[中学联盟]湖南省株洲景炎学校岳麓版七年级历史上册第1课 远古人类的足迹 教案

课题：远古人类的足迹 课型：新授课 主备人：言佳汝 审查组：历史组 【学习目标】 1、 了解人类的起源和旧石器时代、元谋人、山顶洞人，掌握北京人的基本知识点 2、 通过视频导入法、表格归纳法等激起学生学习兴趣，培养学习方法 3、 通过对我国境内远古人类的学习，让学生认识到中国是远古人类遗址最多的国家之一，增强学生的爱国情怀。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 【前置学习】[来源:学§科§网Z§X§X§K] 预习书上第一课内容，完成学法大视野课前预习填空题。 【典型例题】 1、通过归纳我国远古人类的基本生活方面，完成表格 远古人类 名称 发现地 距今年代 使用工具 用火情况[来源:Z,xx,k.Com] 体态特征 元谋人 云南元谋县 约170万年 石器 —— —— 北京人 北京房山周口店龙骨山 约70-20万年 打制石器 天然火 保存火种 保留猿类 特征 山顶洞人[来源:学科网ZXXK] 北京周口店龙骨山顶 洞穴 约30000年 打制石器、磨制石器、钻孔技术[来源:Zxxk.Com] 人工取火 基本与现代人相似 2、通过学习本课内容，想象北京人的一天是怎样的？ 【课堂评研】 1、下列那一项不属于北京人生活 （ ） A、用火烧烤食物 B、 使用打制石器 C、过群居生活 D、 会使用骨针 2、人和动物的根本区别在于（ ） A、会不会制造工具 B、 是否使用打制石器 C、能否使用天然火 D、 懂不懂磨制石器 3、火的使用对北京人很大的影响，以下不属于对北京人影响的有（ ） A、取暖照明 B、抵御野兽的侵袭 C、煮熟兽肉 D、焚烧野草、种庄稼 【课堂小结】 学生刚接触历史科目，初一注重趣味性、知识性、规范性，在课堂中，基本做到了激发学生的兴趣、掌握基本知识、注重学生的习惯培养和规范等，整堂课学生的状态较好，参与性强。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$