶尔见到满树花开，粉粉的、紫浆的，在树上无忧无虑地敞开着喇叭口，很想凑近看一看，却怕花粉钻进鼻子里，长出母亲说的那种疮。 ⑥事实上，木槿花并没有毒性。也许是父辈们将它误认作有毒的夹竹桃，才告诫我英要捡拾它的花瓣。 ⑥然而，就是这个被人们视为“杂树”的木槿，在我贫瘠的童年却成了“香饽饽”。 ⑦它会在开畚冒出细小的嫩叶。湾里人见到，”总要提着菜篓子到田边地头、河坎沟坡旁，把嫩叶采摘下来，拿回家与事先磨好的米粉一起蒸着吃。 ⑧米粉是用村头的石磨磨出来的，不像白面那么细腻，抓在手里感觉有些粗糙。母亲把它和洗净的木橙叶掺在一起，放进灶锅里蒸着。蒸熟的木槿叶沾上一层厚厚的米粉，每次揭起锅盖，一股清香味儿瞬间便钻进了心里。 ⑨那时，每到春天我们家就常去山边采回木槿叶，蒸着当饭吃。母亲说：“忆苦思甜，家里没饭时就吃它。”我望着母亲，想着她的话，端着香喷喷的木槿饭，心里觉得母亲说的不一定是真的。那么香的木槿饭，不像是苦日子的饭菜。 ⑩没吃究的木槿饭，会被母亲小心翼翼地装进竹篓子里，高高挂在厨屋门边。我与弟弟总趁着她下地干活，偷偷地搬着板凳站上去，伸手去够。母亲发现时，竹篓子里的木槿饭已所剩无几。 ⑪每次我们望着放工回杂的母亲伸手提下竹篓子时，心里总是怦怦乱跳，害怕被母亲责备。 ⑫母亲脸上却露出若无其事的样子。一次，清晨太阳刚出来，我瞧见她一瘸一拐地挎着篓子跨进门坎，心里一惊，便跑了过去。 ⑬母亲放下篓子，满不在意地说：“不碍事，采木槿叶时脚踩空崴了一下。” ⑭说完，她径直去了厨屋，从水缸里舀起水洗着木槿叶，依然把蒸好的木槿饭盛在竹婆里，挂在厨屋门边。那天，我们兄弟没再搬起板凳倚着门边伸手去够。直到母亲从地里忙完回家，竹篓子里的木槿饭仍挂在那里。 ⑮母亲平静地将饭盛进碗里。打那之后，我们兄弟再没闹着抢竹篓子，也再没偷吃厨屋里剩下的饭菜。 ⑯宋朝诗人杨万里《田家乐》：“稻穗堆场谷满车，家家鸡犬更桑麻。漫栽木槿成篱落，已得清阴又得花。”诗人笔下木槿盛开，美丽清凉，农家生活恬适自然。随着年岁渐长，采“木佳叶”蒸竹篓饭的日子也渐渐远去。偶尔在外地见着木槿树，望着那树上淡紫色的花朵，便想起那喷香喷香的木槿饭。这么多年，再没能吃上一次。每次回到家乡，那田埂沟边的木槿树嫩叶依旧，却没什么人采来吃了，但那股“忆苦思甜”的味儿，如乡愁，似母爱，时时从记忆深处飘起，萦绕在心间…… （选自《新华每日电讯》，原文有删改） 16. 阅读第④～⑮段，请概括作者回忆了哪些与母亲、木槿有关的内容。 17. 请从修辞手法或者用词的角度，赏析第⑧段画线的句子中加点的词。 每次揭起锅盖，一股清香味儿瞬间便钻进了心里。 18. 请分析第⑯段引用古诗的作用。 19. 请结合全文，分析文章标题“木槿花开”的好处。 【答案】16. （1）母亲提示木槿花有毒，“我”不敢再碰它。 （2）母亲蒸木槿叶沾米粉，做木槿饭告诫我们忆苦思甜。 （3）母亲把剩下的木槿饭放在竹篓子里，“我”与弟弟偷吃得所剩无几。 （4）母亲采摘木槿叶踩空崴了脚，“我”与弟弟再也不偷吃。 17. （1）修辞角度：运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了木槿饭的味道之香，表达出了“我”对木槿饭的喜爱之情。 （2）用词角度：“钻”是动词，意为穿过、进入，突出表现了木槿饭散发的味道之香，表达出了“我”对木槿饭的喜爱之情。 18. 文中引用古诗写出了乡村木槿花盛开，生活恬适自然的景象，引发了后文“我”对有关木槿生活的回忆与怀念，增强了文章的文学意蕴。 19. ①交代了本文的写作对象木槿。②点明本文的写作线索木槿。木槿作为线索，贯穿全文，使文章结构严谨。③木槿寄托着作者对过去生活的怀念、对家乡的思念、对母亲的想念之情，升华文章主旨。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解与概括。 由第④段“那时，木槿花是不能摘下来拿在手里玩的。母亲说：‘那花有毒，闻着鼻子长疮。’是不是真的长疮，我没有闬过，也在母亲的提示后不敢再碰木槿花”可知，母亲告诫“我”不要碰木槿花，因为有毒； 由第⑨段“那时，每到春天我们家就常去山边采回木槿叶，蒸着当饭吃。母亲说：‘忆苦思甜，家里没饭时就吃它。’”可知，母亲会将木槿叶和米粉一起蒸，做成木槿饭，并告诉“我们”忆苦思甜； 由第⑩段“没吃究的木槿饭，会被母亲小心翼翼地装进竹篓子里，高高挂在厨屋门边。我与弟弟总趁着她下地干活，偷偷地搬着板凳站上去，伸手去够。母亲发现时，竹篓子里的木槿饭已所剩无几”可知，母亲将吃剩的木槿饭放在竹篓子里，而“我”和弟弟会偷偷地吃得所剩无几； 由第⑫段“母亲脸上却露出若无其事的样子。一次，清晨太阳刚出来，我瞧见她一瘸一拐地挎着篓子跨进门坎，心里一惊，便跑了过去”，第⑮段“母亲平静地将饭盛进碗里。打那之后，我们兄弟再没闹着抢竹篓子，也再没偷吃厨屋里剩下的饭菜”可知，母亲在采摘木槿叶时不慎扭伤了脚，之后“我”和弟弟就没有再偷吃过竹篓子里的木槿饭。 【17题详解】 本题考查赏析重要字词。紧扣题干，从修辞手法或者用词的角度进行赏析。 从修辞手法的角度： 运用拟人化的动词，这里把“一股清香味儿”描述得如同有意识一般，能够主动“钻进”心里，使香味显得有生命力，更加突出了木槿饭香味的强烈和直接冲击感官的效果，表达出了“我”对木槿饭的喜爱之情。 从用词的角度：“钻”字的使用富有动感，传达出香味迅速、灵巧地穿透空间直达内心深处的画面，加强了读者对场景的感官体验。它不仅描述了动作，还表现了木槿饭散发的味道之香，表达我喜爱木槿饭。 【18题详解】 本题考查引用古诗作用分析。 由第⑯段“宋朝诗人杨万里《田家乐》：‘稻穗堆场谷满车，家家鸡犬更桑麻。漫栽木槿成篱落，已得清阴又得花。’诗人笔下木槿盛开，美丽清凉，农家生活恬适自然”可知，生动地勾勒出了乡村木槿花盛开时的景象，以及与之相关的农家生活画面，增强了文章的描写力和感染力，还引发了作者对过去生活的回忆和怀念，同时也引导读者产生情感共鸣，体会到作者怀旧和对家乡自然美景的赞美之情。另外，通过引用古诗，作者将文本与中国传统文化和古典文学联系起来，赋予了文章更深厚的文化底蕴。 【19题详解】 本题标题作用分析。 通读全文可知，文章围绕木槿展开叙述，故标题交代了本文的写作对象木槿。 由第①段“暖暖的阳光照在门前的树梢上，我突然想起了屋后小道旁那几棵木槿树”以及第④～⑮段作者回忆与母亲、木槿有关的往事可知，木槿作为文章的线索，贯穿始终，其生命的各个阶段与作者的回忆和情感紧密相连，使文章结构严谨。 由第⑯段“每次回到家乡，那田埂沟边的木槿树嫩叶依旧，却没什么人采来吃了，但那股‘忆苦思甜’的味儿，如乡愁，似母爱，时时从记忆深处飘起，萦绕在心间”可知，标题中的“花开”象征着生机与美好，暗示了文章中不仅仅是对植物的描述，更寄托着作者对于过去生活、家乡和母亲的深切情感，深化中心。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 津津中学九年级同学在校刊《文化视野》策划了一期以“文化自信—最炫中国风”为主题的专刊。如果你是编辑之一，请你按照要求，完成以下任务，完成下面小题。 【材料一】 马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要的一种裙式。因前面裙门在两侧裙褶映衬下，形成一个酷似马面的造型而得名。设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美。 【材料二】 这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品。“新春战袍”马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，“出海”步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从“中国制造”跃升到“中国制造”的典型代表。 【材料三】 今年3月发布的《2024某电商女性消费趋势数据报告》显示，过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域“新中式”产品持续热销。越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。 20. 编辑同学为专刊设定了如下栏目，请为【材料二】选择合适的栏目，并简述理由。 A. 时政要闻 B. 时尚短讯 C. 健康生态 D. 读编往来 21. 专刊与读者见面后，有同学询问以马面裙为代表的新中式产品爆火的原因，请根据以上相关材料，简要概括。 【答案】20. B 21. ①马面裙自身设计元素被创新运用，符合现代人理念与审美；②消费者对传统文化消费热情高涨；③国内制造能力提升，推动新中式产品品质提高，受到更多关注和认可。 【解析】 【20题详解】 本题考查对内容的理解。 结合【材料二】“这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品”可知，【材料二】主要讲述马面裙在春节期间再次火爆出圈，为汉服品类下热度最高的单品； 结合【材料二】“‘新春战袍'马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出”可知，【材料二】讲述了马面裙带动了一轮传统文化消费热潮，新锐国货品牌爆款频出。 由此可知，【材料二】关注的是当下文化消费方面的时尚潮流，契合“时尚短讯”栏目。 故选B。 【21题详解】 本题考查提炼概括信息。 由【材料一】“设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美”可概括出：设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感并加以创新，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美； 由【材料二】“‘新春战袍’马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，‘出海’步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从‘中国制造’跃升到‘中国制造’的典型代表”可概括出：依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，推动新中式产品品质提高，受到更多关注和认可； 由【材料三】“优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而‘潮品’则代表时尚消费、品质消费的潮流”可概括出：优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，消费者在购买和使用这些产品时，能够感受到文化魅力，从而产生文化认同和情感共鸣，消费者对传统文化消费热情高涨。 （二）名著阅读（8分） 22. 某校为了丰富学生生活，举办了以“充盈心灵，绽放自我”为主题的竞赛活动，你作为选手参加了本次竞赛。 决赛阶段是关于“诚信”的主题演讲比赛。你进入决赛后，想从“诚信”的汉字造字法上着手准备。你打算通过阅读（1）（填作者）的《经典常谈》中的（2）（填篇目）来学习汉字的“六书”文化，知道它们分别为：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 （1）________ （2）________ 【答案】 ①. 朱自清 ②. 《说文解字》（《说文解字》第一） 【解析】 【详解】第一空，《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。 第二空，结合“学习汉字的‘六书’文化”可知，这里的篇目是《说文解字》（《说文解字》第一）。《说文解字》简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典，中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”。 23. 《昆虫记》整本书阅读 （1）阅读《昆虫记》的节选内容，按要求回答填空。 昆虫名称 内容片段 昆虫习性 ①________ 4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。 善于鸣叫 隧蜂 其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。 ②________ 螳螂 它在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 ③________ （2）下面是某高校公众号“动植物科普”栏目中的一段文字，与上表法布尔写的螳螂语段比较，你更喜欢哪一种写作风格，为什么？请结合语段说说你的看法。 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 【答案】（1） ①. 蟋蟀 ②. 遵守秩序 ③. 善于伪装，捕食凶猛 （2）示例一：更喜欢《昆虫记》的写作风格。法布尔运用拟人、细节描写刻画螳螂，文字生动形象，富有文学美感与个人情感。文中写螳螂休憩时摆出祈祷模样，捕猎时迅猛出击，把螳螂外形、捕猎动作写得鲜活立体，字里行间藏着作者对昆虫细致的观察与喜爱，读起来生动有趣。而科普文字语言客观直白，仅客观陈述科学知识，缺少感染力。 示例二：更喜欢公众号科普文字。本段文字语言简洁严谨，表述客观理性，条理清晰，直白罗列螳螂的进食、分类等专业知识，信息规整、一目了然，便于快速获取科普干货，适合快速查阅学习；《昆虫记》文学描写较多，叙事细腻，获取核心知识点的效率更低。 【解析】 【小问1详解】 ①文段写四月起独自鸣叫、草丛中成群齐鸣，《昆虫记》中蟋蟀是春日草丛的典型鸣虫，蝉多盛夏鸣，因此填蟋蟀。 ②隧蜂进出巢穴依次排队、互不争抢，体现它们出入巢穴遵守秩序的生活习性。 ③螳螂平时摆出祈祷般温和姿态伪装自己，发现猎物后迅速出击抓捕，可见它擅长伪装，捕猎时动作迅猛、性情凶猛。 【小问2详解】 如果选择《昆虫记》： 根据表格螳螂片段可知，作者将螳螂收拢前足的姿态比作人类“祈祷”，使用拟人手法，赋予昆虫人的神态，弱化科普文字自带的枯燥感，为小小的生灵赋予灵动的人情味。 作者完整铺展螳螂捕猎的整套连贯动作，从收起安静休憩的姿态，到舒展捕捉器官、锁定猎物、送至锯齿之间，层层描摹动作细节，画面具象可感，读者能够直观在脑海中还原螳螂捕猎的完整场景。 文字自带柔和的文学美感，融入法布尔长期野外实地观察的真切感受，字里行间流露着对各类昆虫细致温柔的欣赏，将客观的生物知识与细腻的文字美感融合在一起。 对比公众号文字来看，公众号文段只单纯客观输出结论、划分类别，全程没有细腻动作刻画，也不使用修辞烘托画面，更不存在作者主观情感流露，仅有单薄的知识框架，缺少阅读趣味。 如果选择公众号科普： 公众号文本是偏向专业科普的说明文字，用词精准中立，不掺杂主观抒情和文学化修饰，句式规整简洁，行文全程以陈述客观科学事实作为核心。 文段先介绍螳螂捕食进食的整体特点，再依据生存与捕猎方式区分螳螂类型，行文逻辑层次清晰，内容高度凝练，读者无需品读繁杂细节就能快速抓取核心科普内容，实用性更强。 对比《昆虫记》文字来看，《昆虫记》属于科普散文，为塑造鲜活画面增添大量神态、动作细节描写，行文节奏偏舒缓，文字铺叙内容较多，如果只是想要快速梳理基础科学常识，阅读效率会更低。 示例：我更偏爱《昆虫记》的文笔。作者用拟人写螳螂休憩时“祈祷”的模样，一步步细致刻画伸展捕捉器、抓捕锁死猎物的整套动作，画面鲜活立体，还藏着对昆虫的喜爱；科普文字仅直白罗列进食、分类知识，没有细节描写与情感表达，读起来单调乏味。 示例：我更偏爱公众号科普文风。文段条理分明，简洁客观地概括螳螂捕食规律与品类划分，无多余文学描写，能快速提取关键科普知识点；《昆虫记》铺陈大量动作细节，文学描写繁多，不利于快速梳理科学核心内容。 六、作文（本大题共1小题，共30分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 人常说，言有尽，意无穷。除了言语，生活中的无穷之意往往还潜藏在一个微笑，一张照片，一处风景之中……无声之处，也许更有深味。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“无声之处，亦有深味”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 无声之处，亦有深味 时光的长河静静流淌，很多记忆都随着岁月的流逝渐渐模糊，可有一个场景，却始终镌刻在我的心间，让我明白：无声之处，亦有深味。 那是一个寻常的夏日午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下一地细碎的光影。我和爷爷坐在院子里的老槐树下，爷爷静静地摆弄着他的那些老物件，我则百无聊赖地翻着一本旧杂志。院子里很安静，只有偶尔传来的几声蝉鸣。 我不经意间抬头，看到爷爷专注的神情。他手里拿着一把旧茶壶，那是一把有着古朴花纹的紫砂壶，壶身已经被岁月打磨得光滑发亮。爷爷轻轻地擦拭着，眼神中满是温柔与眷恋，仿佛那不是一把普通的茶壶，而是承载着无数回忆的珍宝。 我好奇地凑过去，爷爷似乎察觉到了我的目光，抬起头，微笑着对我说：“妮儿，这把壶啊，比你爸爸的年纪都大，是当年你太爷爷传给我的。”我接过茶壶，仔细端详着，试图从它那陈旧的外表下，探寻到一些过去的故事。 爷爷又拿起一个旧相框，里面是一张泛黄的全家福。照片里，年轻的爷爷和奶奶站在中间，脸上洋溢着幸福的笑容，周围是年幼的爸爸和叔叔们。爷爷指着照片，给我讲述着那些已经远去的时光：过去的日子虽然清苦，但一家人围坐在一起，吃着简单的饭菜，却有着说不完的快乐。 我静静地听着，看着爷爷脸上的笑容，心中涌起一股暖流。那些看似无声的老物件，在爷爷的讲述中，都仿佛有了生命，它们默默地诉说着家族的故事，传承着岁月的温情。 午后的微风轻轻拂过，老槐树的枝叶沙沙作响，似乎也在为这段无声却又深情的时光伴奏。那一刻，我突然明白，生活中的深味，并不总是藏在那些轰轰烈烈的大事里，更多的时候，它就隐匿在这些无声的瞬间，藏在一件旧物、一张老照片之中。 它们用无声的方式，见证着我们的成长，记录着家庭的变迁，承载着亲情的温暖。无声之处，岁月的痕迹清晰可见，情感的力量深沉而动人。在这无声的世界里，我品尝到了生活的醇厚与甘甜，也懂得了珍惜眼前的一切，因为每一个平凡的瞬间，都可能蕴含着无尽的深意。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“无声之处，亦有深味”是一个富有哲理的命题。“无声之处”是关键限定，意味着要从那些看似没有明显言语表达、安静细微的事物或场景入手，如一个眼神、一个细微的动作、一片寂静的夜空等，这些不引人注意的地方。“亦有深味”则是题目的核心，表明在这些无声之处蕴含着深刻的情感、道理或人生感悟，等待我们去挖掘和体会。立意方向：（1）情感体悟：可从亲情、友情、师生情等角度出发，通过描述生活中无声却充满爱意的瞬间，如母亲在深夜为自己盖被子的轻柔动作、朋友在自己失落时默默递来的纸巾，挖掘其中蕴含的深厚情感，展现人与人之间真挚的情谊。（2）人生哲理：从自然景物、生活小事中感悟哲理，比如看到石缝中顽强生长的小草，思考生命的坚韧；观察到夕阳西下的宁静画面，体悟时光的珍贵与生命的轮回。（3）文化传承：聚焦于传统技艺、历史遗迹等，这些无声的存在承载着先辈的智慧和文化传承，如古老的剪纸艺术、斑驳的城墙，从它们身上感受文化的厚重与传承的力量。 二、思路点拨。记叙文思路： 首先确定素材：选取生活中一个具体的无声场景，比如在图书馆里，大家都安静地看书学习，一位同学不小心碰倒了书架上的书，另一位同学默默帮忙捡起整理，没有言语交流，却传递出温暖与友善。文章构思上，开头引入：采用环境描写开篇，营造出图书馆安静的氛围，“走进图书馆，只有翻书的沙沙声和笔尖在纸上摩挲的声音，仿佛整个世界都沉浸在知识的海洋中”，自然引出故事。中间叙述：详细描述事件经过，着重刻画人物的动作、神态，如“他的手微微一颤，书本散落一地，脸上露出尴尬的神情。而她，只是轻轻一笑，迅速蹲下身子，一本本将书捡起，摆放整齐”，展现无声中的默契与善意。结尾升华：通过这次经历，阐述自己对“无声之处，亦有深味”的理解，如“那一刻，我深深明白，有些温暖无需言语，一个小小的举动，就能传递出无尽的善意，这就是无声之处的深味”。 议论文思路： 提出论点：开篇直接点明论点，如“生活中，无声之处往往蕴含着被我们忽视的深刻韵味，它是情感的沉淀，是智慧的凝聚”。举例论证：列举多个不同领域无声有深味的事例，如科研人员默默钻研，用无声的努力推动科技进步；艺术家在无声的创作中表达深刻的思想，每个事例后加以分析论证。总结升华：结尾再次强调论点，呼吁大家关注生活中的无声之处，去品味其中的深刻内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） （一）积累与运用 1. 下列各组词语的字形与加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 苍劲（jìng） 彷徨（páng） 强词夺理（qiǎng） 招摇撞骗 B. 蜿蜒（wān） 翌日（yǔ） 纷至沓来（tà） 不知所错 C. 霎时（chà） 斡旋（wò） 挑拨离间（jiàn） 川流不息 D. 旁骛（wù） 冗杂（rǒng） 戛然而止（gá） 轻歌慢舞 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） “书卷多情似故人，展昏忧乐每相亲。”如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会 ；成长中如果没有诗歌，青春便会英缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会 。诗歌，一代一代 地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 A. 褪色 干枯 默默无闻 B. 变色 干枯 潜移默化 C. 褪色 干涸 潜移默化 D. 变色 干涸 默默无闻 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①如今人脸识别技术作为人工智能领域的重要应用，正广泛用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。②但是，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险和范围大大加强。③一旦数据泄露或被滥用，后果不堪设想，由此也引发了公众对于人脸识别技术安全性的担忧。④因此，规范人脸识别技术的发展势在必行。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟□春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕，阳光明媚，嘹亮的“布谷——”声声催耕，此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡□杂花生树，令人眼花缭乱。阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香，千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ A. 。” ， ， 。 B. ”。 ， 、 ？ C. 。” ； 、 ？ D. ”。 ； ， 。 （二）诗词鉴赏 5. 下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 卖炭翁 白居易 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 A. 这是一首叙事诗，讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。 B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现了老翁的矛盾心理，反映了他的悲惨境遇。 C. “回”“叱”“牵”这一连串动作，形象地刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。 D. 诗人直抒胸臆，揭露和控诉了统治阶层的罪恶，表达了对劳动人民的深切同情。 （三）实用类文本阅读 阅读《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小题。 揭秘膨化食品“不健康”的真相 张立葵 ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。 ④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 ⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。 （选自《知识就是力量》，原文有删改） 6. 下列说法中不是膨化食品“不健康”原因的一项是（ ） A. 几乎全部膨化食品都有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪。 B. 膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 D. 如果过量食用膨化食品，会影响我们的正常饮食。 7. 下列对第③段画线句子使用的说明方法及其作用的分析，准确的一项是（ ） A. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 B. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 C. 运用打比方、列数字的说明方法，具体形象地准确具体地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 D. 运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明了为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物。 8. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段介绍了膨化食品，引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。 B. 第②段加点词“几乎”，准确说明了大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，体现说明文语言准确严密的特点。 C. 第④段现在膨化食品中依然检测出含微量铝元素，是因为使用了含铝元素的膨松剂。 D. 本文是一篇科普短文，采用逻辑顺序，介绍了膨化食品“不健康”的原因。 （四）课内文言文阅读 阅读《北冥有鱼》一文，完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 怒而飞 怒：奋力，这里指鼓动翅膀 B. 志怪者也 志：标志，标记 C. 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋 D. 去以六月息者也 息：气息，这里指风 10. 下列句子是判断句的一项是（ ） A. 其翼若垂天之云 B. 是鸟也，海运则将徙于南冥 C. 南冥者，天池也 D. 其视下也，亦若是则已矣。 11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。 B. 文中的大鹏可以“无所依凭”而动，因而能够获得绝对的精神自由。 C. 大鹏的形象，是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。 D. 从“天之苍苍”到结尾，作者仰视苍天，拟想大鹏俯瞰大地的情景，抒发了一种天地浑茫的感慨。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔把第Ⅰ、Ⅱ卷答案都写在“答题纸”上。 2．本试卷共13小题，共71分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）是故学然后知不足，________________。（《虽有嘉肴》） （2）夜久语声绝，______________。（杜甫《石壕吏》） （3）______________，讲信修睦。（《大道之行》） （4）浮云游子意，______________。（李白《送友人》） （5）《茅屋为秋风所破歌》一诗中，“诗圣”杜甫体察人间冷暖，推己及人，表达自己济世情怀的诗句是：“________________，________________！” 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 李皭①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月，邑人悉向化④，境无盗贼，讼庭稀鞭扑声。皭初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨⑤有桂二株，方花开，李指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑥，从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归。 （选自《清稗类钞》） 【注释】①李皭（jiào）：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳真挚的样子。④向化：受到感化而归顺。⑤官廨（xiè）：官署。⑥省敛：考察收取租税。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）擅折者必治之 擅：___________ （2）岂可坏法自汝始 汝：___________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 立下马杖之，命偿其直。 15. 请结合原文分析，李皭是一个怎样的人。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《木槿花开》一文，完成下面小题。 木槿花开 王军 ①暖暖的阳光照在门前的树梢上，我突然想起了屋后小道旁那几棵木槿树。于是，便从家里欣喜地跑了过去。木槿树在风中微微摇摆着枝叶，还开着淡紫色喇叭状的花。 ②木槿在我老家叫“木佳叶”，祖祖辈辈这么叫，字典中都难查到。儿时，因受父辈的影响，每每见到它，也常跟着长辈们一样念着。久而久之，“木佳叶”便深深地烙进心里，没再纠正。在往后的生活中，我总以为北方的木槿与儿时所见的树木不一样，不属同一个物种，还曾凭空臆断木槿不是家乡的木佳叶。 ③我的老家在大别山地区，那里阳光充足，雨水充沛，温暖湿润，四季分明，特别适宜木槿生长。不时见它在沟沟坎坎边上安静地生长着，旺盛地冒出叶子，开着粉紫的花瓣。但我多数只是瞟上几眼，就匆匆离开了。 ④那时，木槿花是不能摘下来拿在手里玩的。母亲说：“那花有毒，闻着鼻子长疮。”是不是真的长疮，我没有闬过，也在母亲的提示后不敢再碰木槿花。有时偶尔见到满树花开，粉粉的、紫浆的，在树上无忧无虑地敞开着喇叭口，很想凑近看一看，却怕花粉钻进鼻子里，长出母亲说的那种疮。 ⑥事实上，木槿花并没有毒性。也许是父辈们将它误认作有毒的夹竹桃，才告诫我英要捡拾它的花瓣。 ⑥然而，就是这个被人们视为“杂树”的木槿，在我贫瘠的童年却成了“香饽饽”。 ⑦它会在开畚冒出细小的嫩叶。湾里人见到，”总要提着菜篓子到田边地头、河坎沟坡旁，把嫩叶采摘下来，拿回家与事先磨好的米粉一起蒸着吃。 ⑧米粉是用村头的石磨磨出来的，不像白面那么细腻，抓在手里感觉有些粗糙。母亲把它和洗净的木橙叶掺在一起，放进灶锅里蒸着。蒸熟的木槿叶沾上一层厚厚的米粉，每次揭起锅盖，一股清香味儿瞬间便钻进了心里。 ⑨那时，每到春天我们家就常去山边采回木槿叶，蒸着当饭吃。母亲说：“忆苦思甜，家里没饭时就吃它。”我望着母亲，想着她的话，端着香喷喷的木槿饭，心里觉得母亲说的不一定是真的。那么香的木槿饭，不像是苦日子的饭菜。 ⑩没吃究的木槿饭，会被母亲小心翼翼地装进竹篓子里，高高挂在厨屋门边。我与弟弟总趁着她下地干活，偷偷地搬着板凳站上去，伸手去够。母亲发现时，竹篓子里的木槿饭已所剩无几。 ⑪每次我们望着放工回杂的母亲伸手提下竹篓子时，心里总是怦怦乱跳，害怕被母亲责备。 ⑫母亲脸上却露出若无其事的样子。一次，清晨太阳刚出来，我瞧见她一瘸一拐地挎着篓子跨进门坎，心里一惊，便跑了过去。 ⑬母亲放下篓子，满不在意地说：“不碍事，采木槿叶时脚踩空崴了一下。” ⑭说完，她径直去了厨屋，从水缸里舀起水洗着木槿叶，依然把蒸好的木槿饭盛在竹婆里，挂在厨屋门边。那天，我们兄弟没再搬起板凳倚着门边伸手去够。直到母亲从地里忙完回家，竹篓子里的木槿饭仍挂在那里。 ⑮母亲平静地将饭盛进碗里。打那之后，我们兄弟再没闹着抢竹篓子，也再没偷吃厨屋里剩下的饭菜。 ⑯宋朝诗人杨万里《田家乐》：“稻穗堆场谷满车，家家鸡犬更桑麻。漫栽木槿成篱落，已得清阴又得花。”诗人笔下木槿盛开，美丽清凉，农家生活恬适自然。随着年岁渐长，采“木佳叶”蒸竹篓饭的日子也渐渐远去。偶尔在外地见着木槿树，望着那树上淡紫色的花朵，便想起那喷香喷香的木槿饭。这么多年，再没能吃上一次。每次回到家乡，那田埂沟边的木槿树嫩叶依旧，却没什么人采来吃了，但那股“忆苦思甜”的味儿，如乡愁，似母爱，时时从记忆深处飘起，萦绕在心间…… （选自《新华每日电讯》，原文有删改） 16. 阅读第④～⑮段，请概括作者回忆了哪些与母亲、木槿有关的内容。 17. 请从修辞手法或者用词的角度，赏析第⑧段画线的句子中加点的词。 每次揭起锅盖，一股清香味儿瞬间便钻进了心里。 18. 请分析第⑯段引用古诗的作用。 19. 请结合全文，分析文章标题“木槿花开”的好处。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 津津中学九年级同学在校刊《文化视野》策划了一期以“文化自信—最炫中国风”为主题的专刊。如果你是编辑之一，请你按照要求，完成以下任务，完成下面小题。 【材料一】 马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要的一种裙式。因前面裙门在两侧裙褶映衬下，形成一个酷似马面的造型而得名。设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美。 【材料二】 这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品。“新春战袍”马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，“出海”步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从“中国制造”跃升到“中国制造”的典型代表。 【材料三】 今年3月发布的《2024某电商女性消费趋势数据报告》显示，过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域“新中式”产品持续热销。越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。 20. 编辑同学为专刊设定了如下栏目，请为【材料二】选择合适的栏目，并简述理由。 A. 时政要闻 B. 时尚短讯 C. 健康生态 D. 读编往来 21. 专刊与读者见面后，有同学询问以马面裙为代表的新中式产品爆火的原因，请根据以上相关材料，简要概括。 （二）名著阅读（8分） 22. 某校为了丰富学生生活，举办了以“充盈心灵，绽放自我”为主题的竞赛活动，你作为选手参加了本次竞赛。 决赛阶段是关于“诚信”的主题演讲比赛。你进入决赛后，想从“诚信”的汉字造字法上着手准备。你打算通过阅读（1）（填作者）的《经典常谈》中的（2）（填篇目）来学习汉字的“六书”文化，知道它们分别为：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 （1）________ （2）________ 23. 《昆虫记》整本书阅读 （1）阅读《昆虫记》的节选内容，按要求回答填空。 昆虫名称 内容片段 昆虫习性 ①________ 4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。 善于鸣叫 隧蜂 其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。 ②________ 螳螂 它在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 ③________ （2）下面是某高校公众号“动植物科普”栏目中的一段文字，与上表法布尔写的螳螂语段比较，你更喜欢哪一种写作风格，为什么？请结合语段说说你的看法。 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 六、作文（本大题共1小题，共30分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 人常说，言有尽，意无穷。除了言语，生活中的无穷之意往往还潜藏在一个微笑，一张照片，一处风景之中……无声之处，也许更有深味。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“无声之处，亦有深味”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $