山东潍坊广文中学2025-2026学年七年级下学期期未道德与法治试题

**基本信息** 立足七年级学生生活实际，以青春期成长、文化传承与法治实践为核心，通过真实情境考查道德修养与法治观念，如小辉青春期烦恼、小丽自信培养等案例贴近学生体验。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|青春期生理心理、情绪调节、性别优势、法律基础|基础认知与价值判断结合，如第4题考查性别优势互补| |非选择题|5题/50分|心理调适、文化传承、法治实践|情境化问题设计，如29题结合传统美德践行考查责任意识，30题通过法律案例强化法治观念|

山东潍坊广文中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测道德与法治试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于青春期生理变化的是（     ） ①. 身体外形的变化 ②. 体内机能的增强 ③. 认知能力的提高 ④ 性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 进入青春期，面对自己身体的变化，有些同学会出现焦虑、不安等情绪。对此，我们应持的正确态度是（     ） A. 嘲笑他人的生理变化 B. 过分关注自己的外表，追求外在美 C. 悦纳自己的变化，同时注重提升内在美 D. 这些变化不正常，应该去看医生 3.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。下列做法中，有利于积极面对和正确处理青春期心理矛盾的是（     ） ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ②将自己的想法写下来，自我调节 ③求助老师、家长和心理医生 ④封闭自己，独自承受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 男生女生各有自己的性别优势。下列对性别优势认识正确的是（     ） A. 男生比女生更聪明，能力更强 B. 女生比男生更细心，更适合学习 C. 男生女生应相互学习、相互欣赏、取长补短 D. 男生女生的优势是固定不变的 5. 与异性交往是我们成长中的重要内容。下列与异性交往的方式中，恰当的是（     ） A. 注意方式、场合、时间、频率 B. 说话随便，行为放纵 C. 只和异性中自己感兴趣的交往 D. 为避免闲话，不与异性同学交往 6. 青春期的我们有时会对异性产生朦胧的情感。对此，正确的做法是（     ） A. 主动表白，大胆追求 B. 慎重对待，理智处理 C. 无所谓，顺其自然 D. 偷偷交往，不让别人知道 7. 增强自我保护意识，学会自我保护，是中学生成长过程中的重要一课。下列做法中，能有效预防性骚扰和性侵害的是（     ） ①通过正规途径了解性知识 ②自重自爱，言谈举止不越界 ③对别人的触碰、抚摸等行为保持警惕 ④遇到危险时，保持冷静，寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 情绪是复杂多样的。下列属于基本情绪的是（     ） A.喜、怒、哀、惧 B.快乐、悲伤、愤怒、恐惧 C.喜、怒、哀、乐 D.高兴、生气、伤心、害怕 9. 右图漫画中人物的情绪体验属于（     ） A.哀 B.惧 C.喜 D.怒 10. 进入青春期，我们的情绪变得细腻、强烈且波动大。下列对青春期情绪特点的认识正确的是（     ） A.情绪波动是无法控制的 B.我们要学会调节情绪，做情绪的主人 C.情绪只与个人有关，与他人无关 D.青春期情绪反应过激是正常现象，不需要调节 11. 下列情境中，体现“转移注意”调节情绪方法的是（     ） A.小明考试没考好，向朋友倾诉自己的烦恼 B.小华被老师批评后，在操场上跑了几圈 C.小刚心情不好时，听听音乐放松自己 D.小丽遇到烦心事，告诉自己“没什么大不了的” 12. 美好情感能让我们感受到生活的美好。下列能够帮助我们创造和传递美好情感的做法是（     ） ①参加志愿服务活动 ②阅读经典文学作品 ③与朋友分享快乐 ④沉溺于网络游戏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 自尊是对自我价值的肯定。下列行为体现自尊的是（     ） A.小张经常迟到早退，不在乎老师的批评 B.小李因为自己家境贫寒，总觉得低人一等 C.小王认真完成作业，对自己负责 D.小赵在考试中作弊，取得了好成绩 14. “知耻近乎勇。”这句话的核心含义是（     ） A.知耻就是胆小怕事 B.一个人有羞耻心是可耻的 C.知道羞耻并勇于改正错误是一种可贵的品质 D.知耻就是不自信的表现 15. 尊重他人是自尊的表现。下列行为中，体现了尊重他人的是（     ） A.在背后议论同学的缺点 B.嘲笑同学的口吃 C.认真倾听同学的发言 D.随意打断别人的谈话 16. 自信是成功的基石。下列名言中，能激励我们树立自信的是（     ） A.天生我材必有用 B.近朱者赤，近墨者黑 C.书山有路勤为径 D.宝剑锋从磨砺出 17. 自信与自负、自卑有着本质的区别。下列对自信的认识正确的是（     ） A.自信就是相信自己无所不能 B.自信的人往往过高估计自己 C.自信的人能够正确认识自己，既看到优点也看到缺点 D.自信的人不需要听取他人意见 18. 自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀。下列行为中，体现自强的是（     ） A.小刚遇到难题立即求助他人，不愿意独立思考 B.小丽每天坚持早起晨读，努力提高学习成绩 C.小强认为自己能力不足，放弃参加比赛的机会 D.小红家境优越，认为不需要努力学习 19. 做自强不息的中国人，需要我们（     ） ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 ③在苦干实干中磨砺成长 ④依赖老师和家长的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念。下列思想理念中，体现 “道法自然” 的是（     ） A. 尊重自然规律，顺应自然 B. 不断改革创新，与时俱进 C. 脚踏实地，实事求是 D. 造福百姓，安民富民 21. “万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 这句话体现的中华人文精神是（     ） A. 求同存异、和而不同 B. 文以载道、以文化人 C. 形神兼备、情景交融 D. 俭约自守、中和泰和 22. 中华传统美德是中华文化的精髓。下列选项中，属于中华传统美德的是（     ） ①孝亲敬长 ②诚实守信 ③见利忘义 ④见义勇为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列选项中，体现法律与我们生活密切相关的是（     ） ①出生后，父母为我申报户口 ②上学后，我享有受教育权 ③放学后，我去书店买书 ④毕业后，我去公司应聘工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 24. 我国法律的本质是（     ） A. 由国家制定或认可的行为规范 B. 靠国家强制力保证实施 C. 全体社会成员共同遵守的行为规范 D. 人民意志和利益的体现 25. 下列选项中，体现了法律对未成年人特殊保护的是（     ） A. 学校定期组织安全疏散演练 B.禁止向未成年人出售烟酒 C.老师对违纪学生进行批评教育 D.父母督促孩子完成家庭作业 第II卷（非选择题 共50分） 二、简答题（本大题共3小题，共30分） 26. （10分）阅读材料，回答问题。 青春期的我们，身体会发生一系列变化。这些变化让我们感到欣喜，有时也会带来一些烦恼。小辉最近很苦恼：他的个子比同龄人矮，脸上还长出了青春痘。他觉得自己 “丑极了”，不愿意参加集体活动，整天闷闷不乐。 （1）请你运用所学知识，劝说小辉正确对待青春期的生理变化。（6分） （2）除了生理变化，青春期还可能遇到哪些心理矛盾？请列举两点。（4分） 27. （10分）阅读材料，回答问题。 学校举行演讲比赛，小丽很想参加，但平时不善言辞的她担心自己表现不好。在老师和同学们的鼓励下，她决定挑战自己。她认真准备稿件，反复练习，最终在比赛中获得了二等奖。小丽感慨地说：“原来我也可以做到！” （1）小丽从 “担心” 到 “原来我也可以做到”，这一变化体现了她获得了哪种心理品质？（2分） （2）请结合材料，说明这种心理品质对我们成长的重要性。（4分） （3）我们应如何培养这种心理品质？（4分） 28. （10分）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班围绕 “青春成长” 开展主题班会。同学们分享了自己的经历： 小华：“进入初中后，我开始关注自己的形象，总觉得自己这也不好那也不好，很自卑。” 小明：“我和好朋友因为一次误会产生了矛盾，我不知道该不该主动和好，心里很纠结。” 小琳：“妈妈总把我当小孩，什么事情都要管，我觉得很烦，有时候会和她顶嘴。” （1）请从 “健全人格” 的角度，为小华提出两条建议。（4分） （2）针对小明和小琳的困惑，请分别给他们提供一条解决问题的建议。（6分） 三、分析说明题（本大题共2小题，共20分） 29. （10分）阅读材料，回答问题。 材料一：中华优秀传统文化博大精深，其中蕴含的思想理念、人文精神和传统美德，至今仍对我们产生着深远的影响。 材料二：某校开展“传承中华优秀传统文化”主题教育活动，要求学生结合生活实际，说说如何传承和践行中华传统美德。 （1）请写出中华优秀传统文化的核心思想理念。（至少写出三个）（3分） （2）请从“做中华传统美德的践行者”的角度，说说中学生应在生活中如何践行中华传统美德。（7分） 30. （10分）阅读材料，回答问题。 法治是治国理政的基本方式，法律与我们每个人的生活息息相关。某校开展“法治教育进校园”活动，邀请法治副校长为同学们作讲座。法治副校长通过案例讲解，让同学们认识到法律的重要性和遵纪守法的必要性。 案例一：张某因醉酒驾驶被公安机关处以行政拘留。 案例二：李某因多次盗窃他人财物，被人民法院判处有期徒刑。 （1）请分别指出案例一和案例二中张某和李某的行为分别属于哪种违法行为？（4分） （2）结合上述案例，谈谈法律具有哪些特征？（6分） 参考答案及评分细则 一、单项选择题（每小题2分，共50分） | 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 答案 | B | C | A | C | A | B | D | A | C | B | 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C C C A C B A A 题号 21 22 23 24 25 答案 A B D D B 评分说明： 本大题共25小题，每小题2分，共50分。选对得2分，多选、错选、不选均不得分。 二、简答题（本大题共3小题，共30分） 26.（10分） （1）（6分） ①我们要正确对待青春期的生理变化。（1分）身体发育的节奏各不相同，不要因为自己的变化而焦虑或自卑。（2分） ②我们要在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。（2分） ③我们要积极参加集体活动，在集体生活中接纳和调整自己。（1分） 评分细则： 分值 评分标准 5 - 6分 能从正确认识生理变化、注重内外兼修、积极参加活动等角度作答，观点正确，条理清晰 3 - 4分 能回答出两个要点，但表述不够完整 1 - 2分 能回答出一个要点，或回答与问题相关但不准确 0分 未作答或回答与问题无关 （2）（4分） ①独立与依赖的矛盾；（2分）②闭锁与开放的矛盾；（1分）③勇敢与怯懦的矛盾。（1分） （每点2分，答出两点即可得4分。） 评分细则： 分值 评分标准 4分 准确写出两个心理矛盾的表现 2分 写出一个心理矛盾的表现 0分 未作答或回答错误 27. （10分） （1）（2分） 自信。（2分） 评分细则： 分值 评分标准 2分 准确写出 “自信” 0分 未作答或回答错误 （2）（4分） ①自信能够让我们乐观坚定，远离自负与自卑；（2分）②自信有助于我们找准定位，扬长避短；（1分）③自信能增强我们探索未知的勇气和底气，促使我们不断进步。（1分） 评分细则： 分值 评分标准 3 - 4分 能从自信对个人成长的多方面作用进行阐述，观点正确，表述清晰 1 - 2分 能回答出一个方面的作用，表述基本清晰 0分 未作答或回答与问题无关 (3)(4分) ①我们要找准定位，扬长避短；（1分） ②专注当下，积极行动；（1分） ③勇于探索，增强底气；（1分） ④坚定民族自信心。（1分） 评分细则： 分值 评分标准 3 - 4分 能从四个方面完整阐述，表述规范 1 - 2分 能回答出两个方面，表述基本正确 0分 未作答或回答与问题无关 28.(10分) (1)(4分) ①正确认识自己，看到自己的优点和长处，接纳自己的不完美；（2分） ②培养积极乐观的心态，增强自信，积极参加集体活动，在活动中发现自己的价值。（2分） 评分细则： 分值 评分标准 3-4分 能从认识自我、培养积极心态等角度提出建议，观点正确，表述清晰 1-2分 能提出一个方面的建议 0分 未作答或回答与问题无关 (2)(6分) ①针对小明：主动与朋友沟通，坦诚交流，消除误会，学会正确处理交往中的矛盾。（3分） ②针对小琳：理解父母的良苦用心，与父母平心静气地沟通，表达自己的想法，学会用正确的方式与父母相处。（3分） 评分细则： 分值 评分标准 5-6分 能分别针对两人的困惑提出合理建议，表述清晰 3-4分 能针对其中一人的困惑提出建议，或两人建议不够具体 1-2分 建议笼统，不够具体 0分 未作答或回答与问题无关 三、分析说明题（本大题共2小题，共20分） 29.（10分） (1)(3分) 道法自然、天人合一；（1分） 脚踏实地、实事求是；（1分） 革故鼎新、与时俱进；（1分） 惠民利民、安民富民。（1分） （写出三个即可得3分。） 评分细则： 分值 评分标准 3分 写出三个正确的核心思想理念 2分 写出两个正确的核心思想理念 1分 写出一个正确的核心思想理念 0分 未作答或回答错误 (2)(7分) ①做自强不息的人：自立自强，面对困难不气馁，努力奋斗。（2分） ②做敬业乐群的人：热爱学习，在集体中团结协作，乐于奉献。（2分） ③做孝老爱亲的人：孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人。（1分） ④做见义勇为的人：在他人遇到危险时，在保证自身安全的前提下，机智勇敢地提供帮助。（1分） ⑤做扶危济困的人：热心公益，帮助有困难的人。（1分） （答出五点得7分，答出四点得6分，答出三点得4分，答出两点得2分，答出一点得1分。） 评分细则： 分值 评分标准 6-7分 能从多个角度阐述践行方法，表述规范， 观点正确 3-5分 能概述践行要求，但不够全面 1-2分 只能举出一个方面的做法 0分 未作答或回答与问题无关 30.（10分） （1）（4分） ①张某的行为属于行政违法行为；（2分）②李某的行为属于刑事违法行为。（2分） 评分细则： 分值 评分标准 4分 准确判断两种违法行为的类型 2分 判断正确一种违法行为的类型 0分 未作答或回答错误 （2）（6分） ①法律是由国家制定或认可的；（2分） ②法律是靠国家强制力保证实施的；（2分） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2分） 评分细则： 分值 评分标准 5-6分 能从法律的特征角度完整回答，表述规范 3-4分 能回答出两个方面的特征 1-2分 能回答出一个方面的特征 0分 未作答或回答与问题无关 学科网（北京）股份有限公司 $