精品解析:广西壮族自治区桂林市2025-2026学年北师大版五年级下学期数学学业质量调研

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2026-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58624543.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期学业质量调研 小学五年级数学(北师大版) (总分:100分 考试用时:90分钟) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有4个选项,其中只有一个选项正确。)请将答案填写在答题卡上。 1. 下列算式中,“7”和“4”能直接相减的是( )。 A. 697-346 B. C. D. 3.72-2.4 【答案】D 【解析】 【分析】计数单位相同的数才能直接相减。整数要看数位,分数要看分数单位,小数要看数位(计数单位)。据此逐项分析。 【详解】A.697-346;“7”在个位,“4”在十位,不能直接相减。 B.;的分数单位是,的分数单位是,分数单位不同,不能直接相减。 C.;“7”是整数,计数单位是一;的分数单位是。计数单位不同,不能直接相减。 D.3.72-2.4;“7”在十分位,“4”在十分位,计数单位相同,能直接相减。 “7”和“4”能直接相减的是3.72-2.4。 2. 淘气和3个小朋友用4个同样大小的正方体沿着墙角摆出如下4种造型,其中图( )露在外面的面积最小。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分别数出正面、右面、上面各自的正方形面数,将三个数值相加得到该造型露在外面的总面数,总面数最少则露在外面的面的面积就最小。 【详解】A.从正面看到3个正方形面,从右面看到2个正方形面,从上面看到4个正方形面,3+2+4=9(个),共有9个正方形面露在外面; B.从正面看到4个正方形面,从右面看到2个正方形面,从上面看到2个正方形面,4+2+2=8(个),共有8个正方形面露在外面; C.从正面看到3个正方形面,从右面看到3个正方形面,从上面看到3个正方形面,3+3+3=9(个),共有9个正方形面露在外面; D.从正面看到4个正方形面,从右面看到4个正方形面,从上面看到1个正方形面,4+4+1=9(个),共有9个正方形面露在外面。 8<9,所以露在外面的面积最小。 3. 将8个相同的小正方体依次放到四个透明的长方体盒子中,如下图。这四个盒子中容积最大的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】要判断哪个容积最大,需要分别明确长方体盒子的长、宽、高,然后根据长方体的体积公式:,代入数据求解,哪个求出的体积大容积就大,由此作答。 【详解】假设每个小正方形的边长都为1厘米 A.长4厘米,宽5厘米,高1厘米,(立方厘米) B.长3厘米,宽5厘米,高2厘米,(立方厘米) C.长4厘米,宽3厘米,高3厘米,(立方厘米) D.长6厘米,宽2厘米,高2厘米,(立方厘米) 36>30>24>20 故答案为:C 4. 下面的信息适合用复式折线统计图表示的是( )。 A. 某市一周最高气温的变化情况 B. 一到六年级各年级男、女生的人数情况 C. 淘气近一个月每天课外阅读的时长 D. 近五年某小学转入和转出学生的变化情况 【答案】D 【解析】 【分析】根据统计图的特点进行分析: 条形统计图能清楚地表示出数量的多少; 折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的增减变化情况; 复式统计图用于比较两组或两组以上的数据。 结合数据的组数以及统计的目的(比较数量或观察变化趋势)进行选择。 【详解】复式折线统计图的特点是可以表示两组或两组以上数据的变化趋势,并便于对两组数据的变化情况进行对比。 A.某市一周最高气温的变化情况,只有一组数据,主要反映气温随时间的变化趋势,适合用单式折线统计图表示,此选项错误; B.一到六年级各年级男、女生的人数情况,有两组数据(男生、女生),但主要目的是比较各年级不同性别的人数多少,适合用复式条形统计图表示,此选项错误; C.淘气近一个月每天课外阅读的时长,只有一组数据,主要反映阅读时长随时间的变化趋势,适合用单式折线统计图表示,此选项错误; D.近五年某小学转入和转出学生的变化情况,有两组数据(转入学生、转出学生),且需要反映近五年数量的变化趋势并进行对比,适合用复式折线统计图表示,此选项正确。 5. 为了得到的结果,下面四名同学用不同的方法表达了自己的想法。( )的想法不正确。 笑笑: 奇思: 淘气: 妙想: A. 笑笑 B. 奇思 C. 淘气 D. 妙想 【答案】B 【解析】 【分析】除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数; 根据分数与除法的关系=a÷b(b≠0)将分数换算为除法算式再计算; 将2化为分母是5的分数,同分母分数相除只需要分子相除即可; 通过画图分析2里面有几个即可得出2÷的结果。 【详解】笑笑:2÷=2×,将除法转化为乘法,正确; 奇思:2÷=2÷(2÷5),而非2÷2÷5,缺少括号,错误; 淘气:2÷=÷=10÷2=5,将2写为分母是5的分数,分子相除即可,正确; 妙想:把1平均分成5份,其中2份表示,2里面共有5个,所以2÷=5,正确。 综上,奇思的想法不正确。 二、填空题。(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)请将答案填写在答题卡上。 6. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 ( )0.3 ( ) 0.7L( ) ( ) 【答案】 ①. > ②. > ③. = ④. = 【解析】 【分析】分数和小数比大小,将分数化小数再比较,分数化小数,直接用分子÷分母即可;一个数(0除外),除以小于1(0除外)的数,商比原数大;根据1L=1000mL,高级单位换算为低级单位乘进率,统一单位后再比较;分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,计算结果能约分的要约分; 【详解】=2÷5=0.4,0.4>0.3,所以>0.3; <1,所以> 0.7×1000=700(mL),所以0.7L=; ,所以= 7. 在括号里填上合适的单位。 我的卧室墙角处是书桌,占0.6( )的空间,书桌上放着体积为480( )的文具盒和容积为0.5( )的熊猫水杯,水杯里装了300( )的果汁。 【答案】 ①. 立方米##m3 ②. 立方厘米##cm3 ③. 升##L ④. 毫升##mL 【解析】 【分析】教室讲台的体积大约是1立方米,所以计量书桌所占空间的大小用“立方米”作单位比较合适; 手指尖的体积大约是1立方厘米,所以计量文具盒的体积用“立方厘米”作单位比较合适; 一小瓶矿泉水的容积是0.5升,所以计量水杯的容积用“升”作单位比较合适; 20滴水大约是1毫升,所以计量水杯里果汁的体积用“毫升”作单位比较合适。 【详解】我的卧室墙角处是书桌,占0.6立方米的空间,书桌上放着体积为480立方厘米的文具盒和容积为0.5升的熊猫水杯,水杯里装了300毫升的果汁。 8. 一袋大米kg,吃了它的,还剩下它的( );若吃了kg,则还剩( )kg。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把这袋大米的总质量看作单位“1”,吃了它的,则还剩下它的(1-); 一袋大米kg,吃了kg,用这袋大米的总质量减去吃了的质量,求出还剩的质量。 【详解】1-= - =- =(kg) 9. 淘气去电影院购买电影票,需要支付48元。根据下图中的信息可以判断他看的是( )场。 【答案】下午 【解析】 【分析】折扣=现价÷原价,代入数值求出折扣,确定对应的场次即可。 【详解】48÷60===八折 所以他看的是下午场。 10. 如上图,妙想在融创海世界游玩,要从空中骑兵出发去冰封之城。她先向西走了600米到风火飞轮,再向( )偏( )( )°走( )米,就可以到冰封之城。 【答案】 ①. 北 ②. 西 ③. 30 ④. 400 【解析】 【分析】由图可知,以风火飞轮为观测点,从正北方向向西偏转30°,即北偏西30°方向,距离是400米即可到达冰封之城。 【详解】妙想先向西走了600米到风火飞轮,再向北偏西30°(或西偏北60°(90°-30°=60°))走400米,就可以到冰封之城。 11. 月饼厂要将376个月饼装盒,由于时间紧急,安排李阿姨和黄阿姨同时开始装盒,李阿姨每时装54个,黄阿姨每时装40个,两人合作装完这些月饼需要( )小时。 【答案】 4 【解析】 【分析】已知工作总量是个,李阿姨和黄阿姨的工作效率分别是每时个和个。两人合作装盒,工作效率为两人每时装盒数量之和。 根据数量关系:工作时间工作总量工作效率和,列综合算式求解。 【详解】 (小时) 12. 蜜果果园收获苹果3600kg,梨比苹果多收获,梨比苹果多收获( )kg,梨收获了( )kg。 【答案】 ①. 1500 ②. 5100 【解析】 【分析】将收获的苹果质量看作单位“1”,收获的苹果质量×梨比苹果多收获的对应分率=梨比苹果多收获的质量;收获的苹果质量+梨比苹果多收获的质量=梨收获的质量。 【详解】3600×=1500(kg) 3600+1500=5100(kg) 13. 五(1)班的4名同学在玩计算得分游戏,4名同学做相同的题目,得分分别为75分、82分、80分、78分,李老师也加入了游戏做相同的题目,得分为100分。此时做游戏的人的平均分是( )分。 【答案】83 【解析】 【分析】根据平均数=总数量÷总份数,列式计算即可。 【详解】(75+82+80+78+100)÷(4+1) =415÷5 =83(分) 14. 如下图所示,将一个长方体分割成两个小长方体,如果按下面三种不同方式进行分割后,表面积分别增加了30cm2、20cm2、12cm2,原来这个长方体的表面积是( )cm2。 【答案】62 【解析】 【分析】把一个长方体分割成两个小长方体时,每切1次会增加2个和原长方体切面相同的面。三种切法分别对应平行于长方体三组不同的面切割,增加的表面积刚好分别是原长方体三组对面的总面积,将三种分割方式增加的表面积相加,即可得到原长方体的表面积。 【详解】30+20+12 =50+12 =62(cm2) 15. 如上图,四个完全相同的容器中装等量的水,底面积均为100cm2,分别往容器②、③、④中放入大小不同的两种铁球,水面高度如图所示。大球体积为( )cm3,容器④中的水面高度是( )cm。(容器壁厚度忽略不计) 【答案】 ①. 400 ②. 14 【解析】 【分析】由图可知,放入1个大球后,水面上升4cm(13-9=4cm),长方体体积=底面积×高,上升部分水的体积即为1个大球的体积; 放入4个小球后,水面上升4cm(13-9=4cm),长方体体积=底面积×高,上升部分水的体积即为4个小球的体积,除以4算出1个小球的体积; 将1个大球与1个小球的体积相加,即为容器④中上升部分水的体积,用上升部分水的体积除以底面积即可求出水面上升高度,最后加上原有高度即可。 【详解】大球的体积: 100×(13-9) =100×4 =400(cm3) 小球的体积: 100×(13-9)÷4 =100×4÷4 =400÷4 =100(cm3) 大球和小球的体积:400+100=500(cm3) 容器④中水面高度: 500÷100+9 =5+9 =14(cm) 三、计算题。(本大题共3小题,共30分)请将答案填写在答题卡上。 16. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 【答案】 ①;②;③;④;⑤; ⑥;⑦;⑧;⑨ 17. 用你喜欢的方法计算。 ① ② ③ 【答案】 ①2;②;③5 【解析】 【分析】①分母相同的分数可以凑整,先交换加数位置,将同分母分数分别结合后再计算。 ②先算乘法部分,再算加法部分,计算异分母分数加、减法时要先通分,把分母变相同。 ③根据减法的性质连续减去两个数等于减去这两个数的和,先将两个减数相加,再用被减数减去它们的和。 【详解】 18. 解方程。 ① ② ③ ④ 【答案】①;②;③;④ 【解析】 【分析】①方程两边先同时加上,再同时除以,求出方程的解; ②先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解; ③方程两边同时乘,求出方程的解; ④方程两边同时除以,求出方程的解。 【详解】① 解: ② 解: ③ 解: ④ 解: 四、操作题。(本大题共2小题,共10分。)请将答案填写在答题卡上。 19. 淘气用一根铁丝做了一个长6cm、宽3cm、高2cm的长方体框架。现要在它的外面贴上彩纸,使它成为一个无盖的纸盒。请你在图中将所需彩纸的展开图补充完整(每小格边长为1cm)。 【答案】 (答案不唯一) 【解析】 【分析】无盖长方体缺少上面,需要补充的面为前面、左面、右面3个面。由图可知长方体长6cm、宽3cm、高2cm,前面和后面尺寸一致,长6cm、高2cm,与底面的下侧边相接;左面和右面尺寸一致,长3cm、高2cm,分别与底面或前后面的对应侧边相接。 【详解】略 20. 下面是先锋篮球队和飞跃篮球队比赛得分情况。 场次 第1场 第2场 第3场 第4场 第5场 先锋篮球队得分(分) 48 52 46 44 44 飞跃篮球队得分(分) 42 44 48 50 54 (1)根据表中数据,画出复式折线统计图。 (2)两个篮球队第( )场比赛成绩最接近;第( )场比赛成绩相差最多,相差( )分。 (3)请你预测下一场比赛中两球队的比赛结果,并说明理由。 【答案】(1) (2) ①. 3##三 ②. 5##五 ③. 10 (3)下一场飞跃篮球队会获胜。理由:从前五场得分趋势看,飞跃篮球队得分逐场上升,状态越来越好;先锋篮球队在第二场后得分整体持续下降,状态下滑,因此预测下一场飞跃队表现更好。(答案不唯一,合理即可) 【解析】 【分析】(1)由图可知,横轴表示场次,纵轴表示得分,分别描出两队的得分点,先锋篮球队用实线连接,飞跃篮球队用虚线连接。 (2)分别计算每场中两队的差值,比较大小即可。 (3)观察两队得分变化趋势预测结果,合理即可,答案不唯一,如:先锋篮球队得分先小幅上升后持续回落,后两场稳定在44分,整体呈下滑状态;飞跃篮球队五场得分连续增加,赛场状态稳步提升,领先优势不断扩大,由此可判断下一场飞跃篮球队会获胜。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 第1场:48-42=6(分) 第2场:52-44=8(分) 第3场:48-46=2(分) 第4场:50-44=6(分) 第5场:54-44=10(分) 2<6<8<10,所以两个篮球队第3场比赛成绩最接近;第5场比赛成绩相差最多,相差10分。 【小问3详解】 略 五、解决问题。(本大题共5小题,每小题6分,共30分。)请将答案填写在答题卡上。 为迎接即将到来的“国庆黄金周”,某特产店对店铺进行全方面升级。 21. 营业员小王对仓库进行盘点,得知现有30箱罗汉果,豆腐乳的箱数是罗汉果箱数的,罗汉果的箱数是辣椒酱箱数的,仓库现有多少箱豆腐乳?多少箱辣椒酱? 【答案】32箱;25箱 【解析】 【分析】将罗汉果的箱数看作单位“1”,罗汉果的箱数×豆腐乳的对应分率=豆腐乳的箱数;罗汉果的箱数÷对应分率=辣椒酱的箱数。 【详解】(箱) (箱) 答:仓库现有32箱豆腐乳,25箱辣椒酱。 22. 装修公司重新设计店铺布局。店铺总面积的是顾客休息区,剩下面积的用于摆放货架,摆放货架的面积占店铺总面积的几分之几? 【答案】 【解析】 【分析】把店铺总面积看作单位“1”,先用单位“1”减去顾客休息区的面积占总面积的几分之几,求出剩下面积占总面积的几分之几,再用剩下的面积占总面积的几分之几×,求出摆放货架的面积占总面积的几分之几。 【详解】 答:摆放货架的面积占店铺总面积的 。 23. 工厂运来一批新设计好的包装袋。其中,罗汉果包装袋个数是辣椒酱包装袋个数的2倍,两种包装袋合计1260个。罗汉果包装袋和辣椒酱包装袋各有几个?(先画图表示数量关系,再列方程解答) 【答案】;罗汉果包装袋840个;辣椒酱包装袋420个 【解析】 【分析】先画一条线段表示辣椒酱包装袋的个数,因为罗汉果包装袋个数是辣椒酱包装袋个数的2倍,那么在下方画两条同样长的线段表示罗汉果包装袋的个数,在线段图上标注信息和数据,完成线段图。 根据“罗汉果包装袋个数是辣椒酱包装袋个数的2倍”,可以设辣椒酱包装袋有个,则罗汉果包装袋有2个; 根据“两种包装袋合计1260个”可得出等量关系:辣椒酱包装袋个数+罗汉果包装袋个数=总个数,据此列出方程,求出方程的解,即辣椒酱包装袋的个数,再用辣椒酱包装袋的个数乘2,求出罗汉果包装袋的个数。 【详解】画图表示数量关系:先画一条线段表示辣椒酱包装袋的个数,在下方画两条同样长的线段表示罗汉果包装袋的个数,两条线段合起来表示1260个。 解:设辣椒酱包装袋有个,则罗汉果包装袋有2个。 +2=1260 3=1260 3÷3=1260÷3 =420 罗汉果包装袋:420×2=840(个) 答:罗汉果包装袋有840个,辣椒酱包装袋有420个。 24. 店铺升级时,工人要给一个无盖正方体木箱的外表刷漆,这个木箱的棱长是1.2米,若每平方米需要0.3千克油漆,至少需要多少千克油漆? 【答案】2.16千克 【解析】 【分析】刷漆的面积=棱长×棱长×5,刷漆的面积×每平方米需要的油漆质量=需要的油漆总质量。 【详解】1.2×1.2×5×0.3 =7.2×0.3 =2.16(千克) 答:至少需要2.16千克油漆。 25. 店铺内有一块不规则的工艺石头,淘气想要知道这块石头的体积,他设计了一份测量方案,包含以下4个步骤: ①将不规则石头轻轻放入容器中,并让石头完全浸没在水中(石头不吸水) ②准备一个长8厘米、宽4厘米、高7厘米的长方体玻璃容器 ③测得水面离容器口的距离是1.6厘米 ④往容器里倒入适量的水,测得水深为3.4厘米 (1)把实验步骤按正确的顺序排一排(填序号)。 ( )——( )——( )——( ) (2)根据实验数据算一算:这块石头的体积是多少?(忽略容器壁厚度不计) 【答案】(1) ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ (2)64 立方厘米 【解析】 【分析】(1)根据不规则物体体积的求法,先准备一个长方体玻璃容器,再往容器里倒入适量的水,并测量水的深度;然后将不规则石头完全浸没在水中,并测量出此时水的深度或水面离容器口的距离,据此将正确的实验步骤排序。 (2)把一块石头完全浸没在装有水的长方体容器中,那么水上升部分的体积等于石头的体积;水上升部分是一个长8厘米、宽4厘米、高(7-1.6-3.4)厘米的长方体,根据长方体的体积=长×宽×高,求出石头的体积。 【小问1详解】 正确的实验步骤:②——④——①——③。 【小问2详解】 8×4×(7-1.6-3.4) =8×4×2 =64(立方厘米) 答:这块石头的体积是64立方厘米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期学业质量调研 小学五年级数学(北师大版) (总分:100分 考试用时:90分钟) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有4个选项,其中只有一个选项正确。)请将答案填写在答题卡上。 1. 下列算式中,“7”和“4”能直接相减的是( )。 A. 697-346 B. C. D. 3.72-2.4 2. 淘气和3个小朋友用4个同样大小的正方体沿着墙角摆出如下4种造型,其中图( )露在外面的面积最小。 A. B. C. D. 3. 将8个相同的小正方体依次放到四个透明的长方体盒子中,如下图。这四个盒子中容积最大的是( )。 A. B. C. D. 4. 下面的信息适合用复式折线统计图表示的是( )。 A. 某市一周最高气温的变化情况 B. 一到六年级各年级男、女生的人数情况 C. 淘气近一个月每天课外阅读的时长 D. 近五年某小学转入和转出学生的变化情况 5. 为了得到的结果,下面四名同学用不同的方法表达了自己的想法。( )的想法不正确。 笑笑: 奇思: 淘气: 妙想: A. 笑笑 B. 奇思 C. 淘气 D. 妙想 二、填空题。(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)请将答案填写在答题卡上。 6. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 ( )0.3 ( ) 0.7L( ) ( ) 7. 在括号里填上合适的单位。 我的卧室墙角处是书桌,占0.6( )的空间,书桌上放着体积为480( )的文具盒和容积为0.5( )的熊猫水杯,水杯里装了300( )的果汁。 8. 一袋大米kg,吃了它的,还剩下它的( );若吃了kg,则还剩( )kg。 9. 淘气去电影院购买电影票,需要支付48元。根据下图中的信息可以判断他看的是( )场。 10. 如上图,妙想在融创海世界游玩,要从空中骑兵出发去冰封之城。她先向西走了600米到风火飞轮,再向( )偏( )( )°走( )米,就可以到冰封之城。 11. 月饼厂要将376个月饼装盒,由于时间紧急,安排李阿姨和黄阿姨同时开始装盒,李阿姨每时装54个,黄阿姨每时装40个,两人合作装完这些月饼需要( )小时。 12. 蜜果果园收获苹果3600kg,梨比苹果多收获,梨比苹果多收获( )kg,梨收获了( )kg。 13. 五(1)班的4名同学在玩计算得分游戏,4名同学做相同的题目,得分分别为75分、82分、80分、78分,李老师也加入了游戏做相同的题目,得分为100分。此时做游戏的人的平均分是( )分。 14. 如下图所示,将一个长方体分割成两个小长方体,如果按下面三种不同方式进行分割后,表面积分别增加了30cm2、20cm2、12cm2,原来这个长方体的表面积是( )cm2。 15. 如上图,四个完全相同的容器中装等量的水,底面积均为100cm2,分别往容器②、③、④中放入大小不同的两种铁球,水面高度如图所示。大球体积为( )cm3,容器④中的水面高度是( )cm。(容器壁厚度忽略不计) 三、计算题。(本大题共3小题,共30分)请将答案填写在答题卡上。 16. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 17. 用你喜欢的方法计算。 ① ② ③ 18. 解方程。 ① ② ③ ④ 四、操作题。(本大题共2小题,共10分。)请将答案填写在答题卡上。 19. 淘气用一根铁丝做了一个长6cm、宽3cm、高2cm的长方体框架。现要在它的外面贴上彩纸,使它成为一个无盖的纸盒。请你在图中将所需彩纸的展开图补充完整(每小格边长为1cm)。 20. 下面是先锋篮球队和飞跃篮球队比赛得分情况。 场次 第1场 第2场 第3场 第4场 第5场 先锋篮球队得分(分) 48 52 46 44 44 飞跃篮球队得分(分) 42 44 48 50 54 (1)根据表中数据,画出复式折线统计图。 (2)两个篮球队第( )场比赛成绩最接近;第( )场比赛成绩相差最多,相差( )分。 (3)请你预测下一场比赛中两球队的比赛结果,并说明理由。 五、解决问题。(本大题共5小题,每小题6分,共30分。)请将答案填写在答题卡上。 为迎接即将到来的“国庆黄金周”,某特产店对店铺进行全方面升级。 21. 营业员小王对仓库进行盘点,得知现有30箱罗汉果,豆腐乳的箱数是罗汉果箱数的,罗汉果的箱数是辣椒酱箱数的,仓库现有多少箱豆腐乳?多少箱辣椒酱? 22. 装修公司重新设计店铺布局。店铺总面积的是顾客休息区,剩下面积的用于摆放货架,摆放货架的面积占店铺总面积的几分之几? 23. 工厂运来一批新设计好的包装袋。其中,罗汉果包装袋个数是辣椒酱包装袋个数的2倍,两种包装袋合计1260个。罗汉果包装袋和辣椒酱包装袋各有几个?(先画图表示数量关系,再列方程解答) 24. 店铺升级时,工人要给一个无盖正方体木箱的外表刷漆,这个木箱的棱长是1.2米,若每平方米需要0.3千克油漆,至少需要多少千克油漆? 25. 店铺内有一块不规则的工艺石头,淘气想要知道这块石头的体积,他设计了一份测量方案,包含以下4个步骤: ①将不规则石头轻轻放入容器中,并让石头完全浸没在水中(石头不吸水) ②准备一个长8厘米、宽4厘米、高7厘米的长方体玻璃容器 ③测得水面离容器口的距离是1.6厘米 ④往容器里倒入适量的水,测得水深为3.4厘米 (1)把实验步骤按正确的顺序排一排(填序号)。 ( )——( )——( )——( ) (2)根据实验数据算一算:这块石头的体积是多少?(忽略容器壁厚度不计) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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