第三章 一元一次不等式 章末检测 2026-2027学年浙教版数学八年级上册

2026-07-03
| 13页
| 81人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结与反思
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58623963.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为初中数学一元一次不等式单元检测,通过基础巩固与实际应用结合的题型设计,适配单元复习,全面考查不等式定义、性质及解决实际问题能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|不等式定义、一元一次不等式(组)识别、性质应用|基础概念辨析,如不等式识别、性质判断| |填空题|7空/21|解集表示、参数取值、实际应用(折扣、题量范围)|结合6.18促销、课本章节题量等情境,考查模型意识| |解答题|10/69|解不等式(组)、含参问题、实际应用(运输、植树)|分层设计,从基本解法到综合应用,如运输方案优化,体现推理能力与应用意识|

内容正文:

第三章 一元一次不等式 章末检测 一、选择题(每题3分,共30分) 1.在下列数学表达式:①,②,③,④,⑤中,是不等式的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.下列不等式中,一元一次不等式有 (  ) ①②③ ④⑤ A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 3.下面给出的不等式组中 其中是一元一次不等式组的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.已知,则下列式子中错误的是(  ) A. B. C. D. 5.若,下列不等式不一定成立的是(  ) A. B. C. D. 6.不等式的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 8.已知关于的不等式的负整数解是和,则的取值范围(  ) A. B. C. D. 9.一次智力测试有20道选择题.该测试题的评分标准是:答对1题得5分,答错1题扣2分,不答题得0分.小明有2道题未答,要使总分不低于60分,答对的题数至少是(  ) A.12 B.13 C.14 D.15 10.八年级某班级部分同学去植树,若每人平均植树7棵,还剩9棵,若每人平均植树9棵,则有1名同学植树的棵数不到8棵若设同学人数为x人,下列各项能准确的求出同学人数与种植的树木的数量的是 A. B. C. D. 二、填空题(每空3分,共21分) 11.若不等式可以变形为,则a的取值范围是   . 12.若,则   (填不等号) 13.不等式的最小整数解是   . 14.在今年6.18网购狂欢节上,某网店商家对一电子产品进行打折促销,已知它的进价为800元,标价为1100元,商家为了保证利润率不低于,则至多可打   折. 15.人教版七年级下册数学课本共有如下6章内容:《相交线与平行线》、《实数》、《平面直角坐标系》、《二元一次方程组》、《不等式与不等式组》、《数据的收集、整理与描述》.若某期末试卷要求,每章至少有4个题,全卷总题数不超过26个题,设本期末试卷的全卷总题数为x个题,则x的取值范围是   . 16.如图,某同学设计了一种计算流程图,据图完成下列问题: (1)任意写出一个实数,使得该值经过一次运行就能输出结果,则该数为   . (2)如果要使开始输入的x的值经过两次运行才能输出结果,那么x的整数值为   . 三、解答题(共10题,共69分) 17.解不等式: (1) ; (2) . 18.解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 19. (1)若x>y,比较﹣3x+5与﹣3y+5的大小,并说明理由; (2)若x>y,且(a﹣3)x<(a﹣3)y,求a的取值范围. 20.x取哪些整数时,不等式与都成立? 21.对于任意数a、b,定义关于“※”的一种运算如下:.例如:.若,求x的非负整数解的和. 22.下面是小明解不等式的过程: 解:去分母,得:x+5-1<3x+2;…………………………………………第一步 移项、合并同类项,得:-2x<-2;…………………………………………第二步 系数化为1,得:x>1…………………………………………第三步. (1)小明是从第步开始出错的,错误的原因是   ; (2)第三步“系数化为1”的依据是   ; (3)请你给出正确的解答过程,并把此不等式的解集在数轴上表示出来. 23.解不等式组: 请结合题意,完成本题的解答. (1)解不等式①,得   ,依据是:   ; (2)解不等式③,得   ; (3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来: (4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为   . 24.某市为了提高市民的交通安全意识,要求骑行过程中必须佩戴安全头盔,可以保护头部,减少伤害.某商店经销甲、乙两种安全头盔,进价、售价见下表. 甲 乙 进价(元/顶) 40 30 售价(元/顶) 60 m (1)若该商店进货甲、乙两种安全头盔共100顶,一共花费了3700元,求甲、乙两种安全头盔分别进货多少顶? (2)在(1)的条件下,将头盔全部售出,商家把乙种安全头盔的售价m至少定为多少元,才能保证利润不低于1700元? 25.如图,“开心”农场准备用的护栏围成一块靠墙的长方形花园,设长方形花园的长为,宽为. (1)写出用b表示a的式子a=   .当时,求b的值; (2)受场地条件的限制,a的取值范围为,求b的取值范围. 26.“新冠疫情”对全球经济造成了严重冲击,英雄的武汉人民为抗击“疫情”付出了巨大的努力并取得了伟大的胜利.为了加快复工复产,武汉市某企业需要运输一批生产物资.根据调查得知,2辆大货车与3辆小货车一次可以运输600箱生产物资;5辆大货车与6辆小货车一次可以运输1350箱生产物资. (1)求1辆大货车和1辆小货车一次分别可以运输多少箱生产物资? (2)现计划用这样的两种货车共12辆运输这批生产物资,已知每辆大货车一次需要运输费用5000元,每辆小货车一次需要运输费用3000元.若运输物资不少于1500箱,并且运输总费用小于54000元,请你列出所有运输方案,并指出哪种运输方案所需费用最少,最少费用是多少元? 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】解:在下列数学表达式:①,②,③,④,⑤中,是不等式的有:①②⑤,共3个; 故答案为:B. 【分析】利用不等式的定义逐项判断即可。 2.【答案】B 【解析】【解答】解:①不是,因为最高次数是2; ②不是,因为是分式; ③不是,因为有两个未知数; ④是; ⑤是. 综上,只有2个是一元一次不等式. 故答案为:B. 【分析】根据一元一次不等式的定义“不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1”,进行解答即可. 3.【答案】B 【解析】【解答】解:①是一元一次不等式组,故①正确; ②是一元一次不等式组,故②正确; ③是一元二次不等式组,故③错误; ④是一元一次不等式组,故④正确; ⑤​是二元一次不等式组,故⑤错误; 故选:B. 【分析】根据两个不等式中含有同一个未知数且未知数的次数是1次的,可得答案. 4.【答案】C 【解析】【解答】解:∵a<b, ∴a-1<b-1,a+2<b+2,=4a>-4b,<. 故答案为:C. 【分析】不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变; 不等式两边同时乘(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变; 不等式两边同时乘(或除以)同一个小于0的整式,不等号方向改变,据此判断即可. 5.【答案】D 【解析】【解答】解:A、∵,∴,故此项不符合题意; B、∵,∴ ,故此项不符合题意; C、∵,∴ ,故此项不符合题意; D、∵,且m=0,n=-2,∴ ,故此项符合题意; 故答案为:D. 【分析】不等式的基本性质①不等式的两边同时加上或减去同一个数(或式子),不等号方向不变;②不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变;③不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向改变;据此判断即可. 6.【答案】C 【解析】【解答】解:∵x-3>0, ∴x>3. 在数轴上表示如下: 故答案为:C. 【分析】根据移项可得不等式的解集,然后根据解集在数轴上的表示方法进行判断. 7.【答案】B 【解析】【解答】解: 解不等式①得:x>-1, 解不等式②得:x≤1, ∴不等式组的解集为-1<x≤1, 解集在数轴上表示为: 故答案为:B. 【分析】先分别解出两个不等式的解集,然后根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”的规律找出不等式组的解集,再利用数轴画出解集即可. 8.【答案】B 【解析】【解答】解:∵不等式 , ∴. ∵不等式的负整数解是-1和-2, ∴, ∴. 故答案为:B. 【分析】先根据不等式的性质求出不等式的解集,再利用不等式的负整数解表达出的取值范围,从而求出a的取值范围. 9.【答案】C 【解析】【解答】解:设答对的题数至少为x,由题意可得5x-(20-x-2)×2≥60, ∴7x-36≥60, ∴x≥, ∴至少答对14道. 故答案为:C. 【分析】设答对的题数至少为x,则答错的题目数为,根据答对题目的得分+答错题目的得分不低于60分列出不等式,求出x的范围,据此解答. 10.【答案】C 【解析】【解答】(x-1)位同学植树棵树为, 有1位同学植树的棵数不到8棵植树的棵数为棵, 可列不等式组为:, 即. 故答案为:C. 【分析】根据若每人平均植树7棵,还剩9棵,若每人平均植树9棵,则有1名同学植树的棵数不到8棵列出不等式组,化简即可得到答案。 11.【答案】 【解析】【解答】解: ∵不等式可以变形为, ∴a-3<0, 解得:a<3; 故答案为:a<3. 【分析】根据不等式的性质3可知:a-3<0,解之即可. 12.【答案】> 【解析】【解答】解:∵, ∴. 故答案为:>. 【分析】不等式的性质:①不等式两边同时加或减去相同的数,不等号的方向不变;②不等式两边同时乘或除以相同的正数,不等号的方向不变;③不等式两边同时乘或除以相同的负数,不等号的方向改变;由不等式的性质可求解. 13.【答案】7 【解析】【解答】解:∵≥1, ∴2(3x-1)-5(x-1)≥10, ∴6x-2-5x+5≥10, ∴x≥7, ∴不等式的最小整数解为7. 故答案为:7. 【分析】根据去分母、去括号、移项、合并同类项的步骤可得不等式的解集,进而可得不等式的最小整数解. 14.【答案】8 【解析】【解答】解:设最多可以打x折,根据题意得 解之:x≥8, ∴最多打8折. 故答案为:8. 【分析】设最多可以打x折,利用折后的售价-进价≥进价×10%,列不等式,然后求出不等式的最小值. 15.【答案】 【解析】【解答】解:设本次期末试卷的全卷总题数为x,根据题意得 , 解得. 故答案为:. 【分析】设本次期末试卷的全卷总题数为x,根据题意列出不等式组,再求解即可。 16.【答案】(1)3(答案不唯一) (2)1或2 【解析】【解答】(1)根据题意,得不等式为4x+1>12,解得x>,故满足x>的一切实数都符合题意. ∴该数可以是3; 故答案为:3(答案不唯一) (2)根据题意,得 ,解得 , ∵x为整数, ∴x的整数值为1或2. 故答案为:1或2. 【分析】(1)根据流程图得到4x+1>12,得出不等式,解不等式结合题意,即可求解; (2)根据题意,得出不等式组,加班费是组求得正整数解即可求解. 17.【答案】(1)解:移项得: , 合并得: , 解得: ; (2)解:去分母得: , 去括号得: , 移项得: , 合并得: , 解得: . 【解析】【分析】(1)移项,将含未知数的项移到不等式的一边,常数项移到不等式的另一边,再合并同类项,最后不等式两边同时除以未知数项的系数,将未知数的系数化为1即可; (2)先去分母(两边同时乘以6,右边的1也要乘以6,不能漏乘),再去括号(括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号,括号前的数要与括号里的每一项都要相乘),然后移项合并同类项,最后把未知数的系数化为1. 18.【答案】解:, 由①得:, 由②得:, 不等式组的解集为:, 在数轴上表示: 【解析】【分析】先分别解出两个不等式的解集,然后根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”的规律找出不等式组的解集,再利用数轴画出解集即可. 19.【答案】(1)解:﹣3x+5<﹣3y+5, 理由是:∵x>y, ∴y﹣x<0, ∴(﹣3x+5)﹣(﹣3y+5) =﹣3x+5+3y﹣5 =3y﹣3x =3(y﹣x)<0, ∴﹣3x+5<﹣3y+5 (2)解:∵x>y,(a﹣3)x<(a﹣3)y, ∴a﹣3<0, ∴a<3, 即a的取值范围是a<3 【解析】【分析】(1)由x>y可得y-x<0, 则(-3x+5)-(-3y+5)=3(y-x)<0, 据此进行比较; (2)根据不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向发生改变可得a-3<0, 求解可得a的范围. 20.【答案】解:解得 ∵, ∴, 解得, ∴ x的整数解为0,1,2,3,4. 【解析】【分析】首先分别求出两个不等式的解集,然后取其公共部分,再找出整数x的值即可. 21.【答案】解:根据题意,得, 解得:, ∴其非负整数解为:0,1,2,3, 故非负整数解的和为:. 【解析】【分析】根据运算a※b=2a-b可得关于x的一元一次不等式,解不等式几可求解. 22.【答案】(1)去分母时,没有分母的项未乘2 (2)不等式的基本性质3 (3)解: 解:去分母,得:x+5-2<3x+2, 移项、合并同类项,得:-2x<-1, 系数化为1,得: 把解集在数轴上表示为: 【解析】【解答】解 (1)小明的解题过程从第①步出现错误,原因:去分母时,没有分母的项未乘2, 故答案为:去分母时,没有分母的项未乘2; (2)第三步“系数化为1”的依据是:不等式的性质3(不等式的两边同乘或除一个负数,不等号改变方向), 故答案为:不等式的基本性质3; 【分析】(1)小明的解题过程从第①步出现错误,原因:去分母时,没有分母的项未乘2, (2)第三步“系数化为1”的依据是:不等式的两边同乘或除一个负数,不等号改变方向; (3)利用去分母、移项合并、系数化为1解不等式,再将解集在数轴上表示即可. 23.【答案】(1)x≥-3;不等式性质1 (2)x<2 (3) (4)-2<x<2 【解析】【解答】解: 解不等式组: , 解不等式①得:x≥-3,依据是不等式性质1, 解不等式③得:x<2, 将不等式组的解集在数轴上表示如下: , ∴从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为:-2<x<2; 故答案为:(1)x≥-3;不等式性质1;(2)x<2;(3);(4) -2<x<2. 【分析】利用不等式的性质求不等式组的解集,并将解集在数轴上表示即可。 24.【答案】(1)解:设购进甲安全头盔顶,则乙安全头盔顶 故:购进甲安全头盔顶,则乙安全头盔顶 (2)解:由题意得: 故商家把乙种安全头盔的售价至少定为元,才能保证利润不低于1700元. 【解析】【分析】(1)设购进甲安全头盔顶,则乙安全头盔顶,由进货总价=进货单价×进货数量,根据甲、乙两种头盔共花费了3700元 ,列出方程并解之即可; (2)根据总利润=没顶头盔的销售利润×销售数量,结合总利润不低于1700元 ,列出关于m的一元一次不等式并求出最小值即可. 25.【答案】(1)50-2b当时,.解得. (2)解:∵,, ∴ 解这个不等式组得:. 答:矩形花园宽的取值范围为. 【解析】【解答】解:(1)由题意得,即a=50-2b 【分析】(1)根据长方形花园三边用护栏,可得,移项得a=50-2b;将a值代入即可求出b值; (2)由a=50-2b及,可得,解之即可. 26.【答案】(1)解:设1辆大货车和1辆小货车一次分别可以运输x箱、y箱生产物资,则 ,解得, 答:1辆大货车可以运输150箱生产物资,1辆小货车一次可以运输100箱生产物资; (2)解:设有a辆大货车,则有辆小货车,由题意得, , 解得, ∵a是整数, ∴, 共有3种方案: ①用大货车6辆,用小货车6辆,费用为(元); ②用大货车7辆,用小货车5辆,费用为(元); ③用大货车8辆,用小货车4辆,费用为(元); ∵, ∴当用大货车6辆,用小货车6辆时,运输方案所需费用最少,最少费用是48000元. 【解析】【分析】(1)设1辆大货车和1辆小货车一次分别可以运输x箱、y箱生产物资,根据“ 2辆大货车与3辆小货车一次可以运输600箱生产物资;5辆大货车与6辆小货车一次可以运输1350箱生产物资 ”列出方程组,求解即可; (2)设有a辆大货车,则有(12-a)辆小货车,根据“a辆大货车与(12-a)辆小货车运输的物资不少于1500箱 ”及“a辆大货车与(12-a)辆小货车运输的总费用小于54000元 ”列出不等式组,求出其整数解,继而即可得出运输方案及每种运输方案的费用,再比较总运费的大小即可得出答案. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三章 一元一次不等式 章末检测 2026-2027学年浙教版数学八年级上册
1
第三章 一元一次不等式 章末检测 2026-2027学年浙教版数学八年级上册
2
第三章 一元一次不等式 章末检测 2026-2027学年浙教版数学八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。