精品解析：河南周口市郸城县校联考2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

河南周口市郸城县校联考2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：70分考试时间：60分钟 2.答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应区域，非选择题用0.5mm黑色签字笔规范作答，字迹清晰工整。 4.所有试题必须在答题卡作答，试卷上作答无效；考试结束仅上交答题卡。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分；每题只有一项最符合题意） 1. 2026年全国人大常委会新任命国家工作人员集体进行宪法宣誓，手持宪法面向国旗庄严宣誓。常态化开展宪法宣誓仪式，核心作用是（ ） A. 扩大公民的基本权利范围 B. 强化公职人员宪法意识，规范权力运行 C. 直接修改完善宪法条文 D. 赋予人大常委会最高立法权 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民的基本权利由宪法规定，不能随意扩大，宪法宣誓仪式无法扩大公民权利范围，故 A 说法错误； B：实行宪法宣誓制度有利于强化国家公职人员的宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范权力运行，维护宪法权威，故 B 符合题意； C：宪法的修改有严格的程序，需由全国人民代表大会通过，宣誓仪式不能直接修改宪法条文，故 C 说法错误； D：全国人大及其常委会行使立法权，最高立法权属于全国人民代表大会，且不是由宣誓仪式赋予的，故 D 说法错误； 2. 下表是某中学开展“宪法认知”问卷调查统计结果，据此分析合理的是（ ） 调查内容 准确知晓宪法核心价值追求 能区分宪法与普通法律 清楚公民基本权利 学生占比 28% 35% 41% ①超六成学生对宪法核心知识掌握不足 ②学校需常态化开展宪法宣传教育 ③宪法内容晦涩，青少年无需主动学习 ④公民基本权利是宪法唯一核心内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：表格数据显示，学生准确知晓宪法核心价值追求、能区分宪法与普通法律的比例分别为 28% 和 35%，意味着超过六成学生在这两方面掌握不足，整体反映学生对宪法核心知识掌握不足，故①说法符合题意； ②：针对调查反映出的学生宪法认知比例较低的现状，学校需常态化开展宪法宣传教育，增强学生的宪法意识，故②说法符合题意； ③：宪法与我们每个人息息相关，青少年应主动学习宪法，增强宪法意识，维护宪法权威，故③说法错误； ④：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，公民基本权利不是宪法唯一核心内容，故④说法错误。 3. 某校学习小组对本校学生进行“宪法阅读情况”网络问卷调查，结果如图所示。这启示中学生（ ） A. 学习宪法知识，领会宪法精神 B. 抵制违宪行为，坚持宪法至上 C. 坚持依宪治国，提高宪法地位 D. 认同宪法原则，参与宪法修订 【答案】A 【解析】 【详解】A：图表显示仅12%的学生读完宪法，超八成学生未读完甚至从未读过宪法，反映出学生宪法学习不足的问题，中学生需要主动学习宪法知识，领会宪法精神，故A符合题意； B：题干仅体现学生宪法阅读情况不佳，未涉及违宪行为相关内容，与题意不符，故B不符合题意； C：坚持依宪治国是国家层面的治理要求，且宪法本身具有最高法律地位，“提高宪法地位”的说法错误，主体也不符合中学生的身份，故C说法错误； D：宪法修订是全国人民代表大会的职权，中学生没有参与宪法修订的职权，故D说法错误； 4. 《学位法》《能源法》第一条均写明“根据宪法，制定本法”。这一规定体现（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 宪法规定国家生活中全部具体问题 C. 宪法具有最高法律效力，是立法基础 D. 宪法的修改程序比普通法律更严格 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，观点正确，但题干强调的是立法依据，而非行为准则，故 A 不符合题意； B：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定具体问题，故 B 说法错误； C：“根据宪法，制定本法”表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法具有最高的法律效力，故 C 符合题意； D：宪法的修改程序比普通法律更严格，观点正确，但题干未涉及宪法修改程序的内容，故 D 不符合题意； 5. 外卖平台大数据算法无故压低女性骑手接单权重，多名女骑手联合向市场监管部门投诉，平台最终调整算法并公开致歉。平台行为侵犯骑手的（ ） A. 人身自由权 B. 平等就业权 C. 物质帮助权 D. 文化教育权 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯的自由，题干未涉及限制人身自由的内容，故 A 说法不符合题意； B：平等就业权是指劳动者享有平等就业和选择职业的权利，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。平台无故压低女性骑手接单权重属于性别歧视，侵犯了骑手的平等就业权，故 B 说法符合题意； C：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，与题干无关，故 C 说法不符合题意； D：文化教育权是指公民享有受教育及进行文化活动的权利，与题干中就业歧视无关，故 D 说法不符合题意； 6. 居民小区业主群内，有人恶意拼接业主照片、编造谣言辱骂他人，被当事人起诉至法院。造谣者侵犯他人的（ ） A. 肖像权、名誉权 B. 财产权、通信自由权 C. 隐私权、劳动权 D. 荣誉权、受教育权 【答案】A 【解析】 【详解】A：恶意拼接业主照片未经同意使用他人肖像，侵犯了肖像权；编造虚假谣言辱骂他人贬损他人人格，侵犯了名誉权，故 A 说法符合题意； B：题干中未涉及财产损失及通信秘密被侵犯的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干中未涉及私人生活安宁被侵扰及劳动就业被干涉的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干中未涉及荣誉称号被非法剥夺及受教育机会被阻碍的内容，故 D 说法不符合题意； 7. 下列行为同时体现公民依法行使权利、自觉履行法定义务的是（ ） A. 市民小李通过12345热线举报违规排污工厂 B. 个体户老王按时完成经营收入纳税申报 C. 中学生小张认真完成九年义务教育课程学习 D. 退休教师老赵主动参与社区红色宣讲志愿活动 【答案】C 【解析】 【详解】 A：市民小李通过热线举报，是在行使监督权，未体现履行法定义务，故 A 不符合题意； B：个体户老王纳税申报，是在履行依法纳税的义务，未体现行使权利，故 B 不符合题意； C：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，小张认真学习同时体现了行使权利和履行义务，故 C 符合题意； D：老赵参与志愿活动属于奉献社会的道德行为，并非法定义务，故 D 不符合题意； 8. 某村委会召开村民议事会，村民代表投票表决村内道路修缮、集体土地流转方案，全程公示表决结果。该场景体现的制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，以人民代表大会为核心行使国家权力，故A不符合题意； B：题干中关键信息是村委会、村民议事会处理村内公共事务，基层群众自治制度是我国的基本政治制度，农村村民委员会是基层群众性自治组织，村民通过议事会投票表决村内事务，符合基层群众自治制度的特征，故B正确； C：民族区域自治制度是针对少数民族聚居区的民族区域自治制度，和题干场景不符，故C不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度，主体是人民政协，故D不符合题意。 9. 2026年全国两会期间，各民主党派提交数十份提案，围绕乡村振兴、青少年法治教育、民营经济发展建言献策，与共产党共商发展大计。这体现我国基本政治制度是（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 人民代表大会制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：基层群众自治制度是指居民委员会和村民委员会等基层群众性自治组织实行自我管理，与题干中民主党派参政议政不符，故 A 说法不符合题意； B：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，与题干内容无关，故 B 说法不符合题意； C：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，题干中民主党派提交提案、与共产党共商发展大计，正是这一制度的体现，故 C 说法符合题意； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不是基本政治制度，且题干强调的是党派合作，故 D 说法不符合题意； 10. 下表为我国不同经济主体案例，对应经济成分匹配正确的是（ ） 案例 经济成分 ①国家电网、中国铁路总公司 国有经济 ②社区居民合伙开办便民果蔬超市 集体经济 ③网红自主创立文创工作室，自主经营 个体经济 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：国有经济是生产资料归全体人民共同所有的公有制经济，国家电网、中国铁路总公司都属于关系国民经济命脉的核心国有企业，①正确。 ②：社区居民合伙开办的超市，是居民个人出资合伙经营的形式，生产资料归该社区参与合伙的居民个人所有，不属于部分劳动者共同占有生产资料的集体经济，集体经济的典型形式是乡镇企业、村办集体产业，②错误。 ③：个体经济的特点是生产资料归劳动者个人所有、自主经营，网红自主创立自主经营的文创工作室符合个体经济的特征，③正确。 11. 十四届全国人大四次会议审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，表决通过新修订的安全生产相关法律。这说明全国人大行使（ ） A. 立法权、监督权 B. 决定权、任免权 C. 监督权、外事权 D. 立法权、行政权 【答案】A 【解析】 【详解】A：审议政府工作报告等体现监督权，表决通过法律体现立法权，故 A 说法符合题意； B：题干材料未涉及重大事项决定权和人事任免权，故 B 说法不符合题意； C：全国人大职权中无外事权，且材料体现了立法权，故 C 说法不符合题意； D：行政权属于行政机关（政府），全国人大是国家权力机关，不行使行政权，故 D 说法错误； 12. 某地政务服务大厅推行“一窗通办”，群众办理社保、户籍、营业执照无需多窗口跑腿，工作人员限时办结并接受群众打分评价。该政务大厅所属国家机关是（ ） A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民检察院 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民法院是我国的审判机关，负责审理案件，不负责社保、户籍等行政服务，故A不符合题意； B：人民政府是我国的行政机关，负责管理社会事务和提供公共服务，社保、户籍、营业执照办理属于其职权范围，故B符合题意； C：监察委员会是我国的监察机关，负责监察公职人员，不负责具体行政业务办理，故C不符合题意； D：人民检察院是我国的法律监督机关，负责检察工作，不负责行政服务，故D不符合题意。 13. 监察机关对辖区国企高管、乡镇干部开展廉政谈话，调查公职人员贪污、滥用职权等职务违法案件。监察委员会的首要职责是（ ） A. 处置 B. 调查 C. 监督 D. 审判 【答案】C 【解析】 【详解】A：处置是监察委员会的职责之一，是在监督和调查基础上对违法公职人员作出的处理，并非首要职责，故A说法不符合题意； B：调查是监察委员会的职责之一，是对涉嫌职务违法和职务犯罪的行为进行核实，并非首要职责，故B说法不符合题意； C：监督是监察委员会的首要职责，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，实现监察全覆盖，故C说法符合题意； D：审判是人民法院的职权，监察委员会属于监察机关，不具有审判权，故D说法错误。 14. 观察下边漫画《利剑出鞘》，对此解读正确的是（ ） A. 监察机关只对国家检察机关工作人员进行监督 B. 监察机关依法行使监察权，监督所有公职人员 C. 监察机关的监督属于党内监督，不具有法律效力 D. 监察机关办理职务犯罪案件时不与任何国家机关联系 【答案】B 【解析】 【详解】A：监察机关的监察对象是所有行使公权力的公职人员，并非只对国家检察机关工作人员进行监督，故A说法错误； B：监察机关是行使国家监察职能的专责机关，依法行使监察权，对所有公职人员进行监督，故B符合题意； C：监察机关的监督属于国家监察，不属于党内监督，其作出的监察决定具有法律效力，故C说法错误； D：监察机关办理职务犯罪案件时，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约，并非不与任何国家机关联系，故D说法错误。 15. 2026年多地开展“法治乡村”建设，完善村规民约配套法律指引，同步开展普法讲座、矛盾调解志愿服务，以法治保障乡村稳定发展。该举措体现（ ） A. 法治是乡村治理唯一手段 B. 坚持依法治国与以德治国相结合 C. 法律可以替代道德约束群众行为 D. 基层治理只需依靠群众自治，无需法律规范 【答案】B 【解析】 【详解】A：法治是乡村治理的重要保障，但不是唯一手段，还需结合自治、德治等多种方式，故 A 说法错误； B：完善村规民约配套法律指引，既发挥法律规范作用，又重视村规民约的道德教化作用，体现了坚持依法治国与以德治国相结合，故 B 符合题意； C：法律与道德相辅相成，法律不能替代道德约束群众行为，二者功能不同，故 C 说法错误； D：基层治理需要群众自治，同时也需要法律规范，无法治不治理，二者缺一不可，故 D 说法错误； 16. 中学生小周发现校园周边商铺向未成年人售卖电子烟，主动整理证据向市场监管局举报，监管部门依法查处违规商铺。小周的行为是（ ） A. 滥用公民监督权，干扰商家正常经营 B. 依法行使监督权，助力法治社会建设 C. 多管闲事，超出青少年能力范围 D. 扰乱市场秩序，需要承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：小周针对违法行为进行举报，属于合法行使监督权，并非滥用权利，也未干扰商家合法经营，故A说法错误； B：小周向监管部门举报违规商铺，是依法行使监督权的表现，有助于维护法律尊严和社会秩序，故B符合题意； C：参与社会监督是公民责任，并非多管闲事，且通过正规渠道举报在青少年能力范围内，故C说法错误； D：小周的行为维护了良好的市场秩序，而非扰乱，无需承担法律责任，故D说法错误。 17. 关于宪法、公民权利、国家机构、法治四者内在联系，说法正确的是（ ） ①宪法划定国家机构权力边界，保障公民基本权利 ②建设法治中国，必须坚持依宪治国，规范国家机构运行 ③公民行使权利不受任何约束，无需考虑国家法治要求 ④国家机构可以随意扩大权力，无需遵守宪法规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故①说法正确； ②：建设法治中国必须坚持依宪治国，规范国家机构权力运行，故②说法正确； ③：公民行使权利有界限，不得损害合法权益，受法律约束，故③说法错误； ④：国家机构权力由宪法授予，必须依法行使，不能随意扩大，故④说法错误； 二、非选择题（4大题，共36分，全部为材料分析题，材料详实） 18. 依宪治国·保障人权 材料一 2026年国家宪法宣传周以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题。各地中小学开展宪法晨读、模拟宪法宣誓、宪法知识辩论赛；政务大厅摆放宪法读本，窗口工作人员向办事群众讲解宪法规定的公民基本权利。 材料二 宪法明确规定“国家尊重和保障人权”。近年来，我国持续推进义务教育均衡发展、完善城乡居民医保体系、出台保障性住房政策、健全残疾人无障碍配套设施，从教育、医疗、住房、特殊群体保障多维度落实人权保障要求。 阅读材料，回答问题： （1）结合材料一，说说开展宪法宣传系列活动有哪些现实意义？ （2）依据材料二，列举两项宪法保障公民人权的具体举措，并分析国家尊重和保障人权的重要性。 【答案】（1）①引导公民学习宪法知识，增强宪法意识，树立宪法至上观念；②推动公职人员规范权力运行，做到依宪履职；③营造全社会尊崇宪法、遵守宪法的法治氛围；④保障公民清晰知晓自身基本权利，学会依法维权 （2）举措：推进义务教育均衡发展保障受教育权；完善医保体系保障物质帮助权 重要性：人权是公民生存发展的基础；尊重保障人权是宪法原则，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，彰显人民当家作主的国家性质 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析开展宪法宣传系列活动有哪些现实意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 中小学宪法晨读、知识辩论：可联系普及宪法知识，增强公民宪法意识，树立宪法至上理念。 政务大厅、工作人员宣讲宪法：可联系督促公职人员依宪办事，规范自身权力行使 。 各地开展多样宪法宣传活动：可联系营造全社会尊法守宪的法治环境。 讲解宪法规定的公民基本权利：可联系让公民清楚自身权利，掌握依法维权方法。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查尊重和保障人权的措施，需要结合材料并提炼关键词分析： 义务教育均衡发展：可知保障公民受教育权； 完善城乡居民医保体系：可知保障公民物质帮助权 小问2：从设问可知考查尊重和保障人权的意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 宪法规定国家尊重和保障人权、多维度落实人权保障：可联系保障人权贴合宪法要求，维护群众利益，彰显我国国家本质。 19. 权利义务·相伴相生 材料一 市民王女士拍摄自家小区物业侵占公共绿地、违规收取停车费的视频，发布至短视频平台，向住建部门实名举报。住建部门实地核查后，责令物业限期整改、退还违规收费；物业事后捏造信息，在业主群恶意诋毁王女士，王女士向法院提起名誉权诉讼，法院判决物业公开道歉并赔偿精神损失。 材料二 《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民取得劳务报酬、工资薪金等收入，应当依法申报纳税；偷税漏税达到法定数额，将追缴税款并追究法律责任。某网红直播带货年收入超千万，长期隐匿收入不申报纳税，税务机关依法追缴税款、加收滞纳金并处巨额罚款。 （1）材料一中王女士行使了哪些公民基本权利？物业侵犯了王女士什么权利？ （2）材料二中网红未履行哪一项法定义务？结合案例谈谈权利与义务的关系。 （3）综合两则材料，说说公民行使权利、履行义务应当遵守哪些要求？ 【答案】（1）监督权、言论自由权；名誉权 （2）依法纳税的义务；权利与义务相统一，相互依存、相互促进，公民在享受权利的同时必须履行法定义务 （3）行使权利：不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，依照法定程序维权；履行义务：法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利，需要结合材料并提炼关键词分析： 拍视频曝光物业、实名举报住建部门：可知行使监督权、言论自由权； 物业捏造信息、恶意诋毁王女士：可知侵犯名誉权； 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查公民的基本义务，需要结合材料并提炼关键词分析： 隐匿收入、不申报纳税：可知未履行依法纳税的法定义务； 小问2：从设问可知考查权利与义务的关系，需要结合材料并提炼关键词分析： 网红享有收入权利，却逃避纳税义务：可知权利义务相统一，相互依存促进，享有权利须履行义务； 【小问3详解】 从设问可知考查公民行使权利、履行义务的要求，需要结合材料并提炼关键词分析： 王女士合法举报维权、物业侵权被罚：可知行使权利不损害他人合法权益，按法定程序维权； 网红逃税受处罚：可知法定义务必须履行，法律禁止行为绝不做； 20. 国家制度·国家机构 材料一 2026年某市人民代表大会会议流程：①人大代表走访社区、企业收集群众民生诉求；②全体代表审议市长所作政府工作报告；③表决通过本市乡村振兴专项规划；④选举产生市监察委员会主任。会后，人大代表回到选区向选民汇报履职情况。 材料二 该市下辖多个少数民族乡镇，当地落实民族区域自治制度，结合民族特色发展文旅产业；各社区设立居民委员会，每月召开居民大会，协商养老服务、环境卫生、社区安保等民生事务；市内民营企业、国有企业协同发展，完善就业、社保配套。 （1）材料一体现我国根本政治制度是什么？材料中人大行使了哪些职权？ （2）材料二包含我国哪两项基本政治制度、一项基本经济制度？ （3）结合材料，简要说明各类国家制度协同运行的价值。 【答案】（1）人民代表大会制度；监督权、决定权、任免权 （2）基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度；基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （3）各类制度协同保障人民当家作主，兼顾民族发展、基层治理、经济发展，全方位解决民生问题，凝聚社会发展合力 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查政治制度，需要结合材料并提炼关键词分析； 市人民代表大会：可知人民代表大会制度是我国根本政治制度。 小问2： 从设问可知考查人大的职权，需要结合材料并提炼关键词分析； 审议政府工作报告：可知行使监督权； 表决乡村振兴专项规划：可知行使决定权； 选举市监察委员会主任：可知行使任免权。 【小问2详解】 从设问可知考查基本政治制度、基本经济制度，需要结合材料并提炼关键词分析： 少数民族乡镇、民族区域自治：可知民族区域自治制度； 社区居民委员会、居民大会协商事务：可知基层群众自治制度； 国企、民企协同发展：可知公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 【小问3详解】 设问要求简要说明各类国家制度协同运行的价值，需要结合材料并提炼关键词分析： 人大、民族自治、社区自治、公私企业共同服务民生，可知不同制度各司其职、相互配合，多维度维护群众利益，推动社会整体发展。 21. 综合探究：宪法领航·法治同行 材料一 党的二十大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持依宪治国、依宪执政，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 材料二 2026年法治建设系列实践：①全国人大常委会出台多部民生领域新法，补齐法律制度短板；②各地政府落实行政执法公示制度，规范执法流程；③人民法院、检察院开通线上诉讼服务渠道，降低群众维权成本；④学校常态化开展青少年法治课堂，普及预防犯罪、权利保护法律知识。 材料三 作为新时代青少年，既是法治建设的受益者，更应成为法治中国的建设者、守护者，自觉尊崇宪法、学习法律，依法规范自身言行，主动参与法治宣传实践。 （1）材料二中四类国家机构分别对应哪些机关？简要概括它们在法治建设中的分工。 （2）结合材料一、二，分析我国坚持全面依法治国的重要意义。 （3）联系自身生活，谈谈青少年可以为建设法治中国作出哪些行动？ 【答案】（1）全国人大常委会（立法机关，行使立法权，完善法律体系）； 人民政府（行政机关，规范行政执法，建设法治政府）； 人民法院、检察院（司法机关，公正司法，维护群众合法权益）； （2）①规范国家权力运行，保障公民合法权利；②完善国家治理体系，提升治理能力；③维护社会公平正义，化解社会矛盾；④保障国家长治久安，推动社会稳定发展 （3）①学习宪法与法律知识，树立法治意识；②依法规范自身行为，自觉履行法定义务；③主动向身边人宣传法治知识；④遇到侵权行为，通过合法途径维权 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查国家机构的性质和职权，需要结合材料并提炼关键词分析： 全国人大常委会出台新法：可知立法机关，行使立法权，完善法律体系； 政府落实行政执法公示、规范执法：可知行政机关，规范行政执法，建设法治政府； 法院、检察院开通线上诉讼渠道：可知司法机关，公正司法，维护群众合法权益； 【小问2详解】 设问要求分析我国坚持全面依法治国的重要意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 依宪治国、规范立法执法司法全流程：可联系规范国家权力运行，保障公民合法权利； 完善法律体系、法治政府、法治社会一体建设：可联系完善国家治理体系，提升治理能力； 司法便民、民生立法、普法宣传：可联系维护社会公平正义，化解社会矛盾； 法治护航国家发展、稳定社会秩序：可联系保障国家长治久安，推动社会稳定发展； 【小问3详解】 本题考查青少年可以为建设法治中国作出哪些行动，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市郸城县校联考2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：70分考试时间：60分钟 2.答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应区域，非选择题用0.5mm黑色签字笔规范作答，字迹清晰工整。 4.所有试题必须在答题卡作答，试卷上作答无效；考试结束仅上交答题卡。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分；每题只有一项最符合题意） 1. 2026年全国人大常委会新任命国家工作人员集体进行宪法宣誓，手持宪法面向国旗庄严宣誓。常态化开展宪法宣誓仪式，核心作用是（ ） A. 扩大公民的基本权利范围 B. 强化公职人员宪法意识，规范权力运行 C. 直接修改完善宪法条文 D. 赋予人大常委会最高立法权 2. 下表是某中学开展“宪法认知”问卷调查统计结果，据此分析合理的是（ ） 调查内容 准确知晓宪法核心价值追求 能区分宪法与普通法律 清楚公民基本权利 学生占比 28% 35% 41% ①超六成学生对宪法核心知识掌握不足 ②学校需常态化开展宪法宣传教育 ③宪法内容晦涩，青少年无需主动学习 ④公民基本权利是宪法唯一核心内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某校学习小组对本校学生进行“宪法阅读情况”网络问卷调查，结果如图所示。这启示中学生（ ） A. 学习宪法知识，领会宪法精神 B. 抵制违宪行为，坚持宪法至上 C. 坚持依宪治国，提高宪法地位 D. 认同宪法原则，参与宪法修订 4. 《学位法》《能源法》第一条均写明“根据宪法，制定本法”。这一规定体现（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 宪法规定国家生活中全部具体问题 C. 宪法具有最高法律效力，是立法基础 D. 宪法的修改程序比普通法律更严格 5. 外卖平台大数据算法无故压低女性骑手接单权重，多名女骑手联合向市场监管部门投诉，平台最终调整算法并公开致歉。平台行为侵犯骑手的（ ） A. 人身自由权 B. 平等就业权 C. 物质帮助权 D. 文化教育权 6. 居民小区业主群内，有人恶意拼接业主照片、编造谣言辱骂他人，被当事人起诉至法院。造谣者侵犯他人的（ ） A. 肖像权、名誉权 B. 财产权、通信自由权 C. 隐私权、劳动权 D. 荣誉权、受教育权 7. 下列行为同时体现公民依法行使权利、自觉履行法定义务的是（ ） A. 市民小李通过12345热线举报违规排污工厂 B. 个体户老王按时完成经营收入纳税申报 C. 中学生小张认真完成九年义务教育课程学习 D. 退休教师老赵主动参与社区红色宣讲志愿活动 8. 某村委会召开村民议事会，村民代表投票表决村内道路修缮、集体土地流转方案，全程公示表决结果。该场景体现的制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 多党合作和政治协商制度 9. 2026年全国两会期间，各民主党派提交数十份提案，围绕乡村振兴、青少年法治教育、民营经济发展建言献策，与共产党共商发展大计。这体现我国基本政治制度是（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 人民代表大会制度 10. 下表为我国不同经济主体案例，对应经济成分匹配正确的是（ ） 案例 经济成分 ①国家电网、中国铁路总公司 国有经济 ②社区居民合伙开办便民果蔬超市 集体经济 ③网红自主创立文创工作室，自主经营 个体经济 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 11. 十四届全国人大四次会议审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，表决通过新修订的安全生产相关法律。这说明全国人大行使（ ） A. 立法权、监督权 B. 决定权、任免权 C. 监督权、外事权 D. 立法权、行政权 12. 某地政务服务大厅推行“一窗通办”，群众办理社保、户籍、营业执照无需多窗口跑腿，工作人员限时办结并接受群众打分评价。该政务大厅所属国家机关是（ ） A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民检察院 13. 监察机关对辖区国企高管、乡镇干部开展廉政谈话，调查公职人员贪污、滥用职权等职务违法案件。监察委员会的首要职责是（ ） A. 处置 B. 调查 C. 监督 D. 审判 14. 观察下边漫画《利剑出鞘》，对此解读正确的是（ ） A. 监察机关只对国家检察机关工作人员进行监督 B. 监察机关依法行使监察权，监督所有公职人员 C. 监察机关的监督属于党内监督，不具有法律效力 D. 监察机关办理职务犯罪案件时不与任何国家机关联系 15. 2026年多地开展“法治乡村”建设，完善村规民约配套法律指引，同步开展普法讲座、矛盾调解志愿服务，以法治保障乡村稳定发展。该举措体现（ ） A. 法治是乡村治理唯一手段 B. 坚持依法治国与以德治国相结合 C. 法律可以替代道德约束群众行为 D. 基层治理只需依靠群众自治，无需法律规范 16. 中学生小周发现校园周边商铺向未成年人售卖电子烟，主动整理证据向市场监管局举报，监管部门依法查处违规商铺。小周的行为是（ ） A. 滥用公民监督权，干扰商家正常经营 B. 依法行使监督权，助力法治社会建设 C. 多管闲事，超出青少年能力范围 D. 扰乱市场秩序，需要承担法律责任 17. 关于宪法、公民权利、国家机构、法治四者内在联系，说法正确的是（ ） ①宪法划定国家机构权力边界，保障公民基本权利 ②建设法治中国，必须坚持依宪治国，规范国家机构运行 ③公民行使权利不受任何约束，无需考虑国家法治要求 ④国家机构可以随意扩大权力，无需遵守宪法规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4大题，共36分，全部为材料分析题，材料详实） 18. 依宪治国·保障人权 材料一 2026年国家宪法宣传周以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题。各地中小学开展宪法晨读、模拟宪法宣誓、宪法知识辩论赛；政务大厅摆放宪法读本，窗口工作人员向办事群众讲解宪法规定的公民基本权利。 材料二 宪法明确规定“国家尊重和保障人权”。近年来，我国持续推进义务教育均衡发展、完善城乡居民医保体系、出台保障性住房政策、健全残疾人无障碍配套设施，从教育、医疗、住房、特殊群体保障多维度落实人权保障要求。 阅读材料，回答问题： （1）结合材料一，说说开展宪法宣传系列活动有哪些现实意义？ （2）依据材料二，列举两项宪法保障公民人权的具体举措，并分析国家尊重和保障人权的重要性。 19. 权利义务·相伴相生 材料一 市民王女士拍摄自家小区物业侵占公共绿地、违规收取停车费的视频，发布至短视频平台，向住建部门实名举报。住建部门实地核查后，责令物业限期整改、退还违规收费；物业事后捏造信息，在业主群恶意诋毁王女士，王女士向法院提起名誉权诉讼，法院判决物业公开道歉并赔偿精神损失。 材料二 《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民取得劳务报酬、工资薪金等收入，应当依法申报纳税；偷税漏税达到法定数额，将追缴税款并追究法律责任。某网红直播带货年收入超千万，长期隐匿收入不申报纳税，税务机关依法追缴税款、加收滞纳金并处巨额罚款。 （1）材料一中王女士行使了哪些公民基本权利？物业侵犯了王女士什么权利？ （2）材料二中网红未履行哪一项法定义务？结合案例谈谈权利与义务的关系。 （3）综合两则材料，说说公民行使权利、履行义务应当遵守哪些要求？ 20. 国家制度·国家机构 材料一 2026年某市人民代表大会会议流程：①人大代表走访社区、企业收集群众民生诉求；②全体代表审议市长所作政府工作报告；③表决通过本市乡村振兴专项规划；④选举产生市监察委员会主任。会后，人大代表回到选区向选民汇报履职情况。 材料二 该市下辖多个少数民族乡镇，当地落实民族区域自治制度，结合民族特色发展文旅产业；各社区设立居民委员会，每月召开居民大会，协商养老服务、环境卫生、社区安保等民生事务；市内民营企业、国有企业协同发展，完善就业、社保配套。 （1）材料一体现我国根本政治制度是什么？材料中人大行使了哪些职权？ （2）材料二包含我国哪两项基本政治制度、一项基本经济制度？ （3）结合材料，简要说明各类国家制度协同运行的价值。 21. 综合探究：宪法领航·法治同行 材料一 党的二十大报告提出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持依宪治国、依宪执政，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 材料二 2026年法治建设系列实践：①全国人大常委会出台多部民生领域新法，补齐法律制度短板；②各地政府落实行政执法公示制度，规范执法流程；③人民法院、检察院开通线上诉讼服务渠道，降低群众维权成本；④学校常态化开展青少年法治课堂，普及预防犯罪、权利保护法律知识。 材料三 作为新时代青少年，既是法治建设的受益者，更应成为法治中国的建设者、守护者，自觉尊崇宪法、学习法律，依法规范自身言行，主动参与法治宣传实践。 （1）材料二中四类国家机构分别对应哪些机关？简要概括它们在法治建设中的分工。 （2）结合材料一、二，分析我国坚持全面依法治国的重要意义。 （3）联系自身生活，谈谈青少年可以为建设法治中国作出哪些行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $